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网络营销学院班主任教育教学总结

日期:2019-09-11  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

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  网络营销学院班主任教育教学总结

  身为数字媒体学院班主任管理班级是重中之重,教育要教育学生,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。言传不如身教,班级管理过程中我尤其注意加强理论学习,并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作,努力践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的理念。我主要是这样做的。

  1.转变教育观念,健全学生人格。

  作为一名教育者,我明白自己应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,在班级的日常管理中,我非常注意教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。所以,我对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视。

  2.言传身教,以诚取诚。

  孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的言行对学生的影响有多大。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。

  “金无足赤,人无完人”。班级管理中,我有时也会出现些失误,但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。但是,我不能总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

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篇2:网络营销学院第三教学周期教育教学总结

  网络营销学院第三教学周期教育教学总结

  在刚刚结束的第三教学周期考试中,我们班的学生成绩不是很理想。理论成绩最低分数为65分,最高的100分。在技能题的答题中,有两个极端,高的95分,低的刚刚及格。针对这次考试,我总结了一下几点:

  1、部分学生对这次考试没有足够的重视。

  因为没有重视,所以在复习阶段,没有足够的努力,理论考试过程中出现吞吞吐吐,思考时间过长等现象。

  2、做事不求稳求快

  技能考试过程中,由于追求速度,对于制作的图片细节处理不够,犯了一些比较低级的错误,比如字被压扁了等细小的问题。

  3、管理上不够严格

  平时有些时候靠学生们的自己动脑思考,自己琢磨的学习,但是有些同学可能没有这种独立思考的能力。

  以后的教学中,会注意以上出现的问题,在教授他们学习专业知识的同时,提高他们独立思考与把握细节的能力,让他们毕业后能成为一个合格的职业人。

篇3:网络营销学院班主任教学总结

  网络营销学院班主任教学总结

  随着同学们考试的结束,第三教学周期的考试也随之结束了。考试之后,我对上一教学周期我的教育教学工作做了一个总结。

  一、课程安排

  第八节课带领学生们学习传统文化《弟子规》,通过学习弟子规,希望同学们能够建立正确的人生观、价值观,养成良好的生活习惯和行为习惯,为以后走上社会,进入工作岗位打下一个良好的基础。

  不仅注重学生专业技术的学习,专业能力的提高,还能让他们在学校的这段时间能够成人,成为对社会有用的人。

  二、狠抓学习风气

  狠抓学习风气,塑造学习化的学习习惯,学生在这个阶段,学习观念、学习方法以及学习态度上要进行转变。我会利用班会时间、私下找学生聊天的时间跟同学们强调学习风气的重要性。

  三、开展活动,丰富同学们的课外生活

  在上一教学周期,组织同学们参加了学校组织的国家博物馆一日游,同学们深刻的感受到了中国文化的博大精深,对我们中国的历史有了更深一层次的认识。下一教学周期,我们会组织学生举办更多的户外活动,让同学们走进大自然,感受大自然,并提高他们的团结协作的能力。

  当然,我的工作还有很多不足之处,比如,有的同学不能很好的处理和同学们之间的关系,不能和同学们融洽相处。在下一教学周期,我会不断的提高自己的工作能力,让同学们都能够踏踏实实的在这里学习。

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