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幼儿园小班家长新学期工作计划

日期:2020-01-07  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

  幼儿园小班家长新学期工作计划的相关参考范文,篇一:2016学年第二学期幼儿园家长工作计划教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态,很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的......

篇一:2016学年第二学期幼儿园家长工作计划

教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态,很难界定出明晰的分工范围。

但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视,正如

福禄培尔在《人的教育》中所阐述的:“家庭生活在儿童生长的每个时期,在人的整个一生中,

是无可比拟的重要的”。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应

与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造

良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、和主动

参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

二、工作目标:

在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标,扎实

有效、形式多样的开展工作。

三、具体措施:

(一)加强学习,转变教师的家长工作观念。

1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中,将家庭教育工作真正作为幼儿

园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。

2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单,并及时与家长进行交流。

3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、

平等合作,真诚沟通。

4、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,

真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

(二)开展多种形式的家长活动。

1、充分利用家长园地,宣传家教知识、交流幼教信息。

(1)向家长提供先进的家庭教育经验和理论,充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、

专家支招等图片、文字进行宣传。

(2)幼儿园和班级教师利用业余时间,帮助家长分析和解决家庭中的难题。

(3)各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目,及时与家长沟通、

交流。

(4)充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭

教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果,从而增进家长与教师的有效互动。

2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”,虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工

作。

3、邀请家长参与家长开放日活动,让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学

日常教学情况。

4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”,同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听

取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。

5、由各班级选出家委会和伙委会的成员,幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会,并在

会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。

6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会,让家长了解幼儿园的整体

特色教学情况和需要配合的工作,并请家长提出宝贵的意见和建议。

7、分别在大中小班组开展家长学校活动,各年级组根据家长需求制定话题,并邀请家长

和xx市区的高级指导师进行讲座。

四、具体安排:

八月份

1. 制定2015-2016学年度第一学期家庭教育工作计划

2. 组织小班新生家长会九月份

1.完善幼儿园的网站建设工作,搭建与家长交流平台

2.小、中、大班家长会(期初家长会)

3. 大班家长开放日

4.小班家长学校

5. 中心幼儿园园报(小班组负责)十月份

1.大班家长学校

2.中班家长开放日

3.中心幼儿园园报(中班组负责)

4.组织家长委员会例会。十一月份:

1.小班家长开放日

2.中心幼儿园园报(大班组负责)

3.中班家长学校

4.家长问卷调查

十二月份:

1.中心幼儿园园报(后勤组负责)

2.大、中、小班家长开放日活动(庆元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理一月份:

1.各班评选优秀家长进行表彰

3.总结本学期家庭教育工作

4.收集论文、个案和讲座稿,推选优秀家长心得

5.2015—2016学年度第二学期家长学校教材预订工作。 中心幼儿园

2015年8月20日篇二:2015-2016学年第二学期幼儿园个人工作计划范本 2015-2016学年第二学期幼儿园个人工作计划范本随着春天的到来,新的一个学期开始了,有一份好的计划,才能更好的工作,并在工作

中提高自己。为了本学期工作,特制定以下计划:

一、关注幼儿的安全工作和家长工作,投入时间和心思。 “细节决定成败”。的确是这样的,家长的信任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中

产生和发展起来的,孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点,也是我们常抓

的工作,但是如何切实的落实到每个孩子的身上,真正的做到细致,作好细节工作却是我本学

期应该思考的。

1、将安全工作做到平常化、细致化。 小班中安全工作更是重点中的重点,也是一些工作的前提和基础,用爱心和责任心将孩

子的安全工作做好,做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。

2、将家长工作放到前位。家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展,孩子在幼儿园的发展,老师的付出可

以得到了家长们的认可,这是一项长期的工作,需要持之以恒的努力。第一、作好班级工作,多与家长沟通交流,取得家长的信任。

第二、用专业知识指导家长的行为。 第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。 只要用心与家长进行真诚的沟通和交流,我相信任何问题都可以迎刃而解。

二、坚持学习,不断提升自己的素养。让孩子学会学习,掌握学习的方法,自己也要坚持学习,能订阅相关的幼教杂志、进修

学习,吸收各种幼教信息,开阔自己的视野,只有不断的吸取,才能不断的创新。本学期将

进行相关的业务知识培训,利用空余时间学习新思想、新方法,开拓教育教学的新思路。多

看好书,积累幼教理论知识,提高写作能力,并横向、纵向向他人学习,使自己全方位发展。

三、积极参与各项活动,为自己挣得荣誉。 每学期,园内都会举办各种活动,这些活动奠定了幼儿园的基础,提升了孩子的能力,

也让自身风采得到了展现,让能力得到提升。本学期,幼儿园也将进行各种有意义的活动。

在这些活动中,本人将积极参与,力所能及的承担责任,为自己挣得荣誉! xx.3.2篇三:2015-2016学年家长工作计划 2015-2016学年家长工作计划2015-2016学年家长工作计划

一、指导思想: 以《xx市学前教育纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》为依据,幼儿园新五年发展规划为指

导,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家

长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办

园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长

对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教

质量。

二、学期目标: 目标:

1、通过讲座培训、家教经验现场展示交流等方式,提高家教指导能力。

2、积极开展灵活多样家教指导、家园沟通。

3、充分利用园内外资源,有效组织好各类家园、社区活动。

4、进一步推进“app”家教互动平台的使用。日常指导

1、做好家园的日常沟通工作。

2、做好家访,掌握每个幼儿园的身体健康状况。

3、进一步推进“app”家教互动平台的使用

4、关注孩子的点滴进步,及时向家长反馈孩子参与活动的情况。

5、召开期初、期末及个性化小型家长会。】

6、根据各年龄段幼儿的特点及家长需求开设专家讲座。

7、让家长切实了解幼儿园活动的开展。

8、通过讲座培训、家教经验现场展示交流等方式提高家教指导能力。家委会工作

1、组建新一届家委会。

2、组建新一轮平安志愿者护校队

3、定期开展家委会活动。 亲子实践教育

1、制作《家园直通车亲子小报》。

2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,创造家园同乐的机会。

3、开展不同形式的“家长进课堂”活动。

4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。 各月活动安排 9月

1、制定计划。

2、召开新生家长会及期初家长会

3、组建家委会及家长志愿者护校队

4、家园社区活动:小班:迎国庆亲子活动

6、办好《家园直通车亲子小报》。 10月

1、各年级各班根据主题需要、开展家长进课堂活动。

2、各班根据班级实际情况召开小型家长会。

3、组织小中大班亲子春游活动

4、结合重阳节,中大班开展不同形式的敬老活动11月

1、社区活动:消防安全教育

2、园级父母科学育儿讲座

3、办好《家园直通车亲子小报》 12/1月

1、组织开展家长开放日活动及期末家长会。

2、完成家长问卷的调查、统计及分析。

3、召开家委会及家长志愿者护校队会议,总结学期工作。篇四:2015—2016学年度第

二学期幼儿园教育教学工作计划 2015-2016学年第二学期教育教学工作计划 一、指导思想 以《幼儿园工作规程》与《国10条》为核心,以《幼儿园新教育指导纲要》为指针,以

《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,深入贯彻落实科学发展观按照上级教育主管部门的

工作精神,以解放思想、转变观念、外树形象,发展内涵为重点;打造园本特色、精品教育,

推动天一幼儿园健康持续发展。

二、工作方法及措施

1.重防范、讲方法、保安全《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因

此安全工作成为了我们工作的核心,我们必须时刻谨记身上的责任,把每一位幼儿的人身安

全放在首位,保证幼儿健康快乐的成长。

(1)达成共识,增强教师安全防范意识 思想高度重视:工作中教师必须把安全放在首位,保证每一位幼儿在自己视线内。创设

有关安全教育的活动环境,排除室内一切安全隐患,做到人走室内必须锁门,确保孩子的饮

用水、孩子人身安全。明确职责、合理分工、交接到位、反思查找、杜绝一日环节中的小漏

洞。坚决杜绝自身工作得不到位而造成安全事故。

(2)安全教育活动,增强幼儿自我保护意识 每班每周进行一节安全教育活动,活动内容园本化、系统化、概括化,主要内容涉及到

交通、自然灾害(防火、防电、防水、防震)、社会危害(防暴)、自身器官的安全等等。必

须结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我

保护的技能,提高幼儿的保护能力。通过游戏、情景模拟、大型演习活动中让幼儿获得防范、

逃生、自救的知识和本领。

(3)门禁卡使用制度,强化责任意识发挥门禁卡、药检卡的作用。家长接送孩子时,严格执行接送制度,必须亲自送至本班

并交给本班老师方可离开。带班长负责在门口接送幼儿及晨检,另两位老师负责组织晨间活

动。药检卡与药品管理相结合,及时核对,及时处理。检查做到一摸、二看、三问、四查、

五记录。及时了解孩子的精神状况,并做好记录,孩子离园时讲解安全规则,加强安全意识。

晨间接待和离园环节严查门禁卡使用情况,责任到人,一次不用扣1分,特殊情况没带门禁

卡时实行家长签名制度系统有计划地学习安全工作常识安全工作专题论坛:以常规观摩为契机,发现总结一日各环节存在安全隐患,理论和案

例相结合,结合周围环境设施、季节特点、幼儿的年龄特点等方面阐述。

2.抓常规、重落实、讲实效本学期,我园将规范保教工作常规做为工作重点,对幼儿一日生活的各个环节及教师工

作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控,增强保教工作的有序性。

(1)加强保教常规制度的学习,3月初集中组织教师对《教师一日活动分工细则》进行

再学习。本次学习将采取集中解读(解读幼儿园教师职业道德)与日常学习(体现在学学习

笔记中)相结合的形式提高学习实效。

(2)加强教师常规工作的指导,实行集中与日常指导相结合的形式,4月上旬级部主任

组织本级部教师进行小规模的常规观摩,观摩完及时反馈交流再反思、整改。(级部主任在计

划中体现)

(3)执勤园长结合一日活动中的每一个环节出现问题进行记录并通报,我们将有针对性

的进行研讨剖析,提高教师实践水平。本学期我们继续将以级部为单位每周举行常规优秀班

级流动红旗评比。

(4)抓教学常规落实,提高教育教学质量开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业

化发展。十月份一个月时间将继续开展新一轮同课异构活动,从命题活动设计-日常展示-教

研组展示(说课)-园级优质课展示(评课)—观摩优秀案例—反思再实践。 a园领导、教研主任、教研组长深入班级、深入教学第一线,加强随机听课与指导,计

入成绩与期末考核挂钩(每天随机抽取听课教师名单)分管园长、教研主任每周听课数量上

课、听课各一节,级部主任一周至少听课2节,选学科教学至少2节。b级部主任实行轮流负责制负责巡视各班教育教学工作开展情况,执勤当日做到上下午

各巡视一次,根据教师分层次情况,做到有针对性的听课两节,并进行记录和客观评价考核。

杜绝不按周计划、无教案、无教具上课。 c加强检查和指导力度。继续执行教育教学材料、门口材料检查制度,主要采取日常抽

查和定期检查两种形式。 教师个人材料如备课(重点查提前备课和上周反思)、观察记录(重点查分析与反思)、

听课、学习笔记主要以随机抽查为主。 定期检查:教研室每周五下午(每班美术老师轮流主持组织美术教师)对各班门口栏目

材料张贴是否及时、数量、质量进行检查并量化。每月检查各班级材料(成长档案册、语言

档案册、班级门口材料);区域活动体现计划性与实效性,每周制定区域活动计划,并有相应

的观察反思记录,与其他文字材料月上交检查。 以上常规检查成绩都以月为单位汇总,与当月奖励挂勾,并记入期末考核。

3.督学习、塑形象、促提高我们利用各种会议、学习的机会, 开展一系列的理论学习活动。我们通过集体学习、小

组交流、个人自学、撰写小结、问卷、召开座谈会等多种形式开展学习。鼓励教师从学习、

篇二:2015.3幼儿园新学期工作计划

幼儿园新学期工作计划

一、指导思想:

认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。

二、工作目标

加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

三、工作宗旨:

重细节、讲实效、看长远

四、工作要求:

务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新发展。

五、主要内容与措施

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思,倡导批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”“开拓意识”“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,是幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互

补、互相合作、共同提高。另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长够用交往的技巧。

(二)教学工作

1、认真贯彻落实《指南》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。

3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要体现教育目标,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。

4、做好新学期幼儿进园接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。

8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿 。注意幼儿运动量,气候变化等。随时注意幼儿的安全,把安全放在首位。

9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目标和《指南》要求,有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。

10、开展主题教学活动,选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。

(二)卫生保健工作

1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防,保障幼儿身心健康。

2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,达到国家规定的卫生标准。

3、做好晨检工作,禁止幼儿带不安全的物品进入班级。

4、定期为幼儿测量视力身高、体重,并配合医疗机构作健康常规体检。

5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法,增强幼儿自我保护意识。

6、教师要作好记录,记录好每日来园人数,幼儿健康状况,做到心中有数。

7、教师组织幼儿户外活动,要注意幼儿运动量、气候的变化等,随时为幼儿增减衣物,保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日活动量要适当调节。

8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要,以要尊重他们不断增长的独立要求,鼓励指导幼儿自理、自立。

9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐,保证幼儿吃饱每一餐。

10、教师组织丰富的体育活动,游戏活动,锻炼幼儿体格促进幼儿健康,每天户外活动时间不少于两小时。

11、向幼儿进行安全教育,使他们掌握一些基本的安全常识,培养幼儿的自我保护意识和能力。

12、教师在重视幼儿健康教育的同时,还要重视幼儿的心理健康的培养,创设宽松的教育环境,用耐心、细心、爱心付诸于你的教育对象,使得教学活动关系融洽,让幼儿保持愉快的心情接受教育,在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往,愉快与同伴合作的教育环境。

13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用,教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯,坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸,不定时抽查,进入量化考核内容。

14、幼儿膳食的配置要科学合理,保证幼儿营养量的摄入,每天公布食谱。

15、做好环境卫生,保持室内外环境的干净整洁。

(三)家长工作

幼儿教育不是幼儿园的教育,幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育,它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教育需要家长的参与,幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育方法,使家长成为教育不可缺少的教育资源。

1、各班教师要认真做好家长工作,根据工作需要随时召开家长会,利用电话、QQ、家园联系册,班级家教园地等方式,向家长反馈孩子的学习情况,向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地教育孩子。

2、家教园地定期更换,根据班级情况和幼儿发展情况,让家长了解幼儿园的教育方向,科学育儿。

3、各班“六·一”开展亲子活动,促进家园沟通。

4、接送幼儿实行固定人员接送,确保幼儿安全,如有特殊情况需提前与班主任沟通。

(四)后勤工作,服务育人,完善制度规范化。

1、加强学习,提高素质,增强责任心。

后勤工作人员要建立学习制度,通过学习不断提高自身素质,增强责任心,主动、积极、愉快地做好本职工作。

2、完善制度,明确职责,规范工作。

针对幼儿园后勤工作实际,完善制度,规范操作,严格考核,奖优罚懒,评选“服务育人先进个人”,通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心,不断提高幼儿园的保育工作质量。

(五)教师培训工作

本学期计划在培训工作上实行三条腿走路,首先由负责教学工作的领导负责园内培训,通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。然后,计划本学期与区主管部门取得联系,把教师带出去参观学习,开阔眼界、增长见识,把学到的知识,经验融入到自己的工作之中,进一步提高教育效果。最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程,互相学习、互相提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。

(六)安全工作

1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、要积极配合配合派出所、区综合治理办,搞好幼儿园周边环境整治工作,严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

篇三:幼儿园小班新学期工作计划

一 情况分析

本班有xxx名幼儿,女生x名,男生xx名,其中xxx名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。 通过一学期的观察,我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足:

1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。

2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。

3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。

4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。

5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。

6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言

7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。

8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。

另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。

二 发展目标

我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。

三 具体工作

(一)卫生保健工作

1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。

2、春天到处一片生气黯然,孩子们精力旺盛,带着孩子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的游戏,让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗,因而,易导致感冒。活动前后,老师要提醒孩子及时穿脱衣服,同时要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。

篇2:2017学生会办公室新学期工作计划

篇一:学生会办公室主任工作计划书

2014-2015学年下学期

个人工作计划

为了更好的贯彻学院在发展中所倡导的各种精神,促进学院的快速发展。北科办公室将以不断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断调整的工作面貌,来切实发挥办公室的作用以迎接新学期的各项任务。新学期,作为办公室主任的我对我的工作和计划做出了如下几点的要求:

一、坚持完善例会制度。

针对我院团总支学生会人员较多,开会场地不够,采取分批次开会制度,这样就会出现开会签到比较麻烦的现象,面对这样的问题,我们会不断完改良签到表,确保签到的正常进行。保证例会的正常进行。

同时改善开会流程,提升开会的效率,给大家留出更多的时间提出问题,解决问题,节约大家的时间。

二,加强沟通,保证消息的正常流通。

积极的协调好老师和主席团的工作,保证学生会工作正常的进行,及时和沟通,我将会指派专门的干事负责上传下达,保证我院各类消息的传达,

三,加强文档的收集整理。

针对策划方案的写作,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,把每一点能设想到的东西,没有遗漏。对策划的各工作项目,应该照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄影、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、活动后清理人员、后续联络等。请根据实情自行调节。活动中应注意的问题及细节,内外环境的变化,不可避免的有些方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。活动负责人及主要参加者,注明组织者,参加者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

对于文档的的收集,我将安排干事专门负责,同时并进行备份,避免资料的丢失,保证资料的安全。

对于文档的整理,我将对干事加强前期培训,确保五四红旗团总支培训时能够按时完成任务。

四、我们将拿出意见箱,给大家提供平台,给出大家提意见的机会,让大家有更宽广的渠道表达自己的意见和建议

五、我将加强与校学生会,还有其他学院的学生会的沟通。保证与其他院系的信息交流,提升我院学生工作的效率。

六.我将提前与干事做好沟通,下班学期配合好其他部门的工作,尤其是针对我校运动会,我们将提供完善的后勤服务,为我院体育健儿取得良好的成绩奠定平台。

七、加强对干事的指导,提升干事的专业素养,为学期末的换届选举培养人才,确保为学生会集成和发展奠定基础。

八,对于我个人,我也将会不断坚持学习,努力工作,保持工作的热情,积极为团总支学生会做贡献。

2015年3月16日

篇二:学生会办公室工作计划

办办公室主任:

办公室副主任:

办公室委员:公 室 工 作 计 划 新的一届学生会领导班子已经确立,学生会的各项活动开始稳步运转,办公室作为核心

部门,其枢纽的作用必须得到充分的体现,即高效协调推进物电化材团总支学生分会工作,

同时为进一步提高学院学生工作的质量,推动学院各项工作的顺利进行,以及达到老师们、

同学们对我系学生会办公室工作提出的目标与要求,经过我们多天的思考、讨论与整理,特

制定学生会办公室工作计划,以达到以下工作目标:

一、办公室工作简介:

(1)办公室主要负责学生分会的日常工作、内务及后勤工作;

(2)做好办公室值班、值日安排;做好例会的会议记录;

(3)做好各部所需物品的领取及发放工作;

(4)做好文件档案的管理工作;

(5)对各部文件进行整理存档,对所有通知及其它文件进行统一编 号;

(6)负责各部门学生分会上交文件收集工作;

(7)做好电脑管理工作;

(8)不断完善各项制度,严格执行各项制度;

(9)负责各个部门之间的协调。

二、进一步完善部门工作,加强内部建设 经过上一学期的工作,总结了工作经验,在本学期将进一步发挥部门的职能。基于办公

室工作性质的特殊性,要求办公室的每位成员都要有较高的工作热情,认真的工作态度,以及

敏锐的工作头脑。为 此,在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式,提高部门成员的整体素质,

增强部门成员的工作积极性。 讨论制定学生会内部奖惩制度,力求将各部门、各成员工作进

行考核,同时制定出较完善的内部处分机制。

三、办公室的纳新工作

1、新生的到来为学院带来了新的活力,也为学生会带来了生源,我们将配合辅导员老师

的要求并根据我院实际情况,在新生中挑选合适的人员扩充学生会的队伍。在纳新的过程中

我们将严格依据院学生会内部条例,认真考核、重点选拔。现计划招入4名干事,要求态度

积极,肯吃苦,不怕累,对苦难做好心理准备。

2、要尽快着手开展对办公室规章制度与日常工作的学习。办公室输入新鲜血液后,为了

让办公室新成员通过对规章制度的学习深化自己的责任感,为学生会办公室之后工作的顺利

打好基础。我们将安排时间对新成员进行全方位学习学生会的各项制度。并根据各自所长与

意愿,合理地分配工作任务。

3、办公室干事工作制度:

(1) 办公室干事要严格自律,注重个人修养,语言文明,行为得体。

(2) 办公室干事之间应团结友爱,互相帮助,注意仪表,着装整齐。

(3) 办公室干事要热衷于学生工作,有强烈的工作责任心,实事求 是的工作作风,任劳任怨的工作精神,不计较个人得失,树立全心全意为广大同学服务

的思想。

(4) 办公室干事在工作中坚持原则,不准掺杂个人因素,不动用公 共财产从事私人活动,不乘工作之便,谋取私利。

(5) 办公室干事应作风正派,办事公道,不搞特殊化,有高度责任 感,在工作中以身作则,不拈轻怕重。

(6) 办公室干事须刻苦学习,勤奋工作,正确处理好工作与学习的 关系,学习成绩在本班中等或中等以上水平,无补考现象。

(7) 办公室干事要学会加强学生会内部团结,相互交心,齐心协力, 互相帮助,发生矛盾时要学会从大局着想,尽快解决好矛盾,不能影响工作,避免造成

负面影响,共同搞好学生会工作。

(8) 对有意捣乱,妨碍学生会工作,屡劝不改者,可请其自动辞职。

四、办公室日常工作

1、收集与整理材料:

(1)由办公室成员收集并整理材料,纸制材料用材料收集盒收集与 整理,并于每月进行一次大整理。

(2)电子档案材料存放在办公室电脑内,并于每星期进行一次汇总

(3)在收集材料时不按时交材料的学生会部门、班干部由办公室部 门负责做好记录,每次在学生干部考核中每次扣1分并在例会上进行通报批评。

2、协助工作:

(1)由办公室值班人员协助老师完成学生会日常工作。

(2)由办公室内部成员协助我系学生分会其他部门工作的开展。

3、学生会干部管理工作:为了实现我系学生会各干部的管理工作,我们会严格按照办公室值班、材料收集制度办

事同时对学生会干部进行考勤工作。

五、办公室值班工作

1、值班时间、安排:

(1)周一至周五上午8:30-12:10,下午14:00-17:30,值班地点为 综合楼607,值班人由学生会办公室统一安排。(如其他时间需值班,办公室会进行安排、

联系值班人员)。

(2)办公室值班的督班工作主要由办公室成员负责,督班人员应做 好相应督办工作,并通知好值班人员在值班期间应做的具体事务。

(3)为了达到节节课有人值班,时时有人值班的要求,同时也保证 值班人员没有上课的情况下,办公室制定了学生会成员办公室值班安排表和办公室值班

制度,办公室也将会严格按照制度要求所有值班人员。

(4)值班人员必须提前5分钟按时到岗,做到不迟到不早退,不得 擅自缺勤或擅离职守。到位后由本人在办公室内签到表处签到,不可代签,由办公室人

员进行监督。

(5)在办公室值班期间因事离开的,需在替代值班人员到来之后方 可离开。

(6)对于违反考勤纪律的值班人员,其名单将在每周全体学生会干 部例会中提出批评并于扣分处理。篇二:大学学生会办公室工作计划 xx学院学生会办公室

2010—2011学年下学期工作计划在我系老师悉心指导,各部门团结协作共同努力之下,2010—2011学年上学期我系团总

支学生会屡创佳绩。办公室作为我系学生会核心部门之一,将继续坚持“服务同学,锻炼自

我”的工作方针。

这个学期的努力,我觉得还是初显成效的,虽然还有很多没能做好,但我相信只要我们

的方向是对的,思路是清晰的,以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期

的工作作个小结:

1、日常工作的开展:收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划。学期初制作了学生干部评分细则,

本学期末会收集与统计学干加分情况

2、修订、完善各项规章制度我部门本学期制定《xxxx学生会管理制度》,团委、学生会活动开展制度,团委、学生

会副部长级以上干部考评方案,各学生组织工作状态考评方案等,用制度规范工作,用制度

指导工作。

3、会议记录与会务筹备工作:组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议,并做好相应的会议记录,及时整理了

会议纪要,向各组织、各部门传达了相关会议精神。

4、开展了中西医结合新老生交流会: 实现信息互通,为新老生提供更广阔的交流平台。

5、干部培养:

依据工作需要与组织发展,本学期对我部门干部进行有目的的培养。在部门内部营造一

种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围,教导他们用心做事,用心做人,督促他们学

习工作两不误,同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动,丰富大学生活。 汲取以往工作经验及教训,团结协作、务实创新,以积极的态度去完成本学期各项工作,

具体工作安排如下:

一、 思想工作

本学期将着重培养我部门干事的具体操作能力,并继续加强其归属感与责任 感。加强必要的思想沟通,及时掌握每一位干事的思想动态。在围绕“团结协作,务实

创新”这一工作方针下,紧抓我系学生会整体思想,协助各部门顺利工作。

二、档案管理

(一)对我系办公室所有存档文件应持“严谨、保密、重视”态度。谨慎对待每份档案

资料。

(二)定期分类整理所存档案,对各部门上交材料需保留纸质与电子档案各一份。

(三)办公室必须做好材料借用登记工作,对重要文件资料应该经过申请批准后方可外

借。保持档案资料的完整性。

(四)针对本学期开展的每一项活动,各部门在写好活动策划及总结后,由办公室及时

收集并存档。

三、日常管理

(一)例会

1、办公室将在工作一周之内,对本学期各部门例会做统筹规划,系统安排各部门例会具

体召开时间,方便各部门工作的顺利开展。进一步加强部门内部思想、情感、沟通,始终保持高度的责任感与使命感。

2、做好会议记录工作,做到大会小会均认真对待的务实态度。 办公室做好签到工

作,对于学生的迟到、缺勤等情况作详细记录。

(二)部门间管理

办公室成员在做好自律的情况下,协调其他部门之间的联系,做好枢纽作用。

五、活动开展安排

1、办公室作为一个特殊的部门,本学期将进一步加强对本部门干事书法及公文写作的监

督工作,提高干事实际操作能力。

2、适时进行思想沟通,及时掌握办公室成员的思想动态。引导干事进一步加强归属感与

责任感,端正工作态度,提高工作效率。

3、作为学生会核心部门之一,本学期办公室计划开展系列小型活动,以加强各部门内部

情感交流。

办公室一贯秉承“服务同学,锻炼自我”的工作宗旨,坚持“团结协作,务实创新”的

工作方针。积极严谨地完成好每项工作。本学期我部门将一如既往地 按所拟计划认真、严谨地去完成每一项工作。努力协调好各部门关系,促使我系学生会

工作正常有序地开展。xx学院学生会办公室

二0一一年四月篇三:学生会办公室工作计划书 安阳师范学院人文管理学院院学生会办公室2010-2011学年第二学期 工 作 计 划 部门:院学生会办公室日期:2011年03月01日 新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。一个新学期即将开始。上学期,办公

室在老师和主席团的指导和带领下,以及各在各兄弟部门的配合下且办公室所有成员共同努

力下,基本上出色的完成了自己上学期的工作及任务,发挥了组织、协调以及后勤保障等作

用,得到了主席团和各部的肯定,完成了上学期学期之初制定的工作计划。院办公室将以不

断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断调整的工作面貌,来切实发挥办公室的作用以

迎接新学期的各项任务。

新学期,办公室将会积极开展工作,立足本职,鼓励创新,以取得更好的成绩,主要工

作如下:

一 认真值班

1.按时值班不迟到不早退

2.值班人员着装得体,工作时不喧哗嬉戏打闹,对来方人员礼貌对待并做好记录。

3.对送来的文件要及时通知各个负责人接受,并做好记录。

3.及时到老师办公室领取文件,以及将临时文件的及时发出。

4.值班人员下班时记得关灯关窗,注意办公室卫生清洁,以及钥匙的确切转交。

二 物品管理

及时对办公室的物品进行整理和统计,部门依然坚持“有借必有还”的原则。做到借出

有借条、有借取人姓名、部门、借出时间以及归还时间,归还时要检查物品完好,经手人签

字。定时不定时对办公室物 品统计核对。工作细心负责,不私自借出使用。对于抬出的版面,要及时抬回,争取不

让版面损坏、丢失。

三 财务报账

本学期办公室对学生会的财政账目继续进行使用上的管理,对于学生会其他部门对内部

经费的申请要得到办公室主任和张老师的许可后方可以向办公室的成员拿取经费。对经费的

使用办公室留有详细的记录,并定时的核对账目,并定期的向学生会主席团进行汇报。 办公

室在活动中做好活动花费的预算,及时上交用费收据和发票。会及时交给张老师盖章,并及

时通知各部门领取账款。

四 做好宣传 办公室会做好本学期的活动的宣传工作。可以出版面、通告、通知等。使

广大学生能够更好的了解参与,达到丰富广大学生课余生活,提升各项能力的目的。

五 做好配合工作、协调好学生会各部门间的协调关系 新学期开始,各部门都将有自

己本部的工作,办公室将以全新的姿态投入工作之中。办公室将承担各会场的布置与安排, 并

积极配合其他部门的工作,努力使每一次活动都圆满举行。做为学生会的下属部门,办公室

会在本学期积极配合学生会开展的各项工作。本学期办公室也着重于加强院系学生会之间联

系与沟通的同时,也会注意把握好学生会与其他的学生会组织之间的关系。我们会加强我们办

公室和其他的学生会组织的凝聚力从而促进学校的更进一步的发展。

六 数据统计与收集

及时催缴各部门工作总结、工作计划、活动总结,做到电子档,打印档各一份。规定时

完成并存档备份。到学期末要及时收集整理党建文件,完成并存档备份。

七 做好办公室的接班工作做好办公室的接班工作,特别是在换届选举纳新这个重要的环节更要给予充分的重视。

把好关口,为部门吸收较为优秀的人才,以便办公室今后更好地开展工作,服务同学, 锐意创

新,为我院争光。以上是学生会办公室这学期的工作计划,办公室尽己所能,作好本职工

作,新学期取得新成绩。

本学期学生会办公室会吸取以往的工作经验,总结从前的工作不足,更好的去完成老师

和学生会布置的任务,和其他部门共创学生会的业绩! 总之,在新的学期里我们会尽量完善

我们自身的不足,同时保持住以往的优点,让我们在今后的工作更加顺利,也更具魅力与成

效。 部门:院学生会办公室

日期:2011年03月01日篇四:学生会办公室部门工作计划经济管理学院学生会办公室工作计划 前言: 时光飞逝,又迎来了新的学期,新的挑战,面对各种繁琐而复杂的工作,我们没有畏惧,

学生会办公室作为一个负责协调学生会各部门工作开展的枢纽部门,提高整个学生会的工作

效率,充分发挥办公室在学生会中的调配器的作用。为了顺利完成部门的各项工作,且积极

主动地协调各部门的工作,根据工作职能的同时结合本学期实际制定本学期工作计划。

一、日常工作的开展

1、收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划。学期初制作了学生干部评分细则,本学期末会收集与统计学干加 分情况

2、对办公室的重新布置与美化,处理办公室日常事务。

3、及时申请院团委学生会的办公用品,并且在最短时间内发放到各部。

4、对新一届学生会联系表和值班表进行调整。

5、与各院的学生会办公室成员联谊,交流其工作经验及其它日常事务。

6、对我院办公室所有存档文件应持“严谨、保密、重视” 态度。谨慎对待每份档案资料。定期分类整理所存档案, 对各部门上交材料需保留纸质

与电子档案各一份。

7、做好材料借用登记工作,对重要文件资料应该经过申请 批准后方可外借。保持档案资料的完整性。

8、针对本学期开展的每一项活动,各部门在写好活动策划 及总结后,由办公室及时收集并存档。

9、协助各部门开展工作,协调部门之间的关系。做好枢纽作用。

篇三:学生会办公室工作计划范本

篇一:学生会办公室工作计划

办公室主任:

办公室副主任:

办公室委员:公 室 工 作 计 划新的一届学生会领导班子已经确立,学生会的各项活动开始稳步运转,办公室作为核心部门,其枢纽的作用必须得到充分的体现,即高效协调推进物电化材团总支学生分会工作,同时为进一步提高学院学生工作的质量,推动学院各项工作的顺利进行,以及达到老师们、同学们对我系学生会办公室工作提出的目标与要求,经过我们多天的思考、讨论与整理,特制定学生会办公室工作计划,以达到以下工作目标:

一、办公室工作简介:

(1)办公室主要负责学生分会的日常工作、内务及后勤工作;

(2)做好办公室值班、值日安排;做好例会的会议记录;

(3)做好各部所需物品的领取及发放工作;

(4)做好文件档案的管理工作;

(5)对各部文件进行整理存档,对所有通知及其它文件进行统一编

号;

(6)负责各部门学生分会上交文件收集工作;

(7)做好电脑管理工作;

(8)不断完善各项制度,严格执行各项制度;

(9)负责各个部门之间的协调。

二、进一步完善部门工作,加强内部建设

经过上一学期的工作,总结了工作经验,在本学期将进一步发挥部门的职能。基于办公室工作性质的特殊性,要求办公室的每位成员都要有较高的工作热情,认真的工作态度,以及敏锐的工作头脑。为此,在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式,提高部门成员的整体素质,增强部门成员的工作积极性。 讨论制定学生会内部奖惩制度,力求将各部门、各成员工作进行考核,同时制定出较完善的内部处分机制。

三、办公室的纳新工作

1、新生的到来为学院带来了新的活力,也为学生会带来了生源,我们将配合辅导员老师的要求并根据我院实际情况,在新生中挑选合适的人员扩充学生会的队伍。在纳新的过程中我们将严格依据院学生会内部条例,认真考核、重点选拔。现计划招入4名干事,要求态度积极,肯吃苦,不怕累,对苦难做好心理准备。

2、要尽快着手开展对办公室规章制度与日常工作的学习。办公室输入新鲜血液后,为了让办公室新成员通过对规章制度的学习深化自己的责任感,为学生会办公室之后工作的顺利打好基础。我们将安排时间对新成员进行全方位学习学生会的各项制度。并根据各自所长与意愿,合理地分配工作任务。

3、办公室干事工作制度:

(1) 办公室干事要严格自律,注重个人修养,语言文明,行为得体。

(2) 办公室干事之间应团结友爱,互相帮助,注意仪表,着装整齐。

(3) 办公室干事要热衷于学生工作,有强烈的工作责任心,实事求

是的工作作风,任劳任怨的工作精神,不计较个人得失,树立全心全意为广大同学服务的思想。

(4) 办公室干事在工作中坚持原则,不准掺杂个人因素,不动用公共财产从事私人活动,不乘工作之便,谋取私利。

(5) 办公室干事应作风正派,办事公道,不搞特殊化,有高度责任

感,在工作中以身作则,不拈轻怕重。

(6) 办公室干事须刻苦学习,勤奋工作,正确处理好工作与学习的

关系,学习成绩在本班中等或中等以上水平,无补考现象。

(7) 办公室干事要学会加强学生会内部团结,相互交心,齐心协力,

互相帮助,发生矛盾时要学会从大局着想,尽快解决好矛盾,不能影响工作,避免造成负面影响,共同搞好学生会工作。

(8) 对有意捣乱,妨碍学生会工作,屡劝不改者,可请其自动辞职。

四、办公室日常工作

1、收集与整理材料:

(1)由办公室成员收集并整理材料,纸制材料用材料收集盒收集与

整理,并于每月进行一次大整理。

(2)电子档案材料存放在办公室电脑内,并于每星期进行一次汇总

与整理。

(3)在收集材料时不按时交材料的学生会部门、班干部由办公室部

门负责做好记录,每次在学生干部考核中每次扣1分并在例会上进行通报批评。

2、协助工作:

(1)由办公室值班人员协助老师完成学生会日常工作。

(2)由办公室内部成员协助我系学生分会其他部门工作的开展。3、学生会干部管理工作: 为了实现我系学生会各干部的管理工作,我们会严格按照办公室值班、材料收集制度办事同时对学生会干部进行考勤工作。

五、办公室值班工作

1、值班时间、安排:

(1)周一至周五上午8:30-12:10,下午14:00-17:30,值班地点为

综合楼607,值班人由学生会办公室统一安排。(如其他时间需值班,办公室会进行安排、联系值班人员)。

(2)办公室值班的督班工作主要由办公室成员负责,督班人员应做

好相应督办工作,并通知好值班人员在值班期间应做的具体事务。

(3)为了达到节节课有人值班,时时有人值班的要求,同时也保证

值班人员没有上课的情况下,办公室制定了学生会成员办公室值班安排表和办公室值班制度,办公室也将会严格按照制度要求所有值班人员。

(4)值班人员必须提前5分钟按时到岗,做到不迟到不早退,不得

擅自缺勤或擅离职守。到位后由本人在办公室内签到表处签到,不可代签,由办公室人员进行监督。

(5)在办公室值班期间因事离开的,需在替代值班人员到来之后方

可离开。

(6)对于违反考勤纪律的值班人员,其名单将在每周全体学生会干

部例会中提出批评并于扣分处理。篇二:学生会办公室工作计划书

安阳师范学院人文管理学院

院学生会办公室2010-2011学年第二学期

部门:院学生会办公室日期:2011年03月01日

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。一个新学期即将开始。上学期,办公室在老师和主席团的指导和带领下,以及各在各兄弟部门的配合下且办公室所有成员共同努力下,基本上出色的完成了自己上学期的工作及任务,发挥了组织、协调以及后勤保障等作用,得到了主席团和各部的肯定,完成了上学期学期之初制定的工作计划。院办公室将以不断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断调整的工作面貌,来切实发挥办公室的作用以迎接新学期的各项任务。

新学期,办公室将会积极开展工作,立足本职,鼓励创新,以取得更好的成绩,主要工作如下:

一 认真值班

1.按时值班不迟到不早退

2.值班人员着装得体,工作时不喧哗嬉戏打闹,对来方人员礼貌对待并做好记录。

3.对送来的文件要及时通知各个负责人接受,并做好记录。

3.及时到老师办公室领取文件,以及将临时文件的及时发出。

4.值班人员下班时记得关灯关窗,注意办公室卫生清洁,以及钥匙的确切转交。

二 物品管理

及时对办公室的物品进行整理和统计,部门依然坚持“有借必有还”的原则。做到借出有借条、有借取人姓名、部门、借出时间以及归还时间,归还时要检查物品完好,经手人签字。定时不定时对办公室物品统计核对。工作细心负责,不私自借出使用。对于抬出的版面,要及时抬回,争取不让版面损坏、丢失。

三 财务报账

本学期办公室对学生会的财政账目继续进行使用上的管理,对于学生会其他部门对内部经费的申请要得到办公室主任和张老师的许可后方可以向办公室的成员拿取经费。对经费的使用办公室留有详细的记录,并定时的核对账目,并定期的向学生会主席团进行汇报。 办公室在活动中做好活动花费的预算,及时上交用费收据和发票。会及时交给张老师盖章,并及时通知各部门领取账款。

四 做好宣传 办公室会做好本学期的活动的宣传工作。可以出版面、通告、通知等。使广大学生能够更好的了解参与,达到丰富广大学生课余生活,提升各项能力的目的。

五 做好配合工作、协调好学生会各部门间的协调关系 新学期开始,各部门都将有自己本部的工作,办公室将以全新的姿态投入工作之中。办公室将承担各会场的布置与安排, 并积极配合其他部门的工作,努力使每一次活动都圆满举行。做为学生会的下属部门,办公室会在本学期积极配合学生会开展的各项工作。本学期办公室也着重于加强院系学生会之间联系与沟通的同时,也会注意把握好学生会与其他的学生会组织之间的关系。我们会加强我们办公室和其他的学生会组织的凝聚力从而促进学校的更进一步的发展。六 数据统计与收集

及时催缴各部门工作总结、工作计划、活动总结,做到电子档,打印档各一份。规定时完成并存档备份。到学期末要及时收集整理党建文件,完成并存档备份。

七 做好办公室的接班工作

做好办公室的接班工作,特别是在换届选举纳新这个重要的环节更要给予充分的重视。把好关口,为部门吸收较为优秀的人才,以便办公室今后更好地开展工作,服务同学, 锐意创新,为我院争光。以上是学生会办公室这学期的工作计划,办公室尽己所能,作好本职工作,新学期取得新成绩。

本学期学生会办公室会吸取以往的工作经验,总结从前的工作不足,更好的去完成老师和学生会布置的任务,和其他部门共创学生会的业绩! 总之,在新的学期里我们会尽量完善我们自身的不足,同时保持住以往的优点,让我们在今后的工作更加顺利,也更具魅力与成效。 部门:院学生会办公室

日期:2011年03月01日篇三:大学学生会办公室工作计划

xx学院学生会办公室

2010—2011学年下学期工作计划

在我系老师悉心指导,各部门团结协作共同努力之下,2010—2011学年上学期我系团总支学生会屡创佳绩。办公室作为我系学生会核心部门之一,将继续坚持“服务同学,锻炼自我”的工作方针。

这个学期的努力,我觉得还是初显成效的,虽然还有很多没能做好,但我相信只要我们的方向是对的,思路是清晰的,以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结:

1、日常工作的开展:

收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划。学期初制作了学生干部评分细则,本学期末会收集与统计学干加分情况

2、修订、完善各项规章制度

我部门本学期制定《xxxx学生会管理制度》,团委、学生会活动开展制度,团委、学生会副部长级以上干部考评方案,各学生组织工作状态考评方案等,用制度规范工作,用制度指导工作。

3、会议记录与会务筹备工作:

组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议,并做好相应的会议记录,及时整理了会议纪要,向各组织、各部门传达了相关会议精神。

4、开展了中西医结合新老生交流会:

实现信息互通,为新老生提供更广阔的交流平台。

5、干部培养:

依据工作需要与组织发展,本学期对我部门干部进行有目的的培养。在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围,教导他们用心做事,用心做人,督促他们学习工作两不误,同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动,丰富大学生活。

汲取以往工作经验及教训,团结协作、务实创新,以积极的态度去完成本学期各项工作,具体工作安排如下:

一、 思想工作

本学期将着重培养我部门干事的具体操作能力,并继续加强其归属感与责任感。加强必要的思想沟通,及时掌握每一位干事的思想动态。在围绕“团结协作,务实创新”这一工作方针下,紧抓我系学生会整体思想,协助各部门顺利工作。

二、档案管理

(一)对我系办公室所有存档文件应持“严谨、保密、重视”态度。谨慎对待每份档案资料。

(二)定期分类整理所存档案,对各部门上交材料需保留纸质与电子档案各一份。

(三)办公室必须做好材料借用登记工作,对重要文件资料应该经过申请批准后方可外借。保持档案资料的完整性。

(四)针对本学期开展的每一项活动,各部门在写好活动策划及总结后,由办公室及时收集并存档。

三、日常管理

(一)例会

1、办公室将在工作一周之内,对本学期各部门例会做统筹规划,系统安排各部门例会具体召开时间,方便各部门工作的顺利开展。

进一步加强部门内部思想、情感、沟通,始终保持高度的责任感与使命感。

2、做好会议记录工作,做到大会小会均认真对待的务实态度。 办公室做好签到工作,对于

学生的迟到、缺勤等情况作详细记录。

(二)部门间管理

办公室成员在做好自律的情况下,协调其他部门之间的联系,做好枢纽作用。

五、活动开展安排

1、办公室作为一个特殊的部门,本学期将进一步加强对本部门干事书法及公文写作的监督工作,提高干事实际操作能力。

2、适时进行思想沟通,及时掌握办公室成员的思想动态。引导干事进一步加强归属感与责任感,端正工作态度,提高工作效率。

3、作为学生会核心部门之一,本学期办公室计划开展系列小型活动,以加强各部门内部情感交流。

办公室一贯秉承“服务同学,锻炼自我”的工作宗旨,坚持“团结协作,务实创新”的工作方针。积极严谨地完成好每项工作。本学期我部门将一如既往地按所拟计划认真、严谨地去完成每一项工作。努力协调好各部门关系,促使我系学生会工作正常有序地开展。 xx学院学生会办公室

二0一一年四月

篇3:2017年新学期初一英语教学计划

篇一:2017年春季七年级下英语教学计划

2017年春季新目标七年级下英语教学计划

(一)课标对本学段的要求:

基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。八年级课程四级应达到的综合语言运用能力目标的总体描述是明确自己的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助,克服困难。能和理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

(二)教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。

(三)教学目标

这学期主要通过任务型教学来训练学生的语言应用能力。任务型教学是从活动中获取知识。任务完成的过程,就是一个知识转化的过程;运用已有的知识,通过小组活动,学到新的知识,即完成从陈述性知识到程序性知识的转变。教师备课时重点考虑;如何设置一个合适的语言环境。这个大语言环境又是由各个小语言环境组成,其中一部分是陈述性知识,另一部分则是程序性知识。教师的作用是指导学生通过活动把它们有机地联系起来,从而完成了知识迁移过程。常用的训练活动有以下几项:

(1)Daily report:值日生介绍自己、家庭成员或朋友的情况,其它学生可互相提问题,询问个人职业。

(2)Play a guessing game:用问题“what does he do?”引入任务,让学生猜测多媒体课件中人物的职业,以此激发学生的学习兴趣,并训练学生的发散思维能力。

(3)Ask the way :创设问路情景,根据实际情况 telling the way,eg, I want to go the hospital 完成对话活动。

(4)See the doctor、go shopping等:学生可扮演角色,进行对话。

(5)Have a discussion :学生分小组讨论

(6)What do you want to be when you grow up?通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来,改变了过去老师一言堂的模式,变学生为主体,课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。学生在活动中主动地获取知识。

(四)学情分析

经过一学期的学习体会,我所教的班,大部分学生学习目的明确,学习态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较

好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性和自控力都较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本学期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。

(五)主要措施

1. 培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率;采用课前5分钟语言展示,编排课本剧、讲故事等方法培养学生学习英语的积极性

2、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上个期末考试所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。

3、.发挥学生主体和教师主导作用,课上采取生生互动、师生互动的教学策略进行教学,培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。

4、加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时,要尽量避免格式化,不能限制学生的思维能力,要培养学生灵活运用语言的应变能力。

5、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案。

6、大力加强对新课程、新标准的学习和研究。我们在学习的过程中,必须抓住重点,理解英语课程的性质,把握课程设计的基本理念。我们必须明白:英语课程的学习,既是通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

7、抓好学生的基础检测,力争单词和短语百分之八十的学生过关,主要通过课上竞赛形式检查、课下小组集中检查和每三周的活动课来检查,另外实行与家长沟通的方法进行监督和检测。

(六)教学工作及课时安排:

第一周:Unit 1

第二周:Unit 2

第三周:Unit 3

第四周:复习月考

第五周:Unit 4

第六周:七八年级摸底考试,做好试卷分析 第七周:Unit5

第八周:Unit6

第九周:做好期中复习准备,

第十周:Unit 7

第十一周:复习6.7两单元

第十二周:Unit 8

第十三周:Unit 9

第十四周:复习8、9单元

第十五周:Unit 10

第十六周:Unit 11

第十七周:复习10、11单元

第十八周:Unit12

第十九周:做好复习准备,迎接学期末的质量检测

篇二:2016—2017学年第一学期七年级英语个人教学计划

2016—2017学年第一学期七年级英语个人教学计划

2016—2017学年第一学期七年级英语个人教学计划

秋来了,天蓝蓝,我再一次站在初一新的三年轮回中,秋的凉风,蓝的天空,上届学生在高一,新生在眼前,我在哪里?今年英语教学工作中,又有了11名教师加入,新学期新教学,努力提升“教”与“学”的品质依托,我拟定了以下个人教学计划:

一 理解“教“与“学”的品质

关于教学,孔子有这样的经典一句:“不愤不咎,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”读到这句话,我理解的是教学真谛在这里。教师教的内容和学生学的内容,越是基本,越是容易奠基学业起点要做的事。我以前认为越是难,越是好,在深和难上梯度要的高,其实是不对的。教师教的时机和学生学的时机,当这两者恰是吻合时,标志着教师与学生都处于对知识探索性的教学过程的积极参与,存疑与释疑,再生疑的有效教学必须努力要我们营造积极捕捉。这是我在21年教学中我做的最好的一面。教师教的与学生学的共鸣,需要有这样一些条件,师生要通过逻辑防线,情感防线和理性防线,才能达到最有效的教学境界。我们珠河要做的是如何使每一个学生在原有的基础上获得最大程度的发展,这是我们的品质。

二 理解新教材

本学期,我们教人教版英语教材,重新打开书本,梳理知识,重新做课件,理解编辑对课本的编写,理解人教版英语语言。本次,27日参加了人教社教材培训,通过培训明白了教材对听说线,阅读线,语音线,语法线编写,在理解基础上,运用到课堂教学实践,发现问题解决问题!

三 常规教学

备课上,还是借上届宫老师的课件,在原有基础上,调整我个人的教学认识,并更加思考人教版教材全三年里的知识内容。在教学上,加入学生互助互相模式,学生学习行为是群体行为,学生向学生学习,是一种有效的学习,有人说,“教”,是最重要的学习。因为,工作量加大,我也是在常规教学中,我要充分运用学生的“人力资源”,批改,一定是我的瓶颈,学生作业量大,我一定不胜负荷,这学期是群体学习的模式。

四 个人专业提升

时代发展,作为一名教师,具备较高水平的业务技能,还是最为重要的。本学年我将注重开拓视野,多读书和专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功---口语和听力,努力使自己专业水平有提升。

五 指导年轻教师

培养年轻教师,还是我校工作的重心。本学期,我组有四名英语新教师加入,其它7位中青年教师,与其说指导,不如说是相互学习的过程,因为有研究生学历的高才生,也是够我们去学习,大视野回来的教师知识含有量高。我们传递我校工作的规范章程外,提高宝贵经验同时,共成长。

六英语教学工作

在本学期我担任初一9,10班的英语教学。教学上,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:

1 掌握所学单词。

2 掌握所学句型。

3能使用日常交际用语,进行交流,做到大胆开口,发音正确。

4 养成良好的书写习惯。

5进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

6 指导阅读21世纪英语报

7学唱英语歌曲和歌谣

七 教学进度

与备课组同步

每次出去学习过程中,见到白发苍苍教育工作者,我常常好生羡慕那些义无反顾将自己投放于教育的人,他们不知疲倦在教学中,他们站在讲台上,注视着成长中的学生,无论走了多久,都在寻找点亮生命的灯。我的工作行行复行行,我想慢慢欣赏一路的风景,细细品味这一学期所遇的酸甜苦辣,喜怒哀乐!努力完成工作任务!

篇三:2015-2016上学期七年级英语教学计划

2016——2017学年度上学期英语教学工作计划

1619,1620班 翟红霞

一、指导思想:

为认真贯彻落实学科渗透教育工作精神,社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,在基础教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。七年级上是学生开启中学英语学习的起始阶段,对于学生中高招,乃至今后的英语终身学习都有重要作用。

二、学生基本情况:

本学期我担任七年级二个班的的英语教学工作。七年级的学生刚从小学升学,很少系统学习过英语,部分学生虽然小学阶段都学过英语,但大部分学生还对英语不重视,不系统,零散化,片面化。所以本学期进行的教学必然会很缓慢,要顺利的完成本学期任务有一定的难度,要考好期末考试就更加不容易。在本学期的英语教学中,本人将致力于一方面应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语学习的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧,培养良好的学习习惯和自主探索、合作探究能力,充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐,使每一位学生的英语成绩有所提高,有所进步。

三、本学期的教学重、难点:

(一)、语法知识点

1、一般疑问句及回答;

2、指示代词、人称代词、物主代词

3、名词复数的变化;

4、方位介词;

5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6、实义动词的第三人称单数及变化;

7、名词所有格;

8、一般现在时

9、时间表达法;

(二)、交际用语等(参照教材和课标七上)

四、基本教学方法:

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体,尊重个体差异。

4、用英语教英语(Teach English in English):

英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力,在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种能力的训练。

5、用英语想英语(Think English in English):

用英语想,也就是用英语思考。学英语而不用英语思考,一定学不好。用英语思考就在用英语进行表达和理解时,没有本族语思考的介入,或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。

6、背诵和多种练习结合:

实事求是的说,大量背诵课文与大量多种练习的结合,乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。

7、针对不同的教学内容采用不同的教学方法;

英语的内容较多,包括语音、词汇、语法、交际等等内容,如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学,那么即使是再好的学生也不可能学好,再好的教师也不可能教好。因而,针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。

五、本学期提高教育教学质量的方法:

1、体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,帮助学生摸索适合自己的学习方法,了解和掌握记忆规律,养成良好的学习习惯,培养学生自主学习的能力。

2、突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的能力。

3、尽量使用英语,适当使用母语。

4、发扬备课组团结协作,研讨备好学生、课本、课标和课件,确立最佳教案。

5、根据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解准确、深刻、透彻。

7、扩大学生的课外阅读量。增强语感,循序渐进,逐渐提高阅读理解能力。

8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲 解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次 要求,使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,做到主次分明,讲求实效。

六、本学期将进行的复习:

本学期的时间虽然较紧,但是我打算在十二月底元月初进入复习阶段,在最后的几个星期里,我将从课本入手,以课本为基础整理本学期所学的知识点,在整理的基础上进行归纳和总结,尽量让学生理解本学期所学的内容,让学生做到心中有数。

七、教学进度安排:

七年级(上)英语教学进度表 周次

1

2

3

4 教学内容 课时数 全校军训 Starter Units1--2 Good morning! Starter Unit3;语音与音标教学 Unit1 My name's Gina .

6 6 6

5

6

7

国庆放假 Unit 2 This is 6 my sister . Unit 3 Is this your pencil ? 6

8

9

10 Unit 4 Where's my backpack ? 6 Unit 5 Do you have a soccer ball ? 6 复习和期中考试 6

11

Unit6 Do you like bananas ? 6

12

13

14 Unit 7 How much are these socks? Unit8 When is your birthday ? 6 6 Unit9 My favourite subject is science. 6

15 期末复习starters1-3;units1--3

16 期末复习units4-9

17 综合复习反馈检测

18 期末考试

19

20

21

22

备注 出现计划外的事件或课程内容调整允许一周

左右的时间浮动。

6 6 6 6 x k b 1. c o m

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