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小学优秀学生寒假评语,小学生寒假综合评语

日期:2020-01-07  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

  小学优秀学生寒假评语,小学生寒假综合评语的相关参考范文,篇一:小学二年级上学期学生评语集锦小学二年级上学期学生评语集锦1.李春小朋友,在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌,而且关心集体,学习也比较认真,老师同学们都喜欢你......

篇一:小学二年级上学期学生评语集锦

小学二年级上学期学生评语集锦

1.李春小朋友,在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌,而且关心集体,学习也比较认真,老师同学们都喜欢你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己,使自己更出色!

2.张扬小朋友, 你纯真直率,尊敬老师,思维敏捷,好学上进,语文课上常能听见你响亮的发言,学习成绩优秀。如果你能改掉上课爱做小作的坏毛病,你将会是一个人见人爱的好学生。

3.朱镇宇 小朋友, 你思维灵活,资质可佳,上课回答问题积极,发言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性,下课和大家友好相处,同学们会更愿意和你交朋友。

4.王志航 小朋友, 你是个懂事的孩子,你的努力老师看在眼里,我由衷地为你感到高兴。但你还有不足,老师建议你多读书,提高自己的语言表达能力。老师相信,只要你继续努力,会有更大的成功在等着你。

5.王星宸 小朋友, 你是个尊师守纪,诚实善良的男孩,对人有礼貌,能热心为集体出力,上课听讲认真,发言积极,作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正,刻苦学习,在新的一年里,以更优秀的成绩向老师、家长汇报!

6.任哲炫小朋友, 你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在,老师看得出你在努力,你的作业比以前好多了,上课也比以前专心了,老师很高兴。在新的学期里,老师希望你克服缺点,发扬优点,成为一个更出色的孩子!

7.石涵彬小朋友,你是个聪明、机灵的小男孩。你一点也不比别人差,老师时刻都关注你,只是课堂上的贪玩占用了你的时间,你以后要把“贪玩”这个小捣蛋赶走了,迎来的会是成绩的提高,那时老师会向你表示祝贺的

8.朱丽小朋友,在老师眼中,你是一个性格内向、听话的好孩子,遵守纪律,团结同学,学习有所进步。但你写字速度太慢,作业不能按时完成,如果你在课堂上勇敢一点,不懂就问,你的进步会更大,老师相信你,加油吧 !

9.曹文凤小朋友, 你是个惹人喜爱的女孩,不仅对人有礼貌,而且关心集体。在学习上你能积极完成老师布置的各项任务,学习成绩优秀。如果你能做到在家和在学校的表现一样好,那你就会更优秀。

10.朱玥琳小朋友, 你是个活泼可爱的女孩,学习还可以,你好动,当然这不是缺点,也不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师相信,只要你肯学,认真完成作业的话,你一定是最了不起的。

11任思璇小朋友, 你是个天真活泼的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。担任小组长工作细致负责,很少要人操心。如果上课积极动脑,大胆发言,你会更加出众。

12朱雯茜小朋友,特别喜欢你尊师有礼,聪明大方的孩子,你关心集体,劳动积极,学习较用心,待人热情,很容易与人接近。如果上课发言再积极一点,把写字速度再加快一点,你一定会取得更加优异的成绩。

13朱梁可小朋友, 你是个文静内向的女孩子,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,举手发言,和同学友好相处,希今后继续发扬刻苦钻研精神,学习上更上一层楼。

14朱韩梦小朋友,在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正,课堂上能专心听讲,成绩优秀,老师同学们都很喜欢你。如果你能更多的和同学交流,大胆展现自己的话,你将更受同学们的欢迎,加油吧!

15吴倩小朋友, 课堂上,你能大胆响亮地回答问题;课间时,你能积极参加各项活动。你对人有礼貌,能认真负责地做好组长工作。接受能力较强的你若能在学习上再细心一些,就能取得更出色的成绩。16唐冰小朋友,你是一个活泼开朗、有礼貌的女孩子,学习有进步。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,动脑思考,大胆举手发言,那你会赢得老师和同学们的夸奖。望你下学期继续努力,争取更大的进步。

17刘新雨小朋友, 你是一个有礼貌,乖巧的女孩。但是,你交了一个“坏朋友”老是使你的成绩上不去,这个“坏朋友”就是学习不够认真。假如你能丢掉这个坏朋友,认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你将会很棒的!

18朱欣悦小朋友, 每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛,认认真真听讲的可爱模样,看着你工工整整写作业的专注表情,我心里就有说不出的高兴。希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力,使自己更加出色!

19石昱小朋友, 在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正,课堂上能专心听讲,老师同学们都喜欢你。如果你能更多的和同学交流,大胆展现自己的话,你将更受同学们的喜爱,加油吧!20陈果小朋友, 作为班长,你是够格的!你尊师勤学,热爱集体,上课专心致志,发言踊跃,工作负责,特别是每天的早读工作组织得井然有序,平时助人为乐,深受大家喜欢。希望你坚持以身作则,各方面做同学的榜样。

21朱宇轩小朋友, 虽然上课你很沉默,不爱发言,但是你很机灵,只是不愿意去思考罢了。孩子,要知道学习是自己的事情,只有勤学苦练才能学会真本领,如果你能克服缺点,老师相信你一定会很优秀,加油!

22李强胜小朋友, 你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,字迹工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希望你今后活泼一些,做个名副其实的好学生。

23石铭宇小朋友,你是个懂礼貌,学习认真讨人喜欢的孩子, 不过你不太喜欢表现自己,其实你各方面能力都很强,希望你今后上课大胆发言,向同学们展示你的能力!相信自己:你一定行的,加油! 24王昊小朋友, 在老师眼中,你是个关心集体,对人有礼貌的好孩子。你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?老师期待着你的进步

24乔旭小朋友,你本性聪明,顽皮好动,反应灵活,上课发言很积极有比较强的表现欲。如果你上课时能管好自己的口和手,克服随意

性,下课不打闹,坚持下去,你将进步得更快。

25鞠宇冬 小朋友, 在老师眼里,你是一个活泼、好动的男孩。值得欣慰的是,你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

26陈大伟小朋友, 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们友好相处,热心助人,懂得谦让,遵守纪律,作业能独立完成,老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考! 那样你将会表现得更出色。

27钱周小朋友, 你是个聪明,机灵的小男孩。各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希望你今后上课专心|听讲,积极动脑,争取更大的进步!

28田欣妍小朋友,你知道吗?老师和同学们都很喜欢你。你是一个让人放心的孩子,上课专心听讲,做事认真踏实,是许多小朋友学习的榜样。希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力,使自己更加出色!29朱欣怡小朋友, 你是一个开朗乐观的小姑娘。学习积极上进,课堂回答问题声音洪亮,老师和同学都为你骄傲呢!但如果你上课时能更严格地要求自己,改掉爱做小动作的坏毛病,老师相信你会成为我们班的佼佼者

30田苗苗小朋友, 首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步较大的学生。从这可以看出,你是一个很聪明好学的孩子。老师希望你在新的一年里能努力把字写好,争取更好的成绩。

篇二:六年级学生寒假评语

夏仔东

“一个善于说话,善于行动,善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长,记住老师的这句话,希望在保持本色的同时更大胆地展示自己,特别是语文科要刻苦,因为你数学挺棒的,在老师心目中,你完全有实力成为总科最棒的!

张国良

活泼可爱的男孩,黑亮的眼睛透露出你的睿智,但只有扎实刻苦方能取得进步。爱说爱笑是你的优点,贪玩浮躁是你的不足。学习上要不怕苦,按时认真完成作业,多开动脑筋,相信你会有进步。希望能更严格要求自己,自强自立,改掉上课有时开小差的毛病,勤奋、执著地学习,必将突飞猛进。

赵薇:

你已渐渐长大,要自立自强,不可以再做掩耳盗铃的事了。你要加强体育锻炼,增强体质;虽然你的学习基础差,思维稍缓,但“世上无难事,只怕有心人”,只要你扎实刻苦、勤奋细心,成绩会慢慢赶上来的。自信吧,立志吧,刻苦吧,小薇!谨记:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”!

谢莹鑫:

你是个文静、秀气的小姑娘,踏实自觉是你的优点!老师同学都喜欢你!你要是上课再专心听讲,注意力集中,积极探讨交流,你会取得更好的成绩。你作业工整、漂亮,做事善始善终,认真负责,老师为有你点赞!希望你进一步刻苦努力,自强自立,获得更大的进步。

时小钦:

你是个懂事的女孩,尊敬老师,彬彬有礼,笑容可掬。对待同学也很热情、真诚。同学都愿意和她交朋友。作为室长,你认真负责,赢得了老师同学喜欢。如果学习再刻苦认真些,多一点钻劲,那么你就是卓尔不群的“超女”。这里,老师真诚的希望你记住,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

许胜先 高基益:

作为完全留守儿童,你的性格开朗又独立,有自己独特的思想,有一颗勤奋、努力上进的心,真诚善良,加上勤奋和聪颖,成绩优秀,老师从心里喜欢你。如果你学习上更扎实些,那么,你的求学之路必将畅通高等学府。充满信心。基益,加油!

新年快乐!

许胜先

史良颖:

双眼皮,笑起来是那么灿烂可爱;远离家园,远离校园,你克服困难,按时上下学;住校期间,自理自立,真是好样的。由于种种原因,你学业基础较薄弱,但是这学期你表现很好,进步明显。你也一定感受到了自己的进步,感受到了在我们这个集体的快乐。希你在今后的学习中能更扎实细心些,争取给大家带来更多的惊喜。

新年快乐!

范金晶:

其实你是个聪明、待人礼貌的孩子,你笑起来更漂亮,何必绷着面孔呢?你积极学练舞蹈,你的表演给大家带来了快乐。乐观开朗,在愉快中学习,效率一定高。虽然你课堂上稀有举手发言,但老师很期待听到你响亮而正确的回答。望在今后的学习中多一份扎实与韧劲,多一份恒心与细心,相信付出必有回报。多读书,扩大知识面,让书香飘逸。

新年快乐!

徐钢:

钢钢是一位聪明可爱的男孩,遵章守纪,团结友爱,尊敬老师,礼貌待人。这学期你进步特别大,你用自己的勤奋坚持赢得了老师同学喜爱。再勤奋、积极思考、勇敢交流,你会学得更好。老师期待更大的进步。

新年快乐!

蒋正庭:

其实你是个优秀的男孩,平时默默无闻,遵章守纪。无论是作业还是考试,你书写总是比较认真的。碰到难题也总是肯钻研,学习自觉性较高,希望在以后的学习中继续保持优点,相信你会称为佼佼者,更优秀!

薛传津:

学习如逆水行舟,不进则退。传津,你是个聪明的孩子。小小男子汉,要有担当,不要怕苦。你之所以在学习上没达到老师期待的境界,是因为你缺乏主动性,较马虎,尤其是你的书写作业,实在糟糕。只要你端正态度,肯吃苦,能坚持,课堂积极讨论,踊跃交流,脚踏实地,持之以恒,那么你的表现不会埋没自己的良好天资。

新年快乐!

许胜先

姬祥瑞:

你为人老实,团结友爱,尊敬老师,每天按时上下学,遵章守纪,很好。希望你在集体的教育熏陶下去除浮躁,不怕吃苦,从薄弱之处补起,认真学习,不断取得进步。“不积跬步,无以至千里”!

新年快乐!

杨雪:

你是个可爱的女孩,其实你很聪明,但作为学生,不刻苦怎么可以把学习搞好。请记住“少壮不努力,老大徒伤悲“ 啊!希你以后能与“懒”为敌,多珍惜时间,刻苦扎实,提高学习效率。老师希望你把自己的优秀一面展现出来,克服缺点,争做人见人夸的好学生!

新年快乐!

谷权毅:

你是个勇敢、宽容的男孩,同时也是个贪玩的男孩。请记住“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!希你树立信心,去除浮躁,刻苦学习。滴水穿石并非因为水滴的力量大,而是功夫深,持之以恒;成绩优良不是天资高,而是学习勤。选择做个勤奋的人吧,希望你知道师傅的良苦用心,不辜负家长、老师的厚爱。好孩子,努力做个勤奋者吧!

新年快乐!

李静:

你是个有上进心的女孩子,乖巧听话,学习踏实认真,独立能力强;尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人;热爱劳动,讲究卫生。如果你再开朗活泼一些,课堂积极思考,踊跃讨论交流,学习效果会更好,而你的心境也会更开阔更乐观。

新年快乐!

篇三:小学生寒假通知书评语

(2013年下期)

尊敬的家长朋友:

你好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间又一个学期过去了,根据上级教育行政部门安排,我校2013年下期于1月20日正式放假,下期于2014年2月16日报名注册,2月17日正式行课,请你按时护送你的学生到校报名注册。现将您孩子 陆威 本期在校的学习成绩、

每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功!尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。

武胜县中心镇民建小学

2014年1月15日

(2013年下期)

尊敬的家长朋友:

你好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间又一个学期过去了,根据上级教育行政部门安排,我校2013年下期于1月20日正式放假,下期于2014年2月16日报名注册,2月17日正式行课,请你按时护送你的学生到校报名注册。现将您孩子 肖宸希 本期在校的学习成绩、 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功!尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。

武胜县中心镇民建小学

2014年1月15日

(2013年下期)

尊敬的家长朋友:

你好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间又一个学期过去了,根据上级教育行政部门安排,我校2013年下期于1月20日正式放假,下期于2014年2月16日报名注册,2月17日正式行课,请你按时护送你的学生到校报名注册。现将您孩子 刘馨蔓 本期在校的学习成绩、 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功!尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。

武胜县中心镇民建小学

2014年1月15日

(2013年下期)

尊敬的家长朋友:

你好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间又一个学期过去了,根据上级教育行政部门安排,我校2013年下期于1月20日正式放假,下期于2014年2月16日报名注册,2月17日正式行课,请你按时护送你的学生到校报名注册。现将您孩子 舒玥 本期在校的学习成绩、

每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功!尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工

作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。

武胜县中心镇民建小学

民建小学学生成绩通知单

(2013年下期)

尊敬的家长朋友:

你好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间又一个学期过去了,根据上级教育行政部门安排,我校2013年下期于1月20日正式放假,下期于2014年2月16日报名注册,2月17日正式行课,请你按时护送你的学生到校报名注册。现将您孩子 汪钰娟 本期在校的学习成绩、 每个孩子都是独特的,您的孩子也不例外,或许在某些方面不及他人,但总有他(她)独特的一面,发现他(她)的特长,并帮助他(她)、鼓励他(她),我们相信,任何一位孩子都会在新学年里取得成功!尊敬的家长同志,您对孩子的关心爱护、悉心教导和对学校工作的建议就是对我们工作最大的支持,我们祝福您家庭幸福,万事如意!也衷心希望各位同学度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的假期。

武胜县中心镇民建小学

2014年1月15日

民建小学学生成绩通知单篇二:小学生期末通知书操行评语

小学生期末通知书操行评语

瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你能像你的同桌一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些!勤勤恳恳、脚踏实地,使你的学习成绩永居前列,可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展现出来。

你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。不过,你的计算还不太准确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!

本学期的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。

你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?

老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提

出的各种问题,学习成绩也很好。老师希望你今后能严格要求自己,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就

是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

你是一个聪明机灵的小男孩,经常做一些让老师同学十分感动的事,让我们看到了一个善良可爱的同学榜样。只是课堂上自由散漫,完成作业不太用心,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

做手工小制作的时候,你很文静,你的作品让人赞叹!玩游戏的时候,你很投入,小朋友们都是你的追随者!写作业的时候,你很担心,总觉得自己是错的,总认为别人的是对的,于是,渐渐地你变得不太自信了。你也知道,这样不好的,对吗?做任何事情都一样,只要你专心,有自己的想法,你的学习也会像你的小制作一样出色!

这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。从你自身来说,你现在能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩,这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!

你是个善解人意的可爱的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀

的话语感动。你喜欢自己一个人在那儿想想事情,玩玩小东西,而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。上课时你也无声无息。老师希望你能常和大家一起玩,能大声地发表你的意见,好吗?

你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上

课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。你是一个乖巧善良的孩子,喜欢大自然,热爱小动物。平时尊敬老师,热爱班集体,团结同学,让老师非常放心,但学习上要掌握方法,要灵活掌握所学知识,再刻苦一些,相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

你是一个乖巧善良的孩子,喜欢大自然,热爱小动物。平时尊敬老师,热爱班集体,团结同学,让老师非常放心,但学习上要掌握方法,要灵活掌握所学知识,再刻苦一些,相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

你是一个很有上进心,各方面都令老师放心的男孩子,平时尊敬老师,热爱班集体在羽毛比赛中为班级立下了汗马功劳;你团结同学,还带病坚持上课,精神令人敬佩;课堂上你非常大胆,发言较积极,正确率也较高,学习上有了很大进步,望寒假里少上网,多读课外书,扩大视野,争取更上一层楼!

你是个聪明,可爱的孩子,尊敬老师,热爱班集体,热爱劳动,这是你的优点,望继续发扬,但学习上缺乏主动性,如果再勤奋一些,你会非常优秀,记住“勤奋+智慧=成功”,我期待你的进步!从现在开始好吗? 。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话

那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?

你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?

聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐

优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。篇三:小学生假期家长评语小学生寒假家长评语

这是一名家长对其子女假期表现所做的评语:

孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信你会努力的!

在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

可怜天下父母心,都希望自己的子女能健康快乐的成长,在这小编同志也祝愿天下家长身体健康,事事顺利。

这是一则家长对其子女的评语:

一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特

别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。

你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。

时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。

篇2:关于景色的作文评语大全

篇一:校园景色作文评语

校园景色作文评语

1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

5、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻、拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。

7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园,从校门——教学区(教学楼、巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择、有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的校园展现在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅、优美,文章生动、逼真。

11、纵观全篇,文章笔调清新、活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

12、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。

13、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩、外形、香味等方面的特点,并且用了比喻、拟人、排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

14、这篇文章语句朴素、生动,内容真实、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到校园的欢乐,使人读了有身临其境之感。

15、全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过校园春夏秋冬的描写,抒发作者对校园童年生活的热爱。

16、在你的笔下,冬天校园的景色描述得细致入微,语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性、趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!

17、在你的笔下,校园的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的校园。

18、作者通过描写自己的校园的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

19、本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了校园一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20、本文以“总分总”的架构,通过抽取校园中的“大树、花草、同学”等关键要素,“化大为小”地描写了校园四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

21、文章在字里行间都流露出对校园的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让校园融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

22、你就像一个小画家一样,把你的校园的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对校园的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

23、你的作文融情于景,把对校园的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱校园,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把校园的四季景色描写了出来。

24、作者写出了校园早晨的忙碌和充实,也写出了校园早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。

25、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

篇二:作文评语大全

小学作文批改评语大全

卷面:

A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……

B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……

内容 :

A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……

语句:

A、 流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合 适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……

层次:

A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……

B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

详略

A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

题目

A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

标点:

A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

B、 内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多,读 起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里……

鼓 励 的 话 语:

这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……

每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……

不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……

灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

总评:

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

篇三:作文评语大全

:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

①前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切

②叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

③详略安排不当,主次不够分明。

④内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

⑤与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

主题:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。

2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

⑴. 中心不够明确,立意不够清晰。

⑵. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

⑶. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

⑷.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

情节:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

⑴. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

⑵. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

⑶. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

⑷. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

⑸. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

⑹. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意

观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

篇3:高一学生期末手册评语

篇一:高一学生期末成绩单评语

包立意

军训时你忍着脚趾的伤,坚持了3天的训练,外表文气柔弱的你能有这样的毅力让我很敬佩,即使没有完成军训,但你已经突破了自己。开学后,这种坚持似乎在慢慢消失了,学习上一直找不到合适的方法,使得你做事的效率变得不高。相对于经常跟随同学们的意见,老师更希望你能有自己的想法和观点,能找到属于自己的做事方法,这样才能成为独一无二的你。

In the Military training, you endured toe injury and kept training for three days. I admired you about this issue because you seemed to be a delicate girl. Although you didn’t finish the training, you had already broken your limits. However, from the beginning of the term, this kind of persistence seemed disappeared. You can’t find a proper way of learning, thus you do your stuff in an inefficient way. Compared to following other students’ opinions, I hope you can have your own ideas and opinions to become a unique one.

陈慧玲

正如你的英文名一样,你是个如阳光般灿烂的女孩子。开学初,老师就把全班同学的手机收取工作交给你,虽然这是份简单的工作,但是你坚持了一个学期,且都做得很仔细,负责。你总是带着巨大的热情和同学老师相处,总能发现别人身上的闪光点,但是却因此而不敢展现自己的才能。在下学期,老师希望你能让更多人感受到你的优秀。舞台已经搭建好了,你还在等什么呢?

As your English name, you are such sunlight shining girl. At the beginning of the term, I gave you a task to collect all the students’ mobile phones everyday. Although it was an easy job, you have insisted for one semester. You always treat classmates and teachers with great enthusiasm and get along well with them. You can find others’ virtue, but you are afraid to show your talents. In the second term, I hope you can make more people feel your excellence. The stage has been set up well, what are you waiting for?

陈梦迪

刚进入这个班级,你就被大家亲切得称呼为“小姨妈”,后来感觉到在班级里你人缘甚好,人见人爱,对大家都很温柔,果然是配得上这个称号。善良的你有一颗积极向上的心,对学习,对生活都是如此。但也许是骨子里对自己还不够自信,所以你不敢去挑战略高于自己能力的事情,怕自己会失败跌到。不知道期末的那一次展示给你留下什么印象,希望下一次遇到这样的机遇时,你不会走开,而是会霸气得在心里喊道:放马过来!

When you first came into this class, you were nicknamed "little aunt", later I felt that you are gentle to everyone in the class, so it is worthy of the title. You are a kind-hearted girl who has a positive attitude towards study and life. Maybe you are not so confident about yourself in your heart, so you are afraid of challenging more difficult task. I am not sure what kind of impression you have towards the show at the end of term. I hope if there’s another chance next time, you will exclaim in your heart to encourage yourself instead of giving up.

陈汝

“汝”字中透露着一丝文静和秀气,第一次见到你时,果然人如其名。你总是默默听课,默默做作业,默默打扫卫生。当一个人太过于安静的时候,就容易被忽视。一学期以来,除了老师的主提问,基本很少能听到你说话。若是你不主

动打开那扇门,别人就很难走进你的心里,了解真正的你。在某种程度上,学会沟通比学会知识更重要。也许你的内心有很多想法,那么老师希望我是第一个聆听者。

The word "汝" shows qualities of quiet and elegant. The first time I saw you. I felt that you deserve this name. When a person is too quiet, it is easy to be ignored. Since the beginning of the semester, in addition to the teacher's questions, I can rarely hear you talk. If you do not take the initiative to open the door,it is hard for others to enter your heart and get to know the real you. To some extent, learning to communicate is more important than learning knowledge. If you want to share your opinions, I hope I am the first listener.

陈志航

你是个憨厚老实,但又很有想法的男生。对于自己感兴趣的东西,你能够表现出极大的积极性,反之,则会抱有懒散的态度。其实学习和打游戏是一样的道理,需要一级一级不断的努力才能获得成就,过程中容不得一丝马虎和敷衍。若在学习上,你能投入等量的激情和专注,我相信对于聪明的你来说,很快你就能到达成功的彼岸。这其中最重要的就是对自己的行为负责,不为自己的错误找借口。

You are a simple, honest, but very creative boys. For what you are interested in, you can show great enthusiasm, on the other hand, you will have lazy attitude. Actually learning and playing the game have the same theories, it needs you to pass step by step to achieve success without any carelessness during the process. If you can input the same amount of passion and focus on study, I believe that you can soon succeed by your intelligence. One of the most important thing is that you should be responsible for your own actions instead of finding excuses for your mistakes. 方夏叶

作为班级的宣传委员,每一期的手抄报你都能按时完成,根本不需要我担心,说明对于工作你的责任心很强,从另一方面也反应了你对这项工作的极大兴趣。而在学习上,你似乎没有表现出那样的积极性,虽然从周记上也能看出你对学习的重视,但通常都是行动跟不上承诺。学习是个长久的过程,希望能多给自己一份压力,那么就会多一份动力。

As the student in charge of propaganda work in our class, you can finish the newspaper on time. I don’t have to worry about your job because you always do a good one. On the other hand, it reflects your great interest. However, you don’t show this kind of enthusiasm towards study. Although I can see your emphasis towards study from your diary, your action can not follow your promise. Learning is a long process, I hope you can press yourself to motivate the power of study.

葛文晖

不爱在公众场合跟同学沟通,但是却很关心同学们的一举一动。不愿意在大庭广众展现自己的实力,但是却总能在课堂上回答出大家不会的问题。不想表现出对这个集体的荣誉感,但是却总能尽心完成老师和班集体交代的事务。在老师看来,这种矛盾的表现,反映出了其实你是个很有责任感的男生,也许是不想被太多的焦点关注,所以选择了用这样的方式和大家相处。这是你的性格,亦或个性,但老师希望你能让更多的人走进你的世界,走进你的生活。

You don’t like to communicate with classmates in public, but you concern about your classmates' daily life. You don't want to show your strength in public, but always answer the difficult questions in the class. You don't want to show the collective sense of honor, but can always complete the task from teachers. In my opinion, this kind of contradiction performance reflects that in fact you are a very responsible boy. Maybe don't want to be cared by too much attention, so you choose to use this way to get along with us. This is your character, or personality, but I hope you can let more people walk into your world, into your life.

顾雯轶

温柔,随和,行为举止很有淑女风范。静下来能画出可爱生动的卡通风格图画,动起来又能舞出青春活力的舞蹈。一静一动中让老师看到了你的多才多艺。拥有这样的特长跟你对他们的热爱是分不开的,而你的学习似乎在这些爱好面前显得失色不少。如何平衡好对学习和对爱好的投入度是个难题,但老师相信你一定能够找到突破点,在接下来的学习中,让自己更主动。

You are a gentle and soft young lady. If you calm down, you can draw cute vivid cartoon style pictures; if you are active, you can give performance of youth vigor dance. From these two aspects I can see your versatile. Because you love them, so you put a lot of energy into it. However your study is less excellent in front of these hobbies. To learn how to balance your study and hobbies is a difficult problem, but I believe that you will be able to find the breakthrough point. Be more active in the future learning process.

黄恒颖

在班级里你是个埋头苦读的学生,不仅仅是对学习内容的钻研,更有对课外书籍的阅览。你是个很自觉的女孩,一直都知道自己该做什么,该提高什么。这学期下来,英语方面有了很大的进步,至少能超越自己,在口语方面有了很大的提高。但是在学习方法上,还需要适当的改进,如何对知识进行活学活用,把它变成自己的东西。此外,除了学习,还有其他很多值得你去体验,比如同学间交流,班干部的尝试,希望你能在接下来的日子里,充实得过每一天的高中生活。

In the class you are studying so hard, not only study the textbook, but also read extracurricular books. You are a very self-conscious girl, always know what to do, what should be improved. Your English has made great progress in this semester, at least you have improved a lot in the Spoken English. However, you need to improve your learning method. You should learn how to turn the knowledge into your skill. In addition, there are a lot of things to experience besides study, such as the communication between students and the class cadre election. I hope you can eich your high school life in the following days.

乐舒心

从报道时一头乌黑的长发到开学时干练的短发,从报道时自信的英文自我介绍到现在英语课上的寡言少语。这一学期来,你能管理好班费这一笔账,足见你的细心和周到。学习上自我管理的能力较强,能自觉完成学习任务,词汇量的掌握有了很大的提高,但是渐渐地老师发现你不爱说话了,不像刚开学那样虽莽撞却勇气可嘉了。也许是随着时间的变化,卡是变得内敛,但是希望每一次展现自

己的机会,你能牢牢把握住,并充分利用它来锻炼自己,提高自己。相信不管在班级工作,还是学习上,你定能重拾自信。

Reports from a black head of hair to the commencement of the capable short hair, from the report confident English to introduce myself now English class is very quiet. This semester, you can manage expense this bill, it serves to show your careful and thoughtful. Study of the self management ability is strong, can consciously to complete the study task, the vocabulary control had the very big enhancement, but gradually the teacher found that you don't love talk, don't like just as though the blunder but the courageous. May be as the change of time, the card is become inside collect, but hope every show his chance, you can firmly grasp and make full use of it to train and improve themselves. Believe that no matter in the class and grade work, or learning, you will be able to restore confidence.

林意莲

初见你时,我的心中留下了这样一个印象,不苟言笑。接触久了,发现你是个对自己非常严格要求,非常有纪律性的女孩。学校里的每一项规定你都能遵守,并且能自觉按照自己的计划在学习上脚踏实地掌握每一节课的知识。本学期的辩论赛上,你和班级同学之间有了一定的配合和团队合作,也让你自己有了一次挑战自我,尝试新事物的机会。也许是性格的关系,你和班级的绝大多数同学的交流都不多,而作为班级的副班长,这是一个较大的弱势。老师希望在今后的日子里,你能多主动尝试班级管理方面的工作,多跟同学们交流,让自己在这方面有新的突破。

刘斌

虽然个子不高,但是你却是班级里的运动健将。校运会,迎新马拉松都活跃着你矫健的身影。这学期你有很多的身份。作为寝室长,卫生情况在经历了一个学期的整改后,有了很大的进步,但是在管理上,你还是有很大的进步空间。作为电教委员,班级的设施设备在你的维护下都运行地井井有条,但还缺少一种班干部的执行力来动员全班同学养成习惯。作为一名普通的学生,后半学期的学习上你投入了更多的精力,但学习状态如同你的情绪一样,时好时坏。试想这么困难的马拉松你都能坚持下来,那么还有什么能难道你的呢?所以,秀出你的热情,面对接下来的外事生活吧。

陆妤

你是个非常贴心的女孩,圣诞节,班级的每个同学都收到了你亲手写上留言的记事本,虽然大家言语上除了感谢表达的不多,但每个人都把小小的记事本放在课桌的显眼位置就是对你的善良和周到最好的答谢。生活中的每一件事情你都很上心,能够顾及别人的感受,设身处地为他人着想。学习上你勤奋有佳,但效率上略显不足,且英语发音上有一定的进步空间。找到适合自己的学习方法,并朝着这个方向努力,相信总有一天,你能向大家展现更完美的你。

缪晨

在一次介绍网站的英语作业中,你介绍了自己常去的英语学习的网站,学习单词的同时能为非洲饱受饥荒的儿童捐米,这件事让我看到了你的善良和博爱。每周阅读你的周记更是让我看到了你的博览群书和个性的文笔。你总是在现实中

不太展露自己的这些才能,但是其实你一点也不平凡。在这一学期中,你默默得为班级做了很多工作。有时候,成绩需要说出来才能向别人证明自己的实力。学习上还是有一定的进步空间,继续努力,向着更好的自己。

缪家宁

课堂上总是沉默寡言,惜字如金,害羞得基本不太发言的男生。生活上你在班级里有较好的人缘,和同学相处得比较融洽。爱好篮球,爱好跑酷的人应该是对人生对生活充满了激情和热血,但是这种热血却没有在你的学习上体现出来。也许英语对你来说就像一座没有办法跨越的山,但是若你拿出跑酷的勇气,其实它并没有那么可怕,可怕的是心里的那座山那股恐惧。希望你能克服这个障碍,用积极的态度去面对每天的学习。

穆史容

你是一个很有想法的女孩,总是生活在自己的节奏感里,悠闲自在。但在学习上,这样的节奏使得你缺乏了一种紧迫感,你总是认为背书放学前完成就行,不用很急,单词能过就行,分数不用很高,慢慢地和同学之间的差距就拉开了,慢慢地开始上课走神。其实你的发音很好听,可是要勤加练习才能更流利,更自然。如果你现在学习上的速度是50码的话,那么老师希望你增加马力,向着100码进军。

You are a very creative girl who lives in a world of yourself with leisure and free tempo. This tempo makes you lack a sense of urgency, you always think you can recite the passage before school without worrying about it. You always think passing the words test is enough, it is not necessary to get a higher score. In this case, there is a gap between you and other students gradually. In fact your pronunciation is very good, but more practice can make it more fluent, and more natural. If your learning speed is 50, I hope you to increase horsepower, toward the 100.

潘天妍

若“Daisy"是一种花,那么它就是雏菊。雏菊在阳光的照耀下显得格外清新,你的性格也如同雏菊一样直爽。相对其他学科来说,英语是你的强项,因此在英语课堂上,你能表现出非常强烈的自信感,无论是口语还是书写,你都能发挥出自己出色的水平。作为这门课的课代表,你能积极完成任课老师安排的任务,尽心尽责。直爽的你在和同学们交流的过程中也是快人快语,正所谓,说者无心,听者有意,希望在以后能把握住这个度,相信沟通会更加顺畅。至于课代表的工作,希望你能更多得把自己的英语学习方法和大家分享,更加主动地带领同学们在英语上取得更大的进步。

裘凯

在老师眼中,你就是个长不大的孩子。凡事都需要人提醒和监督,自己很少主动做决定,也很少能自觉学习。你是个很善良的人,还记得当时你的初中老师不幸过世,你难过地哭了很久。生活中你爱看小说,爱玩游戏,但作为学生,这些兴趣爱好会占用你大量的时间和精力,可以在学习之余适当放松,但不能成为你生活的重心。下学期老师希望你能更成熟,懂事,了解自己当下的目标,并为之努力奋斗。

篇二:高一第一学期学生评语精选

高一第一学期期末评语精选

1同学:你头脑聪明,尊重老师,团结同学,总的表现不错,如果在自习课上的纪律性再加强一点,做到不讲小话,充分利用好时间,你一定会取得更大进步。

2同学:你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,是一个有理想有志气的同学,但你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!

3同学:你活泼乐观,劳动积极,具有较强的美术绘画基础,如果你能踏踏实实学习,遵守学校的规章制度,诚信做人,一定会取得更大进步。

4同学:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。但你自习课有时喜欢讨论问题,如果能静下心自己钻研,开动脑筋,一定会取得更大的进步。

5同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。学习态度端正,但你有时看课外书较多,导致学习时间不够,希望找到学习方法,珍惜时间,朝更高的目标奋斗。

6同学:你是一个很聪明的人,如果你从一开始就能端正态度认真学习,不耽误那段学习时间,你的成绩绝对能在班上排在前列。你后段时间表现还可以,希望能更严格地要求自己,想办法将成绩提上来,不辜负家人对你的期望。

7同学:你曾经数学考到了班级最高分,说明你有一定的学习天赋,如果你能认真对待每一科的学习,一定能取得优秀的成绩。你偶尔对自己要求不严,希望能端正态度,不受他人不良思想的影响,朝着理想的目标奋勇攀登吧。

8同学:你稳重大方,自觉遵守纪律,积极参加劳动;学习认真踏实,有一颗不懈进取之心,从不张扬,取得了可喜的进步。相信经过你的努力,一定会成为一名优秀的学生的。

9同学:你做认真,一丝不苟,编的手抄报获得了学校的奖励;你语文成绩很不错,多次考到了班级最高分,如果其它科目也能掌握方法,刻苦钻研,一定能取得更大的成绩。努力吧,路就在脚下。

10同学:你是一个诚实正派的同学,有较强的集体荣誉感,劳动积极,是非分明,但你在学习上花的时间不够,有时精力不太集中,希望克服困难,朝更高的目标奋斗。

11同学:你本性善良,团结同学,头脑聪明,是一个有志气的同学,能认识到学习的重要性,但有时放松对自己的要求,希望能够在新的学期,做到全面发展,树立远大的志向,勇攀高峰。

12同学:你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学

关系好,热爱集体,乐意助人。能认识到自己学习上的不足,能做到知错必改,只要在学习上多花些时间,掌握好的学习方法,朝更高的目标奋斗,一定能实现自己的理想。

13同学:你纯真可爱,性格开朗,对待同学热情大方,课堂上能专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,各方面表现不错,希望掌握好的学习方法,朝更高的目标奋斗。

14同学:你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,作业能按时完成,这是你的最大优点,但你有时喜欢一边讨论一边学习,没有做到独立思考。希望你扬长避短,克服困难,朝更高的目标奋斗。

15同学:你思想单纯,团结同学,劳动积极,但你花在学习上的时间不够,缺乏恒心,希望改进学习方法,自觉抵制各种不良思想,做一个更加出色的学生。

16同学:你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。你学习态度向来很端正,遵守课堂纪律,认真完成各科作业,各方面表现不错,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

17同学:你是一个思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人的同学。学习态度端正,上课能注意听讲,课后你能自觉完成作业。希望掌握学习方法,各科均衡发展,争取更大进步。

18同学:你是一个聪明活泼的同学,团结同学,兴趣广泛,接受新生事物的意识比较强,有理想,有个性,希望多与父母交流,接受他们的建议,朝着正确的人生方向奋勇前进。

19同学:你是一个纯洁真诚而又帅气的同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,希望找到正确的学习方法,在学习上多下些功夫,坚持每天早点赶到教室,朝更高的目标奋斗。

20同学:你是一个有理想,有奋斗目标的同学,学习上踏踏实实,能遵守纪律,自加压力,希再接再厉,朝更高的目标奋斗。

21同学:是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,分配的劳动任务能按时完成,如果你能掌握科学的学习方法,在学习上多花些时间,一定能取得更大进步。

22同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。但你学习潜力尚未发挥,希望改进学习方法,自加压力,朝更高的目标奋斗。

23同学:你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体。能严格遵守学校的各项规章制度,但有时没有静下心来去学习,没有找到适合自己的学习方法,希望克服困难,奋力拼搏,争取更大进步。

24同学:你是一个很聪明的女孩,也是一个很有主见的同学,你接受能力较强,学东西比较快,与同学关系好,但你有时对自己要求不严,学的并不是很踏实,希望能够改正缺点,树立远大理想, 争取更大进步。

25同学:你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,你能坚持到校,篮球也打得很好,希望在课堂纪律方面再加强一点,对自己要求再严格一点,在学习上再多花些时间,你的成绩一定会有更大提高。

26同学:你是个聪明、可爱的女孩,关心集体,善于与同学交往,人缘好。上课能专心听讲,认真做好笔记,学习成绩没有大的波动,但你自学能力不强,没有充分利用好自习课时间,希望掌握学习方法,朝更高的目标奋斗。

27同学:你是一个很有上进心的孩子,遵守纪律,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,也讲究个人卫生。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意积累总结,多花些时间,你一定会取得好成绩的。

28同学:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

29同学:你是一个朴实懂事的同学,能较好的遵守班纪班规,团结同学,尊重长辈,但学习成绩不太稳定,希望多花些时间,掌握科学的学习方法,争取更大进步。

30同学:你是一个性格开朗,真诚纯洁的同学。你劳动积极,遵守纪律,但有时喜欢看课外书,学习上花的时间不多,如果能够克服困难,掌握学习方法,一定能成为更优秀的同学。

31同学:你能较好地遵守学校的规章制度,劳动积极肯干,但你学习积极性有有待提高,学习方法有待改进。希望对自己提出更高的要求,积极投入到学习中去,争取更大进步。

32同学:你是一个很聪明的同学,接受能力强,如果在学习上再多花些时间,一定会取得更大进步,古人做事讲究“三思而后行”,我们也应切记。

33同学:你劳动积极,做事认真,是一个让人放心的同学。但在学习上要多总结,多积累,争取更大进步。

34同学:你是一个纯洁开朗的同学,同学关系融洽,服从安排,尊敬师长,希望在学习上多花些时间,少吃点零食,争取更大进步。

35同学:你接受能力强,是一个很聪明的同学,但你在学习上花的时间不够,希望课堂上能振作精神,集中精力,奋力拼搏,一定会取得更大进步。

36同学:你是一个有理想有前途的同学,严以律己,不随波逐流,学习勤奋,成绩优秀,希再接再厉,朝更高的目标奋斗。

37同学:你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,有时课堂上没有静下心来,希望改正贪玩的习惯,树立远大理想,争取更大进步。

38同学:你为人忠厚,是一个品行端正的学生。但是你的潜力还没有发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。

39同学:你是一个文静的孩子,团结同学,关心集体,遵守班级纪律,你安详恬静,从不与人计较;你学习刻苦,从不甘心失败,希望你能多练多问,找到适合自己的学习方法,争取更大的进步。

40同学:你是个活泼大方、机灵好进的女同学。你待人真诚热情,乐于助人,你团结同学,关心集体,遵守班级纪律,学习刻苦,作业工整。希望在学习掌握方法,争取更大进步。

41同学:你忠厚善良,热情大方,热爱劳动,肯吃苦,有很强的集体荣誉感。处处以身作则,是同学们的榜样。如果在学习上再多些时间,掌握适合自己的方法,一定能取得更大进步。

42同学:你团结同学,关心集体,尊敬老师,遵守纪律,劳动积极。学习上,你刻苦勤奋,沉默中蕴藏着不服输的力量,一个学期来学习成绩有了很大的进步,通过你不懈的努力,成功一定属于你。新年伊始,老师祝福你和你父母新年快乐、身体健康、万事如意。

43同学:你是一个有理想,有抱负的女孩,能正确对待学习,如果对自己要求再严厉一点,一定会取得更大进步。

44同学:古往今来,有在成就的人都与勤字有关。其实,你是很聪明、很有灵气的,你的同学都在努力,而你比同学有更大的潜力,树立起必胜的信心,从现在开始还来得及。

45同学:你活泼开朗,团结同学,遵守学校各项规章制度和班级纪律,不迟到,不旷课,作业完成及时,希望以后在学习上再多花些时间,少看些课外书,。注重基础知识的巩固与学习,力争在学业成绩上取得更大的成效。

46同学:你本性善良,讲究信用,劳动积极,自己的事情能自己完成;如果你坚持做到了早睡早起,那你就会有更多的时间和精力用于学习;听不懂的课尽量去听,从容易的和简单的学起,如果这样的话,你也一定会取得更大的进步。努力吧,希望将来成为一个在学业上有所成就的研究生,而不是“烟酒生”。

47同学:你团结同学,热爱班级,遵守纪律,能用心听课时,是一个很听话的同学,各方面表现不错,继续加油吧,朝更高的目标奋斗。

48同学:你是一个积极要求上进的同学,有错就改,积极参加劳动,做事认真,希望在学习再多花些时间,实事求是,同时在特长方面适当兼顾,相信通过你的努力,一定能取得更大的成绩。

49同学:你本性善良,团结同学,乐于助人。你喜欢体验新生事物,但烟酒之类的东西就不能亲近。寒冷的冬天, 对每个人来说起床是一件难事,教你一个方法:铃声一响,立刻坐起来,就不会想睡了。成功属于有毅力的人!

50同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,自觉遵守学校的各项规章制度,严格遵守学校的各项规章制度,作为班干部,工作认真负责,希望你能更主动地学习,更充分利用时间,多思,多问,多练,一定能取得更大进步!

51同学: 你是个尊敬师长,团结同学的好学生,上课专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。希望掌握方法,朝更高的目标冲刺。

52同学:你与同学之间,团结互助,尊敬师长。但在学习上花的时间不够,希望各方面按学校的要求去做,朝更高的目标奋斗。

53 同学: 你文雅大方,遵守校纪班规,尊敬师长,团结同学,劳动积极,待人诚恳;你学习刻苦勤奋,希望注重基础,掌握方法,争取更大进步。

54同学: 你遵守纪律,劳动积极,尊敬师长,在学习上有不服输的勇气,希望重视基础知识的学习,找到适合自己的方法,一定能取得更大进步。

55同学:你是一个开朗活泼的学生,与同学相处融洽,遵守学校纪律,有责任心,如果掌握好的方法,静下心来,多思考总结,你的成绩会取得了更大的进步。

56同学:你是个不错的女孩子。遵守纪律,不迟到,不旷课,作业及时完成,字迹工整,这是个好习惯。希望你在学习上掌握自主学习的方法,再多花些时间,一定能取得更大的进步。

篇三:高中生学生期末评语

高中生学生评语|高中评语

1.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。

2.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。

3.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!

引导学生持之以恒的评语

1.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

2.义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。

3.你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

4.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。

5.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。 引导学生进行知识积累的评语

1.你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时

的积累,只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

2.你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

3.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断地进行积累,才不会埋没你良好的天资。

4.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会达到希望的目标。

引导学生培养坚强毅力的评语

1.在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

2.经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

3.你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。

4.在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,这会影响你的发展。希望能在平时多做练习,多开口读、背,这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺利到达理想的驿站。

5.你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。高二的你,学习更有上进之心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。望高三的你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

6.你是一位热情、大方、诚实的好学生,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力,老师相信你会成为一个更优秀的学生的。 引导学生改进学习方法的评语

1.你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要注意学习方法,多思善问,树立信心。在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2.你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。

3.你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持到底,最后你一定会有可喜的收获的。

4.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!

5.美,被体育老师选中,成为校领操员。你待人热情,懂礼貌,是位深受大家喜爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。期末复习期间,有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问,认真听讲,按时交作业,请认真按上述方法去做,老师相信,你的成绩会有很大的提高的。

6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

7.你是善良、朴实、懂事的学生,你做事一贯认真,经常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。

引导学生养成良好习惯的评语

1.你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

2.你积极参加体育锻炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恒,养成良好的学习习惯。

3.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师非常担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!

4. “巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。

5.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中,你的带领咱们班取得了良好的成绩,我很欣赏你。你有非常睿智的头脑,敏捷的思维,有深度的思想。老师希望你能坚持下去,做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好,老师希望你在今后的学习中改一改,这样你将会有更大的收获的。

引导学生与同学和睦相处的评语

1.你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意学习方法,你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法,特别是在处理同学之间的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,这样你与同学之间的关系将会更加友好。

2.每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你,老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友再主动些!

3.随着岁月的流逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光,但老师觉得有一点遗憾的是,你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和睦相处,友好往来,那将使你的色彩更加鲜艳!

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