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《交通安全教育》主题班会教案

日期:2021-02-23  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

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《交通安全教育》主题班会教案 本文简介:《交通安全教育》主题班会教案2018年4月18日班会内容:交通安全教育。班会目标:1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成交

《交通安全教育》主题班会教案 本文内容:

《交通安全教育》主题班会教案

2018年4月18日

班会内容:交通安全教育。

班会目标:

1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点:

培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

班会准备:

1.黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。

2.准备测试交通规则的抢答题目。

3.学生自制安全宣传卡。

班会过程:

一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1.

导入

同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面:

播放《交通安全监控录像》

(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)

学生回答:

刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。

童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。

-----

老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据:

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫:

谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则

二、班会中学习交通法规:

1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

3.游戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了------

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎么做?

4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认

三、小结

老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

四、课外延伸

请同学们自己设计安全宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传

判断题

1、学龄前儿童在道路上行走时,必须有成年人带领。(对)

2、在没有人行道的道路上行走,无车辆通过时,你可在道路中间行走。(错)

3、在小区内步行经过停在路边的车辆时,要注意预防车门突然打开。(对)

4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口,在通过道口时看没有车,可以在铁道上玩一会。

(错)

5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。(错)

6、在没有人行横道信号灯的路口,行人可按机动车信号灯指示通行。(对)

7、你带着5岁的表弟在道路上行走。(错)

8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。(对)

9、老张喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说,自行车的速度慢,不会有危险。(错)

10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。(对)

11、在道路上发生交通事故时,乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。(对)

12、机动车行经人行横道正在通过人行横道时,应当减速行驶。(对)

13、绿灯亮时,转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。(对)

14、机动车除驾驶室和车厢外,其他任何部位都不准载人。(对)

15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。(对)

16、小明说:“我的车技很好,我可以脱手骑车。”(错)

17、上学要迟到的时候,所以我们可以骑飞车。(错)

18、学生可以在公路上练习跑步。(错)

19、小方放学后喜欢在铁轨上走路,并把它当作最好的平衡运动。(错)

20、放学候车时要依照次序排好队,不可争先恐后。(对)

21、放学后小琴感觉很饿了,所以在穿越道路时,她用跑赶快通过。(错)

22、放学后我们不可以聚在路上交谈。(对)

23、道路上虽然危险多,放学后在路上玩耍只要随时小心即可。(错)

24、校园里路宽车少,所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。(错)

25、不管是上学还是放学,我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。(对)

26、乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。(错)

27、爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。(错)

28、上学的途中为了方便,在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。(错)

29、如果四周车比较少,我们可以在马路上适当踢球。(错)

30、我们乱穿马路没什么大问题,反正驾驶人会刹车。(错)

31、一天晚上到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家。(错)

32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。(对)

33、行人横过马路时,应当从人行横道、天桥或地下通道通过。(对)

34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃,小红的做法正确吗?(错)

35、驾驶两轮摩托车时,驾驶人必须戴安全头盔,乘坐人可以不戴安全头盔。(错)

36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)

37、小明看到对面马路有同学,马上冲过去。(错)

38、小刘早上去上学的路上为图方便,骑自行车在道路上逆向行驶。(错)

39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。(错)

40、自行车不可在快车道上行驶。(对)

41、校车上还有好多座位,但有些同学不坐在座位上,还在车内走来走去。(错)

42、上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,这时可以想骑多快就多快,不会发生交通事故。(错)

43、开车或骑摩托车,必须先通过考试取得驾照,才有资格开(骑)车。(对)

44、喝酒不开车,开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。(对)

45、酒精会使人动作迟钝,反应减慢,容易发生车祸。(对)

46、饮酒后不准驾驶机动车。(对)

47、坐满乘客的客车在路上行驶,这时路上有个行人拦车,司机就停下车带上了这个路人。(错)

48、司机小黄笑着说:“没事,今天就喝了那么点酒,能开回去。”(错)

49、小黄从未考过驾驶证,某天他借了朋友的车自己开车去旅游。(错)

50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。(对)

51、驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道,应当下车推行。(对)

52、饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品,或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病,或者过度疲劳影响安全驾驶的,不得驾驶机动车。(对)

53、小李的爸爸春节回家,买了三箱鞭炮上公共汽车。(错)

54、放学路上,小明骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们很羡慕他。(错)

55、驾驶和乘坐二轮摩托车不用带头盔。(错)

56、骑自行车时可手中持物,但不可双手离把。(错)

57、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上,自行车可随便行驶。(错)

58、乘座公共汽车时,可以携带酒精、爆竹等物品。(错)

59、舅舅来家里吃饭喝了点酒,因为要急着赶回去所以开车可以原谅。(错)

60、只要驾车技术好,没有驾驶证都没关系。(错)

61、爸爸为了多挣些钱,连续好几天没有好好休息,依然不辞辛苦的开车去干活。(错)

62、疲劳驾驶没关系,喝点咖啡浓茶就可以了。(错)

63、爸爸酒后驾车从来没出过事情,所以酒后驾驶也没什么大不了的。(错)

64、高速公路上,乘车时不要站立,不要随便开窗和摇晃。(对)

65、走路时,要思想集中注意来往行人,不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。(对)

66、我们要养成遵守交通规则的习惯,也要劝导家人不要违规。(对)

67、不要扒乘拖拉机、货运车。(对)

选择题

1、交通信号灯有________

三色灯号。(红、绿、黄)

2、对行人而言,红灯、绿灯分别表示________

。(禁止通行、准许通行)

3、交通信号灯中的黄灯表示什么_______

(警示)。

4、对行人而言,当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义__________

?(即将变为绿灯,做好起步准备)。绿灯亮时,________

车辆、行人通行。(准许)

5、黄灯亮时,_________

车辆通行,但已越过停止线的车辆可以继续通行。(不准)

6、红灯亮时,__________

车辆、行人通行。(不准)

7、黄灯闪烁时,行人__________

通行。(须在确保安全的原则下)

8、__________

时,准许车辆通行,但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。(绿灯亮时)

9、方向指示信号灯的箭头方向向左表示____________

。(左转)

10、方向指示信号灯的箭头方向向上表示___________

。(直行)

11、方向指示信号灯的箭头方向向右表示__________

。(右转)

12、闪光警告信号灯为持续闪烁的__________

,提示车辆、行人通行时注意了望,确认安全后通过。(黄灯)

13、行人怎样过马路才算安全_________

?(绿灯亮时,进入人行横道过马路)。

14、中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学___________

。(不得超过2名)

15、放学后,张三同学骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应___________

通行。(按机动车信号灯指示通过)

16、警告标志是警告车辆和行人注意____________

地点的标志。(危险)

17、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为__________

。(圆形)

18、交叉路口前进方向是绿灯时_______

。(快速通过)

19、行人在路口应当按照信号灯的指示通行,当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时,要按照_______

通行。(交通警察的指挥)

20、绿灯闪烁时,__________

行人进入人行横道,但已进入人行道的可以继续通行。(不准)

21、全国统一规定的交通事故报警电话___________

。(122)

22、道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,用于管理交通的_________

。(设施)

23、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”,作用是__________

。(夜晚照亮道路)

24、汽车尾部还有两只“白色的眼睛”,叫_________

。(倒车灯)

25、小学生在公路上戴_________

颜色的帽子比较安全。(黄色)

26、小学生在雾、雨、雪天,最好穿着色彩_________

的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。(鲜艳)

27、小明上学时要走一个人行横道,当他看到人行横道红灯亮时,应该________

。(在人行横道线前等待)

28、小璐步行从学校去外面超市买宣纸,应当在_________

上行走。(人行道)

29、当马路对面有熟人、朋友呼唤时,________

直接横穿马路过去。(不可以)

30、在道路上要在非机动车道内行驶,没有划分车道要靠_______

边行驶。(右)

31、行人在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行为是_______

。(既不左看,也不右看)

32、行人在通过没有交通信号灯的人行横道时,你认为危险的做法是_________

。(车辆临近时突然横过)

33、小丽每天去上学都要经过一个铁路道口,她在通过道口时应该__________

。(一停、二看、三通过)

34、小明每天上学都要通过一个铁路道口,你觉得他怎样做最安全_________

?(在准许通过的信号灯亮时再通过)

35、小明13岁了,学校离家较近,他想节约路上时间,可以使用_______

作为道路交通工具。(自行车)

36、上学途中琳琳骑自行车横过机动车道时,应当__________

。(下车推行)

37、王小华从学校骑自行车回家,行至路口准备左转弯时,应_________

,不能突然猛拐。(伸左手示意)

38、放学后小红骑自行车回家时正确的做法是________

。(双手扶把)

39、有的同学认为汽车遇到行人总是可以刹车,所以没必要注意交通安全。这种想法正确吗_______

?(不正确)

40、小朋友们不应该在_________

玩耍、嬉闹。(公路上)

41、在街道或公路行走,须有成年人带领的是哪一种人_________

?(学龄前儿童)

42、在人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该_________

。(在人行横道线前等待)

43、在设有交通隔离设施的路段,小芳过街时应当__________

。(经人行横道或过街设施通过)

44、行人在没有人行道的路上行走,应该_________

。(靠路边行走)

45、穿越马路时,不可以走_________

。(机动车道)

46、当你走到马路中间的时候,有辆车开了过来,你应该怎么做更安全_______

?(站在马路中间的横线上让车辆通过)

47、我们骑车上学时不能_______

。(都不能)(双手离把骑车

两人骑一辆车

曲折行驶)

48、骑自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上,你认为自行车应该在道路的________

通行。(右侧)

49、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全,明明应该_________

。(下车靠边避让)

50、王强雨天骑自行车去看足球比赛,他穿________

的雨衣是最安全的。(黄色)

51、骑车人攀扶行驶中的汽车_________

。(最危险)

52、骑自行车时,千万不要与__________

抢道,不要双手撒把骑车。(机动车)

53、小学生排路队为什么要戴“小黄帽”_________

?(黄色色彩鲜明,司机叔叔好辨认)

54、公交车应该由哪一门上_________

?(前门)

55、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在__________

依次排队。(站台或指定位置)

56、小明外出购物乘坐公交车时,下列行为中不文明的是_________

。(拥挤、抢座)

57、公交车到站,我们下车后应走_________

。(人行道)

58、我们乘坐机动车时正确的做法是__________

。(不将身体任何部分伸出车外)

59、在公交站等了很久,车终于来了,应当________

。(先下后上)

60、在车站候车时,应当________

(依次排队)

61、行人不得有下列哪种行为________

?(强行拦车)

62、当你刚刚开始过马路时,黄色的信号灯闪烁起来,你应该怎么做呢__________

?(立即停下脚步并退回安全线以内)

63、乘坐公共汽车时,下面的行为哪个安全_________

?(行车时扶好扶手)

64、小明乘坐公交车去奶奶家过节,乘车时可以________

。(接打手机)

65、小娜和小霞在长途客车站等车进城,客车进站后,看到车已满员,此时乘务员招呼上车,小娜正确的做法是________

。(告诉小霞不要上车)

66、在没有施划人行横道的公路上,小明和妈妈从公共汽车下车后横过公路时,做法正确的是________

。(车开走后,确认安全通过)

67、乘坐公共汽车__________

。(不准携带易燃、易爆物品)

68、在车辆没有停稳之前_______

。(不准开门和上下人)

69、妈妈告小明,上街要注意安全,搭乘出租车时,可________

“打车”。(在出租车停靠点)

70、一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是_________

。(妈妈大声喊孩子站在原地等待)

71、当你不慎在上学时发生交通事故时,你首先应该做的是___________

。(立即拨打110报警)

72、王小妹上学时看到一辆小轿车撞倒行人后逃逸,这时她应

__________。(记住肇事车辆的号牌等特征,立即报警)

73、发生交通事故,有人被压在车轮或货物下时,正确的救援方法是_________

。(拨打急救电话)

74、当你放学需要乘坐出租车时,你可以________

。(站在人行道上拦乘)

75、小丽搭乘舅舅的轿车到学校上课,轿车在学校门前路边停车后,她正确的下车方法应该是_________

。(观察侧后方情况,缓开车门)

76、当发现有人损坏交通设施时,应立即_________

。(报警)

77、小华乘车去奶奶家过年,他可以随身携带

________。(书籍)

78、乘坐公交车时,遇到人比较多时,你应当_______

。(不要拥挤,宁可晚一点上车)

79、下面哪一种行为是被允许的___________

?(骑车背包)

80、车辆后面的方向灯亮时,表示要_______

。(转弯)

81、乘坐汽车时没有座位,要侧立站立,手应

_________扶手。(握紧)

82、上车时,将书包置于___________

,以免书包被挤掉或被车门轧住。

(胸前)

83、13岁的小华不可以_________

去上学。(骑电动自行车)

84、小强喜欢玩滑板,他_________

在道路上滑。(不可以)

85、小华的奶奶每天早上不可以在________

锻炼。(道路上)

86、坐出租车时,应由________

侧的车门上下车。(右)

87、在马路上,我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的特种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定;一切车辆和行人都必须让执行任务的特种车辆先行。特种车辆包括__________

。(警车、消防车、救护车和施工抢险车)

88、马路上一组白色平行粗实线表示___________

。(人行横道)

89、放学后坐校车时不要__________

。(和司机叔叔攀谈)

90、当我们在马路上步行时,以下行为是正确的是_________

。(随时注意来往车辆)

91、在校园内我们可以骑自行车吗_________

?(不可以)

92、在校园里走路时__________

是正确。(走在路的旁边)

93、我国在道路上行驶的车辆,必须遵守___________

的原则。(右侧通行)

94、雨天骑自行车怎么样最危险_________

?(打伞)

95、如果你看到迎面来了一个骑着自行车带人的同学,这时你应该____________

。(阻止他骑车带人)

96、怎样才能促进交通安全___________

?(遵守交通规则)

97、一切车辆和行人在通行时必须坚持________

的思想。(安全第一)

98、规定安装_________

的车辆,其驾驶人和前排乘车人员必须系安全带。(安全带)

99、属于遵守交通法规的行为是________

。(在机动车前排乘坐系安全带)

100、小小在未设停放点的地方停放自行车时,应在____________

停放。(不妨碍通行的地点)

101、车辆停放时:___________

。(应当听在停车场或准许停放车辆的地方)

102、张先生教女儿学骑自行车,他们准备到居民小区外的道路上练习,您认为他们__________

。(不应在道路上学骑车)

103、骑摩托车戴头盔的主要作用是什么________

?(在发生交通事故时,保护头部)

104、您驾驶汽车进入居民小区时,应当考虑到_________

。(玩耍的儿童会突然穿出)

105、王某驾驶轿车为朋友接新娘,在轿车前后号牌上贴上“百年好合”的红纸,这种做法是__________

。(不合法)

106、小丽上学的学校离家比较远,学校门口有许多三轮车接送,小丽_________

乘坐这种车。(不能)

107、10岁的小芳乘坐出租车时,应坐在_________

。(后排座位)

108、李明今年9岁,李明的姐姐今年11岁,下列说法正确的是:___________

(李明和他姐姐都不可以驾驶自行车上路)

109、某房地产开发公司房屋推销员工,在路口向来往车辆驾驶员发放新楼盘的宣传单,您认为这种做法________

。(影响了道路畅通和他们自身的安全)

110、秋天也是放风筝的好时光,________

在城乡道路上奔来跑去放风筝。(不能)

111、冬天到了,雪花纷飞,路面结了冰,上学快迟到了,我们________

。(就算迟到也不能在结冰的路上奔跑)

112、你的哥哥小明前两天考摩托车驾驶证没有通过考试,今天他问爸爸讨来摩托车钥匙,准备到道路上去学习驾驶技能,你应该________

。(竭力阻止)

113、当你的家人和亲友聚会,喝完酒后亲友要驾车回家,你应_________

。(坚决阻止他驾车)

114、机动车驾驶人驾驶车辆中_________

。(不准吸烟)

115、机动车驾驶人__________

。(驾驶机动车时不准拨打、接听手持电话)

116、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的________

时速;在没有限速标志的路段,应当保持安全车速。(最高)

117、残疾人机动轮椅车、电动自行车,在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过________

。(15公里)

118、夏天中午开车容易犯困,那么困了应该_________

。(停下来休息一下再开)

119、遇有坑洼、碎石等障碍物较多的土路,行驶速度要_________

。(减慢)

120、小艳站在过街天桥上喝完牛奶后,随手把牛奶盒往桥下一扔,您认为这种行为________

。(会影响桥下通行车辆的行车安全)

121、发生交通事故后,搬运昏迷或有窒息危险的伤员时,应采用_________

的方式。(仰卧)

122、郊游乘搭交通工具时,应该_________

。(按计划、讲次序、动作快)

123、小张驾驶两轮摩托车带弟弟郊游,弟弟乘坐摩托车正确的方式是_________

。(戴好安全头盔,正向骑坐)

篇2:做一个有道德的人主题班会教案

做一个有道德的人主题班会教案 本文关键词:的人,班会,做一个,教案,道德

做一个有道德的人主题班会教案 本文简介:三(1)班开学第一课主题班会活动主题:做一个有道德的人活动目的:1、认知目标:通过本次活动让同学认识到什么是道德2、行为目标:通过本次活动,能进一步用道德约束自己,能做到在生活中讲文明讲礼貌,与同学互帮互助,在学习上奋发进取。重点难点:用道德约束自己,能做到在生活中讲文明讲礼貌,与同学互帮互助,在学

做一个有道德的人主题班会教案 本文内容:

三(1)班开学第一课主题班会

活动主题:做一个有道德的人

活动目的:

1、认知目标:通过本次活动让同学认识到什么是道德

2、行为目标:通过本次活动,能进一步用道德约束自己,能做到在生活中讲文明讲礼貌,与同学互帮互助,在学习上奋发进取。

重点难点:用道德约束自己,能做到在生活中讲文明讲礼貌,与同学互帮互助,在学习上奋发进取。

活动准备:

1、班级图片和视频;2、《做一个有道德的人》演讲稿;3、公益广告视频;4、制作互助卡的纸片;5、采访教师视频;6、主持人讲稿、宣誓词。7、校园小品

主持人:杨静(班主任)、齐诗涵(学生)

活动过程:

一、活动导入:

打出幻灯片:

由当代小学生应该做到讲文明讲礼貌,引入做一个有道德的人的活动主题。

二、活动步骤:

(一)活动一:什么是道德?

·

学生谈论及发言

·

观看教师采访视频

·

总结归纳:道德就是人们共同生活及其行为的准则和规范,是衡量人们行为正当与否的观念标准。

(二)活动二:道德重要吗?

·

观看濮存昕公益广告视频

·

总结归纳:做一个有道德的人,对于自身乃至整个集体、国家、民族的健康成长都是有着至关重要的作用!

(三)活动三:讨论在我们身边哪些是有道德的行为,哪些是没有道德的行为。

·

学生谈论及发言

·

观看社会上一些有道德及没道德行为的图片

·

提出问题:刚才大部分同学谈的都是公德类的,那不热爱学习算不算不道德呢?

(四)活动四:校园小品欣赏,引发热爱学习算不算是道德行为讨论。

·

学生谈论及发言

·

明确热爱学习也属于道德行为,这是属于责任类的道德范畴

·

图片欣赏:本班平时收集的一些日常生活和学习图片

·

明确自己平时点点滴滴的学习生活都能体现道德品质,用道德约束自己,成为一个有道德的人

(五)活动五:怎样成为一个有道德的人。

·

要成为一个有道德的人,应该怎么做?请蒋晨曦同学作《传承这份真谛》的演讲

·

学生讨论及发言

(六)活动六:让成为一个有道德的人的誓言进入我们的内心,请班级所有成员一起宣誓。

·

请齐诗涵同学带领同学一起宣誓

(七)活动七:行动起来,让我们一起互相帮助,改正自己的缺点,成为一个有道德的人。

·

请同学互相找到自己的朋友,恳请朋友带上自己的互助卡在平时的生活中监督自己。

三、活动结束:

·主持人结语。

3

篇3:生命教育主题班会设计方案

生命教育主题班会设计方案 本文关键词:班会,设计方案,生命,主题,教育

生命教育主题班会设计方案 本文简介:生命教育主题班会设计方案活动年级:七年级各班活动主题培育健康心灵,守护生命阳光活动目的1、通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美

生命教育主题班会设计方案 本文内容:

生命教育主题班会设计方案

活动年级:七年级各班

活动主题

培育健康心灵,守护生命阳光

活动目的

1、通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

2、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加美好。

活动过程

一、主持人宣布活动开始

二、活动热身:谜语

主持人:大家好!在活动之前,请大家猜一猜这个谜语:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。

全班:应该是生命。

主持人:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班:父母,我们的父母。

主持人:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。下面我宣布(

)班“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班队活动现在开始。

三、活动过程主持人:

感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大,还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长。

我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》

四、小结

1、互动活动:听了朗诵后,说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述)

2、小结发言。

主持人:每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?

在生命的历程中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。怎样对待生命,怎样让我们的生命更加精彩?请听配乐散文《生命之歌》

3、活动升华——一个真实的故事

主持人:生命是美好的,生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水,还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》

4、活动讨论:听完这个故事之后,你们有什么感触?(同学讨论)

甲:生活需要坚强人的生命只有一次,应该珍惜。

乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困难遇到挫折,就低头,就退缩。

丙:我们要从小培养克服困难、解决问题的能力,要坚强起来。遇到事情自己不能处理的,应当积极去面对,及时主动地告诉家长,告诉老师。

丁:对!面对困难,坚强面对。坚强是生活的基础

五、小品表演——深化教育主持人:对待生命,要学会尊重生命,珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?难道放弃生命,践踏生命就是对父母最好的报答吗?我们该如何做?下面的小品将会告诉我们

请欣赏三句半《从此不当小皇帝》,讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝,小公主。娇生惯养,任性无理,过着衣来伸手,饭来张口的生活。通过一些事情后,最后痛改前非,改过自新,决心不做家里的小皇帝……

六、回报演出——感谢生命,感恩生活。

主持人:父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱,他们不求回报,唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜父母给我们的爱,它是那么的平凡,却又那么的动人。我们只有珍惜生命,好好学习,好好生活,才能回报父母给我们的爱。

1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

2、齐声朗诵《感谢您》

感谢您——我的父母,感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。

感谢您——我的老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢您——我的朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

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