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幼儿园家长家教心得3篇

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:家长会家长的家教心得汇总

家长会家长的家教心得汇总

第一篇

优秀进行到底

——“走进新学期”家长会有感

九月十七日我参加了坊子区实验学校五年级二班的家长会。首先是孙校长致辞并作学校工作报告,然后在班主任代老师的主持下进行了“走进新学期”主题家长会,并成立了班级家长委员会,本人当选为家委会主任并做了发言。整个过程紧凑协调,让人受益匪浅。印象最深刻的是代老师宣读班级新学期打算及目标——“让优秀成为习惯”。

儿子从一年级到现在一直是代老师的学生,自从孩子进入坊子区实验学校的第一天起,我无时无刻不在关注着学校的变化,关心着孩子的成长,我能感受到孩子们的每一点进步都浸润着实验学校老师们的辛勤汗水,老师像呵护鲜花一样精心培育着我们的孩子,我认为我的孩子是非常幸运的,因为在这里有许多优秀的老师让我敬佩,他们兢兢业业,任劳任怨,刻苦钻研,不断进取。特别是班主任代老师,是坊子区教育系统无人不知的名师,她潜心钻研教学规律,不断创新教学方法,为了孩子的成长,付出了大量的心血。她用一颗热爱孩子的心,呵护着孩子们健康快乐的成长,学会学习,学会生活,学会做人。她所在的班级各个方面都是出类拔萃的,这个班的优秀在全校有目共睹。

一直以来,在生活上我像所有的母亲一样呵护照顾自己的儿子,在思想上却把他当作一个独立的个体,不管是家庭事务还是学校班级的动向都会跟他进行大人间的交流,听取他的意见和建议,很少独断专行,觉得他说的合理就照他说的做,他提的意见我也虚心接受,有错就改,而且勇于自我检讨,经常挂在嘴边的话是“你是我们家的男人,你有发表意见的权利,也有保护妈妈的义务”。这次家长会前一天中午,儿子放学回家征求我的意见,问我是否能担任他们班的家长委会成员,我知道他已经有了主意,就反问他你觉得我行吗,他轻描淡写地说:“你肯定没问题的,会长(他对家长委员会最高官职的称呼)非你莫属。”听到这么高的评价,相信哪个家长都不会拒绝,我就很痛快的答应了。吃饭的过程中他突然若有所思地说:“你可别光想着当官,当领导要干很多活的,到时候可别反悔,唉,真同情你,幸亏我不是家长。”我由衷的笑了,不是因为孩子的童言无忌,而是知道学校的责任教育让孩子明白天上不会掉馅饼,不管干什么都要在其位谋其政,我知道这个决定在无形之中又增强了儿子的自信心,所以即使付出再多也心甘情愿。

周六上午开完家长会,晚上跟儿子在学校操场散步,就这次家长会中“让优秀成为习惯”这一话题展开了母子之间的对话。他说这是班级新学期目标,是代老师跟同学们共同制定的,每一个人都要为之努力,于是我跟他分析了他需要继续发扬的优点,并引导他认识到自己的不足,希望他以后能扬长避短,让自己更加优秀。气氛融洽,画面温馨,那一刻一种久违的幸福油然而生。沉默片刻,儿子突然话题一转问我当上主任的打算,我就把上午的发言稿复述了一遍,并郑重其事地对他说:“你们如此优秀的教师加上如此优秀的学生汇集成如此优秀的班集体,从现在开始我也要带领我的团队争当优秀家长,让我们班的家委会成为学校乃至全区的优秀家委会,你们‘让优秀成为习惯’,我们‘将优秀进行到底’。”

是的,我一点会以身作则,带领这一届的家委会全体成员,以最大的努力支持学校办学,以

最大的诚意开展好各项工作,努力发挥家委会的纽带作用,推动学校各项工作的开展。我相信,通过老师、家长的共同努力,相互沟通、理解和支持,我们的孩子在良好的学习、生活环境中,一定能逐渐成为礼让互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。

我们的五年级二班一定能“将优秀进行到底”。

五年级二班侯亦雄家长李烽炫

第二篇

“走进新学期”家长会心得体会

——梁运家长

今天,我参加了梁运五年级第一学期的“走进新学期”家长会。会上先听了孙校长的讲话,接着英语老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习做了全面的讲解和分析,对本学期的英语教学谈了自己的看法和对英语学科学习的要求,最后班主任代老师先对班上同学的暑假作业完成情况做了点评,然后对今学期的学习做了要求。每一位老师对每一个学生都了如指掌,也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。在此首先对您们给予学生们无微不至的关怀教导表示衷心的感谢!

我是第二次参加家长会了。每一次参加家长会,都感触颇深。这一次家长会上,代老师讲到的多督促孩子进行诵读经典,我觉得十分正确。因为受电视、网络的影响,现在的许多孩子变得不喜欢看书,只要有时间就会从早到晚地看卡通片,以至于阅读能力和写作能力非常差,习惯养成也不好。其实,古典诗歌是中华民族语言大家庭中的瑰宝,如果说文学是语言是王子的话,那么诗歌尤其是古典诗歌是王冠上最耀眼的明珠。基础教育阶段开展古典诗词教育,不仅可以培养孩子的审美性、想象力、加深对传统文化熏陶,同时对纯正文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培养,以及文化的传承和可持续发展有着重大的现实意义。学习古典诗词,感受古典诗词的魅力,对于提升孩子的学习成绩,美化心灵,陶冶情操也有着非常重要的作用。古人说“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。古典诗词是古代优秀文化不可缺少的一部分,学习优秀的古典诗词,不仅有助于培养纯正的文学审美趣味,还有利于促进学生综合素质的提高。代老师读得圆圆的故事就是一个最有力的证明。梁运在老师的教导下,看书也渐渐成了他的爱好,由此得到的收获也不小,他感到写作文是一件容易的事,这都是得益于代老师的教导。对于温馨班规的制定到实施,可以看出代老师在孩子们身上倾注了多少心血!代老师是一位既民主又细心还有爱心的班主任,我的孩子能在代老师的班里学习是多么得幸运啊!

对于孩子的英语学习,我很赞成王老师的看法,无论是记单词还是书写,老师讲得都很有道理,我相信在教学严谨、教法科学、要求严格的王老师的指导下,孩子的英语学习一定会上一个大的台阶。

总之,这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁,几位老师在如何指导孩子的学习以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议,也让我们更全面地了解了孩子,给我们家长在教育孩子指引了正确的方向,对孩子的学习和成长都是十分有益的,把孩子交给老师我放心,也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。

2011、9、17

第三篇

走进新学期家长会感想

学生:张柳新家长:张维军

2011年9月17日,作为家长,我惴惴不安地参加了女儿步入新学期第一次家长会,我很在意,也很紧张。之所以紧张,是因为我们家长到底是该把家庭当作孩子的第二课堂,还是让孩子保留一份童真,过一个快乐的童年。同时我更担心自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。

由于工作的关系,对实验学校的教育理念我早有所了解的,但却并不系统。家长会上当孙校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后,我对学校倡导的“培养有智慧的人”有了更深的了解。特别是她讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感触很深。

的确,一个人的成功,除了智力因素的影响,还有非智力因素。对于一个正常人,非智力因素才是决定因素。非智力因素很多,其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等,对他今后的成长大有益处,不需要家长、老师和社会的监督,他便能自觉地去完成自己的职责,履行自己的义务,为他人、为社会尽心尽责。反之,养成了不良的习惯,纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育,甚至法律制裁,国家强制,恐怕都难以改正。正所谓“习惯成自然”。

而习惯的培养,就像孙校长所说:一开始是很重要的,这就好比农民种豇豆一样,从小就要给它立杆子,引导它顺着杆子向上长,这样才能吸收足够的阳光和空气,才能结出丰硕美观的豇豆。如果等豆苗长大了,见其漫天蔓长,不能开花结果,或是只能结出干瘪瘦小的豇豆,那时才立杆引导,恐怕即使折断一些枝条,也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如此呢?

当然好习惯的养成,不仅需要学校老师的教育、引导,也需要家长的配合。在分班级活动中,班主任代老师用这么一个比喻来概括家庭教育与学校教育的关系,我觉得非常恰当。就是“一加一可以等于一,也可以大于二;这个题目如何做好,就要看家长与学校的配合程度。”的

确,家庭教育是学校教育的延伸,我理解代老师的意思是:要想使家庭教育的效果好,家长要做的就是与学校教育保持一致。比如学校尽量压缩回家作业,留出时间来让孩子看书、运动、参加社会实践,培养孩子多方面的兴趣。我们家长就没有必要自己再购买大量的练习册来强化训练孩子。虽然逼着孩子多做练习题,可能会使孩子学到一些东西,甚至在考试中可能会拿回一个不错的成绩单,但这样枯燥的填鸭式的训练往往也会使孩子失去学习的兴趣,而兴趣恰恰是学习和求知最大的动力。

在分班级活动中,班主任老师和英语课老师简明扼要的介绍与要求,也给我们孩子家长指点了经验与方法,这让我受益非浅。我最欣赏的是他们没有一味强调学习的重要性,而是教给了家长如何帮助孩子寻找好的学习方法。比如代老师讲的做拼音卡片,让孩子和家长在游戏中掌握拼音;像王老师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。

还有一点让我感到惊讶的是学校大力提倡的“赏识”教育,能被所有老师在教学实践中认真执行。这说明学校的教育理念首先在这些经验丰富的老师那里得到了认可。孩子入学虽然才一个多月,但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用以鼓励学生的小红花、小红旗,老师们真诚地信任、赞美、欣赏和鼓励每一位学生,这不就是可贵的“师爱”吗!

我庆幸孩子选择了一所让他能让他快乐学习的学校,我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

五年级二班李振宇

第四篇

家长家长会反思

参加了9月17日实验学校五年级二班的家长会后,我对孩子的家庭教育有了更深刻的认识,主要有以下几点:

一、学校教育不能代替家庭教育,家庭教育对孩子的健康成长有不可替代的作用。许多父母对孩子的家庭教育重视不够,认为教育孩子是学校、老师的事情,更有的父母很小就叫孩子上寄宿学校,这样做逃避了父母在家庭教育中的责任。父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子有潜移默化的作用,父母的正确引导可以使孩子在学习及生活中少走许多弯路。家庭教育不仅教孩子求知,更教孩子如何做人,如何处事。每个孩子身上都有父母的影子,孩子不爱学习,不守纪律,没有养成良好的生活学习习惯,父母应承担很大的责任,不能一味的怨学校怨老师,先从父母找找原因吧。每一个父母在家里应是孩子的榜样,父母松松垮垮,怎么去要求孩子精神振作呢?

二、父母应该与孩子共同学习、共同提高,让优秀成为一种习惯。这是这次家长会代老师提出的一个重要理念,但又有多少家长同孩子一起学习、一起提高呢?家长老是说孩子对学习不感兴趣,成绩上不去,若父母坐下来认真辅导孩子,学习气氛浓厚了,再加上父母的及时

鼓励,孩子的自信心增强了,学习就会逐渐好起来。以英语学习为例,如果父母在家里能够跟孩子进行简单的英语会话,跟孩子一起听英语录音,这样的学习效果肯定很好。这就要求父母要有足够的耐心,要有跟孩子共同学习、共同提高的强烈愿望。

三、家长委员会应该成为沟通学校教育和家庭教育的桥梁。这次家长会,五年级二班成立了家长委员会,这是班里的一件大事。长期以来,对孩子的教育,学校和家长联系太少,有不少家长不知道孩子在学校里的表现,老师也不清楚孩子在家庭的实际情况,学校教育和家庭教育出现了脱节,家教育长委员会的成立,正是沟通学校教育和家庭教育的桥梁,家长可通过家长委员会将意见反映给学校,学校可通过家长委员会更密切的联系家长。学校教育和家庭教育形成合力,才能给孩子搭建一个通向成功的平台。

第五篇

家长会反思与体会

刘艺璇家长

上周六的上午,我有幸参加了实验学校新学期家长会。会上老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、勤奋好学的精神,让在座的每一位家长获益匪浅。现就孩子的教育和本次家长会的体会谈几点粗浅的认识。

我的孩子是本学期刚刚转入实验学校的。就在这短短的几天里,我发现孩子变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天??所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。你会发现自己所付出的是值得的。

在家庭中,还要培养孩子良好的心理素质。一是培养孩子的耐挫力。现在孩子大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。二是培养孩子的“肚量”。现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活

篇二:家长会谈家教心得体会

尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:

你们好!

我是二年级六班陈宇烨同学的家长。非常感谢游老师和黄老师的信任,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的各位老师表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢!每个孩子都是父母亲的宝贝,是一个家庭的希望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起就在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,因此父母是孩子的第一任老师。其实对于如何做一个合格的家长,很多时候我也是很茫然的。我们家宇烨虽然在一些方面得到老师的肯定,这里面大多数还是各位老师的功劳,作为家长,我还做得很不够。所以呢,经验实在谈不上,只有一点体会与大家交流。下面我就我家教育孩子的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

一、良好阅读习惯的培养。

宇烨小的时侯很爱听故事,每天晚上不听个几篇故事就睡不着觉。我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事,声情并茂地讲给他听。上了幼儿园,他认识了不少字,我就慢慢地让他自己尝试着去读书,和他一起做书里一些有趣的游戏和题目。如果他不懂就再讲读一遍或给予适当的提示,让他养成爱思考的习惯。到读一、二年级时,掌握了一些基本的词汇,我就不再给他讲、读,而是让他自己看书了。他阅读的范围非常广泛,童话故事、我的第一套百科全书、十万个我知道、儿童刊物、可怕的科学等等,经常一读起书来就很入迷,有时连续叫他几声都听不见。现在每天晚上睡觉之前一定要看个半个小时书才肯睡觉,还经常埋怨我给他的时间太少了,还没看过瘾就得睡觉了。每次和他上街,他总是说:“妈妈,你们去逛街吧,把我送到新华书店,我在那里看书,你们要回家时再来接我。”平时遇到什么问题,我都会叫他自己去书里找答案,实在找不到,就到互联网上去找,现在他已经学会使用搜索引擎,在网上找他想知道的问

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题,想看而电视里没有播的动画片。我经常把各类有趣的或者有益的书籍当作节日的礼物送给他,平时如果取得好成绩也用书作为奖励。孩子喜欢读书,和书成为好朋友,也养成了良好的阅读习惯,对学习也起到了很大的促进作用。

二、让孩子独立学习,养成良好的学习习惯。

宇烨在读大班的时候,我就送他去学珠心算。没想让他在这方面能有多大成就,只想早点培养他良好的学习习惯。说实话,珠心算是能锻炼孩子的脑力,但是能坚持下来却很不容易,因为每天都有很多的作业要做。孩子从名字都还不会写到每天要做好几张的练习题,确实挺辛苦的。看着孩子有时做练习要花一、两个小时的时间,我也觉得有些不忍,但是我没有放弃,我知道如果我不坚持,孩子就不会坚持。上了小学之后,孩子不仅要完成学校里的功课,还要完成额外的珠心算练习,他每天都要做比别人做更多的作业。现在他已经习惯了每天回家先做学校里布置的作业,再做额外的练习。虽然高级班的学习早已完成,因为客观原因没能继续选手班的学习,但是我坚持不间断的让他练习。简单的事情重复做,因为坚持,让孩子在这次的全国第二届尚沃珠心算大赛中拿了个乙组的金奖,孩子高兴极了,我也很开心。取得了一点成绩,孩子有时候难免流露出骄傲自满情绪,学习也随之放松,开始粗心大意,有时还存在应付作业的现象。这时我就会告诉他 “谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理,告诉他周围优秀的人实在是很多,只有不断学习别人的优点,才能取得更大的进步。

兴趣的培养固然重要,但是学校的学习更为重要。我不会因为注重培养课外的兴趣而忽略了学校的学习。因此在学习上,我积极配合学校老师,按照老师的要求去做。坚持让孩子做到课前预习,课后复习,告诉他上课一定要认真听讲,只要上课认真听了,课后的作业就都不是问题。每天按时认真完成作业,做作业时不需要人陪,让他自己独立完成,然后我们再检查签字。另外,孩子做作业时我们从不看电视,确保他能好好地思考问题,而且做完作业后让他自己整理书包,对照课程表准备好第二天的学习用品。 我也和每位家长一样,会很在意孩子的学习成绩,但是我并没有把

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它当作衡量孩子学习好坏的唯一标准。每次考试之前,我都会叮嘱孩子,一定要独自完成每次的考试,不准抄袭别人的答案,只要认真的做题,就算遇到不会的题而考的不好,我们也不会责怪他。试卷发下来后,我会根据孩子的不足,出一些类似的题目让他做,直到他完全会为止,做到及时查漏补缺。

学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的,只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,同时积极和老师交流孩子在学校的学习情况,帮助孩子在不足的地方多下功夫,我相信每一位孩子都能有个好的学习习惯。

三、综合素质的培养。

从小宇烨就不怕面对陌生人,于是我们就鼓励他多去和陌生人打交道,并且告诉他怎样认识结交新的朋友,对人要有礼貌,要真诚的对待朋友。还经常带他乘坐不同的交通工具到不同的城市不同的地方游玩,游玩的时候,遇到需要问路时,我总会叫他去问。不仅让他增长了见识,还锻练了自己的胆量。现在他在台上都能很大方的介绍自己,给大家讲故事,无论是不是做了充分的准备,都能大胆的走上去,说给大家听。同时积极鼓励孩子参加学校的各项活动和兴趣小组,让孩子在各方面全面发展,告诉孩子遇到问题要学会思考,学会自己动手解决问题。平时除了学习之外,周末有空还经常带他去参加一些户外活动,带他去游泳、爬山,锻练身体还能锻练孩子的耐力。寒暑假还经常让孩子回老家,和外公外婆一起亲近大自然,到田间去感受田野的气息,认识一些平时没有机会认识的蔬菜、水稻,让他知道我们平时吃的蔬菜和大米是怎么来的。所以,孩子是自信的,乐观的,懂礼貌的,这让我感到很欣慰。 这是我在教育孩子过程中的一点体会,还有很多的不足之处。在今后的日子里,我会边学边教,在实践中摸索,做到和孩子一起成长,把正确的思想和经验传递给孩子,引导帮助孩子树立人生目标,让孩子更加健康快乐地成长,将来成为对社会有用的人。

最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

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篇2:20XX家教社会实践报告 家教 社会实践报告

2018家教社会实践报告 本文关键词:家教,社会实践报告

2018家教社会实践报告 本文简介:2018家教社会实践报告参加社会实践几乎是每一名大学生都会经历过的,每一个人都会有不同的感受,这是因人而异的,不会有固定的感受。我也已经是一名大二学生了,在师范专业上我已经学习的很不错了,我决定利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础。这是迈入

2018家教社会实践报告 本文内容:

2018家教社会实践报告

参加社会实践几乎是每一名大学生都会经历过的,每一个人都会有不同的感受,这是因人而异的,不会有固定的感受。

我也已经是一名大二学生了,在师范专业上我已经学习的很不错了,我决定利用暑假的时间参加社会实践,赚钱是其次的,首要的就是让我找到做老师的感觉,为以后毕业工作打好基础。

这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:

实践对象:实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);

实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:0以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;针对上述情况,我为该生制定了一个夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导计划:

2018家教社会实践报告  来源:网络整理

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篇3:2020年寒假社会实践报告:做家教的日子 寒假 日子 做家教 社会实践报告

20XX年寒假社会实践报告:做家教的日子 本文关键词:寒假,日子,做家教,社会实践报告,XX

20XX年寒假社会实践报告:做家教的日子 本文简介:20XX年寒假社会实践报告:做家教的日子20XX年寒假社会实践报告是一篇关于家教的社会实践范本,寒假期间许多大学生都必须参加社会实践活动,既是参与社会锻炼,积累社会经验,也是为了学分,如今开学了,许多大学生都需要写寒假社会实践报告,如果你觉得20XX年寒假社会实践报告范本不错,可以推荐给您的朋友,或

20XX年寒假社会实践报告:做家教的日子 本文内容:

20XX年寒假社会实践报告:做家教的日子

20XX年寒假社会实践报告是一篇关于家教的社会实践范本,寒假期间许多大学生都必须参加社会实践活动,既是参与社会锻炼,积累社会经验,也是为了学分,如今开学了,许多大学生都需要写寒假社会实践报告,如果你觉得20XX年寒假社会实践报告范本不错,可以推荐给您的朋友,或者收藏此*。如果您有更精彩的社会实践范本可以联系我们帮您发布到我们网站上,以供其他朋友参考!

工作内容:家教

实践时间:20XX年2月3日——2月13日

实践目的:第一,丰富假期生活;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;

就在我为这次寒假的实践活动发愁的时候,小姨把她的孩子送过来让我给他补习,我灵机一动,知道我的实践主题了。

记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。幼时的我以为这个世界上最厉害的除了我妈妈,就是老师了。不过这10天下来,我对老师这一职业有了更深刻的认识!——老师不是一般人能当得!

我这个小姨家的孩子似乎是自认为自己很聪明,那些习题不用动手做光看答案就会,看到他一边晃悠悠转着笔,一边悠哉游哉看答案的样子,我气的牙痒痒。我想到了一个非常严重的问题,要是我当初填了师范,将来我肯定是被气死的!

我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。

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