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20XX教师个人工作计划幼儿园

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:2017年幼儿园小班教师工作计划

2017年幼儿园小班教师工作计划

2017年幼儿园小班教师工作计划

新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情(2016政服务中心工作计划)绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪安抚工作。2017年幼儿园小班教师工作计划2017年幼儿园小班教师工作计划。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

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(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以"尊重家长"为原则,提高教师的"服务意识",加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步

2017年幼儿园小班教师工作计划

两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头,

小班幼儿教师工作计划。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。2017年幼儿园小班教师工作计划文章2017年幼儿园小班教师工作计划出自,此链接!。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在忙碌着。

我的意志是坚定的,我的想法是美好的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事,

首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

其次,我要营造一种有序、和-谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和-谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真

无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在忙碌着。

我的意志是坚定的,我的想法是美好的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。

首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

其次,我要营造一种有序、和-谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和-谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

2017年幼儿园小班教师工作计划

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到"五讲、四美",当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

三.认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

四、个人分析

重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。2017年幼儿园小班教师工作计划工作计划。认真完成园内布置的各项任务与工作。

篇二:幼儿园2016至2017年教学工作计划

实验幼儿园工作计划

2016——2017第二学期

新学期开始,为了提高幼儿园的保教质量,切实做好各项工作,以达到科学化、规范化标准,结合幼儿园实际制定计划如下:

一、 指导思想:

幼儿教育要与家庭、社会密切合作,建立健全“三结合”教育网络,为幼儿的发展提供健康、丰富的生活和活动环境;尊重幼儿的人格和权力,保、教并重,促进幼儿个性的良性发展。加强幼儿早期教育研究,积极参加课改,促进幼儿和谐、健康的发展,提高幼儿素质,培养幼儿思维能力,全面推进素质教育,加强师德教育,为人师表、关心学生,在新的一年里使学前班工作更上一层楼。

二、工作目标:

1、加大宣传力度,提高幼儿的入园率。

2、学习新教材,掌握《幼儿园教育纲要》及《幼儿园管理条例》。

3、抓好幼儿管理工作,达到规范化管理。

4、努力学习教育教学的新理念,改革教育教学方法,以新的教育方法搞好教学工作。

5、加大对幼儿进行礼仪教育,端正学习态度,明确学习目标,提高学习的兴趣,使幼儿能够主动学习。

6、加强常规教育,加强爱国、爱校、讲文明、讲礼貌的传统教育。

7、做好幼儿园美化、净化工作、加强环境卫生、个人卫生教育,每天

坚持晨检、午检,防止危险物品带入幼儿园,放学时小结卫生情况,为幼儿营造一个洁净、优雅的学习环境。

8、注意对幼儿进行饮食卫生教育,严格控制各种疾病的侵入,让学生健康快乐地成长。

9、坚持不懈地进行安全教育,让幼儿高高兴兴地上学,平平安安回家。

10、经常开展教研活动,提高教学质量,相互学习,取长补短。

11、积极完成好学校布置的各项任务,参加学校布置的各项活动,使幼儿在活动中接受教育。

12、开展“我能行”活动,通过穿衣服、系鞋带等比赛,培养幼儿独立生活的能力。

13、教师要带好幼儿参加简笔画、唱歌、跳舞等活动,加强体育锻炼,教育幼儿多进行体育活动,增强体质。

14、结合教学目标开展丰富多彩的活动,如:口算比赛,识字比赛等,提高幼儿的学习兴趣。

15、按时开展丰富的户外活动,确保幼儿的日活动量达到国家规定的标准。

16、增进幼儿对大自然的热爱,培养幼儿的求知欲望,促进幼儿的认知能力的发展,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交流的积极性,培养幼儿的表现欲望。

17、做好后勤的管理工作,确保幼儿教育教学的顺利进行。

三、保教方面:

1、教师认真学习新的教学方法,根据幼儿年龄特点及心理发展规律进

行备课,结合各科特点进行备课。

2、认真学习教学理念,钻研教材,认真备课,力争备出精品课。

3、备课要注意在活动中培养幼儿的思维能力。

4、教案的制作要规范、工整,教学环节要齐全、详细。

四、活动方面:

1、严格执行活动进度,活动课时要体现出幼儿的年龄特点,在学中玩,在玩中学。

2、活动时充分使用玩具、教具,体现直观化,遵守常规。

3、活动时要体现出以教师为主导,幼儿为主体、游戏为主线、在原则,以开发智力和培养能力为根本,在保证传授知识的同时,体现教学的艺术性和趣味性。

五、后勤工作:

1、加强食品卫生管理,保证幼儿的身体健康。

2、加强安全管理,保证幼儿的身体安全。

3、加强春季取暖工作及安全防火工作。

六、游戏

1、游戏时要有目的、有组织、有计划地进行。

2、选择游戏内容时要适合幼儿年龄特点、应选择活泼、欢快、安全、健康的游戏项目。

3、游戏时要确保幼儿的人身安全,时时有教师看管。

七、工作安排进度表

二月份:稳定幼儿思想情绪、加强常规教育。

三月份:校园绿化美化,净化活动。

四月份:开展教研活动,搞活动,如:礼貌用语比赛。

五月份:开展“我能行”活动,书画比赛。组织骨干教师培训学习工作。 六月份:庆祝六·一儿童节文艺表演。

七月份:期末总结

2017

淳化县实验幼儿园 年2月12日

篇三:幼儿园教师个人工作计划

2016-2017学年度第二学期个人工作计划

王静

新的一学期又开始了,为了使自己在新的一年里工作水平有一定的提高,现制定具体工作计划主要有以下几点:

一、思想方面

严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

通过园领导组织的舞蹈专业培训,积极努力学习以充实自己,以便在工作中更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质

量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。平时在工作中遇到问题能和其他老师共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析

反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

2、继续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

2017 年2月27日

篇2:班级心理健康工作计划

篇一:心理健康委员工作计划(共12篇)

篇一:心里健康委员工作计划

文传院心理健康委员2010年秋

工作计划

新学期,新希望,一切都有了新的开始;一切都以新的面貌重新开始,在第二学期能够担任班里心理委员我感到十分荣幸。经过一段时间的锻炼与学习,我对这份工作渐渐有了深入的理解,同时也认识到心理委员这个职务不是随便就能担任的。

在这学期里我会在前任委员工作的基础上新增一些符合我们班情况的工作,包括:

第四、和同学们建立良好的人际关系,让同学们相信自己,易接纳、信任自己,深入细化心理健康工作;

第五、要善于洞察、发现同学们的一些变化,如生活规律改变,脾气改变,情绪改变等,主动关心同学,耐心倾听,提供心理援助,

解决浅层的由心理因素导致的人际冲突,情绪不良及行为问题,主动深入到同学中去;

篇二:心理健康委员会 工作计划书

大学生心理健康委员会

一、继续贯彻落实分工负责制度:

二、日常工作方面(办公室):

1.维持每天中午的正常值班,监督各值班人员做好记录工作,定期查检相关的记录情况;

2.规整档案,完善心理健康委员会内部协调机制,处理好相关档案的归类、保存工作,避免档案遗失,避免档案缺损;做好有用信息的备份工作及保密工作,可以使用移动盘,重要的信息将以电子稿、文字稿双份保存

3.美化办公室的工作环境,制定打扫制度

三、组织宣传方面(宣传部):

积极配合委员会各方面的工作。 加大宣传力度,扩大大学生心理健康委员会在学校的影响力度、知名度。

4.积极地与其他组交换意见,达成对于宣传工作的一个基本共识,从而完善宣传部自身

四、专业知识普及方面(心理咨询部): 根据大学生的心理特点,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力.

1. 面向学生开设心理咨询窗口,以预防为主、发展性咨询为重点,做好学生心理健 康的预防工作。

3. 适时开展学生心理健康普查,建立学生心理健康档案,并对重点学生进行回访和

五、网络信息方面(信息网络部):

8. “绿色行动周”。

六、交流、物资方面(外联部):

展现大学生心理健康委员会外联部的风采,加强与校其他兄弟组织的及外界的联系与交流,扩大石经院大学生心理健康委员会的影响力。

1. 建立部员及部长相互监督机制,提供工作效率

满足组织内部对资金的需求。同时也加强了部员的综合素质。

5. 进一步向心理委员会总组织靠拢,各部门密切联系,做好本职工作,为本学期内各部 门的活动提供有效的资金,物品,服装等支持,同时加强与校内其他部门的联系和交流,从而在工作上更好的相互配合,共同为同学服务

七、活动策划组织方面(活动策划部):

1. 建立完善的监督和管理考核机制,使部门工作制度化,规范化,培养大家的责任感,

2. 实施并完善例会提升制度,定期开展列会进行活动经验总结和策划培训交流,通过多 样的例会活动提高大家的实践能力和策划写作能力。

3. 定期根据各种节日和具体要求开办多样的大型活动,设定举办活动目标-暂定一学期 活动举办大型活动3次以上

4. 组织建立完善学生干部培养机制和体系,通过各种简单多样的活动,将心理学知识贯

篇三:心理委员工作计划

心理委员工作计划

作为心理委员,工作职责在于积极宣传心理健康知识,定期在班上开展一些心理健康教育活动,并作好相应的记录和总结;对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导,帮助其走出困境;发现心理上有严重问题的同学,要在第一时间给予关注,并向学院心理老师提供书面报告,以便作出及时有效的应对措施;及时做好班级心理健康信息的监测工作。

我们班目前的情况是:

细分下有以下问题,个别同学认为自己是高考失误才进入我们学院,而对我们班级产生距离感,认为自己不止是这个层面的。个别同学有自卑表现。

正如我刚刚所说的我作为心理委员的工作职责,相对应职责的工作计划如下:

1. 积极配合学校开展的各项心理咨询及心理讲座

在接下去的一学期里,我的工作时间表如下:

十月份 1、配合院文明修身活动(即志愿者活动),在社会实践中总结同学们对于志愿者活

2、配合感恩父母师长活动,进行班级内感恩论坛活动

以投稿形式写出对父母师长的感恩情,激发同学们的感恩之心,以让同学们有健康的对待父

2、调动同学们参与寝室文化节的热情(需组织委员配合)

十二月份 1、

2012年一月份 1、配合校心理辅导,与同学们做好沟通工作,使需要心理辅导的同学能接受被辅导

经济n116 心理委员

梁笑一

篇四:心理健康委员工作计划书

心理健康委员

工作计划

同时,为解决同学们沟通与交流上的障碍,增进大家的相互理解以促进班级气氛的和谐融洽,我个人认为当心理委员最需要将心比心,转换立场为对方思考,同时还需要一颗愿意开导别人愿意分享的耐心与善意。

这个学期,,各种过级考试都慢慢到来了,同学们的学习任务比较重,大多数同学都在积极准备,希望能一举拿下各种过级考试。

1. 积极负责调查了解本班学生心理健康状况,努力和同学们搞好关系,多和他们沟通,倾听她们的烦恼,并力所能及的帮助他们解

篇五:心理委员工作计划书

心理委员工作计划书

导入:

新的一学期已来临,来大学的生活已有半年多的时间,面对新的学年一切都有了新的开始,一切都以新的面貌开始又一个春夏秋冬。 经过一个学期,我作为心理委员对自己所需要做的事有一定的了解、认识。

回顾:

给予安排,而这类的人挂科几乎在两门左右。

心理委员工作计划:

1.我将尽力认真做好学生心理辅导及心理咨询工作,积极配合院系心理部的各项工作

2.定期开寝室长会议,了解每位同学的心理情况以及思想动态

3.在就职期间,我会先从自己做起,不断完善自我,克服自身性格上的缺陷,同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读,更多地关注同学们的意见与想法,并主动及时进行适当的沟通,从而更好地为大家服务。

作为班级的心理委员,这让我觉得增加的存在更有意义。

在大家的努力下,我们坚信我们国贸<2>班会成为一个优秀的班级! 让我们为了这一共同的目标而努力吧!

8.还有一个很大的弊病,同学间的相处时间。在大学里基本上大家的相处是以宿舍为单位的,并不像以前以班级为单位的。因此,彼此间的了解很少,有的同学到现在为止班里同学的名字跟人还不认得。作为同班同学你不懂得别人的名字还有认不出他(她)就是你的同班同学,这是不应该的。

11级国贸2 卢明哲

2012年2月19日

篇六:心理委员工作计划书

心理委员工作计划书

作为心理卫生委员,我应该做到:

(1)我会认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,并且在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动

正如我刚刚所说的我作为心理委员的工作职责,相对应职责的工作计划如下:

(1) 积极配合学校开展的各项心理咨询及心理讲座

(3) 在初步心理干预不成功的前提下,及时与心理老师沟通,做好

在接下去的一学期里,我的工作时间表如下:

(2) 调动同学们参与创建文明寝室的热情(需组织委员配合)

五月份 (1) 配合校心理辅导,与同学们做好沟通工作,使需要心理辅导的同学能接受被辅导

六月份 (1)调动同学参加运动会的热情

七月份(1)帮助同学做好参加期末考试的心理准备

作为心理委员,将秉承保密原则

篇七:心理委员工作计划

心理委员工作计划

不知不觉间,我已经和大家度过了一个学期,很高兴能有这个机会和大家一起学习一起生活,首先我想说感谢大家给我这个机会,让我担任这个心理委员,老实说,我对这份工作还是比较陌生的,不像其他的班委一样,有前辈们的指导和自身的丰富经验,我必须在摸索中总结经验,所以,可能在我的这份工作计划中还存在很多漏洞,希望大家多多包容并给予建议??

作为心理委员,工作职责在于积极宣传心理健康知识,定期在班上开展一些心理健康教育活动,并作好相应的记录和总结;对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导,帮助其走出困境;发现心理上有严重问题的同学,要在第一时间给予关注,并向学院心理老师提供书面报告,以便作出及时有效的应对措施;及时做好班级心理健康信息的监测工作。

第一、在做好本职工作的同时协助班主任完成心理辅导工作,协调各班委,做好班委会会议决定,共创良好的班风出一份力。

第五、也是比较重要的一点,就是我们马上要面对英语四级考试,可能很多人跟我一样,感觉在大学玩了一年,英语不比高中时候好,所以可能会有考前焦虑症,对于这个问题,还请大家以平常心对待,班委会组织英语好的同学进行一帮一,其实以我的观点,七百多分的英语我们只需打四百多分就能过,也不用太害怕,对于这个问题,我希望大家能在此时此刻写下一句鼓励自己战胜英语的励志语,我会把大家的励志语收集起来,贴在一个笔记本中,如果以后谁害怕了,却步了,就来借这个笔记本看看,到时鼓励你的就不仅仅是你一个人的励志语,而是咱们班四十六个人的鼓励,带着这么多人的鼓励,你还会害怕吗?

篇八:大学心理委员的工作计划

大学心理委员的工作计划

篇二:大学心理健康教育工作计划

大学心理健康教育工作计划

发布时间:2014-05-29 来源:工作计划网

一、指导思想:

在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展。

二、工作思路:

以扎实开展心理危机预警工作为基础;

以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式

以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。

三、工作要点:

1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定。

2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平。

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导。

5、进一步加强班级心理委员建设,通过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

九月份: 1、制定本学期我系心理健康工作计划。

2、准备系阳光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。

5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。

6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。

十月份: 1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。

2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。

3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。

4、做好“新生适应”的前期准备工作。

5、开展“新生适应”活动。

6、开展新生心理健康主题班会,组织各班进行评比。

7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。

8、上交《10月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

十一月份:1、配合学院做好XX级新生心理普查。

2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。

3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。

4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。

5、召开11月份班级心理委员例会。

6、上交《11月份心理健康月报表》和《预警库表》。

十二月份:1、更新预警库的信息。

2、召开12月份班级心理委员例会。

4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》。

5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。

一月份: 1、召开1月份班级心理委员例会。

2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。

3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训。

篇三:心理保健员工作计划(共12篇)

篇一:心理保健员个人工作年计划

2015-2016学年上学期

12级资环2班心理保健员个人工作年计划

一转眼,这个学期已经接近尾声了,下个学期我们就踏上大四的旅程了。作为一名班级心理保健员,在班上虽然说没什么实质性的作用,但是却也是班级中不可或缺的一份子。心理委员这一职务可以说是人中而道远。多年的经验让我知道,一名合格的心理委员要懂得去倾听别人的心声,而不是打击与嘲笑别人的缺点。至于该做什么,该怎么做,心里必须得有杆秤,在做之前多衡量衡量。

下面是我对下学年的计划:

一、定期的在班级的微博和群组上面宣传有关心理方面的知识,在网上或书籍中查找相关方面的案例与解决方法,并发表在班级交流平台上供大家阅读。

二、加强与同学们的沟通,了解同学们的心理需要,主动与同学们谈心,接触性格比较比较内向的同学并发动开朗的同学们去帮助并同化这些不善交际的人。

三、现在很多同学都喜欢在宿舍呆着,不怎么有热情走出寝室走向操场,参加体育锻炼。因此,让同学们对运动产生兴趣并拥有一个强壮的身体先得格外重要,而我也将在这方面尽自己最大的努力,争取效果更加明显。

四、步入大四,同学们可能会面临很多困扰,有快要步入社会的恐惧,有面对就业的压力还有不知到面对未来的迷茫,所以我会尽可能调节好同学们的心理,帮助他们排忧解难,用良好的心态去面对种种问题。

五、配合学校的工作,积极参加学校组织的心理委员活动,完成学院和学校下达的任务。配合班级的活动,配合其他班委。

心理保健员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位,我的工作还很片面,不够完善,希望老师和同学们能够给我更多的意见和建议,让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足,不断调整工作方法以更好的为大家服务。有一些事情我虽然没有做到,但是我尽力了,也希望大家给我时间成长和锻炼。心理保健员这个独特的职位,如果用心去做,就能做得出色,而且非常出色,不仅可以获取人心,收获友谊,而且助人助己,最终促进自己终生成长。但是如果不去努力,可能完全无所事事,其位

置可能形同虚设。因此,心理保健员是一个具有挑战性的学生干部新角色,能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。我会积极发挥主观能动性,在这个岗位上做出一番成绩。还有要谢谢同学们对心理保健员工作的支持和鼓励,欢迎大家给我提意见。我会努力改正并完善自己,争取做一个尽职尽责的班委。

12级资环2班

2015年6月20日

篇二:如何做一个好的心理保健员

如何做一个好的心理保健员

我认为做一个好的心理保健员,首先要了解为要做心理保健工作。其次才是什么是心理保健员,知道心理保健员的日常工作,明白心理保健员的职责,明确自己应该做什么,如何做。然后才是开展工作。

在当今社会生活的现代化进程及建立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革,人们的经济生活、价值观念、思维方式、人际关系等都发生了很大变化。在这样复杂的社会环境中,人们的心理状态自然会受到很大影响。而且,市场经济对人才提出的更高要求,使大学生难免会产生一些心理冲突和困惑,如环境适应不良反应,人际关系障碍,性意识困惑,工作、学习的挫折,双向选择就业的难题等等,都是大学生中常见的心理问题、心理障碍,甚至心理疾病。正确认识和分析大学生的心理状况,加强大学生心理健康教育,指导他们保持

身心健康,预防各种心理疾病和精神疾病是时代发展的必然要求。大学生正处在青年中期,是人的一生中心理变化最激烈、最明显的时期。心理发展不平衡,情绪不稳定,使其面临一系列现实问题,心理矛盾冲突时有发生。心理保健工作是很有必须的,肯定的。 所谓心理保健员是为班级同学,寝室同学和身边朋友提供有关心理健康方面帮助的人,以`````````````

①写好心理工作日志,并且及时上交。

②按照学校的要求参加培训,并且开展有关心理的知识

③做好自己的工作,关心和做好同学心理方面的工作。

其实在工作的展开中也发现了自己的不足:

①和班上的一些同学交流的不够,可能会造成同学对我的认识不够,工作方面做得不够全面

②处理的方法不够好,有的时候会造成一些困扰

③缺少发现,很多的时候更多的是听别人说,自己很少发现④处理有的时候会不及时 怎样心理保健

1. 普及心理卫生知识和保健知识,传授心理保健技能,提高大学生自我调节能力。

2. 加强心理训练,提高心理健康水平。

3. 开展心理咨询与指导,加强危机干预。

4. 建立心理健康档案,开展心理健康普查。

5. 心理健康教育与思想政治教育相结合,解决大学生的心理问题。

所谓心理训练,就是通过辩论,演讲,郊游,社会调查等形式,运用放松,暗示,音乐 表象,心理剧,模拟与模仿等到心理学技术与方法,结合起来其他辅助手段和设施,设计 特定的情景并使参与者在其中积极活动,最终达到使参与者改变心理面貌,养成所预期 的技能,习惯与行为,提高心理素质,促进人格全面发展。

篇三:(1)心理保健员交流会策划书

心理保健员交流会策划书

一、活动主题:心理保健员交流会

二、活动背景及目的:目前10级各班心理保健员刚上任不久,可能对心理保健员这一职务的工作及职责还不是很清楚,针对这一情況,开展此次心理保健员交流会。通过此次交流会让各位心理保健员了解自己的工作和职责所在,以便以后更好的开展工作,从而更好的为同学服务,并为我院学生心理健康工作做出一些实质性的贡献。

三、活动参与者及活动对象

1、主持人:心理发展部干事

2、指导老师:心理咨询中心老师

3、参与成员:院系心理展部部长及院心理发展部干事

4、活动对象:10级各班心理保健员

四、活动时间:2010年11月5日晚上七点

五、活动地点:1408

六、活动流程

1、主持人开幕词,介绍会议流程及注意事项

2、院心理发展部部长发言,介绍心理保健员相关工作,并提出一些工作计划及希望等

3、请心理咨询中心老师讲话,给心理发展部成员及各班心理保健员做指导性工作

4、各班心理保健员讨论发言,提出相关问题,由老师或各位部长给予解決

5、游戏阶段:a、心理测试 b、小游戏(有助于锻炼合作能力)

七、活动总结:

1、做好会议记录

2、拍摄照片

3、做好工作总结报告

八、相关问题:

1、现场秩序

2、对交流会中各心理保健员提出的问题及建议做好记录工作 附:1、请主席团各位主席参加

2、如果心理指导老师不能到场则放一段关于大一新生如何适应环境和如何处理人际关系的视频讲座

院心理发展部

2010年11月4日

篇四:心理保健员信息反馈和培训流程

获得《华侨大学班级心理保健员培训合格证书》

首批同学名单

从2013-2014学年第一学期起,我中心对新当选的班级心理保健员进行持证上岗培训,经过授课、考勤、笔试、面试四个环节的考核,现将首批获得《华侨大学班级心理保健员培训合格证书》的18位同学名单汇报如下,并附上培训流程介绍。

首批获得《华侨大学班级心理保健员培训合格证书》同学名单

华侨大学心理健康教育中心

“班级心理保健员持证上岗培训流程”介绍

为提高班级心理保健员心理助人的业务水平,更好地运行“班级—学院—学校”三级心理健康教育网络与心理危机预警系统,中心特制订本培训流程。

1、人员报送。各学院根据“个人自愿、班级推荐、学院考察”的原则,产生心理保健委员。并报送至心理健康教育中心。

2、岗前培训。心理健康教育中心根据报送人数分成小班级培训。 (1)授课。课程分为《大学生心理健康与积极心理》《、班级心理保健员工作方法》《班级团体心理拓展训练技能》、、《心理问题的识别与危机预警》四个单元的内容(附件1)。

(2)作业。每完成一个授课单元,参训人员都要撰写学习心得体会,共有四份心得体会(附件2);同时在考试前提交《个人成长分析报告》一份(附件3)。

(3)考勤。完整的四次课的出勤签到记录、四份《心得体会》、一份《成长分析报告》是培训考勤的重要内容,缺一不可。如有缺漏,需在下一轮培训中补齐,才能进入笔试环节。

(4)笔试。根据出勤与作业情况,遴选出有参加笔试资格的心理保健员。笔试分为客观题与主观题两类,得分均需超过80%,即客观题满分55分需达到44分,主观题满分45分需达到36分。有一类不及格整个试卷视为不及格。笔试不通过者,保留其考勤记录,直接 参加下一轮培训的笔试。

(5)面试。通过笔试的心理保健员才能参加面试。面试部分主要考察心理保健员的责任感、解决问题方式、反应能力、表达能力、心理健康状况等。面试不合格者将保留其笔试成绩,参加下一轮培训的面试环节。

3、颁发证书。通过面试的心理保健员获得由学生处、心理健康教育中心颁发的、有统一编号的《华侨大学班级心理保健员培训合格证书》。

4、支持小组。获得培训合格证书的心理保健员需加入学院心理保健部组织的心理保健员专业支持小组,在心理健康教育中心专业教师的督导下开展心理保健技能交流和个人成长分享等活动(附件4)。

5、受聘上岗。学院可对获得培训合格证书的心理保健员发放工作聘书。聘任后一般不建议更换心理保健员,即心理保健员不随班团委改选而变更;受聘年限至少为两年,鼓励四年。 华侨大学心理健康教育中心

2014年4月16日

附件1:

华侨大学2013-2014学年第二学期

班级心理保健员培训课程表

华侨大学班级心理保健员培训听课心得

个人成长分析报告撰写要求

一、选题:根据自己的成长经历,同时结合班级心理保健员的工作情况。 二、撰写要求

1、 必须由心理保健员独立完成,不得侵权、抄袭或请他人代写。 2、字数原则上不少于3000字。

三、内容(可根据自身情况参考以下项目撰写) 1、自我成长分析

(1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?

(2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? (3)我最好的五个品质是什么?

(4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的? (5)我的基本人生观是什么?

(6)我最近大部分时间的心情是怎样的? (7)一般情况下我是怎样看待其他人的?

(8)在我对生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?

(9)我是什么样的人格类型? (10)我心目中的英雄是谁?

(11)我认为的成熟标准是什么?

(12)我的个人奋斗目标责任制有哪些? (13)什么人或什么影响了我的人生发展? (14)我最好的朋友会怎样评价我?

(15)人们对我的批评意见集中在什么方面? (16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述? 2、保健员工作分析

(1)我为何要成为一个心理保健员?

(2)我需要做什么准备才能成为一个心理保健员?

(3)我具备哪些条件能使我成为一个优秀的心理保健员? (4)我经常出现的困惑是什么? (5)我对同学有何期待?

(6)我对自己的角色有何期待? (7)我希望从同学那里获得什么? (8)我的自身优点和弱点有哪些?

(9)我的同学、朋友、家人会怎样评论我?

(10)我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态? (11)我如何处理对于自己工作的赞许和责难?

撰 写 格 式

附件4:

华侨大学班级心理保健员支持小组系统

篇五:宿舍心理保健员工作内容明细

? 宿舍心理保健员工作内容明细

1、及时查收和回复班级心理委员下发的通知

2、围绕每月的主题计划开展活动。

3、鼓励宿舍全体成员参与活动,提高活动的参与度

4、主持、记录并总结活动开展情况,拍照。

5、对每次活动进行总结,以实现对自我的提升。填写该单元活动操作指引“舍友伴我行”成长小组(即附件二,包括计划书、参加者意见表和总结报告),放入文件夹,并将文件夹命名标准为:“宿舍(b2-201)-专业-班级(121班)”。每月23号前把文件发到班级心理委员处。

篇六:2012年第二学期幼儿园保健员工作计划

幼儿园保健员工作计划

2012年第二学期

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以本学期计划

把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

八、做好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

篇七:宿舍保健员填写

“舍友伴我行”成长小组第单元活动计划书

一、小组主持:(宿舍心理保健员或宿舍长) 二、小组内容

□雅舍⊙相聚□生活⊙自立 □学习⊙适应 □人际⊙沟通□生涯⊙启程□风采⊙展示 三、小组人数: 人 四、小组目标

明确宿舍小组内的识别特征,初步建立宿舍小组成员的归属感,增强宿舍小组的凝聚力。

五、小组活动准备

(如选择拓展方式,则按需要列好活动物资清单)

六、小组活动过程 (活动过程中对活动现场进行拍照,活动后打印出来贴到舍友伴我行

篇3:20XX教师工作计划

篇一:学校2017年工作计划

蛟流河中学工作计划

根据教育局工作部署和学校中长期发展规划,结合学校实际,制定本学期工作计划如下:

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大六中全会精神,以科学发展观为指导,以素质教育为主题,以提升教育质量为中心,以课堂教学为抓手,以校园安全为保障,以提高教师队伍整体素质为重点,坚持以人为本,把立德树人作为根本任务,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,加强校园文化建设,着力促进公平公正,着力提高教学质量,实现学校的和谐、稳定科学发展。

二、工作重点

实现两个提高:提高学校办学水平,提高教育教学质量。

抓好四项建设:领导班子建设,教师队伍建设,信息化建设,校园文化建设。

三、工作目标

1、学校管理:进一步规范学校管理,完善学校各项规章制度,依章办事,提高执行力。

2、队伍建设:通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力,提高学校整体管理水平;通过校本培训,逐步提高教师的专业化水平;加强师德建设,做到教书育人,为人师表,增强教师的责任意识。

3、德育工作:坚持育人为本、德育为先,加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育,形成良好的班风和校风;探索德育工作新渠道,提高德育实效性。

4、教学工作:通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。狠抓教学常规,向常规管理要质量。

5、环境建设:加强校园文化建设,形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护,做到环境育人。

6、安全稳定工作:加强安全教育和隐患排查,积极组织各种活动,预防为主,加大安保投入,确保无安全事故和上访事件。

四、工作措施

(一)、实施依法治校,树立良好教育形象。

1、加强法制宣传。认真学习《义务教育法》,规范办学行为,实行校务公开制度化。

2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间,做到教书育人、管理育人、服务育人。

(二)、创新德育工作模式,拓宽德育途径。

1、增强学校德育工作的实效性。培育和践行社会主义核心价值观,开展爱国主义、养成教育、感恩教育等主题教育活动,推进明德知礼工程。高度重视家长学校建设,迎接4月份开展的家校共建工作先进校评比活动。加强学生社团建设,提升社团建设水平,迎接5

月份开展的优秀社团评比活动。广泛开展好书香校园活动,提高图书室利用率。

2、在学校工作中,牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。

3、充分发挥学生的自主性,结合重大节日开展多种形式的活动。2017年学校将开展“朗读之声、书香少年”和优秀读书随笔征文活动、清明节扫墓、“学雷锋活动月”、五四青年节、教师节、国庆节等活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

4、要加强学校体育、艺术、卫生、国防教育和语言文字工作。 牢固树立健康第一的教育理念,帮助学生养成终身锻炼的好习惯,掌握一两项终生受益的运动技能。继续做好深入推进阳光体育大课间活动及展评工作,保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。积极组织“大课间”活动,不能流于形式;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如田径运动会、趣味比赛、冬季长跑活动等。开展好校园足球工作,融入大课间。加强学校对音体美和健康课开课情况的督促和检查,确保开课时间和教学质量。抓好国防教育。做好迎接国家三类城市语言文字工作评估的各项准备工作。

5、抓好班主任队伍建设。完善班主任考核奖励制度,加强班主任培训,形成一支责任心强、班级管理有特色的班主任队伍。

6、做好关爱留守儿童工作、抓好学生资助帮扶工作。

(三)以教学工作为核心,全面提高教学质量。

严格执行《蛟流河中学教学管理规范》,积极构建生本课堂新模式,促进学生有效学习和教师有效教学,逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1、合理配置教师资源。开全课程,开足课时。加大实验室的管理和使用力度,强化实验教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验,鼓励和引导学生进行创新实验。谋划好体育、地理、生物纳入中考事宜,为2018正式实施做好准备。

2、重视集体备课,提高备课质量。坚持集体备课,发挥教研组优势。做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“四统一”:授课进度、教学要求、作业布置、质量检测要统一。“三步走”:个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。

3、优化上课环节,突出主体参与。认真执行课程表和教学计划,能充分挖掘各种教学资源,有效运用多媒体教学设备进行辅助教学,课件设计实用。培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获。

4、精心设计学生作业,切实减轻学生负担。要严格执行《学校作业设置及检查细则》,做到难易适度、分层作业,确保针对性和有效性,减轻学生负担。坚持作业评价方式多元化。

5、加快信息化建设的步伐。硬件上,每个班级都配备了班班通多媒体,软件上,要加强教师信息技术培训,鼓励老师充分利用校园网络资源,形成网上学习、网上教研的良好氛围,逐步形成有自己特色的资源库。

6、加强教研、科研工作。强化各学科教研组教研职能,认真组织落实好教研活动、继续认真抓好校本课程的开发,坚持以教研活动为主题、以教育反思为重点的教科研工作,抓好重点课题的研究,鼓励教师参加各级优质课评选和撰写论文、论著。完成不少于72学时的培训任务。

7、抓教学过程管理,规范教师的教学行为。

加大听、查课的力度。本学期教务处每天都进行教风巡查,一查授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听课考核的力度。业务领导每学期累计听课不得低于80节,教师每学期学习听课累计不得低于20节。“看别人,比自己”,兼收并蓄,不断进步。继续强化各级教学主管领导的“推门听课”制度。听课前不打招呼,听课后及时与授课教师交换意见。大力提倡教师间相互听课、切磋的教研风尚,教师听课要认真做好记录。二查早晚自习的情况,要求看护老师准时到班,做好学生的考勤、看护工作,切实履行看护教师的工作职责。加大教学工作检查的力度。本学期除每月一次的常规检查外,将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载,作为学期结束考核的依据之一。

篇二:2017高三英语教师教学计划

2017高三英语教师教学计划

高三下学期是备战高考的最后关头,教师的教学工作计划应该以专项训练和综合训练为主,通过教学来整体提升学生的答题能力和各种技巧。同时也应该密切关注各种高考资讯状态。

(一)努力提升六个方面的认识,明确教学要求

1、对《新课程标准》、《考试大纲》有深入了解,对本学期各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解,以加强高三英语教学工作的有序性。

2、针对所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况,了解自己班级存在的差距,以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材,对照《新课程标准》和《考试大纲》,准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式,认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等,确保每一阶段教学的准确和高效。

5、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化,认真研究手头的各种参考资料和练习题,精编、精选、精练,以加强训练的针对性和有效性。

(二)努力挖掘四个方面的潜力,提高教学效率

1、降低教学起点,面向全体学生

依据学生的实际情况,不同基础的学生的高考目标定位,采取不同的教学方法,努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力,学有所得,使教学效果最大化。

2、调优教学进度,完善教学环节

高三课时紧任务重,在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升,妥善安排教学工作。做到相应的教学进度安排有一定的灵活性,从学生的学习效果考虑,不盲目赶进度,该快则快,需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。

3、加强教学反思,讲求教学实效

高三学生的时间无比珍贵,我将努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题,及时调整教学方案,主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容,思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益,同事要经常开展听课评课工作,指出彼此存在的问题,探讨更为合理的方法,互帮互助,共同提高教学质量。精心安排复习计划,精心备课,精心设计课堂教学程序,精心批改作业,精心选择和评讲试题,精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。

4、提倡精讲巧评,提高学习效率

做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习,教师必须先做;凡是学生所做的练习,教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目,教师必须指导学生订正,并及时组织二次练习。

(三)走好六步棋,加强教学计划性

复习计划围绕以提高效率为中心,我将主要分以下六个阶段进行

1、第一轮教材复习

2、词汇、句型知识复习

3、语法填空专项复习

4、阅读理解、完形填空专题训练

5、基础写作、读写任务专题训练

6、综合训练

(四)共享集体备课的成果

在个体独立思考的基础上,科学开展集体备课,汇集个体智慧,形成集体合力,形成一个具有新特点、新思路的优质教案。

(五)瞄准五个着眼点,提高教学效率

时间对高三学生来说非常珍贵,作为教师一定要提高教学效率,进而使学生提高学习质量。我将努力着眼于以下五点做到夯实基础、凸显能力、逐步提高。

①夯实“常考点”

“常考点”也就是传统考点。高三教学中通过梳理、归纳常考点,提高复习针对性,把握好拓宽的度。我们在复习中对照高考要求对原单元内容进行整合,按“复习板块”进行。突出动词方面的用法,突出句型、篇章知识。强调特殊情况和易错、易混情况。教师通过课堂教学帮助学生梳理出各复习板块的知识框架,突出考点、突出考点中的难点。努力使框架重点突出,针对性强。

②研讨“新考点”

通过对《课程标准》和《教学大纲》的研究,找出今昔的内容变化,在教学中作适当调整。通过对试题的研究,感知内里的能力要求,在教学中加强方法点拨。

③突破“失分点”

我们平时的复习,基本上是按照备课组统一的复习计划进行的。临近高考时,我们要求教师根据各自班级常见的知识层面上的“失分点”,有针对性地制定 “个性化复习方案”,在梳理知识网络的过程中,突出易错、易混内容。薄弱环节,重点突破。

单元复习的目的在于夯实基础知识,是一个学生对所学的词汇、句型知识温故知新的过程。复习的效果既要靠教师的课堂点拨,更重要的是学生的自我消化。在教学中指导学生利用课上或课外的时间做好自主复习工作,强化对知识点的记忆。对特殊群体的学生做好学习方法的指导工作。提醒学生在复习过程中做好备忘录,以便在后续的复习阶段对自己薄弱的方面进行二次复习,再次夯实基础、查漏补缺。

④关注“能力点”

教学中依循传统做法,精讲精练,努力帮助学生做到能举一反三、触类旁通,提高备考效率。注意和学生探讨阅读思维过程,着眼于提高思辨能力、分析能力、概括能力、推断能

力和表述能力。做到每次评讲都就答题技巧问题进行一次小结,从分析思维方法的角度总结得失,以求在方法上对学生有一点启迪。

⑤强化“支撑点”

强大的学习内驱力、健康的学习心理、平衡的学习心态、积极的学习参与意识是学生学习、备考的心理和生理支撑。教师不仅要关注学生的学习效果而且要关注他们对待学习的情感和态度。为求得收到事半功倍的效果打下牢固的情感态度基础。

总之,在新一届的高三备考过程中,总结高三教学的经验教训,扬长避短,弥补不足,根据所教班级学生的实际情况,狠抓英语基础不放松,认真、细致、有效地组织好复习工作,力争今年英语高考有一个好成绩。

篇三:中职2017年工作计划

2017年度工作计划

------普安县中等职业学校 罗照娇

2016年已经过去,2017年悄然来到。为了让自己在新的一年中能取得更好的成绩,制定科学合理的教学工作计划是很重要的。在自己的工作和学习积累过程中,我不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及计算机学科“重操作”的特点,特制定如下教学计划:

一、认真学习政治法律及相关法规

政治道德素养是一个人必备素养,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,对自己要高标准、严要求。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到依法执教。用法来保护孩子的各项权利,掌握各项规程、纲要,及时了解学生各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的中职教师。

二、加强自身的教学基本功

现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要,作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己,抽出业余时间,在语言能力,专业操作能力和口语及书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的变化。

三、多样化的教学方法

计算机是检索知识信息、进行文字书写和图文编排、进行绘图并处理复杂的画图、繁琐的计算和数据信息的强大工具。能极大提高信息检索、文字处理、作图、运算和数据处理的效率和效果,学习运用计算机工作,是当代社会对所有工作人员的必然要求。计算机操作应用以及多媒体技术是中等职业学校学生的必修课程,课时量大,目标要求高。我们在教学过程中深刻体

会到,要教好计算机学科,关键在于激发他们的学习兴趣,让学生愉快地学习,满足他们的求知欲。一般地,学生刚开始学习计算机时都怀着神秘、兴奋的心情,非常想学计算机,有的学生还认为学电脑可以打游戏,好玩。但随着学习进度的不断深入,有的学习内容需记忆理解并操作,并且枯燥无味,这就使得学生的学习兴趣大大下降。作为一名计算机教师,这时就应善于引导,想方设法提高学生的学习兴趣。我善于运用的教学方法如下:

1、充分发挥现代教学设备的作用,提高课堂效率,培养学生的动手动脑能力。在应用多媒体教室时,可将文字讲述部分制成课件,以提高课堂教学内容的含金量。而将操作部分的讲解进行现场演示,使各种操作具体化,避免了用嘴说不明白的弱点,如在进行计算机硬件组装与维修时,先让学生在教师的讲解下观看投影,然后再让学生上机拆装各种电脑部件。由于网络机房既可以有多媒体教室的功能(如讲解的内容广播到每台学生机上),还可以让学生立刻自己上机操作。这样就克服了这一节课讲,下一次课上机练习的不足,做到边讲边练,效果很好。

2、采用多种教学法,在学生能力培养上下功夫,提高课堂教学效率。除了充分利用现代化教学设备外,对课程的部分内容还应采用多种教学方法,如“自学指导法”、“讨论研究法”、“学员试讲法”等方法。如在计算机网络IE浏览器使用一节中,就可以采用自学指导法让学生应用浏览器获取帮助,在完成教学任务后,可给予学生一定的奖励,允许他们干自己喜欢的事,对一些比较简单或雷同的有关内容可采用“自学指导法”来处理,在“自学指导法”中重视教师的指导作用,千万不可放任不管。如可布置自学纲要,指出重点难点等。“讨论研究法”的运用能激起同学们对问题的争论,活跃课堂气氛,使学生处于一种接受知识的最佳状态,自然教学效果也最佳。比如二进制与十进制相互转化一节中,就可以让学生讨论二进制与十进制的关系。为了让学生展示个人才华,我为了发现学生特长爱好,更好地关注个性差异,以便对症下药,因材施教,帮助学生肯定自我,欣赏自我,教学中,每学期我选择十几个小课题供学生上台讲解,这样学生有一种自我解决问题的自豪感,同学之间更容易形成一种争论的气氛,将问题解决好。当然这种“学生试讲法”在一开始时教师要多指导,可提前将任务布置给一部分学生,以避免失败,影响学员的学习积极性。因此在实行此种教学法时教师应像导演一样时刻注意学生的心理反应,及时总结其学习效果,指出存在的问题,

保证由学生做主角的“戏”演成功。实践证明,课堂上灵活的教学方法的应用,得到了学生的欢迎,也取得了良好的效果。

3、缩短理论课讲授时间,强化上机训练

上机操作是计算机教学中一个非常重要的环节,教师切不可忽视。为强化这一环节,在理论课讲授时尽量采用现代教学技术,以缩短授课学时、增加上机训练时间。上机时除加强辅导外,每次上机,教师都要对学生提出明确的任务,有严格的要求,如要求学生每次上机都要写好一个上机计划,上机计划要具体,只有这样才能避免学生的那种上机就是“玩”的感觉。这样学生才会认真对待每次上机操作,使每次上机都会感觉到有所收获,有所提高,有所进步。

四、注重学生的心理健康

在新学年的教学中,我会像以前一样关注以下三个方面:一是对知识的准确理解,既要明白什么是知识,为什么这样,还要明确如何做,怎样学,有啥用;二是对学生能力的准确认识,既要明确能力具体分解为哪些,还要明确什么能力通过什么样的方式获得,同时还要明确如何评价学生能力。三是培养怎样的学习品质、态度、情感以及思维方法。计算机教学中,我们不能只重技巧、方法,而忽略了这一点。我们培养出来的学生不能在心理上猎奇、思想上向恶、行动上造假,最后危害社会。要知道,计算机是一把双刃剑,利用计算机损害个人事小,危害他人和国家事大。教学中,我们必须关注学生良好心理、良好品德和良好思维方法的培养。

四、出勤

做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以师德标准严格要求自己,工作严肃认真,按时完成学校领导交给的各项任务。

六、工作目标

通过教学,使学生形成一定的信息素养,能自觉运用计算机知识解决生活中的问题,形成扎实的计算机基本功,为今后继续学习计算机打下良好的基础。培养一批计算机操作尖子,能掌握科学的学习方法。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

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