最新范文 方案 计划 总结 报告 体会 事迹 讲话 倡议书 反思 制度 入党

世界读书日活动

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:世界读书日活动策划书2016

世界读书日活动策划书2016

世界读书日活动策划书2016

一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———"博学,修身,砺志,交友,笃行"——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以"书评""展""专家讲座"等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:让更多的人了解"世界读书日"并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方:长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方:长大读书会

六、活动时间:XX年3月10日—XX年5月7日

七、活动地点:具体活动各有安排

八、活动总负责人:郑吕

九、活动流程

(1)书评(负责人:东 罗兰琼;西 罗志鹏)

a.宣传:3月10日——3月20日

c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日

d.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)

(2)展(负责人:王建,刘柏君)

a.宣传:3月10日——3月20日

b.的收集:3月10日——4月10日 同书评纸质收集方式

c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

d.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀若干

e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)

(3)世界读书日专题讲座(负责人:刘鹏)

a.宣传:4月1日——4月9日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区:XX年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)

西校区:XX年4月9 日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅(主题班会活动策划书))

d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)

(4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣) 时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1; 4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)

(5)表彰会(负责人:郑吕)

a:由图书馆主持 b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)

c:表彰内容:优秀书评作者,优秀学生;优秀读者; 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生

(6)会内总结(负责人:郑吕 )

时间地点待定

十、活动总宣传(负责人:陆杨洋,苏航)

a:宣传方式

1,团委直接向各院系发通知

2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3,横幅、宣传板、彩喷

b:宣传板内容

1,对读书日的介绍和宣传

2,书评

3,笔记展

4,讲座

#from 世界读书日活动策划书2016来自 end#

5,表彰人员的名单

十二、人员分配: 总组织:郑吕 刘鹏 总策划:刘鹏 郑吕 总宣传:陆杨洋,苏航 状况总记录:何明源 开支记录:张文欣,王雅芳 拍摄:彭加

十三、预期效果: 有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩! 附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。

长江大学读书会

XX年2月27日

世界读书日活动策划书2016

一、活动背景:1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的 4月23日定为 世界读书日 ,并呼吁: 希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。 自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨 多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

二、活动目的:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课,是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养,让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。世界读书日活动策划书2016世界读书日活动策划书2016。不管学什么专业都要有自己的人生观,对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人,即使专业知识学得再好,也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感,用更丰富的内心去理解世界,不接触书籍,可能会有精彩的人生,但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少,可以丰富对人生的内心体悟,提高个人表达、沟通能力。进一步营造 书香校园 的良好文化氛围,使学生在 书香校园 中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯让更多的人了解 世界读书日 并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多。

4月23日是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

在全院倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进大学生素质的提高,推动大学生阅读活动深入开展,营造终身读书的良好校园文化氛围,推动读书活动深入开展,促进学习型校园建设,提高大学生的阅读热情,特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

三、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生( 腹有诗书气自华 读书改变人生)

四、活动内容与形式:由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始,并宣读《世界读书日活动倡议书》。

(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

在这一天,告诉亲人和朋友: 今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐 ;

在这一天,关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

从这一天开始, 时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书 , 确立一种信仰: 让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚 。

(2)好书共享 请您推荐一本好书。同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

(3)展览名家名著。世界读书日活动策划书2016文章世界读书日活动策划书2016出自,此链接!。以名家的一句名言为导言。【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;【2】把有关资料贴在宣传板上。

(4) 传承文明,传递爱心 图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。

(5)组织学生到图书馆做一天 图书管理员 及清洁整理图书馆活动。

(6)开展 我与数字图书馆 活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。

社科系法律爱好者协会

20xx年4月21日

世界读书日活动策划书2016

"书香满校园"世界读书日活动策划书

一、 活动名称:风飘书香满校园

二、 活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为"世界读书日",这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、 活动意义:今年的4月23日是第12个"世界读书日"。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。世界读书日活动策划书2016策划书 策划方案。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天,但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的"时尚",十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助"世界读书日"这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

四、 活动宗旨:

1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。

篇二:2015年学校关于世界读书日的活动策划

2015年学校关于世界读书日的活动策划

为迎接第17个世界读书日的来临,进一步促进我院"通读百部经典名篇(著)"活动的深入开展,营造浓厚的校园读书氛围,推动优良学风建设,经研究,决定组织开展第17个"世界读书日"活动。现将相关事宜通知如下:

一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动主旨:

4月23日我们将迎来第17个世界读书日,我们倡导学生爱书、读书。读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在。正如温家宝总理所说"我非常希望提倡全民读书,......因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。"所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书,让读书给人们带来美好的生活。在这一天,请来图书馆,走进"八百工程"经典书目室,捧起你心爱的书,在温馨的环境里,享受阅读的快乐。阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。最是书香能致远,愿书成为我们永远的朋友。

三、参加对象:全院在校师生

四、活动时间:4月23日-4月30日

五、主办单位:图书馆 院团委

活动内容及安排:

(一)"书香溯源"——读书日知识系列宣传活动

广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍"世界读书日"的来历及发展情况;通过宣讲大师与读书的故事;推荐著名读书网站等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。

组织单位:图书馆

(二)"书香使者"——招募图书馆志愿者

在全校范围内招募图书馆志愿者,统一佩戴胸牌,并组织志愿者发放《图书馆常见问题及常见资源手册》,《数字图书馆项目及使用简介》等宣传册。

组织单位:图书馆

(三)"书香推介"——推荐好书、新书

书商与读者推荐相结合,邀请相关书商,在图书馆二楼大厅设立新书架,推荐最新图书;在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台,让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者荐书统计,评选出"我最喜爱的图书"向读者宣传推荐,同时作为馆藏购书依据。

组织单位:图书馆

(四)"书香排行"—— 发布年度馆藏热门图书排行榜

根据一年时间内各种图书的借阅次数,从各大类目中分别选出流通量居前20位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。

组织单位:图书馆

(五)"书香之星"——评选师生阅读之星

从读者借阅系统中筛选出2011年借书量居前的学生30名,教师10名,颁发荣誉证书和纪念品。

组织单位:图书馆

(六)"书香留韵"——征集优秀读后感和书评

在图书馆 "素质教育图书阅览室",师生可选阅一本或若干本书,撰写读后感和书评。图书馆和团委将组织专家进行评奖,对于优秀读后感和书评将在二楼大厅展出,并颁发获奖证书。(征文通知另发)

组织单位:图书馆 团委

(七)"书香论谈"—— 举办读书经验交流会

邀请"书香之星"和征文获奖者分别召开座谈会,相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查,对首届读者服务周活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策。组织单位:图书馆

(八)"书香剪影"——举办"最美读书瞬间"摄影比赛

以"最美读书瞬间"为主题,征集微电影或照片等形式的原创摄影作品,同时配以word文档编辑作品标题以及50-100字的说明,评出优秀作品,并予奖励。组织单位:团委

(九)"书香演绎"—— 开展"百部名篇(著)我来演"活动

以系为单位,组织排演话剧,所选题材仅限"百部经典名篇(著)"中的故事情节,深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最终通过汇演的方式,展现给全院师生。

组织单位:团委

(十)"书香竞技"——举办图书馆知识竞赛

参赛者从图书馆主页的新闻栏下载竞赛题,完成后提交到指定的邮箱,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

组织单位:图书馆

篇三:世界读书日活动通知

篇2:幼儿园活动心得体会3篇

篇一:幼儿园听课后的心得体会3篇

幼儿园听课后的心得体会3篇

构建幼儿园品牌形象,是幼儿教育适应时代发展的必经之路。下面是幼儿园听课后的心得体会,希望大家喜欢。

篇一:幼儿园听课后的心得体会

4月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》,第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》,第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》,第四节课是中班的绘本阅读《超级PK赛》。这四节课教师的表情很到位,上得都非常的有活力有气氛,让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素质。

通过这次的听课我也有一些体会:第一点,教师的教学设计一定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点,教学方法一定要灵活多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。

作为一名幼儿教师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的!

篇二:幼儿园听课后的心得体会

11月11日,我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动,对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法,通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。

第一节课是小班美术活动《吹泡泡》,活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征,孩子们在老师的有序引导下,轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性:一串串;一个连一个;单个的......在整个活动中,有一个环节令我深思着,开始老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡,老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色,我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色,是不是有点误导了孩子的视觉。

第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的游戏,调动幼儿参与的积极性,活动过程层层递进,让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化,然后让孩子用肢体语言来表现,最后合作完成烟花的创作,给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方,美术教育,除了给幼儿美的感知,技术支持上也很重要,教师在分析烟花不同形状的时候,虽然展示了线条图,让孩子通过简单的线条了解特征,但作画点没有示范,导致孩子拿到纸不知道如何着手画,所以我觉得教师的示范很重要,只有在幼儿掌握基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象,这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程,因为美术活动示范度上把握很重要,示范过多限制幼儿创造能力,示范过少幼儿无法掌握基本技能。

通过这次的学习,它丰富了我的教学经验和教学方法,给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践,这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。情况下,我开始了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况,父母关系恶劣,他的母亲一人在家,他的父亲在外打工从不照顾家,母亲一人靠打临工挣钱,生活比较困难。家庭不幸,造成学生心理很大的压力和痛苦,他不能享受到一个正常家庭的温暖。他走到今天这个地步,也不能全怪他,家人和老师是有责任的。从此以后我更加主动的关心他,加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解,发现他身上存在一般同学不具有的优点,能吃苦,生活自理能力强,重感情。有一次家访,我同他谈心,肯定了他的优点,同时也指出了他存在的不足,并给他提出了希望。当离开他家时,他妈妈讲了这样一句话:"你看莫老师对你多好!"这时,我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后,他更加愿意接受我对他的教育,从此在他身上发生了巨大的改变。他在各方面严格要求自己,主动关心班集体。在冬季最寒冷的时候,他每天早晨最先来到教室,开门开窗,打扫卫生,使师生都很感动,老师都说他变了。因此,班主任应及时把握时代的脉搏,了解学生的心理特点和感情需求,不失时机地通过多种渠道进行情商教育,培养学生良好地情感素质。

篇三:幼儿园听课后的心得体会

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现"不同的方法都能使热水冷得快些",从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到知识点上,而是突出"做中学"的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行实验记录,充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学知识,构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从导入到内容、试验到最后,整个过程轻松自如,从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动,活动组织的各个环节清楚,有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的兴趣,利用教师自制的图书,根据画面在教师的引导下能完整讲述"我喜欢......"在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚,教师提供的贴纸材料可多一些,色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力,非常沉稳和从容。

在听了几位教师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热情,让孩子们大胆的发言,探索,教师语言流畅、教师思路清晰,小结到位。整个教学活动步骤清楚,每个段落,层次结束后,教师都清晰的语言进行归纳小结。总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

篇二:幼儿园班主任心得体会3篇

幼儿园班主任心得体会3篇

作为一名幼儿园班主任老师必须有超人的耐心,爱心以及博大的胸怀。下面是幼儿园班主任心得体会,希望大家喜欢。

篇一:幼儿园班主任心得体会

我是一名幼儿园老师,已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的"心"来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。

对待孩子要有"爱心"。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段,有一半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他,哄他,用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿,告诉他们上幼儿园是非常开心的事,解除幼儿的分离焦虑症。但是,让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事。如我班的桑锐,这一个小男孩特别爱哭,还想一些花样来找碴。一会儿要找他的小椅子,(他只认准一张小椅子,不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌小朋友看他。有时在上课,他突然会闭着眼睛放声大哭,看着他那么大声的哭,我的心会异常烦燥,我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己,并提醒着自己,要有"爱心"!想着便走向桑锐,问:"你怎么了?""想妈妈!"桑锐一边哭一边说。"老师和你一起想妈妈!"我乘机顺势引导,在这个时候教他们儿歌《想妈妈》。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后,我把桑锐抱在怀里,让他在我的怀里想妈妈。就这样,经过一段时间,他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在,孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。

对待家长要有"耐心"。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天,随着离园时间的到来,一个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高高兴兴地和我说"再见",随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想:一天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里一个咯噔,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下,并安顿好小朋友,微笑着问她奶奶:"奶奶,发生了什么事呀?"见我态度如此温和,奶奶的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我:"喏,我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果(我班奖励小孩子的粘贴纸),小朋友没拿到,今天还是没有,难道是小朋友不乖吗?小朋友在东溪幼儿园时,老师最喜欢她了,每天都有小红花带回家。"(这一学期小朋友刚从东溪幼儿园转学到我班。)

一说起东溪,小朋友的奶奶满是得意。搞清了事情的缘由,我思考着解决的方法。多年的工作经验告诉我,当遇到此类情况时,只有先摸准家长的心理特点,然后心平气和地对待他们,才能解决问题。面对小朋友奶奶的质问,我首先肯定小朋友的优点,并列举了小朋友许多闪光之处,听着听着,小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释了"红苹果"的意义,让她了解获得"红苹果"的条件。

小朋友奶奶不知不觉听入了迷,她还不时的点着头,表示赞同我的观点。见时机成熟了,我委婉地指出小朋友没有获得"红苹果"的原因,并把小朋友叫到身边,鼓励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不时符合着我。临走时,小朋友奶奶对我说:"老师,以后小朋友有什么不好的地方,你一定要指出来。对待孩子,一定要严格要求。"现在,小朋友奶奶每天来接小朋友,总是微笑着问我:"小朋友今天怎么样?"

小朋友进步了,我则以赞扬的口气加以肯定;小朋友表现不够好时,我便委婉地指出小朋友的不足之处。小朋友奶奶总是积极地配合着我们的工作,她的态度也激励着我更加努力地工作。

对待同事要有"热心"。在工作中,班主任与配班老师融洽相处,密切配合是管理好班级的关键。几位老师愉快地在一起公事,心情自然舒畅,工作当然也觉得轻松了。"热心"地帮助一下他人,你会获益非浅。记得有一天,我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训。郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴,可没一会儿脸色便暗淡下来。"她为什么回突然不高兴呢?"我心里想,"一定是因为儿子。(郑老师与丈夫离异,儿子由她一人带。)"于是,我找了一个适当的机会悄悄地说:"过几天,你去杭州培训,把他交给我,我一定会把他带好的。"郑老师听了情不自禁地抓着我的手说:"真的?那太谢谢你了!"因为我的热情,我和郑老师成为了无话不谈朋友,这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间,我就把小乐接到家中帮忙照顾,像对待自己儿子一样对待他。晚上,我跟他睡在一起,他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。

一些点点滴滴的小事虽已过去很久了,却给了我很多启示。只要做一个有"心"人,任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应该努力工作,追求进步,让工作成为我开心愉快的一部分。

篇二:幼儿园班主任心得体会

我从事幼儿教育工作已有近二十个年头了,从一所完小的学前班到现在的店口一幼。在这二十年里,幼儿教育有着翻天覆地的变化,然而不管教育设施和教材如何千变万化,作为一名幼儿园班主任老师必须有超人的耐心,爱心以及博大的胸怀。我曾经在一本幼儿教育杂志上看到这样一首儿歌,他这样写到:"老师的眼睛真美,走路时我们摔跤了,老师用眼睛对我一笑,我就不疼了,老师的眼睛真亮,提问时我怕了,老师用眼睛鼓励我,我变得勇敢了......"我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写照。的确如此,幼儿园班主任的工作有其特殊性,既有对生活的管理,又有对教育教学的管理。所以要求我们老师不但要不断学习,随时更新储备知识,更要做个细心人,从每个细节入手,观察全面,照顾细微,避免安全事故的发生。

记得我刚到完小的学前班担任班主任时,校长在会上对老师们说:"作为一位老师,除了教书育人,最重要的是管好幼儿的安全,一个老师如果安全没管好,出了事情,那她的所有成绩都免谈。"从那时起我就牢牢绷紧安全这根弦,一年又一年,我积累了一些安全方面的自认为的经验,做班主任近二十年,像缝针之类的安全事故一次都没有发生。今天在这里我主要和大家交流我在教学中如何避免安全事故的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

一、关注发展动态,及时排除安全隐患

我在组织班级活动或教学活动时,时时留意每一位孩子的发展动态,对安全事故有一定的预见性,从孩子的一举一动中,预计这孩子接下来想做什么了,如果感觉接下来会发生危险,那么我就及时制止或者改变活动方案,把危险及时扼杀在萌芽状态,从而避免事故的发生。例如有一次,我带着孩子们到操场上玩"老鹰捉小鸡"的游戏。我做鸡妈妈,一个小朋友做老鹰,其他小朋友做小鸡,老鹰伸出他的爪子,使劲来抓小鸡,鸡妈妈奋力保护好小鸡们。正当我们玩得起劲的时候,小鸡的队伍断开了,我赶紧让小朋友原地休息一会儿,因为我知道如果继续玩下去,小鸡们会摔跤的。游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于幼儿的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外活动中,则可能造成意外的事故。所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。

二、踏实工作, 带班时不一心二用

作为幼儿教师,特别是班主任老师似乎每天都有做不完的事情,特别是很多的文案作业,需要我们不停的抄啊,写啊。有时确实很想在教学活动的间隙或者孩子们自由活动时抓紧做此类工作,但是,每每此时,我就提醒自己,这样可不行。毕竟孩子们还小,往往无意之中会碰触一些危险的事物。需要老师每时每刻的提醒他们,所以我总是在孩子们离园后,安心的做事。例如:我带小班时,一天午睡,孩子们都安静的入睡了,我因为感冒,全身无力,也很想趁着孩子们午睡时,自己也睡一会。但最后理智告诉我,不能睡,我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡间巡视,突然,看到一孩子在蒙头睡觉,我赶紧过去想帮他盖好被子,却发现这孩子在被窝里玩打火机,多险啊!要是我刚才睡着,这孩子点着了打火机,后果真的不堪设想。我们面对的是一群五六岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,更加需要我们老师有较强的责任性。为幼儿提供安全教育环境,使孩子们能平安愉快地度过在园的每一天 。

三、关注细节,确保每位孩子健康快乐地成长

面对天真活泼,任性好动的孩子,我们老师都希望每个孩子都整齐划一,老师说一,孩子不能说二,甚至希望孩子们都怕自己。觉得这样的话教室里安静了,不会有乱糟糟的场面。这样我们就能管里好班级,孩子们不会出现安全隐患了。但是我却不这样认为,孩子们虽然好动,但毕竟胆子很小,他们在老师面前活动,本来就缩手缩脚的,老师过于严厉的话,胆小的孩子连走路都颤颤惊惊,甚至于喝口水,上个厕所都会撞在墙角或桌子角上,出现老师和家长都不愿意发生的事情。我觉得重要的是常规的养成,孩子们在一定的常规下生活、学习,做任何事都井井有条,不小心发生的事情肯定减少。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。平时看到孩子鞋带没系好,主动弯下腰帮孩子系好,不然走路踩住鞋带,容易摔跤。遇到天冷或天热的时候,提醒孩子们增减衣服,看到有孩子衣服不够整齐,我会轻轻地帮他们拉一拉;午睡时我会一遍遍的巡视,认真督促孩子们午睡,看到那个孩子被子没盖好,耐心的给他盖好。午睡起床,不管多忙,我都会在第一时间给孩子们塞好衣裤等等,尽自己所能让我们班孩子在园能受到较好的照顾,尽量避免各种流行性疾病的蔓延。

班主任工作是一项复杂的工作,我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给孩子更多的关怀。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!

篇三:幼儿园班主任心得体会

我从事幼儿教育工作已有近二十个年头了,从一所完小的学前班到现在的店口一幼。在这二十年里,幼儿教育有着翻天覆地的变化,然而不管教育设施和教材如何千变万化,作为一名幼儿园班主任老师必须有超人的耐心,爱心以及博大的胸怀。我曾经在一本幼儿教育杂志上看到这样一首儿歌,他这样写到:"老师的眼睛真美,走路时我们摔跤了,老师用眼睛对我一笑,我就不疼了,老师的眼睛真亮,提问时我怕了,老师用眼睛鼓励我,我变得勇敢了„„"我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写照。的确如此,幼儿园班主任的工作有其特殊性,既有对生活的管理,又有对教育教学的管理。所以要求我们老师不但要不断学习,随时更新储备知识,更要做个细心人,从每个细节入手,观察全面,照顾细微,避免安全事故的发生。

记得我刚到完小的学前班担任班主任时,校长在会上对老师们说:"作为一位老师,除了教书育人,最重要的是管好幼儿的安全,一个老师如果安全没管好,出了事情,那她的所有成绩都免谈。"从那时起我就牢牢绷紧安全这根弦,一年又一年,我积累了一些安全方面的自认为的经验,做班主任近二十年,像缝针之类的安全事故一次都没有发生。今天在这里我主要和大家交流我在教学中如何避免安全事故的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

一、关注发展动态,及时排除安全隐患

我在组织班级活动或教学活动时,时时留意每一位孩子的发展动态,对安全事故有一定的预见性,从孩子的一举一动中,预计这孩子接下来想做什么了,如果感觉接下来会发生危险,那么我就及时制止或者改变活动方案,把危险及时扼杀在萌芽状态,从而避免事故的发生。例如有一次,我带着孩子们到操场上玩"老鹰捉小鸡"的游戏。我做鸡妈妈,一个小朋友做老鹰,其他小朋友做小鸡,老鹰伸出他的爪子,使劲来抓小鸡,鸡妈妈奋力保护好小鸡们。正当我们玩得起劲的时候,小鸡的队伍断开了,我赶紧让小朋友原地休息一会儿,因为我知道如果继续玩下去,小鸡们会摔跤的。游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于幼儿的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外活动中,则可能造成意外的事故。所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。

二、踏实工作, 带班时不一心二用

作为幼儿教师,特别是班主任老师似乎每天都有做不完的事情,特别是很多的文案作业,需要我们不停的抄啊,写啊。有时确实很想在教学活动的间隙或者孩子们自由活

篇三:2016幼儿园家庭教育心得体会范本3篇

2016幼儿园家庭教育心得体会范本3篇

幼儿园家庭教育的成功与否关系着一个人的一生,现在社会的发展需要高素质的人才,而良好的家庭教育是培养高素质人才很关键的起点。下面是2016幼儿园家庭教育心得体会范本,希望可以帮到大家。

篇一:2016幼儿园家庭教育心得体会范本

我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地,在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子,使孩子健康成长,却又各有说法,各有道理。通过幼儿园开展"幼儿家庭礼仪教育系列讲座"。我认为,只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分,为人父母,作好表率,用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长我有以下体会:

作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

一、拥有一颗宽容心对孩子,要正确引导,他有了坏习惯,首行应该给他讲这种做法是不对的,还要讲明白为什么不对,让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他,做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好,如果再遇到这种情况,应该如何做,给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的,每个孩子都有自己的缺点,所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的问题与困难,才能针对孩子的特点,进行正确的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题,不互相攀比其实,虚荣心、攀比心,我认为每个人都有,孩子也不例外。比如,我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候,如果我们给他买了个新玩具,他都要在小朋友面前表现一下,其他小朋友也不例外,在这个时候,如果他没有样玩具,他就会说他有什么什么,你没有等之类的话。这时,我们就给孩子说,你们都有自己的玩具,如果喜欢对方的玩具,可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的,都要玩别人的玩具,我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样,就有效地避免了孩子的攀比心,避免了别人有什么他就要什么的情形。

三、教育理念要一致,杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致,思想要统一,不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样,就让孩子无所适从,是非不分。比如,在孩子吃饭时,我们都严格要求他必须把自己的饭吃完,但他爷爷总是说:你吃饱了就行了。饱与不饱,如果仅凭孩子自己说了算,他就不吃完了,达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱,经常生病,输液吃药是常事,每当这时,我们就经常鼓励他要勇敢,一点点痛就像蚂蚁咬了一口,又不是很痛。打了针,吃了药,病就好了。从此,孩子打针、吃药都很勇敢,打针主动伸手,积极配合,一点也不乱动乱哭,吃很苦的药也能坚持,表现很乖。所以,只要统一教育思想,教之有道,有合适的方法,再加上耐心、细致地观察,孩子的进步是很明显的。

四、故事吸引,增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报,上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩,给他讲故事,之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累,而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事,孩子小的时候可能都讲一个故事,突然有一天,他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候,他真的听得很认真,很投入,逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事,讲他在学校好玩的,讲他自己编造的等等,用故事来讲述一些道理,孩子接受也很快,也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗,但我们要细心的呵护他,让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花,但我们要给他浇浇水,晒晒太阳,让他经历一些小挫折,小困难,让他勇敢与坚强。

篇二:2016幼儿园家庭教育心得体会范本

当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知,家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书,让她自己学会看,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己也讲一个给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。

第二,尊重并引导孩子的思想,注重德育的培养幼儿家庭教育心得体会5篇。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定要取得成功,走向辉煌。

篇三:2016幼儿园家庭教育心得体会范本

父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。"天才"不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。"当父母不容易,当好父母更不容易"。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力"学会关心"。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。

其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠......,这种现实是"无言之教"。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多"可爱的缺点"值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物

的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的"园丁"培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。

篇3:集邮网厅20XX年邮票以旧换新是什么活动

篇一:2017鸡年年会集邮协会工作总结

集邮协会工作总结

--更多年会策划请百度欧凯传媒

20xx年,在省邮协和市邮政局党组的领导下,在各级党政部门和社会各方面的大力支持下,莆田市集邮协会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领集邮工作,认真贯彻党的xx大精神,坚持集邮的正确方向,坚持集邮的普及与提高,坚持集邮“三个服务”的宗旨,借助社会各界的力量,团结广大会员和集邮爱好者,在社会多元文化发展的竞争态势中,坚定信心,开拓创新,与时俱进,扎实工作,广泛开展多种形式的集邮活动,不断提高集邮水平,保持集邮旺盛的生命力,满足集邮者日益增长的集邮文化需求,努力完成上级教育交给的各项工作任务,取得了较的成绩。

一、集邮影响在持续的集邮宣传中得以不断扩大

一年来,莆田市邮协与各县区、基层邮协按照按照全国集邮联及省邮协确定集邮宣传主题,结合我市实际,通过举办各种形式的集邮活动以及通过电视、网络、报刊等各种传媒手段宣传集邮文化,扩大集邮社会影响,营造集邮氛围。

1、20xx年6月18日,福建省首套全方位展示福建经济建设成就的邮票——《海峡西岸建设》特种邮票与普通邮资封发行,我们在市区中心最繁华的步行街古谯楼前举办首发式。首发式热烈隆重,市委、

市政府及有关部门领导与500多名各界人士、集邮爱好者和学校师生参加,新闻记者云集现场,形成了极好的社会影响。

2、20xx年5月12日,四川汶川县发生里氏8级地震。 5月15日,市邮协借助“莆田集邮网”,呼吁全市集邮爱好者向灾区人民伸出援助之手,帮助受灾同胞共渡难关。并积极协助市邮政局设计刻用两枚“抗震救灾”宣传戳两枚、联体邮戳一枚,用邮戳来呼吁集邮爱好者和社会各界奉献爱心,与受灾同胞共渡难关,早日赢得抗震救灾的胜利。受到市委、市府及社会各界的高度赞赏。

3、今年我们加大了集邮在全市的宣传力度,首先结合社区文化、校园文化、企业文化、军营文化的开展,抓住一切时机举办集邮展览、集邮征文、新邮评点、集邮讲座等多类型的活动。在与其他文化形式的融合中,宣传集邮、突出集邮。

4、根据全市集邮发展的需要,先后39次抽调市集邮讲师团成员,深入各县区、基层邮协,深入机关、街道、学校宣传集邮文化普及集邮知识。

6、继续发挥互联网和电脑逐步普及的优势,进一步加强市级集邮网“莆田集邮网”的建设与管理,加大在网路上宣传集邮的力度。

二、集邮氛围在频繁的集邮活动中得以日益加深

一年来,莆田市邮协与各县区、基层邮协注重配合国家重大事件、结合地方或单位大型活动以及邮政与集邮业务工作,开展多种形式的集邮活动,既宣传了集邮文化,又取得了良好的社会效益和经济效益。

1、 6月18日,为配合《海峡西岸建设》邮票、邮资封在莆田首发。

市邮政局、市邮协联合在市区文献路步行街古谯楼上举办“妈祖文化集邮展览”。邮展特邀请山东省版画家、20xx年鼠年邮票设计家于平先生、任凭女士携带他们以两年多时间倾力创作的《妈祖圣迹图》百米长卷,与与莆田集邮者编排的邮集6部,20个展框一起展出。 2、9月23日,20xx年莆田市全国科普日活动开幕式暨福建省科普巡展老区行启动仪式在仙游县金石中学举行。市邮协组织了8部25框以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的邮集参与活动。

3、9月23日至10月23日,为庆祝改革开放三十周年,进一步普及集邮文化, 推进集邮“五进”和校园“三进”活动的开展。市邮协与团市委、市教育局、市邮政局、市邮协联合举办的“第十届集邮巡展”。巡展历时一个月,将在8713部队、荔园小区、南门社区、笏石镇以及16所中小学展出,共有近五万人次参观邮展,受到所经单位领导高度重视和支持,受到广大干群、官兵和师生的欢迎和赞赏。收到了极好的社会效益。

此外,市邮协还经常促进市老年邮协、大中专集邮联、各县区、学校邮协结合各区域内的各种文化活动,从集邮与多种文化活动结合,与社会性的学习教育活动结合的角度入手,经常性地开展各种形式不拘、生动活泼的集邮活动。如仙游县邮协的小型集邮进社区、进公园半月展,乡镇、社区的集邮书画展、集邮摄影展、集邮诗词展等等。

三、集邮水准在递增的学术研讨和邮集编制中得到较好的提升

今年,市邮协在抓好集邮普及、集邮文化宣传、巩固集邮队伍的同时,

还注重下大力气抓好邮集编制和邮学研讨两项工作,以期使莆田市集邮水准有所提升。

1、集邮学术研究在去年开始重振的基础上,今年又有较大的进展。一批年轻的集邮者开始涉及集邮学术研究领域,初步开始改变莆田市集邮学术研究始终局限少数人的局面。今年年会和送省参加研讨的论文共十多篇。其中送省研讨3篇,陈国荣的《对笏石对剖票研究过程的探讨》一文获得三等奖。同时,复刊后的会刊《湄洲邮苑》也为莆田的集邮研究和集邮宣传提供相互交流、相互学习和相互研究的平台。

2、市邮协还十分注重普及与提高相结合,在提高上下功夫,加强集邮学术成果的总结和推广。今年在市邮协、市邮政局的全力支持下,市邮协副秘书长程元郎的编著的《梅山邮话》一书的正式出版发行。这也是莆田市首部个人集邮专著。

3、正视现实,加强邮集编排培训,力争改变被动局面。今年来,市邮协正视现实,加紧培养一批年轻的热衷集邮的人士,扩大集邮研究范畴,编组更好的邮集,尽快多出快出有一定分量的优秀邮集。邮展委成员多次深入基层举办邮集制作讲座,帮助会员提高组集技巧。20xx年6月18日至20日,在福州举办的“中国邮票珍藏展暨福建省现代集邮展览”上,我市邮协选送的4部邮集全部获奖。邓维映的《神州腾飞》获得一框类展品二等奖;谢文良的《诗人毛泽东》和林聪明的《绿》获得一框类展品三等奖。邓维映的《香港明天更美好》获得其他类展品三等奖。20xx年9月19日至23日,南昌隆重举办的 “20xx中华全国集邮展览”上,我市选送的两部专著均获得文献

类集邮镀银奖。

四、集邮组织在社会各方的努力中得以持续的发展

发展组织,壮大队伍。是集邮文化事业赖以发展和繁荣的基础,特别是在多元文化急剧竞争发展的今天,更是各级邮协必须想方设法予以争夺的资源。今年来,我们主要做了以下工作。

1、重点抓好仙游县邮协的换届工作及该县 “集邮者之家”各项制度的健全和加强,确保“家”的巩固和活动正常化。与涵江区、城厢区、秀屿区和荔城区邮协及相关部门沟通,初步确定以上四区邮协的换届工作。

2、与莆田三中、莆田九中、城厢区南门社区领导沟通,初步达成成立邮协组织的相关事宜。

3、全力协助市老年邮协召开20xx年年会,以及仙游县举行老年集邮协会成立十周年纪念活动。

4、召开市邮协20xx年学术委、邮展委年会,选送论文参加省邮协学术邮展委换届年会。

5、今年,在各县区、各基层邮协的努力下,共发展个人会员200人,并在此基础上建立和完善全市会员信息资料计算机管理系统。

五、“三个服务”在以人为本的协会管理中得到不断提升

加强集邮组织的自身建设,提高集邮工作者的素质,努力为会员和广大集邮者服务,为邮政发展服务是各级集邮协会工作的重中之重。

1、诚心诚意为会员和广大集邮爱好者服务。当前,集邮队伍日见涣散,集邮会员大量流失,集邮者人数急速下降的状况已成为不争的事

篇二:集邮网厅订单处理时限标准及监控管理办法(试行)

集邮网厅订单处理时限标准及监控

管理办法

(试行)

第一章 总则

第一条 为促进集邮网厅持续健康发展,提升生产服务质量,提高市场竞争力,集团公司决定对集邮网厅订单处理时限与服务质量进行监控管理,明确各生产环节的责任,及时解决各类服务质量问题,特制定本办法。

第二条 本办法规定对集邮网厅订单处理时限与服务质量实行全国邮政电子商务运营中心(以下简称“运营中心”)和集邮网厅各店铺两级管理模式。

第三条 集邮网厅店铺分为三级:中国集邮总公司店铺、省集邮分公司店铺、地市集邮公司店铺。集团公司对集邮网厅各店铺处理时限与服务质量采取实时监控、按日统计、按月通报、按年星级评议的方式。

第四条 集邮网厅订单处理质量管理采取扁平化模式,设置十二项KPI指标,采取三级预警及考核机制,预警信息直接反馈到各环节经办人、各级集邮公司负责人、运营中心(抄送集团公司邮票发行部)。对严重问题将直接通报给相关省分公司分管领导、中国集邮总公司领导和集团公司邮票发行部领导。

第二章 各环节职责及相关要求

第五条 运营中心负责集邮网厅订单处理的全流程监控工作。通过监控系统日常监控内部作业处理时限、订单全程时限、客服与投诉处理情况及服务质量等;针对异常状态订单进行预警、监控、统计、分析、追踪整改等;督导相关责任部门和生产单位及时处理异常状态订单和涉及重大生产服务质量问题;整理并分析集邮网厅订单处理质量情况。

第六条 各店铺负责本店铺订单商品的备货、分拣、包装、交寄和发运。监控和提醒生产单位处理异常状态的邮件,最大限度减少邮件逾限;督促相关责任部门及时处理客户投诉。

第七条 中国集邮总公司和各省集邮公司负责监控本单位产品系统信息及时发布、实物库存及时到货,保证各店铺可及时完成系统操作和实物处理。

第八条 11185客服中心通过电话、在线客服和微信途径受理集邮网厅用户的业务查询、咨询、投诉处理;及时向责任店铺反馈逾限工单信息;涉及全网重大生产服务质量问题,要及时准确地报告运营中心和集团公司邮票发行部进行处理。

第三章寄递类订单处理时限和要求

第九条 本店铺零售类产品订单处理时限和要求

1.本店零售商品应不晚于在产品上线前3个工作日(考核指标1、2)完成邮品信息匹配及产品备货工作,上架产品必须先备货后上架,以确保客户订单支付生效后,订单可及时推送仓储系统。

2.集邮网厅邮票零售票源的分配,邮票发行部应不晚于新邮发行日前10个工作日在集邮业务管理系统分配首批票源,并标明分配批次及数量。

3.仓储系统接到订单后,要仔细检查商品,确保其质量和完整性,邮品订单应在3天内(考核指标3)完成配货、包装、交寄和发运,并在仓储系统中确认发货(测算标准为3000单/日);邮票订单应在6天内(考核指标4)完成配货、包装、交寄和发运,并在仓储系统中确认发货(测算标准为10000单/日)。

第十条 本店铺预售类产品订单处理时限和要求

1.本店铺应在预售公告的发货日期前5个工作日(考核指标5)完成集邮业务管理系统的相关邮品基础信息生成、加工合成、预售转零售工作,发货日期前1个工作日完成产品备货工作。

2.本店铺仓储系统接到订单后,要仔细检查商品,确保其质量和完整性,订单应在3天内(考核指标3)完成配货、包装、交寄和发运,并在仓储系统中确认发货。

第十一条 全国预售、零售、预订类产品订单处理时限和要求

1.中国集邮总公司应在预售、零售、预订公告的发货日期5个工作日前(考核指标5)完成集邮业务管理系统的相关邮品基础信息生成、加工合成、产品入库、出库,以及预售转零售工作。中国集邮总公司应确保各省分公司在发货日期5个工作日(考核指标10)前收到相关邮品。

2.各省分公司应在接到中国集邮总公司全国预售、零售、预订邮品的1个工作日内(考核指标2)备货到仓储系统。

3.各店铺仓储系统接到订单后,要仔细检查商品,确保其质量和完整性,订单应在3天内(考核指标3)完成配货、包装、交寄和发运,并在仓储系统中确认发货。

第十二条 各生产环节要严格执行集邮网厅线上平台配货时限要求,各店铺储运部门应确保每天至少发货一个频次。

第十三条 快递包裹寄送时限

1.省内城市寄递时限:1-3天;

2.省内县城、乡镇、农村寄递时限:1-4天;

3.省外二区寄递时限:3-5天;

4.省外三区寄递时限:5-7天。

第四章 对于自提类订单的处理时限和要求

第十四条 本店铺预售、零售自提类订单

1.本店铺应在预售公告的发货日期前5个工作日(考核指标1、2、5)完成集邮业务管理系统的相关邮品基础信息生成、加工合成、预售转零售及产品备货工作。

2.集邮业务管理系统在接到集邮网厅订单后,各省分公司应确保各地市分公司在3个工作日(考核指标11)内收到相关邮品。

3.各地市分公司在收到邮品后,应确保各邮品自提点在2个工作日(考核指标12)内收到相关邮品。

4.各邮品自提点在收到邮品后应及时入库(考核指标

12),集邮业务管理系统同步自动触发短信通知客户到网点领取。

第十五条 全国类预售、零售、预订自提订单

1.中国集邮总公司应在预售公告的发行日期前5个工作日(考核指标1、2、5)完成集邮业务管理系统的相关邮品基础信息生成、加工合成、产品入库、出库。中国集邮总公司应确保各省分公司在发行日期前5个工作日内(考核指标

10)收到相关邮品。

2.各省分公司应在收到邮品之后,应确保各地市分公司在3个工作日内(考核指标11)收到相关邮品。

3.各地市分公司在收到邮品之后,应确保各邮品自提点在2个工作日内(考核指标12)收到相关邮品。

篇三:家具以旧换新的方案

XXXX品牌2月份活动初案

活动背景: 2月份至3月初,正常情况下只有少部分楼盘业主装修搬新居,系厦门家具行业淡季期。鉴于公司工作会议精神和集团领导指示,以及元月份“家具以旧换新”活动能够吸引客流、促进生意额并形成我们的特色增值服务,部分报名的客户还要求在节后上门估价(具体见附件一)的实际情况,拟于2月份继续主推“家具以旧换新”活动并结合新春献礼“一万元一个家”、“家居组合买、省钱更实惠”活动,打造北京集美家居有别于其他家居卖场的特色服务,拓展服务范围,长期持续打品牌效应。

这次活动仍采用“爆破营销”方法,宣传推广主要以报纸集中宣传为主(具体见附件二,主要是厦门商报框架合同于2月底到期,协商再延期代理商未同意),结合市场推广、电话营销、短信群发、广播电台等宣传发动方式,在带客流促销售的同时,做品牌推广以提升集美家居品牌知名度和美誉度。

“家具旧换新 省钱又省心”

——XXXX品牌以旧换新惠民季活动

一、活动时间:在元月份第一阶段实施基础上,第二阶段为2月11日——3月18日,共37天。宣传推广从2012年2月9日启动,拟定将以旧换新打造成XXXX品牌长期特色服务。

二、活动地点:XXXX卖场内

三、活动主题:“家具旧换新、省钱又省心”

四、活动目的:

1、吸引顾客前来购买,提升销量:通过上述爆破营销的宣传推广方法,主动出击,让有购买新家具或以旧家具换新家具的顾客反复接收XXXX品牌促销活动信息,并基于顾客的利益点出发邀请其来馆内看家具,吸引目标客流同时提升卖场销量。

2、解决顾客实际困难,打造XXXX品牌真诚特色服务:尽量联合二手家具回收公司,主动上门服务,为顾客评估废旧家具并回收折抵货款,解决顾客旧家具搬运处理难题,还给予顾客用旧家具兑换新家具的利益,打造有别于竞争对手XXXX品牌真诚特色服务。

3、树立与提升XXXX品牌知名度和美誉度。

五、活动内容:

(一)主办单位:XXXX品牌 承办单位:XXXX品牌

(二)活动范围与对象:厦门市范围内所有消费者(个人、公司、团购等均可)

(三)参与条件和以旧换新商品范围:顾客需以旧家具兑换折价方可参加以“旧家具超值折货款”活动,顾客通过评估交售旧家具在购物合同单上加盖“家具以旧换新专用章”,可在XXXX品牌参与活动商户享受以旧换新价格补贴优惠。仅限家具类(床、沙发、床头柜、厅柜、茶几、餐桌椅等)。

(四)活动规则:本次家具以旧换新活动优惠政策采用“旧家具超值折货款”优惠政策,大力度回馈顾客,具体如下:置家券金额=旧家具回收价的3倍(届时四舍五入,取100元的整数倍)

(五)活动方式:XXXX品牌与二手家具回收公司尽量合作,顾客旧家具由XXXX品牌协调

二手家具回收公司以及我们售后部门且必要时外请第三方回收,XXXX品牌按照评估师估价结果向顾客发放“以旧换新置家券”,此置家券可在办理以旧换新手续的XXXX品牌专卖店内按规定使用。

(六)注意事项

1、以旧换新活动时间: 2月11日——3月18日,共37天。

2.领取以旧换新补贴注意事项:

(1)先估价后购物的顾客:顾客购物时请携带“以旧换新凭证单”和“以旧换新置家券”至XXXX品牌卖场内购物,方可享受以旧换新价格补贴并按规定折抵。

(2)先购物后估价的顾客:顾客买单时应填写以旧换新预约估价登记表,XXXX品牌评估人员上门评估并发放以旧换新置家券,安排回收旧家具,厂家送货上门后收取尾款并按规则冲抵以旧换新置家券。

3、顾客如参加以旧换新活动,不再享受XXXX品牌会员折扣

4、顾客如有回收商不愿接受的家居,将由XXXX品牌进行低价回收。

5、XXXX品牌“以旧换新置家券”使用规则

(1)此置家券可在XXXX品牌办理以旧换新手续相应卖场内使用,同一品牌消费可累计使用。

(2)此置家券每张面值100元,消费满1000元限使用1张,消费满2000元使用2张,不设找零,以此类推,上不封顶。

(3)此置家券可抵货款(特价品、处理品除外),但不能作为定金使用。

(4)如购买商品金额不足此置家券面值,不予以找零。

(5)此置家券经XXXX品牌盖章后生效,遗失不补,涂改、复印无效。

(6)顾客参加以旧换新活动,与置家券相关销售不再享受XXXX品牌会员折扣

(7)咨询电话:5100333

(8)置家券有效日期:2012年2月11日—2012年3月31日

六、活动可行性分析:

通过元月1—15日“以旧换新惠民季”第一季试运行情况看,确有部分旧市区、老小区的顾客需要以旧换新,甚至一部分顾客只要能帮忙处理旧家具即可。因此,XXXX公司上门提供整体性、一站式的真诚贴心服务,容易让消费者产生信任感,较易接受评估价格,搬运回收旧家具给消费者提供了很大的方便,解决了实际困难,确实能够吸引客流促进生意额。因此,本次活动定位于差异化服务特色,具有较强的可行性以及可执行性。

风险提示:以旧换新活动特别是上门评估环节和没有回收价值又需要我们处理的废旧家具搬运回收是一笔不小的费用,增加了销售额约5%—8%左右成本,此前元月份活动中合作第三方即二手家具回收公司其基于其自身利益考虑,只回收小件有价值家具,配合一般,导致回收旧家具环节受影响和成本增加等。

七、活动流程:“家具旧换新 省钱又省心”

——XXXX品牌以旧换新【活动流程图】

(一)先估价后购买步骤

(二)先购买后估价步骤

八、商户酬宾费用收取

九、宣传推广方式

1、报纸媒体宣传:厦门商报、厦门日报、厦门晚报、海峡导报等合作媒体。

2、市场推广:主要针对新、老小区(特别是厦门大学、集美大学、厦门港和湖滨南、湖滨北老小区)等进行DM单、广告张贴、专人宣传。

3、电话营销:针对市场推广团队收回的电话以及刚装修的业主进行直接电话销售推广活动。除主动邀请其购买外,同时还可以通过口碑传播吸引其他人员购买。

4、网站推广:XXXX品牌网站、腾讯大闽网、小鱼网等各大网站进行新闻、论坛、专题等广泛推广。

5、广播推广:在厦广经济交通台、音乐台作活动宣传。

6、班车推广:北京集美家居班车张贴活动宣传页。

7、卖场POP:拱门、海报、吊旗、地贴、DM单、X展架等。 八、执行规范

1、2012年2月6—17日:联系5—8家二手家具回收商,对有合作意向的商家进行筛选。最后确定3-5家回收公司合作。

2、需准备物料:以旧换新专用章(放置于服务台,合同单加盖专用章);旧家具已回收公章(上门估价人员携带,如已回收,应在以旧换新凭证单上加盖公章);

以旧换新凭证单(一式三份,三个颜色);以旧换新预约估价登记表:以旧换新预约估价专用章;以旧换新置家券(面值100元)。

4、活动培训:

服务台培训:以旧换新合同单盖章规范和销售系统录入规范

(1)合同单盖“以旧换新专用章”

(2)合同单上需注明凭证单编号、使用置家券总金额、置家券编号。 导购培训:培训活动内容,做到每个导购都了解活动,并可向顾客解释。 财务人员培训:与财务沟通,商议销售系统录入方法,并培训服务台人员。 (注:其他未列明工作、表单等参照元月份活动安排)

    以上《世界读书日活动》范文由教师范文吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »教师范文吧»最新范文»世界读书日活动
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 教师范文吧 如对《世界读书日活动》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved