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小学生写读后感范本

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:小学语文读后感作文写法及例文

小学生读后感写作方法和要求

小学生写好“读后感”要做到以下四点:

一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写

阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》;

也可以用《读<×××>有感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,或者是

《读<×××>有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 看完一

本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,

必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以

提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文

中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,

深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能

越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系

实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联

系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是

班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时

代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

《导盲犬小Q》读后感

《导盲犬小Q》是一部剧情电影,从头到尾都会出现作者叙述事情的声音,

像似是旁白。看完了这部电影后,我不禁深深地感叹:我为人们对狗所做的一切

感到自卑,这部影片应该去播放给那些不爱狗、卖狗、杀狗的人看,我想他们也

应该反思一下。

人人都知道,狗是人类最忠诚的朋友,就光说这“朋友”两字,为什么要将

朋友杀了、吃了呢?只要和狗建立起很好的关系,那么,狗狗自然会听你的话。

虽然狗狗不会用自己的语言来表达,但是它们的举动足能证明一切。 电影中的

Q是一只拉布拉多犬,身上流着优秀的导盲犬血统。它们会帮助盲人散步、逛街、

爬山??散步时,遇到障碍物,它们将会停下脚步,盲人就不会撞到障碍物上去;

遇到台阶时,它们也会这么做。当盲人将导盲套套在狗的脖子上,狗就会知道这

一天的工作将开始?? 狗也是有感情的,当人们要杀死它们的时候,它们的眼

眶也会有泪水,这时候,它们的眼神一定会很伤心、可怜、绝望。它们甚至还会

后悔,后悔当初为什么要那么的忠诚,到最后的下场还是死路一条。

看完这部电影,我又想起了曾经养过的一只普通得不能再普通的草狗,当它

已经从0岁到2岁;从瘦骨伶仃到健壮无比;从我与它彼此陌生到感情深厚的时

候,邻居将它卖给了卖狗肉的人,并且换来了钱。这些是外祖母亲眼所见。当这

一消息传到我耳朵里的那一刻,我表面上沉默,但心在流泪,我知道哭没用,狗

又不会回来的。那是我最爱的一只狗。虽然这事已过了很长时间,但是我对它的

印象仍然很深刻——上学时,我一下楼,就会看到它在楼下等我。一路上老跟着

我,像是我的保镖似的,直到我进了校门,它才肯走。放学,在校门口,也总会

看到它在等我。

狗真的给人类很大的帮助,当人们孤单时需要狗;当人们有困难时需要

狗?? 在这个狗年当中,希望每一只狗都快快乐乐。人们要抓紧时间,给每一

只狗多一份爱护,多一份帮助,否则,狗也将成为下一个灭绝的动物。

读《卖火柴的小女孩》有感

大家一定读过《卖火柴的小女孩》这个感人肺腑的这个故事。故事主要讲:

有一个小女孩,圣诞节时,在外游荡。她的手中握着一捆火柴,是她的妈妈叫她

出来卖的,而且是没卖完就不许回家。小女孩坐在地上,并没有人买她的火柴。

于是,小女孩就坐在墙角里,渐渐地谁着了。小女孩就这样一睡不醒。她死了,

并没有一个人为她举行葬礼。 为什么?为什么?为什么我们有棉袄,小女孩

却没有;我们有帽子,手套,她却没有;我们能吃到美味的鸡、鸭、鹅,她却吃

不到??小女孩本来应有棉袄,手套,帽子,本来应该有美味的鸡,鸭,鹅,本

来应该有一个幸福美满的家庭,本来应该上学??可她什么也没有,唯一有的只

是疲劳和饥饿。

为什么那时侯的人都这么冷酷?虽然他们从小女孩身边走过,但他们却理睬

也不睬小女孩,自顾自地往前走,并不伸出爱心之手帮助小女孩。如果那时候的

人们有爱心,能帮助像小女孩一样的穷人,我相信,世界上一定变得很美好。但

是,这只是我的幻想,如果世界真的变成了这美好的样子,就不会有更多的穷人。

我真心希望世界能变成我幻想中的世界。

读《只有一个地球》有感

关爱地球

一天晚上,当我做完作业后,我就在预习第九课:《只有一个地球》,我怀着

对地球母亲的爱戴和感激开始阅读了。《只有一个地球》这篇课文一开始介绍了地球是一个蔚蓝色的星球。它是人类的

母亲,是生命的摇篮。可是,这位伟大的母亲,这个摇篮,能让人类生存、活动

的地方却很少:地球表面的面积5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其

中的五分之一。可见,我们的活动范围有多么地小呀!

我又接着往下读,从中知道了地球的自然资源是有限的。比如:水资源、森

林资源、生物资源、大气资源、矿物资源?? 这些资源都是很有限的。有的自

然资源很少,都是经过几百年 、几千年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。

所以人类一定要有节制开采,才可以避免资源加速枯竭。可是有的资源本可以不

断再生,因为人们的随意破坏,滥用化学品,给人类我们自己乐园带来了严重的

威胁 。我便想:地球无私地提供给了人类各种自然资源,而人们呢?不但没有

给地球一丝一毫的报答,还破坏了自己的家园。多么地不该呀! 我又继续往下看,当看到:科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万

公里范围内,没有适合人类居住的第二个星球,我知道了保护地球的重要性,我

们应该保护好我们的生态环境,使地球成为我们的朋友,成为我们永世的乐土,

让它能更好地造福于我们的子孙后代。

篇二:小学语文-读后感怎么写

读后感怎么写?

什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感要掌握基本的方法1、精读文章,找到“感点”精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果??这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。2、结合“感点”,展开联想好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。。

《汤姆索亚历险记》读后感

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁

篇三:《我的小学》读后感

谨记善良

——梁晓声《我的小学》读后感

最近读了梁晓声的一篇小文章——《我的小学》,读完之后,我心中像翻倒了五味瓶,深深触动了我身为人师的心弦,让我有了更加强烈的走近孩子们心灵的愿望。 《我的小学》是一篇纪实性文章。主要写了梁晓声在童年时代在小学生活中因为家境贫寒,衣着褴褛,遭到班主任及同学的轻视及侮辱,使一个不谙世事的孩子过早地对人生产生了怀疑,自尊心受到了极大的伤害。但在梁晓声无比灰暗的小学生活中,却有一位语文老师无声地向他伸出了援助之手,在精神上鼓舞了他,这位语文老师不嫌弃他衣着破旧不堪、蓬头垢面,反而亲切地为他理发,理掉满头让师生们嗤之以鼻的虱子。不仅如此,学习上,语文老师也给予了他更多的自信,善于发现梁晓声的闪光点,给他创造了表现的机会。在梁晓声萌生辍学和转学念头的时候,又是这位语文老师的的劝说和坚持挽救了他。可以毫不夸张的说,没有这位可敬的语文老师,就没有我们现在这位名满天下的大作家。 文章的情节并不复杂,也毫不引人入胜,但我相信每一位教师读完这篇文章之后,心里一定不可能如此平静。一位班主任和一位语文老师的对比是如此鲜明:一个蔑视他、打击他、处处与他过不去;一位是爱他、为他着想、处处鼓励他。一名不太合格的班主任,他的嫌贫爱富和心胸狭窄,差点就葬送了一个孩子一生的梦想;一位普普

通通的语文老师,就是用她一颗善良和真诚的心,为我们培育了一位名满天下的大作家。作为千万平凡教师中的一员,在深感庆幸的同时,我们是否也应该扪心自问一下:在对待孩子的时候,我们是否也能像那位可敬的语文老师一样,坚持不放弃每一个学生,永远用一颗善良、真诚的心去靠近、帮助他们呢?我们应该在孩子心目中扮演一个怎样的角色呢? 我愿意相信,每个人都有美好的愿望,每个人最初都有一颗善良的心灵,都希望在孩子心目中扮演一个美好而崇高的角色,这是我们能够胜任“为人师”这份职业的一个最基本的要求。但是,当你碰到一些调皮捣蛋的学生时,当你面对一些成绩不好又不愿学习的学生时,当你碰到一些脾气暴躁又不愿交流的学生时,你是否仍然能够保持善良,能够不对他们失望,能够忍住不羞辱他们、不放弃他们?需要一种什么样的力量才能让我们坚持下来呢?其实很简单,一百个学生,也许有一百个意愿,一百种性格,但他们都有同一种善良。只要我们保持善良,永远真诚,用心去了解每一个孩子的心灵,发现他们每一处闪光点,我相信,每一个孩子都会是可造之材。所以,请谨记善良!

篇2:阿长与山海经读后感

篇一:读《阿长与山海经》有感

读《阿长与山海经》有感

今天,我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。

文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’,已经说过,是一个一向带领我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”我认为这是鲁迅先生在评价“长妈妈”的地位。读到下面时,我又有了新发现,“阿长”这个名字别的女工也用过的,我可以体会到“长妈妈”在鲁迅先生家的地位有多么低下,因为连名字都可以用别人的,而且是为了省事。

又往下读时,我发现鲁迅先生十分憎恨”阿长“,因为阿长经常会告状,我却认为”阿长“虽然会告状,但她是出自于真心想带好鲁迅先生的,阿长不仅会“切切察察”还知道许多风俗。但鲁迅先生却不领情。

“阿长”的性格不仅善良、热心,还会关心人,我知道她对鲁迅先生的心是好的,但是那时鲁迅先生还小,并不愿听。可她却不知厌烦的传授她所知道事情。还为鲁迅先生买了一本《山海经》,别人不愿做,她却会去做,她小时候没读过书,从“哥儿,有画的‘《三哼经》’,我给你买来了”,中,她连字都记不住,可以想像到她买这本书有多么艰难,于是鲁迅先生又对她产生新的敬意。

所以,鲁迅先生为何三十年后还要专门写一篇关于“阿长”的一篇文章。

我可以想像,其实鲁迅先生是很同情“阿长”的。因为,她为这个家做出了许多的贡献,最后,却连名字都没落下,我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。

最后,我想说我也很同情长妈妈

读《阿长与山海经》有感

——在平实中寻找炽热

鲁迅的文章我读得不多,也就是在语文课本里接触过。读他的文章会让我有种很真实的感觉,虽然他的感情我无法真真切切的感受,但是我能够想象的出来,有一副这样的画面。读《阿长与山海经》也是一样,我能够在脑子里一点一点地描绘出长妈妈的样子——随着我的细细咀嚼。

鲁迅眼中的长妈妈一点都不“长”,她黄胖而矮,脖子上还有许多灸疮疤,但是她很可爱,睡觉摆成一个“大”字型,叫小时的鲁迅无奈。令我佩服的是长妈妈她懂得许多规矩,这也是小小的迅哥儿最烦的,正月初一早上起床第一件事就是说“恭喜恭喜!”,说过之后再吃福橘,那这样一年就顺顺溜溜了。还有好多道理,令鲁迅记忆犹新,所以,在这篇文章里我见到了它们的影子。

文章中阿长与《山海经》的事件让我感动,也让鲁迅一生感动着。“我”对绘图的《山海经》的渴慕至极,以至于一坐下就想起,长妈妈来问了,“我”也只是随便对她说说,阿长她不是学者哪。可是没想到的是,不识字的长妈妈竟然在一年中仅有的几天告假时间里给小鲁迅买来了绘图的《山海经》!于是

“我”“似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,那四本小小的书本,“我”渴慕已久的书,里面画着“我”渴慕已久的人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人??

一些平平淡淡的事,一份真真切切的情,长妈妈故去了这么久,她却依然让鲁迅又爱又恨,又敬又畏。这是篇很平实的文章,淡淡的就像清茶,但是透过它的“杯子”,我依然可以触摸到炽热的一点一滴。

读《阿长与山海经》有感

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字

等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她

的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

长妈妈是一位经历沧桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出

了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

读《阿长与山海经》有感

“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇??果然都在内。

看到以上的文字,你是否已经宛然一笑了呢?这就是节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》里面的一个片段。

《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆往事而写下的十篇“从记忆中抄出来”的散文,刚才我们看到的正是出自其中的一篇名为《阿长与山海经》的散文。

阿长是专门照顾鲁迅是女工,用今天的话来讲就是鲁迅的保姆。鲁迅一生没有专门写给回忆他母亲的文章,但他却写过专门回忆他是“长妈妈”阿长的文章,也就是这篇《阿长与山海经》。由此可见,在鲁迅的人生中,阿长是对他影响深远的人,可以说,其影响甚至大于鲁迅的生母。

刚才我们看到的片段是阿长有一次告假回家,特意不辞辛苦为鲁迅买来了他日思夜想,念念不忘的《山海经》的故事。从这件事上,鲁迅对阿长有了新的敬意了。“别人不肯做,或不能做的,她却能成功”。而在年幼的鲁迅眼中,他就认为阿长“确有伟大的神力”。

在我看来,阿长能为鲁迅买来带画的《山海经》,不是她有伟大的神力,而是她有着对鲁迅那如生母般的爱的结果。

阿长是一个不认识字的农村妇女,她能为鲁迅买来《山海经》必定要付出比常人更多的艰难。由此,我们不难想象出她在一家家书店中向老板询问有没有“三哼经”时焦虑的样子,老板无奈摇头的样子,她额角渐渐渗出细细密密的汗珠,以及最后他终于找到了《山海经》时兴奋的神情。 这一切的一切都向我们展现了一个慈母的形象。也许在最后,阿长还是没弄清楚到低是《山海经》还是“三哼经”,但是只要当她看见鲁迅接过书,满眼欢欣的样子,一瞬间,她在买书时所有的苦,所有的累,都化作一缕青烟,随巷子里吹来的一阵过巷风消散了。

每每想到这里,我的眼框就不禁湿润,我被“长妈妈”那一种不求回报,甘于付出的母爱感动了。虽然她不是鲁迅的生母,但她对鲁迅爱的投入却一点也不吝啬,“长妈妈”用尽全力的给予鲁迅的爱,比起鲁迅的生母给予他物质上的保障要珍贵的多。这就是鲁迅日后专门写出了《阿长与山海经》来怀念“长妈妈”而并无作专门怀念生母之文章的原因。

高尔基说过“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”而阿长,在当时封建等级制度下,她仍能保持一颗充满热情,不惜倾注所有的伟大母爱的心。阿长的爱是何等的伟大?正如阿长般倾注母爱的,天下千千万万的母亲,她们的爱也同样伟大,同样值得尊重。

读《阿长与山海经》有感

湛治超

今天,我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我

的心深深的触动了。使我有种很真实的感觉,虽然他的感情我无法真真切切的感受,但是我能够想象的出来,有一副这样的画面。我能够在脑子里一点一点地描绘出长妈妈的样子——随着我的细细咀嚼。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的

特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听

不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”

等最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章中阿长与《山海经》的事件让我感动,也让鲁迅一生感动着。“我”对绘图的《山海经》的渴慕至极,以至于一坐下就想起,长妈妈来问了,“我”也只是随便对她说说,阿长她不是学者哪。可是没想到的是,不识字的长妈妈竟然在一年中仅有的几天告假时间里给小鲁迅买来了绘图的《山海经》!于是“我”“似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,那四本小小的书本,“我”渴慕已久的书,里面画着“我”渴慕已久的人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人??

一些平平淡淡的事,一份真真切切的情,长妈妈故去了这么久,她却依然让鲁迅又爱又恨,又敬又畏。这是篇很平实的文章,淡淡的就像清茶,但是透过它的“杯子”,我依然可以触摸到炽热的一点一滴。

高尔基说过“世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”而阿长,在当时封建等级制度下,她仍能保持一颗充满热情,不惜倾注所有的伟大母爱的心。阿长的爱是何等的伟大?正如阿长般倾注母爱的,天下千千万万的母亲,她们的爱也同样伟大,同样值得尊重。

篇二:阿长与山海经的读后感

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。

文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如三次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边的一个人。

这是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如xxxx写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。 读完此篇文章,不难发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。 在鲁迅写的《阿长与山海经》中,阿长是个响亮的人,她有可敬可爱之处,反之,也有可恶可恨之处。在这里,阿长,我要对你说:阿长,你的缺点太多。你不应该切切察察指手划脚的,搬弄是非是不对的。人不应该太过控制你的少爷,你是个佣人,更不应该打小报告。不可以在床上摆大字,把小主人弄到一边去。还是那句话,你是佣人,不

应该睡得那么死,你的主人还要对你发令呢。你不该信,用那些古怪的仪式让小主人不耐烦,也不应该自吹自擂,你没有让别人不能开炮的功能,更不能故意去吓唬小主人。阿长,你的优点也很多。你长得很矮,名字里又没有“长”字,别人叫你阿长,你却接受了这个莫名其妙的名字,这代表你在相当大的心胸。别人都不在意小主人的渴望,只有你注意了;小主人把他的渴望告诉了好多人,就没告诉你。你问得含糊不清,就这样,还准确地买到了山海经,可以知道,你所历经的困难。在小主人没给你任务,你用自己的血汗钱,买回了那本书,证明你有着崇高品质。阿长,愿苍天有眼,保佑你的灵魂吧。

篇三:阿长与山海经读后感

范本一:

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

文章着重写了我幼年时与长他*的一段经历。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。本文中,作者对长妈妈不做外形描写,而是集中写她的某些特点,从而凸显她的神态和精神。鲁迅通过一些细枝末节的刻画,颇为集中地汇映出长他*的愚昧无知,落后陈腐但却善良的心灵。就在她教给小主人的许多道理和不许这样或那样的管教中都微妙的表现出她对我的钟爱,在这艺术手法上,有点类似以藏为露的含蓄。其实,在家里,只有她真正关心我,了解我,这一心意就在购买《山海经》的情节中猛然外露了。

这篇文章表达了我对长他*的思念与不舍之情。长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边的一个人。

范本二:

这篇作文写了阿长与鲁迅的事。

阿长是鲁迅的保姆,她既善良,又迷信,由于睡觉时很喜欢摆大字弄得鲁迅睡不好觉,所以还遭到鲁迅母亲的责怪,有一次阿长保姆一不小心把鲁迅的小隐鼠给踩死了所以鲁迅第一次狠狠地叫了她一次阿长,之后因为鲁迅喜欢看《山海关》阿长妈帮他找到并买来回来,所以改变了他对保姆的看法。

鲁迅与阿长妈没什么关系却如此亲密,真想不到。阿长妈平时所做的都是对鲁迅的爱,我真羡慕他有这样一个母亲二代!

范本三:

我读了《阿长与山海经》这篇文章,初读,就是感觉这位长他*的形象不同,而后两三遍,慢慢领略到其中的韵味。

文章主体在于围绕《山海经》,写我对长他*的感情变化。由最初的我不大佩服她,讨厌喜欢切切察察,然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长他*的话语让我出乎意想之外,不能不惊异,是因为她给我买了《山海经》。长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大的神力,别人不肯做或不能做的,她却成功了。

读完此篇文章,我发现,长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想鲁迅先生应该是比较愤恨这一点,鲁迅先生这篇文章包含的爱心与同情,让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人。

范本四:

读了这篇文章,我知道了这是描述儿时与保姆长妈妈相处的故事。鲁迅先生写出的是一个切切察察、喜欢告状、睡觉爱摆大字的长妈妈。也写了她懂得的许多我听不耐烦的规矩,比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了。这篇文章主要围绕着《山海经》,写我对长他*的感情变化,由最初的我不大佩服她,最后我对她又有了新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。

这篇文章一共讲了七个小故事:一、我误认为长妈妈谋死宠物隐鼠。二、长妈妈睡成一个大字。三、教我许多烦人的事情。四、新年说恭喜,吃福橘。五、长妈妈有点搬弄是非。六、长妈妈讲长毛的故事让我有了空前的敬意。七、长妈妈给我买回《山海经》。

文章不同的称呼代表了长妈妈不同的地位,以及作者对她的不同的感阿长称呼更为合理。而作者写这篇文章是以四十六岁,以现在的年龄来写,用阿长更合适,同时阿字带有亲昵的语气。

对于《山海经》这一部分,一个农村妇女,目不识丁,但是又和艰涩难懂的《山海经》联系起来,这不禁让人心生疑惑,迫切的想要到文章中去寻找这二者之间的联系。而长妈妈用自己的血汗钱为我买来了《山海经》,更能体现出阿长对我的关爱。

这篇文章很好的写出了长妈妈是一个处于社会底层的普通劳动妇女,她身上既继承了中华民族的传统美德:爱心、真诚、善良,也沿袭了封建文化的糟粕粗野、庸俗、愚昧。但不论怎样,她对作者鲁迅的关爱是我们能感受到的,而鲁迅也在文章中寄托了对她的思念。

范本五:

在阿长与《山海经》里,鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤:仁厚黑暗的地母,愿在你在怀里永安他的魂灵!这种刻骨铭心的人间至爱显露了鲁迅心灵最为柔和的一面。

人总有缺点,就算不能犯错的保姆也不例外:常常喜欢切切察向人们低声诉说些什么事,还竖起第二个手指在空中上下移动或者顶着对手或自己鼻子。又不许鲁迅小时走动,拔一株草搬一块石头就说鲁迅顽皮要就告诉鲁迅的母亲一到夏天睡觉时她又伸开双手双脚,在床中间摆在个大子,使得小鲁迅没有余地翻身。

但她也有很多的优点,春节到了那种兴奋由然而生,放鞭炮,贴对联,给小鲁迅讲春节的故事,也会在晚上坐在摇椅上听那椅子发出的吱吱声,讲着那《山海经》的故事。

而且总是那么幽默:哥儿,你牢牢记住!她说。明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就是记得对我说阿妈恭喜恭喜:搞得小鲁迅捧腹大笑。

鲁迅以文为药,置于旧社会人民的精神伤害。

通知字里行间,我感受到了旧社会的残酷、冷漠、无形、黑暗。但我又从鲁迅和阿长感受到了那时候每个中国人都在寻找着通往中国黎明的路,每个中国人都渴望看到在中国天空上五

颜六色的彩虹,每个中国人都在期待着看到旗杆上高高飘扬的五星红旗。

篇3:小公主读后感400字

篇一:读《小公主》有感(600字)作文

精选作文:读《小公主》有感(600字)作文 这天一大早,萨拉和印度绅士就坐着马车

来到了那家面包店。进店后,那位妇人一眼就认出了萨拉,萨拉说:妇人,您好,相信您以

后也会和我一样,分给饥饿的路人面包,所有的帐单都由我来支付。您说好吗?妇人听后,

不禁为萨拉的仁慈而感动。过了一会儿,萨拉和印度绅士就离开了,那位妇人长叹了一口气,

自言自语地说:这位小姐,真是像一位贵公主呀!而且还像公主似的喜欢帮助穷苦的人,真

是个了不起的女孩子&& 萨拉不仅是一位仁慈、平易近人的好孩子,在很多人眼中她更是

一位善良的贵公主。她曾经说过:要学习公主的模样,并不在乎财产或外表,最重要的是要

有善良崇高的心。所以,她常常模仿公主,模仿公主的温柔、模仿公主的和气、模仿公主的

心平气和、模仿公主的善解人意。她像一束阳光,照进穷人们的心房;她像绵绵细雨,滴进

人们的心田。 记得表妹小时候,脾气很暴躁,稍不如意就哇哇大哭,因此我很烦她,很

讨厌她。表妹渐渐长大了,脾气是越来越大,动不动就说一些脏话。我给她看了《小公主》,

她似懂非懂地点了点头。第二天,我来表妹家的时候,她简直变了一个人。我刚敲门,表妹

就开门了,还做了个请的手势,说:从今天开始,我要学习萨拉公主的范儿!我心里一阵欢

喜。从那以后,妹妹事事都让着我,虽然我是姐姐,可我从来都没有让过她。所以不认识我

们的人都以为我是妹妹,她是姐姐,真是惭愧呀! 如果每个人都善良一点的话,那这个

世界就不会有战争。但愿人人都能像萨拉一样,即使穷得像个叫花子、乞丐,也不会向困难

屈服,低下自己高贵的头颅。江苏泰州泰兴市济川小学五(4)班五年级:鞠菲?

篇一:读《小公主》有感

读《小公主》有感

思茅二小 五年级

(253)班 陈玥颖

在快乐,无比充实的

寒假里,我读过许多的书,

如《绿野仙踪》、《我

的大学》、《小公主》等等。

她们给予我了无穷

的快乐,使我懂得了“一本你

喜爱的书就是一位

朋友,也是一处你随时想去就

去的故地。”这句话

深刻的含义,还让我学到了

很多的知识!我深有

感触的是《小公主》这本书,

它是英国著名作家

弗朗西丝﹒霍奇的作品。

书中主人公莎拉是

富二代的“小公主”,她从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命。因为家庭富裕,莎拉

成为了学校中的“小公主”还被校长看做学校的荣耀!但是因为家庭的变故,莎拉爸爸死在

了异乡,一夜之间莎拉变得一无所有,变成了一位小女仆。莎拉并没有嚎啕大哭,而是靠自

己的善良、乐于助人、勇敢,重新赢得了大家的尊重。成为了真正的公主!

读完这本书,让我泪

流满面,她的精神震撼了

我的心灵!无论是在

富有时,还是在遭遇家庭变故

而变得一贫如洗时,

始终坚持勇敢地面对生活,真

诚地对待朋友,无私

地帮助别人,像一位真正的公

主那样要求自己。然

而,我同莎拉相比,真感到羞

愧万分!每天父亲车

接车送,吃着可口的饭菜,穿

着漂亮的衣服,在宽敞、明亮的教室里读书、写字

的幸福生活中,遇到

蚂蚁般小的困难时,心里就急躁不安,急于寻求他人的帮助,有时还会对他人发脾气、抱怨。

通过《小公主》这本

书,使我体会到一个人要有着坚忍不拔的意志。这种意志在任何情况下都是非常重要的,顺

境的时候,它不会让你忘记前进的步伐;逆境的时候,它也不会让你坠入深渊之中。无论在

什么时候,这种品质都显得非常可贵!帮助他人会使你感到世间无穷的快乐!所以我应该加

倍懂得珍惜与感恩今天的幸福生活,牢记莎拉那淳朴、善良、坚毅、勇敢的高贵品质来激励

我的生活、学习!

篇二:读《小公主》

有感

读《小公主》有感

前不久,我阅读了

《小公主》一书。读完后,我的心久久不能平静。我仿佛看到了“小公主”萨拉那高大的形

象,同时,我也折服于她的坚强,为她的善良感动。

这个故事主要讲述

的是:一开始,我们的小主人公——萨拉·库尔,是一位英国上慰军官的女儿,拥有无数令

同龄女孩羡慕的华丽的服饰和华贵的出身,以及一口流利的法语,宛如一位光彩照人的公主。

然而,父亲突然的去世改变了这一切,将萨拉推入了绝望的深渊。在冷血校长的安排下,她

从原来的公主瞬间变成了一个佣人,甚至屡屡流落街头。可尽管这样,她的举止却始终像个

小公主,依然坚持着自己的公主梦,微笑着面对一切。或许是她的坚强与善良打动了上帝,

终于,幸福重新来临,萨拉又变回了昔日的那个公主。

当我读到萨拉得知

父亲因热病而去世时,我真为萨拉感到伤心。是啊,本就没有妈妈的萨拉,现在又失去了父

亲,生活无依无靠,在今往后的日子里,她该会是多么的孤独,多么地无助呀!我原以为萨

拉会哭,会哭得撕心裂肺,可出乎我的意料,萨拉没哭,一滴眼泪都没掉,她是那样的坚强,

我想象不到,她那幼小的心灵是如何承受这巨大的伤痛的。

当我读到萨拉被繁

忙的工作压得透不气来时,我真为萨拉感到心痛。她还那么小,那么年幼,就要做那么多的

工,干那么多的活,没有爸爸妈妈的疼爱,没有老师同学的关心,只有劳累和别人的嘲讽。

可尽管如此,她还是毫不介意,微笑着面对这一切。尽管很受伤,尽管很想哭,可是想要成为一个公主,学会坚强不是最起码的吗?

成为一个令世人瞩目,光彩照人的公主,是千千万万女孩心中的梦想。那么,请像萨拉一样:失望时,保持平静的心态,充满希望;生气时,要懂得忍让,控制好情绪;开心时,要学会与他人分享自己的快乐;在艰难的处境,也要笑对人生,坚持心中的信念??

比起萨拉,我可幸福多了。我就是爸爸妈妈的掌上明珠,是奶奶的心肝宝贝,捧在手里怕摔了,含在嘴里又怕化了,就这么被宠着、惯着、护着、疼着,面我却“身在福中不知福”,只要爸妈做了一点我不称心的事,我就会生气,天真的以为他们不爱我,便和他们拌嘴、冷战。那时候的我,是多么的懵懂,不懂得珍惜眼前的幸福。

在萨拉的身上,还有一样东西值得我学习,那便是她那坚强的品格。我的爷爷在我三岁时去世了,在后来的几年里,每每想到爷爷,我就会趴在枕头上哭,哭得稀里哗啦的,枕头都被我的泪水浸湿了。每一天,我都沉浸在眼泪和悲痛之中,脑袋里全是爷爷对我的好:每天上学,爷爷都会给我塞点好吃的;放学了,是爷爷那双厚实而温暖的手牵着我走过一个个路口,穿过一条条小巷;每个周末,无论有多忙,爷爷都会抽出时间陪我玩,给我讲故事??每当想到这些,我的眼泪就像潮水般止不住地涌出来,直到后来,我看到了《小公主》这本书,认识了萨拉。萨拉的坚强震憾了我,在同样的处境中,为什么萨拉能够在逆境中奋起,寻找希望,而我却如此颓废。于是,我学会了在哭的时候擦干眼泪,告诉自己:“不要哭,微笑着面对一切,就能看到雨后彩虹!”

如果说每个人的心中都有一个公主,那么萨拉,便是我心中永远的公主。

篇三:读《小公主》有感

读《小公主》有感

在暑假中,我看完了一本书,这本书的名字为《小公主》。读了这本书,我受益匪浅。

《小公主》这本书是美国的著名女作家-----伯内特夫人的杰作。这个故事的主人公是一个叫莎拉.克鲁的小女孩,她是一个富有的军官的女儿。莎拉在七岁的时候被父亲送往伦敦上学,莎拉十分聪明,想象力也很丰富,常常把自己想到的编成故事,讲给同学们听。莎拉具有崇高的风度和仁慈的性格,经常帮助和保护被大同学欺负的小同学,同学们对她像女王般的尊敬。可好景不长,莎拉的父亲因事业失败,得了热病离开了人世,原本是个千金大小姐的莎拉变成了一个一无分文的下人。但莎拉勇敢地面对,并依旧保持着高傲的风度。终于,几年后,父亲的事业成功,她成为了一个真正的小公主。

读了这本书,我明白了一个道理:面对困难不要害怕,而是要勇敢,自信地面对,要相信奇迹。主人公莎拉.克鲁让我想起了自己。以前,我是个贪玩,怕苦的孩子,每天只肯完成老师布置的作业,当妈妈拿着几张练习纸箱我走来,我就会装出一脸哭相,对妈妈说:“妈妈,这也太多了吧! ”现在想起来,这根本不能跟莎拉相提并论。

“面对困难不能退缩。”这就是莎拉.克鲁告诉我的道理。.

篇四:读《小公主》有感

读《小公主》有感

蒋彬彬

我想世界上每个女孩都渴望自己是个小公主。可是,你认真想过没有,怎样才能成为小公主?我小时候认为:小公主每天必须打扮的很漂亮,而且想干什么就干什么。

可是,今时不同往日,因为今天我读了《小公主》这本书,这本书主要讲述了这样一个故事:主人公莎拉·克鲁在很小时,母亲就去世了。正因如此,她的爸爸克鲁上尉十分疼爱她,在莎拉十岁那年,拉尔夫(莎拉的爸爸)把莎拉送到明钦小姐的女子寄宿学校。明钦小姐是个利欲熏心的女人,自从听说克鲁上尉愿意在女儿身上花费大量的金钱,莎拉一来,明钦小姐对她百般讨好和奉承。因为她知道:这孩子将来会继承克鲁上尉偌大的家产。莎拉是一个古怪的小姑娘,她喜欢假定和遐想,但同时,她又是一个非常喜欢读书和坚强善良的小姑娘。她在明钦小姐的女子学校过了四年的时间,结交了许多朋友,其中最忠实的是:洛蒂、贝基和埃芒加德。

好景不长,厄运突然降临在了这个刚刚12岁的小女孩身上。在莎拉12岁生日时,克鲁上尉的律师巴罗先生告诉了明钦小姐一个不好的消息:克鲁上尉和他的朋友因“钻石矿”而破产(克鲁上尉和他的朋友在一块曾经有人挖到钻石的地里挖钻石,结果暂且没挖到钻石,而且他俩没钱投资,就破产了),那位朋友逃走了,克鲁上尉也因“丛林热”加上受不了打击去世了。明钦小姐发觉自己亏本了,因

为她在莎拉身上花了几百英镑,而莎拉的爸爸除了上一次付款之外,一直是明钦小姐在付钱。于是,莎拉在一夜之间从“小公主”变成了“仆人”,莎拉换上了寒酸的破衣服,住进了有许多老鼠的阁楼。阁楼里只有一张破床和一些破旧不堪的的床单、被子等东西。莎拉每天要教年幼的孩子的功课,上街买东西、做家务、忍受别人的辱骂......有时回来晚了或做错事不是挨打就是挨骂,或是不给吃饭。尽管如此,莎拉仍然很乐观很善良,她把自己当做一个巴士底狱的囚犯。在她挨饿受冻时,捡到了一个四便士的硬币,但是,她并没有占为己有,而是去问别人有没有丢失,在她实在找不到丢失硬币的人时,才用四便士去买了一个一便士的面包,女工很慈祥,给她六个面包,而莎拉却把五个面包给了一个乞儿,其实这时莎拉已经非常饿了。 与此同时,莎拉父亲的朋友也在找她,终于,找到了莎拉,原来这个朋友后来在“钻石矿”中找到许多钻石,因此,莎拉父亲财产涨了很多倍,于是莎拉离开了女子学校,贝基给莎拉做了女仆,莎拉有了财产后,做了很多慈善事业,而明钦小姐的女子学校也倒闭了(因为大家都知道了莎拉的故事)。

读《小公主》使我深有感触:其实想做一个小公主不一定每天打扮的很漂亮,也不一定每天想做什么就做什么,只要拥有一颗善良的心,那么你就是个真正的小公主!

篇二:小公主读后感

小公主读后感

玉门街小学 五年级三班陈海砚 我读过许多书,比如:《海蒂》、《窗边的小豆豆》、《中华上下五千年》、《老人与海》、《童年》??给我印象最深的是《小公主》。它是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特写的。她一生专职写作,创造了小说40余部,代表作有《小勋爵》、《秘密花园》和《小公主》。 《小公主》讲了主人公萨拉——一个英国小女孩在寄宿学校经历的从富至贫而又由贫至富的命运遭际,由此展示了她高贵、纯真、美好的品质,同时也无情也揭开了寄宿学校的势利、丑恶的内幕。 萨拉出生后,母亲就去世了,由父亲把她养大。七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的珍妮学校读书。由于家境的富裕,她理所当然地成为学校特别重视的学生,还被虚荣心强、很势利的铭钦女士看作是学校的荣耀,同时也成为集万千宠爱于一身的“小公主”。可是,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,不幸却慢慢靠近她。萨拉的父亲,由于事业上的失败,再加上生了一场重病,去世了。这时的萨拉就突然跌入了不幸与苦难的深渊,就在一夜之间,她由一个“小公主”变成了一个一文不值的“小女佣”。破旧的房间,同学的冷嘲热讽,其他佣人的恶劣,都没有改变莎拉那颗公主般高贵的心。经过交谈,阿美和莎拉恢复了她们之前的友谊。后来,丽蒂也找到了莎拉的新住处,与莎拉恢复了有情。阿美与丽蒂所带来的友情的温暖,给了莎拉巨大的力量。她凭着自己坚定的信念见到了希望——天意般的巧合,她遇上了父亲生前的好友,萨拉因一场变故,再次获得了巨大的财富,

成为了小公主。善良的天使又使莎拉的生活回到了从前那样,幸福,快乐,安详。

在这本书里我了解到了莎拉在遭到突如其来的打击后,并没有因此而消沉;她身上原有的一些高尚品质,也没有因为灾难的到来而发生变化。就在这世态炎凉的现实中,犹豫他的善良和乐于助人的高尚品质,终于使她成了人们心中的真正的小公主。

篇三:《小公主》读后感

《小公主》读后感

由美国女作家弗朗西斯〃霍奇森〃伯内特之手创造的《小公主》小公主一书,读过后,我产生了许多感想。

年幼的她在铭钦女士的高级女童培育院中,经历了许多。她曾是一位受人尊重、青睐的小公主,可却在生日当天得知:她的父亲,克鲁上尉已离开人世。而克鲁上尉所有的钱财也都被他的朋友们“拿”去。她成了一个彻彻底底的穷光蛋!铭钦女士让她穿不合身的旧衣服,与老鼠在阁楼同居,让年纪较小的女孩们在课堂上变得安静……她成了一个跑腿的侍女,整天被人们唤来唤去。她在精神上也遭受了无数的打击。所幸的是,这段日子还有三个小伙伴:厨房侍女贝基,有些傻傻的埃芒加德和“养女”洛蒂陪伴她度过。结局还是不错的:克鲁上尉的朋友们使得她重新成为了一名公主,同时也结果了贝基的困苦生活,贝基作为她的随身侍女离开了这所培育院。她是主人公莎拉〃克鲁。

莎拉的身上散发着一种特殊的“香味”,这种“香味”是由许多种高尚品质交织而成的。有友善、自信、心平气和等等。

当莎拉还是一位公主时,她十分平易近人。或许是因为故事讲得令人身如其境而大受吸引。即使她的权位很高,她对待她的粉丝之一—厨房侍女贝基,也十分友善。不吝啬与把食物,暖和的房间,柔软的椅子等与贝基共享。她的友善在别处也有体现。例如在埃芒加德身上。莎拉的成绩也是优异的。可埃芒加德却不然,无论她怎么努力,学习都不见转机。莎拉便与她交友,帮助

她,不厌其烦地教她。

她自信,不论何时何地。莎拉自始至终都把自己当做一位公主看待,即便是在困迫中也一如既往。面对铭钦女士等人的不断欺凌,她始终不劝降,相信一切会有转机。

她的心平气和也令我称奇。不论铭钦女士等人怎么说,怎么做,她从未低下头来奉承他们,做一个“好好先生”,也从未“起义反抗”,不假思索地做出莽撞之举,而是从一个公主的角度来思量,做出合适举止。可以说,她的心平气和是一个成年人都无法具备的。

从装饰繁华的个人房间到有老鼠的小阁楼;从坐在老师边上的“最高座位”到深夜考点蜡烛照明看书的无人教室的一角;从数不清的奢侈衣物到只有一件的破破烂烂的黑布裙;从一位众人敬仰的小公主到一个跑腿的底层侍女……莎拉真的经历太多太多了,她永远是我应要看其的榜样。

六(5)班 薛懿蕾

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