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小学数学名师事迹

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:小学数学教师优秀事迹

小学数学教师优秀事迹

赵凤针

“虚心求经方能进取”---这就是她,一位普通的小学数学教师。于2011年8月参加工作至今,一路走来,她心中一直秉着这样虚心好学的态度及方能进步的信念,用一颗最平常的心爱着她的学生,爱着她的工作,追求着她所追求的梦想。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、积极投身教学改革,勇于探索实践 作为一名青年教师,她能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。 在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的三年中,她所带学科成绩始终名列前茅。 在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 开始班上的学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,面对这样的起点,她用爱心感染学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生,下午放学后,督促学生清扫好卫生。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结班会,布

置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友 在从教的三年里,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。 “爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能??”她是这样说,也是这样做的。她对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。 “它山之石,可以攻玉。”三年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

三、严格要求自己,注重师德修养 她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。 马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。就是这样,

凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的三年工作中不断取得一个个成绩。我坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

罗庄小学

2016年5月

篇二:优秀数学老师先进事迹

中学数学教师个人先进事迹

用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润。在20多年的教学中,我不仅深深感受到

为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,能坚持四项基本原则,热爱本职工作;

能严以律己,为人师表,严格遵守各项规章制度。从教近三十年来,从未旷工、缺课、迟到,

工作责任心强,有严谨而务实的工作作风。在教育教学工作中能尊重学生人格,从不体罚或

变相体罚学生,能做到既教书又育人。由于自己在教书育人方面的成绩突出,从教以来,多

年考核为优秀,多次被评为校级优秀班主任和优秀教师,多次被评为县级优秀教师。

作为教师,把课上好是我义不容辞的责任和义务.是赢得学生幸福和尊重的首要条件。从

当教师的第一天起,我就树立了一个信念一定用心上好每节课。只要一进课堂,所有的私心

杂念会全部抛在外面,脑海里只留下我的课堂,我的学生。数学课上,我会根据课堂的内容,

听课的对象,上课的时间,采用不同的教学方式。如启发式,探讨式,合作研究式,自学式

和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情,学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、

才华,更多的是提出自己不同见解和疑惑,课堂气氛活跃,活而不乱。我教学的目标是:使

每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的无穷魅力——“数学课好玩,数学好

学”,学生学的越好越有趣,越善于思考和交流。通过长期的潜移默化,学生的数学成绩都不

同程度的提高。近年来我一直担任高三、高一数学教学,虽然是跨年级教学,但每年高考学

生的数学成绩都很优秀。用我班上的学生的话来说就是:“数学由他们害怕的科目,是短腿,

变成了他们有信心的科目,是强项。”

苏联教育学家马卡连柯说过:“没有爱,便没有教育。”冰心也说:“有了爱,便有了一切,

有了爱,才有教育的先机”。教育是爱的事业,教师的爱与众不同,因为师爱是理智和心灵的

交融,是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致,金石为开。当上老师以后,尤其是担任班主任后,

这成为了我行为的准则。首先,了解学生,采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想,有感情,有个性

的人。从表面上看,学生之间似乎差别不大,但实际上,每个学生都有自己独特的,与众不

同的一面。如果教师不了解学生,就不可能有对学生真正的爱,也谈不上对他们进行有针对

性的教育。既要了解学生的优缺点,又要了解学生的内心世界,从学生的角度去考虑问题,

只有全面了解学生和信任学生,才会收到良好的教育效果。

第二,要成为学生的知心朋友。我常告诉我的学生,每个人都是别人生活中的过客,我

愿意成为你生命中重要的过客,成为能对你有所帮助的人。学生在成长的过程中会遇到各种

不同的烦恼和挫折,有的问题不能被家长理解和接受,有的无法与同学朋友交流。如果他充

分信任这个老师,就会在老师这里寻求帮助。能知道他产生困惑的前因后果,能真正理解他

帮助他,至少可以成为他情绪宣泄和倾诉朋友。我采取的方式是:我尊重你的隐私,尊重你

的权利,不主动找你。如果你找我,我总在那里。随着交往的深入,学生们渐渐的把我当成

知心朋友,学习上有难题,就会来我这里征求解决的方法。

第三,作为教师,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,也

就是我们通常所说的“师魂”。我非常重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的

特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,

又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机

智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”

等较高素质修养层次的追求。在二十多年的教学生涯中,我的学生普遍认为,从我这里不仅

学到了课堂上的文化知识,也学到了社会知识---为人处事之道 :严于利己,宽以待人。既

是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在你的班上,非常放心。

一灯如豆,四壁青辉,身在校园,胸怀天下。在物欲横飞的年代,我安于三尺讲台,甘

愿守住一方净土,在事业追求中体现自我价值。

篇三:小学数学学科带头人事迹介绍

数学学科带头人事迹介绍

安平镇四古小学 肖尧

我履行了学科带头人的职责。我在小学数学教学、教研、教改中真正起到传、帮、带的作用,现从以下几方面谈谈我本学期所做的工作。

1、切实做好小学数学教师教学技能培训工作

结合我校的实况,当务之急就是让教师尽快掌握小学数学教师应具备的教学技能及教学方法。我们根据他们本有的素质及成绩,分成优班和中班,有计划、有目的地因材施教。培训的内容包括教材的处理、课型的特点、数学教学常用的教学方法、教师必备的教学技能等。我认真组织我校数学教师集体备课,课后畅谈授课心得,认真反思,力求下一节课上得更成功,让老师真正学有所长,学有所用。经过这一年的教师培训,涌现一批大胆、务实的青年骨干教师,他们运用所学知识,成功地上好了每一节课,在当地起到很好的辐射作用。

2、积累素材,上好每一节课。

自当学科带头人以来,我广泛阅读各类有关数学教学的书籍,不断构建丰富自己的知识结构,增强自己的知识装备,力求使自己的教学有充足的素材储备。

3、上好示范课

不骄不躁,严格鞭达自己,努力进取,是我的工作原则。当学科带头人以来,我坚持为兄弟学校教师上一节示范课,与此同时我不断更新教学观念,尝试教学方法,大胆实践,并无私地向同仁推广实践经验,使我校数学教学迈进新的教学台阶。

4、积极参加研讨活动

本学期初期我参加了中心学期组织的教研会,并且还有幸参加了朗等奖”,这次活动的参加使我树立了终身学习的观念,使我认识到

要不断加强理论学习和教师修养,使学习成为自己的一种内需。通过学习、再学习提升自身素质,增强理论底蕴。

回首过去的一年,能够为全校数学教学工作做出绵力,我感到骄傲和自豪,我会继续努力且坚信在以后的工作中会更出色地完成数学学科带头人的光荣使命。

篇2:山东省优秀教师事迹

篇一:大爱无声铸师魂------学习山东省师德标兵吕文强先进事迹心得体会

大爱无声铸师魂------学习山东省师德标兵吕文强先进事迹心得体会 新学期伊始,学校掀起了学习山东省师德标兵吕文强先进事迹的热潮。吕文强,在当今校园中这是一个已不多见的助学“样本”——30年来,他从自己的工资里拿出7万元资助困难学生,受资助学生人数上千人。他就是山东省优秀教师、全省师德标兵、平度市朝阳中学教师。

同事“没收”他的工资卡

“吕老师说他资助学生累计达7万多元,但我们估计绝对不止这个数,”长期共事的同事说,为了救助特困生,他基本是倾尽所有,多年来家里没有多余的存款,每月的工资所剩无几。

于是戏剧性的一幕出现了:同事们“没收”了他的工资卡,限制他的支出。但面对依然时时出现的辍学贫困生,吕文强心如刀绞,“怎么也得让孩子上学啊”,没有了工资卡,他又借钱资助学生,同事们又不得不把工资卡还给了他。

“他在俺儿身上花的钱有四五万元。俺对孩子说,孩儿,你就是吕老师的半个儿啊!”赵平的母亲含着泪说。已经在枣庄二中当教师的赵平,从初二到大学毕业一直接受吕老师资助。

吕文良的助学情结缘于从教生涯刚起步时,“目睹了太多穷孩子求学的艰难,连5分钱的纸都买不起,太可怜了!”同样出身贫寒的他,一种责任心和使命感油然而生。“如果向这些身处困境的孩子伸出援助之手,他们就会迈过人生中的第一个坎!”吕文强动情地说。 送走了一届又一届学生,没有停止的是吕文强对学生的爱心,他的助学路一直延续到今天??

“在我的‘词典’里没有‘差等生’!”

有两种学生“一生感念”吕文强,一种是贫困生,一种是所谓“差等生”——这些年来不知有多少学生到他手里如同换了一个人?? 不断地付出爱,他也在用爱铸就着为师之道。“在我的‘词典’里没有‘差等生’!”吕文强有感而发,“一视同仁比什么都重要!”哪个学生有问题,他就会走近这个学生,这是吕文强从来不变的施教风格。

由于朝阳中学是寄宿制,刚入学的孙杰一直适应不了。吕文强得知后,和体重近200斤的孙杰同桌吃、同床睡三个多月,直到给他改掉了搂着别人睡觉的习惯??对吕文强来说,这类事儿早已是家常便饭了。

如果说,穷学生让他感到了“悯”,那么“差等生”则让他体会到了“悲”。“这些孩子不是没有优点,也不是不想进步,只是没有机会,”他认为,只要去感化,去走近他们的心灵,这些孩子一样能转化、能成才!“但如果持放弃的态度,这些孩子就没翻身的机会了!” 这是一个从小学四年级开始就迷恋上了网吧的孩子,夜不归宿。王浩生活在一个单亲家庭里,为网吧的事儿,他母亲曾用棍棒往死里揍过他,也曾服毒自杀威胁过他,但都无济于事。王浩到吕文强的班里后,吕老师从功课辅导到心灵开导,无微不至??不到一年的“感化教育”,孩子开始变得积极向上、品学兼优了。他的母亲含泪喃喃而语:“奇迹啊,是吕老师把他从歪路上拉了回来!”

这是一个上课专门和老师作对的孩子。于刚,到吕文强这里,吕老师花钱治他的病,送书给他,但顽劣的小于还是偷了家里卖玉米的钱不知去向。夜晚12时正在输液的吕文强拔了针头去找孩子,终于在黎明时分从网吧把孩子带回自己家里,张罗着给他做饭吃,孩子大滴的眼泪落下来??从此这个学生也变了。

几十年的倾心付出中,吕文强摸索出许多“问题学生”教育的心得。为此,他采取独到的沟通交流方式,比如“悄悄话”,发短信等,但有一条:从来不在办公室训导。

对待学生,吕文强始终践行着孔子的一句话:亲其师,信其道。爱,是人类最朴实的情感,对自己孩子的关爱,也许只是人的一种本能,但是,对与自己非亲非故的孩子们给予无私的关爱,那便是一种崇高!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。温家宝总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。是啊,关心、爱护每一位孩子是教师的天职,教师必须真心诚意地去关爱每一个孩子,既当慈母又当严父,在学习上严格要求孩子,在生活上更要细心、

关心热爱每位孩子,做孩子的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格的教师。

作为一名职业学校的教师,爱的奉献尤为重要,因为职业学校的学生需要更多的关爱。在职校教师的心中,都有这样一个信念,要让每一个进入职校的学生都能最大限度的激发出自己的潜力,树立他们的信心和决心,作一个真正有价值的人,为了这个信念,所有职校教师都含辛茹苦的善待每一位学生,对于调皮捣蛋的就耐心地与他谈话,端正他们的学习态度,激发他们的学习热情,对于失去学习兴趣,自暴自弃的就利用各种机会树立他们的自尊心和自信心,让他们重新扬起生活的风帆,对于家庭困难的就从生活上、学习上、物质上给予帮助,尽力资助每一位贫困学生,让他们顺利完成学业。

都说爱的教育是“春风化雨,润物无声”,在职业学校,我更能体会到这句话的含义。对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?

社会需要高素质人才,需要高科技人才,但更需要千千万万普通的劳动者,更需要千千万万有健全人格和健康体魄的人,虽然没有鲜花,没有掌声,但我们爱的付出同样的无私,我们同样在为事业献身,同样对事业充满热情。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些迷茫的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们

也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。

只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。我,一位职教工作者,深爱这一行,无悔自己的选择,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用跳动的这颗火热的心!在职业教育的天空中演绎出一片晴空灿烂。

篇二:优秀教师事迹材料

优秀教师事迹材料

我来时亲手栽下的柏树

如今

已长的高大粗壮,苍翠依然

我熟悉的低矮瓦房

如今

已经是宽敞楼宇,书声翩翩

我教过的每一名毕业生

如今

已遍布五湖四海,城市乡间

而我

依旧守着家乡这一方净土——

XX小学——

正如我来时的心态

还是那样的年轻向前

正如X校的变迁

操场宽敞教室温暖

正如曾经恪守的誓言

默默无闻甘于奉献

我是1996年毕业于辽宁XX师范,毕业后就一直在我的家乡XX小学任教,至今已经21年头,并且一直担任班主任工作。

对于班主任工作,我认为:就是把自己的爱无私的给予每一名学

生,没有爱的教育就像春天里没有了阳光;茁壮成长的树苗离开了水源;万物的生长离开了氧气一样,所以“爱”是作为一名教师最重要的条件。在我的眼里,每一个孩子都是天真、活泼可爱的,充满了无限的童真和幻想。我把每一个孩子都视作天使,关心他们,爱护他们。在我的从教生涯中,无论哪一个孩子在需要帮助、有困难的时候,我都会全力以赴地伸出关爱之手,把他当成自己的孩子一样看待。平日里哪个孩子在学校头疼感冒,不舒服时,我就第一时间把孩子送到村上的卫生所,并及时地联系家长,给孩子以好的治疗。有的孩子从家里带药来学校,每到吃药的时间我就给他们找来白开水,叮嘱他们及时吃药。每到阴雨天或者天气突变,有的孩子穿的很单薄,我就给他们找来厚衣服让他们穿上,不至于受凉感冒。遇到家里有困难的学生,我会给他们买些学习用品,让他们有好的学习机会。有的孩子,尤其是我教过的低年级小孩子,自己的东西保管不好,比如:从家里带来的午饭钱,有时就会在玩耍的过程弄丢或者弄坏了,我就成为了他们的临时保姆和保管员。遇到家里特困难的孩子,衣服不像衣服,鞋不像鞋的,我就把我家孩子的衣服或者买一件衣服、鞋子给他们。这些微不足道的小事在我从教的21个年头里每年、每月、每时都发生着,我本着一颗慈母之心呵护着我的每一名学生,与我的学生一起学习成长,见证了他们的喜怒哀乐;见证了他们一颗颗乳牙的脱落和个头的长高;见证了他们的从不大点儿的小孩儿成长为一名大小伙子和大姑娘。

对于学习上比较吃力的孩子,我会在课下找时间给他们辅导,办

公室里给他们再讲讲,问问他们哪里不懂,把落下的及时补上,一遍遍的讲,一次次的问是我的习惯,从而养成了我教过的学生也养成了不懂就问,并且及时问的习惯。

对于班级里比较顽皮的孩子,我课下就主动找他们谈话沟通思想,帮助孩子们克服淘气的小毛病,太小的孩子要告诉他们怎么做是对的,怎么做是错的,知道怎样和小朋友友好的玩。大一点孩子,尤其是六年级的孩子,要有耐心地和他们沟通,与他们成为无话不谈的好朋友,这样才能使他们正确面对青春期的种种懵懂,把心思拉回到学习上来。我还主动与家长沟通,共同协商教育孩子的办法,再取得家长的支持的同时也得到了家长的认可。古语说:亲其师,才能信其道。我也把自己融入到孩子们的学习中、生活中、活动中,与他们一起玩耍,一起讨论,一起歌唱舞蹈,因此我教过的学生都愿意围拢在我的周围,愿意接近我,愿意和我说说悄悄话,即使是毕业许久的初中生、大学生、成家立业的成年人也会偶尔到学校和我聊天,唠唠他的学习、他的经历、他的生活的点点滴滴,我想这就足够了,足够我收获满满的幸福了。

在多年的教学工作中,我就是每天从平凡的小事做起,从一个个点点滴滴做起,从关爱每一个孩子做起,把我全身心的热情融入到教育事业之中,融入到孩子们的成长之中,用我点滴的深远的爱给予每一名学生。我没有轰轰烈烈的、撼天动地的事迹,我有的就是在平凡的每一天每一年中重复着我的工作,把自己更多的爱奉献给每一个孩子,用爱诠释着我的工作,用爱诠释着教师的职业。

多年来,在我的不懈的努力和同事领导的认可下,也取得了较多的荣誉,多次被评为乡优秀教师和市级优秀班主任,被评为XX市骨干教师,所讲的课程也被评为乡级、市级、省级优秀课,班级的教学成绩始终名列前茅,得到了我家乡的群众的认可,愿意把他们的孩子送到我这里来,这我就很满足了。

不知不觉中,二十几年的教学生涯已经过去,所有的荣誉和成绩只属于过去,作为一名教师,站在教育教学的第一线,我知道我的责任重大,依然任重而道远,在今后的工作中,还应该时刻注重更新自己的教育教学观念,适应新形势下的现代教育发展要求,为培养更多的更好的创造型人才而努力,为教育的奠基事业做好铺路石!

xxxxxx中心小学——xxxxxx

篇三:2016优秀教师事迹材料

2016优秀教师事迹材料

2016优秀教师事迹材料

xxxx,女,xxxx年x月出生,xxxx年x月加入中国共产党,现任xxxx区xxxx小学语文教师、教导处主任。自xxxx年12月参加教育工作以来,她以其真情爱生的感人魅力和求真务实的工作精神,赢得了一个个可喜的成绩:近五年年度考核均为优秀,连续多年被评为学校“十佳园丁”,参研国家级课题有两项实验成果获国家级二等奖,xxxx获xxxx市第六届、第八届优秀少先队辅导员称号┅┅她十几年如一日,为她挚爱的教育事业默默奉献着。

敬业奉献,人格魅力师生敬佩

作为一名共产党员,她以坚定的理想信念,始终忠诚于党的教育事业,矢志不渝。从教十几年来,她忠于职守,爱岗敬业,工作勇挑重担;她为人正直,诚恳谦和,热心谋福群众;她积极上进,廉洁从教,品德修养高尚;她爱心充盈,爱生如子,深为学生家长喜爱。

她坚持以科学发展观指导自己的理论学习和工作实践,积极投身xxxx活动,服从组织安排,亮牌上岗,率先垂范。多年在担任学校政教主任兼大队辅导员的同时,还担任小学高段的语文教学工作,克服诸多困难,以优异的毕业班成绩和良好的工作业绩圆满完成各项工作,受到学校和家长的肯定。

求真务实,各项工作精益求精

“身为党员,就应该处处带头,处处向前。”这是她经常说的一句话。校园内,经常看到她忙碌的身影,教师们开玩笑的说她好像有永远用不完的精力。干一行,精一行,这是她始终不变的工作信条。在教学中,除了抓好教学工作的每一个环节外,她经常主动地向有经验的教师学习请教,还利用业余时间到xxxx理工学院学习教育学、心理学,并通过自学考试,获得了内江师院汉语言文学专业本科毕业证书,同时通过了省语委普通话一乙检测。作为区骨干教师,她珍惜机会坚持学习,并撰写学习体会两万多字。xxxx9年,她在全区班主任培训课上就激励性评语对学生的健康成长的作用进行了近两个小时的讲座,受到参培班主任的好评。

在语文教学中,她积极推行情景教学。她相信,只有爱语文,才能把语文的工具性得以强化,才能领悟语言所体现的人文性的特点。她注重对学生写作能力的培养,鼓励学生“我以我笔写我心”,充分自由表达思想。她十分重视习作评语的育人功能,注意与学生交流,不断打开学生的心扉。她还积极给学生创造各种参加征文竞赛的机会,甚至自己出钱为学生邮寄稿件。看到学生的作文获奖,有的还拿到稿费,真比他们还高兴。不

仅如此,在曾担任的社会、思品、劳动与健康、生命与安全、科技活动等学科中,她偏爱通过丰富多彩的活动培养学生的情感态度与价值观,深得学生喜爱。

科研立校,科研兴校,这是她参与学校管理一直以来的主张。她于xxxx-xxxx年参加了国家级课题“学生健全人格的养成教育——班风、校风养成教育”的研究,其实验成果《让习作评语构筑起师生心灵互动的平台》获得xxxx年全国教育科学“十五”规划重点课题实验研究优秀成果二等奖,实验成果《孩子,让我用爱的“语言”靠近你》获得xxxx5年度学习指导实验研究优秀成果二等奖,并被评为优秀实验教师。xxxx年投入到学校《利用远程教育资源提高小学课堂教学效率的策略研究》课题中。xxxx年作为主研人员投入到市级德育工作的课题《区域性主题活动对学生良好行为习惯的养成研究》中。

倾注爱心,培育学生精神家园

自1999年担任班主任以来,她几乎将全部爱心倾注于她的学生而无暇顾及自己的孩子。xxxx4年至今,她先后担任少先队大队辅导员、政教主任、教导主任、农团小学挂职副校长,始终以其富于爱心的工作情怀赢得了师生和家长的尊重和喝彩。十多年的教育经历使她深刻地体会到,教育离不开爱!她用心走进学生的心,用心感受孩子们的喜、怒、哀、乐,用心培育起学生的精神家园。

近年来,她组织参加了十多项省、市、区德育活动,都获得了良好的社会声誉,在活动中不断促学生的健康成长,并积极与社会、社区一起构建未成年人健康成长的良好环境。她组织的《爱母亲河 爱家乡》、《民族精神代代传》、《生命与安全》等少先队主题活动成为学校常年开展的特色活动,为引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观起到积极的推动作用;组织学生参加全国青少年科技创新发明大赛、素质杯知识竞赛、少儿百科知识竞赛、省艺术人才大赛等活动为学生插上梦想腾飞的翅膀┅┅

xxxx,心系山乡奉献山乡

xxxx年,她接受了教育局工作安排,到农团中心校挂职锻炼。面对学校教师严重缺编的现状,她主动承担一个班的语文教学,并负责学校教导处的日常工作,严格执行各项教学常规,狠抓学校教育教学质量。她主动承担全校公开展示课,并组织所有教师逐一献课,激发了教师们浓浓的教研热情;同时负责学校区级课题的管理,负责学校留守儿童图书之家的创建,强化学校中心幼儿园的常规管理┅┅短短一年,农团中心校的教学质量得到了很大的提升,语文、数学、英语等学科在全区同类学校中进入前茅。

爱在春天,润物无声。“无论我身在何处,我的心依然是教育的心,我的人依然是教育的人。”这就是xxxx,一个党员教师永远不变的情怀。

篇3:90后创业事迹

篇一:90后创业故事 穷小伙选择开面馆

90后创业故事穷小伙选择开面馆

90后创业故事,穷小伙选择开面馆。有人说,90后没有60后的焦虑,没有70后的听话,没有80后的压力,没有思维定势。他们被人称之为“放荡不羁”的一代,被人羡慕过,也被人吐槽过。但是他们虽然年轻大胆,但是并不盲目任性。作为90后他们同样也在为自己的梦想而奋斗!

作为一个在社会上“摸爬滚打”几年的九零后大学生王福军,工作兢兢业业、恪尽职守,但是终归没有什么非常大的作为,在他毕业的这几年中也没有赚到钱很多钱,他明白了现实与梦想的差距,所以他选择了创业,在经过反复的思考,以及多次市场调查,最终选择小本创业项目——开家特色面馆,来实现致富的梦想!

王福军说他手中没有大量的资金,所以在选择项目的时候,没有选择一个太大的项目,而是选择了投资小风险低的特色面食生意。在稳定中求发展,这不难看出王福军是一位很朴实、很稳重的90后。在经过多家的对比了解之后,90后的王福军最终选择了一家特色面食品牌加盟,如今王福军已经毕业了,在此小编祝福他事业有成,财源广进!

90后创业故事,穷小伙选择开面馆。其实这只是魏王面众多加盟案例中的一个小故事,今天小编与大家分享是因为小编也是一位90后,‘90后’其实也有正能量的一面,而小编也了解到王福军整个创业过程没有用到父母一分钱,他的创业本钱全是自己原来以前留下来的积蓄。所以90后一样可以创造属于自己的一片天地!

篇二:90后女孩个人创业经历

90后个人创业经历

我是一个来自偏僻村庄的农村女孩,学历一般,也只是普通的大专毕业,从小家里穷,所以我一直也很要强,在上大学时,同学们都讨论说:“上小学时天天放学写作业,除了写作业就是隔三岔四的在学校打扫卫生不是铲草就是扫校院,学校真拿我们当免费的劳动力了,到了初中,刚庆幸不用在经常铲草、扫校院这种大扫除了,谁知道迎面而来的是每天有写不完的英语单词,背不完的课文和英语短文,到了高中,暴风雨来的更猛烈了,课程量那是直线的上升呀,为了能考上一所理想的大学,每天背啊背,读啊读,好不容易到了大学了,是该享受一下大学的美好生活了,毕业了可就又要开始为了赚钱长途跋涉了”。我当然也想像同学一样,大学生活过的舒适点,可是生活不允许我这么做,我只能周一到周五上课,周六、周日出去兼职,为的只是能给家里减轻生活负担,我做过发单,促销,服务生,淘宝刷单等工作,在做淘宝刷单时自己不仅没有赚到钱,还被骗了一千多,后来服务生的工作也是在网上找的,世事难料,没想到又被骗了四百块钱,刹那间,感觉世界真的没爱了,身处其境这种被骗的滋味真的太难受了。时间如流水,大学三年时光就这样转眼即去,

大学毕业后,开始找工作,后来来到一家电商公司上班,每天过着朝九晚五的生活,生活在青岛这个二线城市,上班这点工资怎么能够生活、体恤家里,这个时候我想起了创业,但由于大学时做淘宝兼职刷单、服务员被骗过,迟迟迈不出心里这道坎,还是

有点胆怯,不敢拿钱在冒风险创业。

今年回家,小学时的班长组织小学同学聚会,吃饭时,听班里同学说,以前在我们年级有名的那几个吝啬小女生都兼职创业呢,现在赚的不少呢,每个月的工资都花不到,都存起来了。我当时郁闷的很,心了暗想她们几个以前可是班里甚至年级出了名的小胆鬼、小气鬼,怎么能舍得拿钱风险创业呢,我找到他们问了之后才知道,原来小气鬼还是小气鬼,只不过他们遇到了没有风险的创业平台叫习理国际商城,她们告诉我这个平台就是一个商品分销系统,是为许多想创业但是又没有资金的朋友,有时间但又怕有风险的人提供的一个低门槛的创业平台,是让普通百姓、学生都能轻松创业的平台。

她们还说和我以前开的微店不同的是不光可以0库存的销售平台上的所有商品,还能邀请好友在自己的旗下开设分店,从而能得到一定的分销佣金。比如可以通过这个平台上的美发店商城获得剪发的折扣,还能将美容美发的商品放到自己的店里出售,通过朋友圈分享给好友获得一定的分销佣金。更神奇的是他可以将日常生活里的餐饮、休闲、旅游等服务行业都放到平台上来销售。除了分享产品以外,还能跟朋友们在吃饭,休闲中获得收益,何乐而不为呢?

我听了之后,感觉生活并没有放弃我,我又重新有了创业的心,就这样我也加入了她们的队伍,开始了兼职创业,一分耕耘,一分收获,我相信只要努力就能做的好,上帝对每个宠儿都是公平的。现在,我也可以向我那帮舍友一样,工资存起来,留着孝敬爸妈。

如今我兼职创业半年了,虽然还没房没车,也没有大量的现金,但我收获了宝贵的经历,这是多少金钱都买不来的。虽然我是个女人,但我相信男人能做好的事业,我也行,我会锲而不舍,继续奋斗。

篇三:90后王鹏灿创业者自主成功例子

在一些观众眼里,90后创业代表可能只有余佳文、张天一、马佳佳等人,其他的则通通不知道,其实不然,“知道”只能说他们常常占据着我们的视觉、听觉,只能说他们的营销还比较成功,特别是在公众场合发表一两次演讲后,就能被各新闻媒体来回盘点。

与这些相对高调,且频繁占据各新闻媒体、头条版面的90后创业者相比,还有这样一群人,他们同为90后创业者,一样很牛逼,但他们在新闻媒体圈里显得更为平静、低调,他们在可选择高调的时候,却选择了默默耕耘、默默打磨自己的产品,他们分别是Teambition创始人齐俊元、一起唱创始人尹桑、Ractiv创始人薛来和易题库创始人武星宇等人,他们所创办的公司有的拿到了天使投资、有的则已经融完A轮和B轮,他们有的是科学家、有的是学霸、有的是天才神童、有的则是导演,在他们身上你可以看到满满的正能量和传奇。但可惜的是,他们却不为广大群众所知,特别是在创业圈里,而今天借此机会与大家一起聊聊他们的故事以及创业史,希望大家对90后创业者有更深一层认识。当然,最好能刮目相看.

Teambition创始人齐俊元

资本寒冬之际,面向B端群体的团队协作工具Teambition又获得了来自北极光1200万美元的融资,估计这时候融资是要屯粮过冬了吧!从天使轮250万人民币,到A轮的500万美元,再到B轮的1200万美元也就花了3年左右的时间,Teambition能获得资本一轮又一轮的肯定,实则不简单,而这样一家年轻的公司却诞生于大学校园,那年创始人才大三。

齐俊元就是Teambition的创始人兼CEO,90后,毕业于上海交通大学,是的,就是饿了么创始人张旭豪校友,上海交大也可谓人才辈出,携程旅行网、大众点评网、TP-link等知名企业均与上海交大有着密切关系,估计这股创业风还将会在上海交大校园继续吹着。

然而,让人难以想象的是,创业之前的齐俊元竟是个不折不扣的科学家,高中时就开始做课题、搞科研,当上了科学家,这让苦命备战高考的同学情何以堪呢。当然,当上科学家也不是偶然的,这跟他有一位同样搞科学研究的大学教授父亲有着密切的关系,主要是在父亲的影响下,他才对科研变得异常兴奋。

据说,小时候的齐俊元很怕死,原因是他怕死后没人能记住他,于是他开始寻找能让人永远记住它的办法,他从父亲平时的生活中看到了希望,那就是获得诺贝尔奖,然后名垂千史,让世人铭记。

于是,从初中开始他就常泡在实验室里,实验仪器和白老鼠成了他的工具和研究对象,值得一提的是,高中时他参与了中科院细胞所“如何鉴定鹦鹉科鸟类的性别”的课题研究,课题的意思就是如何辨别那些没有办法从外观分辨出性别的小鹦鹉,所以这项重大的课题就落到了齐俊元带领的团队上了,庆幸的是他这次科研取得了成功。但是这次科研上的成功让

他了解到辛苦研究出来的成果,在国外只需要一台先进的设备就可以解决。于是,他开始怀疑他在中国做科研的前途,最后他也理所当然放弃了科学梦。

由于成绩优秀并多次获得科研等相关奖项,他被保送到了上海交通大学,选择了安泰经济与管理学院,开始了他的大学生活。但上大学的他又有了新的梦想,那就是成立一家像施乐一样能给社会带来改变的公司。于是,大三那年他选择了创业,他希望能通过创业帮助更多的人、影响更多的人,这比待在实验室会更有意义。

当时还是大三的他,第一个项目就获得了250万元的天使投资,做的是健康档案项目,想法是让人们把病历等资料上传到在线档案平台上,实现病例的联网、在线管理与在线诊断。当时团队招募了30多人,但不幸的是这个项目最终以失败告终了。

第一个项目失败后,他把剩余的100多万投入到第二个项目中,也就是现在的Teambition办公协作工具,他的选择是正确的,因为Teambition发展到了今天,并且完成了B轮融资,而最让齐俊元自豪的是,一个经管类学生因为要开发Teambition软件而花了半年时间学会了计算机编程,并且写了22万行代码。

他回忆说,几年的实验室生活给他带来的最大影响,“除了随时带着酒精消毒的洁癖,做科研的经历让我对事情、对人都很有耐心,不急于求成。现在的人凡事都很着急,科学家们就不会,他们会一直追求正确的答案,希望把一件事情做到足够好。”这可能就是他为什么如此低调,除了回母校演讲,很少在公众场合露面的原因吧!他更愿意默默的学习代码、用心打造产品,让产品为自己代言、为自己说话,而非自己为产品说话。

一起唱创始人尹桑

尹桑,高中时就赴美学习、大二辍学回国创业、十分钟获得了IDG李丰500万元的天使投资,短短两年公司估值破亿,在常人眼里,他同样是个传奇人物。

在父亲的影响下,尹桑从小就拥有自己的电脑,并开始接触到了互联网,他说,“我们那代人如果不接触互联网,世界就很狭隘,但如果触网了,你就会发现世界之外有很多东西”。

小学二年级时,尹桑读到一本《比尔·盖茨》的名人传记,这本书让他大受启发,并从此立志以比尔盖茨为榜样,一定要去美国哈佛上大学,然后通过互联网创业。然而,又在另一本书《哈佛女孩刘亦婷》的启发下,他为自己今后的美国求学之路做好了明确的规划:通过读当地最好的小学、初中,然后赴美国读高中,考上大学,最后再出来自己创业。

就在这时,一个即将读三年级10岁孩子独自一人前往南京住校学习,开始了自己一人独自外出求学的生涯,他也讲到,小学到初中离开父母独立生活的这一时期他学会了独立思考,独立规划自己的生活,按时起居并吃饭、学习,这为他出国留学做了充足的铺垫。

他一步一个脚印,小学和初中的勤奋让他成功来到了美国求学,在美国读了三年政治哲学,尹桑尽管最终没能如愿进入哈佛,但上帝还是为他开了另一扇门,就是他可以选择拿全奖学金在美国宾利商学院就读冷门的创业学。就在宾利商学院,他开始了自己的创业之旅。

1.家政服务OTO

他做的第一个项目是家政服务OTO项目,作为留学住校生的他发现,学生宿舍卫生欠佳,同学们常常在宿舍开完Party后又不愿意收拾。于是,他开始搭建网络平台,然后联系了附近从事清洁工作的墨西哥裔黑人大妈,学生只要上网站或者打服务电话,他们就安排清洁人员过去帮忙清理宿舍。这个项目当时在校园里颇受欢迎,但一年后他让学校接手,继续服务,而他选择了离开,这就是他的第一个盈利项目。上一页123下一页

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