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初一英语学习计划表

日期:2021-10-14  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:初中学习计划表格

初中学习计划表格

英语:每天背重点句子和单词、语法。每天做一篇阅读课文(可提高写作能力与阅读能力)

语文:劝你多背文言文字词解释,多做阅读,每星期写一篇作文(自己不擅长的,克服缺点嘛!)

数学:理解!不会的要尽快问老师,千万不要拖

历史:学完一课,必须在当天晚上总结好(写在纸上),把它用透明胶贴在墙上,有利于总结的效果

生物:背熟结构图

地理:背熟地形图与世界之最、气候(每周填一幅地形图) 政治:死记硬背

物理:记公式格式

本届之后的生物与地理中考全部是选择题题型

本届文言文会加重范围

自己总结的方法,本人正在用

周六上午6:40到7:00听英语磁带并跟读,7:00写作业一直到10:30,然后看半小时书。

下午3:00复习历史,和政治一直到5:00. 晚上8:00预习语文。

周日上午6:40到7:00练习数学题。7:30开始复习地理和生物,一直到9:30.至于下午你自己安排吧。

周一到周五就得看作业的多少来决定,所以我没法给你定死,灵活一点,比如作业少的时候,用剩余的时间复习一科,剩的时间少一点的话就预习半小时。我可是一字一句打出来的,要是对你有用就采纳哦!

篇二:初一学习计划表

初一学习计划表

目标:能够适应初中不一样的学习生活,合理运用时间,提高学习效率,争取各科考试都能排进前十。

一星期学习计划:(从放学后,吃完晚饭记起)

星期一:认真完成作业,翻阅语数英的课堂记录笔记,做英语的课外阅读题,将错题记录下来,找出自己错的原因。完成这项以后,再做一些语文有特色的阅读理解题。

星期二:完成作业,把各科笔记看一遍,做英语题目,记录错题。再 仔细复习数学,在完成课内知识的基础下了解一些课外的知识题。 星期三:将学过的英语课文读一遍,完成作业翻阅笔记,完成英语课外阅读,积累错题,并将所有题目翻阅一遍,遮住答案再做一遍,检查对错。

星期四:完成作业,将各科笔记看一遍,按例完成练习,并记录错题,将政治,历史,地理,生物,美术系统复习一遍。

星期五:先把一周的知识都看一遍,再完成作业。(由于周末作业较多,所以先复习,再用大量时间完成。

周末:翻看笔记,参加课外兴趣班。

这就是我初中的学习计划,希望今后能够按照计划严格的学习,使初中生活有规律的进行。

篇三:七年级上册英语教学计划--人教版

2013-2014学年上学期七年级英语教学计划

一、本学期的指导思想

在本学期的英语教学中,要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导参与,采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下参与和合作等方式,实现目标;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

二、学生情况分析及对策:

在本学期中,我担任七年级(131)、(132)两个班的英语教学工作,虽然有部分学生在小学已接触过英语,他们已经认识了部分字母和单词,掌握了英语学习的一些基本方法,但多数同学只是会说部分单词和句子。基本上都是学习困难生,部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。学生学习英语的新鲜感已经丧失,学习英语有为难情绪。针对种种情况,在本期的英语教学中,一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型

教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。

三、教学目标:

培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。

1、钻研新课标,努力提高自己教学水平。

2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。

3、抓好词汇关,帮助学生掌握好重点单词,掌握适当的拓展单词。

4、掌握好关键句型,特别是每个单元的标题。

四 、教材分析:

本套初一教材以修订后的义教课标为依据作了修订,共分十二个单元,三个预备篇,九个正式篇,分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。

(一)、修订后的教材具有以下特点:

1、更加全面体现社会主义核心价值体系,明确规定了英语课程的目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。

2、进一步强调素质教育思想,明确提出英语课程的双重属性,工具性与人文性。

3、进一步强调以“能力”为主线,重视学习过程、思维能力以及交流与合作的能力。

4、反映时代精神,合理吸收社会发展和科技进步的新成果。

5、合理设计教学内容,科学控制课程容量,减轻学生学习负担。

(二)、修订内容

1、调整教材的容量

2、调整话题,更加贴近学生生活并更富有时代感

3、精心设计阅读板块,加强阅读能力培养

4、增强写作的过程性和指导性

5、合理编排语法项目、丰富语法学习活动

6、改进自我检测板块,培养学生的总结和归纳能力

(三)、在教材编排方面的变化

1、适当减少教学内容,使教学内容难度推进更加合理

在起始阶段,适当降低难度,让学生较好的完成从小学到初中阶段的平稳过渡。减少七年级上册单元数量。将原七年级上册15个单元(包括预备篇)减少到12个单元。考虑到话题和语言学习内容的衔接,将原教材第九单元删除,将第十、十一单元移至七年级下册

2、调整部分单元顺序,合理安排各册教学容量

修订后的教材将原七年级上册第二单元(Unit 3 This is my sister.)和第三单元(Unit 2 Is this your pencil?)顺序对调。让学生先学This is ... 的肯定句,再学一般疑问句Is this ...?一方面符合语言学习的规律,另一方面可使前后单元的话题衔接起来,即先介绍自己、再介绍家人,然后询问学习物品的所属关系,为下个单元学习询问这些物品的位置打下基础

(四)各部分内容

SectionA : 1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b 呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。2d让学生进行实际操练,Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-3c提供多种课堂活动。

Section B: 1a学会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;1c-1b或2a-2b为听力练习;1e,2c巩固重点句型,3a-3b提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。

“自我检测”部分(Self Check),通过一些更有针对性的练习,帮助学生复习单元重点词汇、目标结构等,同时引导学生进行回顾和反思,帮助学生对所学内容进行自我归纳、总结和检测

五、本册语法重、难点内容:

1、含有be动词和do动词的一般现在时

2、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主词、指示代词

3、名词的复数、可数名词、不可数名词

4、名词所有格

5、介词in, on, under等

6、连词but和and

7、描述性形容词

8、肯定句和否定句

9、一般疑问句

10、特殊疑问句:what, who, where, how much, when, why.

六、教学措施:

初一年级是英语学习的基础阶段,也是关键时期。基础打不好,直接影响学生整个初中阶段,乃至高中、大学的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施:

1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

2、每天记6个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

4.对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

6、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力

8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

10、充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

七、质量检测:

每二单元一次小测验,每四单元一次综合测试。坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识

八、课程安排及教学进度:

本学期每周5课时,预计十七个教学周。安排如下:

第一周: 教学准备及进行字母英标教学(5课时)

篇2:2020年春学期小学校本培训计划表

20XX年春学期小学校本培训计划表 本文关键词:计划表,学期,校本培训,小学,XX

20XX年春学期小学校本培训计划表 本文简介:20XX年春学期小学校本培训计划表学校:平阳县水头镇鹤溪小学申报时间:XX.2.16一、培训目标和培训重点(一)积极开展以“提高教学质量”为研讨主题的校本教研活动;强化难学难教问题的探讨,努力将“有效教学”落实于日常教学之中(二)培训重点:1、申报一个学科参加水头联片教研活动,与水头片区的教研逐步接

20XX年春学期小学校本培训计划表 本文内容:

20XX年春学期小学校本培训计划表

学校:

平阳县水头镇鹤溪小学

申报时间:XX.2.16

一、培训目标和培训重点

(一)积极开展以“提高教学质量”为研讨主题的校本教研活动;强化难学难教问题的探讨,努力将“有效教学”落实于日常教学之中

(二)培训重点:

1、申报一个学科参加水头联片教研活动,与水头片区的教研逐步接轨

2、鼓励、支持未满3年教龄的新老师积极参与各类评比,发挥学校骨干教师的指导作用。3、开展教育科研、心理健康、师德等技能培训,促进教师的专业发展。

4、积极鼓动教师们积极参与学区、县、市级等各项评比,使我校科研能力更上一个台阶

5、结合我校实际,争取与迪迪龙英语培训学校合作开展一次英语校本教研活动

二、主要内容和基本形式

(一)主要内容:

1、继续“每人一课”教研活动,与水头学区开展一次联片教研活动

2、学科现场命题等科研培训

3、开展德育工作、心理健康等方面的培训,提升教师教育工作的幸福感。

4、开展骨干教师的经验交流学习会和读书交流会

5、通过与迪迪龙英语培训学校的互动交流,提高我校英语的教学质量

(二)基本形式:

校本教研:每周二(综合学科)、周三(语文)、周四(数学)的教学研讨活动让教师们教有所思、教有所悟、教有所学。

始终将教学作为学校的立校之本,校本教研继续开展,本学期将加强年轻教师的课堂教学能力的培养,以沙龙的形式组织教师参加学习优秀教师的经验交流和读书交流活动,借教师例会组织教师参加学习如“现场命题”等教育科研培训活动,开展德育工作、心理健康等方面的专题培训。

三、保障措施和预期效果

(一)保障措施:

1、学校重视,结合上学期的工作经验和对不足的探讨,相信本学期的校本培训将更上一层楼

2、提高教学质量是县教育局、县教师发展中心、水头学区等各级领导的统一意见,相信教师们会更加关注

(二)预期效果:

本学年我校通过对上个学期期末的质量检测做了细致的分析,通过校委会的讨论,结合我校现存的问题,将“提高教学质量”作为校本教研的主题落实教师们的课堂教学;本学期力主将英语的校本教研与迪迪龙英语培训学校(外教)联合开展,届时相信无论是教师和学生都会感觉耳目一新。

年轻教师的课堂教学是一个学校发展的生力军,我校年轻教师众多,参与教研活动的热情也很高涨,他们的不断成长必将提升我校的课堂教学能力,进而改善教学质量。

教师们积极参与教科研工作不仅能提高他们的科研能力,还能逐步克服日常教学中的“难教难学”问题,养成把科研工作看小、做细做足的习惯。

20XX年春学期小学校本培训计划表  来源:网络整理

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篇3:20XX年最新班主任工作计划表范本 班主任工作 计划表 最新 范本

2018年最新班主任工作计划表范本 本文关键词:班主任工作,计划表,最新,范本

2018年最新班主任工作计划表范本 本文简介:2018年最新班主任工作计划表范本填表日期:________年____月_____日班级基本情况姓名所任班级所教科目任班主任年限班级人数男生_______人女生_______人合计团员少先队员普通学生团员少先队员普通学生班干班长副班长纪律委员文娱委员团支书学习委员劳动委员体育委员班级建设本学期目的要

2018年最新班主任工作计划表范本 本文内容:

2018年最新班主任工作计划表范本

填表日期:________年____月_____日

班级基本情况

姓名

所任班级

所教科目

任班主任年限

班级

人数男生_______人女生_______人合计

团员

少先队员

普通学生

团员

少先队员

普通学生

班干班

副班长

纪律委员

文娱委员

团支书

学习委员

劳动委员

体育委员

本学期

目的

要求

项目

心措

学生

思想

教育

学生

学习

方式

体育

文娱

劳动

卫生

班干

培养

指导

团队

项目中

心措

后进

生转

社会

家庭

教育

周次主

题措

2018年最新班主任工作计划表范本  来源:网络整理

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