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小学生自我介绍图片

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:小学生自我介绍小报模板

姓名:甄美丽

班级:三年级二班 年龄:8岁 身高:1.3米体重:22公斤

自我评价

我是一个活泼开朗的女生,能自觉遵守 中学生守则,我乐向上,活泼开朗。与同学能够和睦相处,乐于帮助其他同学

那就是自己能当上一名小小的作家!

解决各种困难,但有时也会闹一点小矛

在芸芸众生中属于一个普通的、真实

盾。积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外我的愿望 我从小有一个美好的愿望——亲爱的老师,同学们: 我希望成为大家最好的朋友!

我们大家一起快乐的学习,

篇二:小学生自我介绍模板

self introduction 自我介绍

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen, nice to meet you here. Let me introduce is xx, is xx. I am many I like xxx(三个爱好),My favourite holiday is xx. I think it’s I think it’s lovely, My favouritexx, I think she is amazing.

I love English, English is useful and important, I want to speak good English one day and study in the USA. I want to be a xx when I grow up.

I am very happy to see you all, thank you!

self introduction 自我介绍

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen, nice to meet you here. Let me introduce is xx, is xx. I am many I like xxx(三个爱好),My favourite holiday is xx. I think it’s I think it’s lovely, My favouritexx, I think she is amazing.

I love English, English is useful and important, I want to speak good English one day and study in the USA. I want to be a xx when I grow up.

I am very happy to see you all, thank you!

self introduction 自我介绍

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen, nice to meet you here. Let me introduce is xx, is xx. I am many I like xxx(三个爱好),My favourite holiday is xx. I think it’s I think it’s lovely, My favouritexx, I think she is amazing.

I love English, English is useful and important, I want to speak good English one day and study in the USA. I want to be a xx when I grow up.

I am very happy to see you all, thank you!

self introduction 自我介绍

Good morning/afternoon, ladies and gentlemen, nice to meet you here. Let me introduce is xx, is xx. I am many I like xxx(三个爱好),My favourite holiday is xx. I think it’s I think it’s lovely, My favouritexx, I think she is amazing.

I love English, English is useful and important, I want to speak good English one day and study in the USA. I want to be a xx when I grow up.

I am very happy to see you all, thank you!

篇三:小学生竞选小报 自我介绍小报(强烈推荐)

个人小档案

姓名:甄美丽

班级:三年级二班年龄8岁 身高:1.3米 体重:22公斤 家庭成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

文档说明:文字可编辑,图片可更换,分层文件,各图片可单独移动删除缩放。

我 的 誉

我的

优点和缺点

优点:上课发言积极,认真听讲,按时

完成作业,还积极参加学校组织的各项活动。

缺点:还有一些就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。

自我评价

我是一个活泼开朗的女生,能自觉遵守中学生守则,我乐向上,活泼开朗。与同学能够和睦相处,乐于帮助其他同学解决各种困难,但有时也会闹一点小矛盾。积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

竞选宣言

如果我成为一个学习委员,我一定会以身作则,为同学们树立一个好榜样,带动全班同学认真的,有效率的学习。协助老师的工作,及时把同学们学习上的问题反映给老师。我会让同学们认识到六年级认真学习的重要性。希望我能成为一个优秀的学习委员!

篇2:小学生写读后感范本

篇一:小学语文读后感作文写法及例文

小学生读后感写作方法和要求

小学生写好“读后感”要做到以下四点:

一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写

阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》;

也可以用《读<×××>有感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,或者是

《读<×××>有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 看完一

本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,

必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以

提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文

中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,

深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能

越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系

实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联

系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是

班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时

代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

《导盲犬小Q》读后感

《导盲犬小Q》是一部剧情电影,从头到尾都会出现作者叙述事情的声音,

像似是旁白。看完了这部电影后,我不禁深深地感叹:我为人们对狗所做的一切

感到自卑,这部影片应该去播放给那些不爱狗、卖狗、杀狗的人看,我想他们也

应该反思一下。

人人都知道,狗是人类最忠诚的朋友,就光说这“朋友”两字,为什么要将

朋友杀了、吃了呢?只要和狗建立起很好的关系,那么,狗狗自然会听你的话。

虽然狗狗不会用自己的语言来表达,但是它们的举动足能证明一切。 电影中的

Q是一只拉布拉多犬,身上流着优秀的导盲犬血统。它们会帮助盲人散步、逛街、

爬山??散步时,遇到障碍物,它们将会停下脚步,盲人就不会撞到障碍物上去;

遇到台阶时,它们也会这么做。当盲人将导盲套套在狗的脖子上,狗就会知道这

一天的工作将开始?? 狗也是有感情的,当人们要杀死它们的时候,它们的眼

眶也会有泪水,这时候,它们的眼神一定会很伤心、可怜、绝望。它们甚至还会

后悔,后悔当初为什么要那么的忠诚,到最后的下场还是死路一条。

看完这部电影,我又想起了曾经养过的一只普通得不能再普通的草狗,当它

已经从0岁到2岁;从瘦骨伶仃到健壮无比;从我与它彼此陌生到感情深厚的时

候,邻居将它卖给了卖狗肉的人,并且换来了钱。这些是外祖母亲眼所见。当这

一消息传到我耳朵里的那一刻,我表面上沉默,但心在流泪,我知道哭没用,狗

又不会回来的。那是我最爱的一只狗。虽然这事已过了很长时间,但是我对它的

印象仍然很深刻——上学时,我一下楼,就会看到它在楼下等我。一路上老跟着

我,像是我的保镖似的,直到我进了校门,它才肯走。放学,在校门口,也总会

看到它在等我。

狗真的给人类很大的帮助,当人们孤单时需要狗;当人们有困难时需要

狗?? 在这个狗年当中,希望每一只狗都快快乐乐。人们要抓紧时间,给每一

只狗多一份爱护,多一份帮助,否则,狗也将成为下一个灭绝的动物。

读《卖火柴的小女孩》有感

大家一定读过《卖火柴的小女孩》这个感人肺腑的这个故事。故事主要讲:

有一个小女孩,圣诞节时,在外游荡。她的手中握着一捆火柴,是她的妈妈叫她

出来卖的,而且是没卖完就不许回家。小女孩坐在地上,并没有人买她的火柴。

于是,小女孩就坐在墙角里,渐渐地谁着了。小女孩就这样一睡不醒。她死了,

并没有一个人为她举行葬礼。 为什么?为什么?为什么我们有棉袄,小女孩

却没有;我们有帽子,手套,她却没有;我们能吃到美味的鸡、鸭、鹅,她却吃

不到??小女孩本来应有棉袄,手套,帽子,本来应该有美味的鸡,鸭,鹅,本

来应该有一个幸福美满的家庭,本来应该上学??可她什么也没有,唯一有的只

是疲劳和饥饿。

为什么那时侯的人都这么冷酷?虽然他们从小女孩身边走过,但他们却理睬

也不睬小女孩,自顾自地往前走,并不伸出爱心之手帮助小女孩。如果那时候的

人们有爱心,能帮助像小女孩一样的穷人,我相信,世界上一定变得很美好。但

是,这只是我的幻想,如果世界真的变成了这美好的样子,就不会有更多的穷人。

我真心希望世界能变成我幻想中的世界。

读《只有一个地球》有感

关爱地球

一天晚上,当我做完作业后,我就在预习第九课:《只有一个地球》,我怀着

对地球母亲的爱戴和感激开始阅读了。《只有一个地球》这篇课文一开始介绍了地球是一个蔚蓝色的星球。它是人类的

母亲,是生命的摇篮。可是,这位伟大的母亲,这个摇篮,能让人类生存、活动

的地方却很少:地球表面的面积5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其

中的五分之一。可见,我们的活动范围有多么地小呀!

我又接着往下读,从中知道了地球的自然资源是有限的。比如:水资源、森

林资源、生物资源、大气资源、矿物资源?? 这些资源都是很有限的。有的自

然资源很少,都是经过几百年 、几千年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。

所以人类一定要有节制开采,才可以避免资源加速枯竭。可是有的资源本可以不

断再生,因为人们的随意破坏,滥用化学品,给人类我们自己乐园带来了严重的

威胁 。我便想:地球无私地提供给了人类各种自然资源,而人们呢?不但没有

给地球一丝一毫的报答,还破坏了自己的家园。多么地不该呀! 我又继续往下看,当看到:科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万

公里范围内,没有适合人类居住的第二个星球,我知道了保护地球的重要性,我

们应该保护好我们的生态环境,使地球成为我们的朋友,成为我们永世的乐土,

让它能更好地造福于我们的子孙后代。

篇二:小学语文-读后感怎么写

读后感怎么写?

什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感要掌握基本的方法1、精读文章,找到“感点”精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果??这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。2、结合“感点”,展开联想好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。。

《汤姆索亚历险记》读后感

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁

篇三:《我的小学》读后感

谨记善良

——梁晓声《我的小学》读后感

最近读了梁晓声的一篇小文章——《我的小学》,读完之后,我心中像翻倒了五味瓶,深深触动了我身为人师的心弦,让我有了更加强烈的走近孩子们心灵的愿望。 《我的小学》是一篇纪实性文章。主要写了梁晓声在童年时代在小学生活中因为家境贫寒,衣着褴褛,遭到班主任及同学的轻视及侮辱,使一个不谙世事的孩子过早地对人生产生了怀疑,自尊心受到了极大的伤害。但在梁晓声无比灰暗的小学生活中,却有一位语文老师无声地向他伸出了援助之手,在精神上鼓舞了他,这位语文老师不嫌弃他衣着破旧不堪、蓬头垢面,反而亲切地为他理发,理掉满头让师生们嗤之以鼻的虱子。不仅如此,学习上,语文老师也给予了他更多的自信,善于发现梁晓声的闪光点,给他创造了表现的机会。在梁晓声萌生辍学和转学念头的时候,又是这位语文老师的的劝说和坚持挽救了他。可以毫不夸张的说,没有这位可敬的语文老师,就没有我们现在这位名满天下的大作家。 文章的情节并不复杂,也毫不引人入胜,但我相信每一位教师读完这篇文章之后,心里一定不可能如此平静。一位班主任和一位语文老师的对比是如此鲜明:一个蔑视他、打击他、处处与他过不去;一位是爱他、为他着想、处处鼓励他。一名不太合格的班主任,他的嫌贫爱富和心胸狭窄,差点就葬送了一个孩子一生的梦想;一位普普

通通的语文老师,就是用她一颗善良和真诚的心,为我们培育了一位名满天下的大作家。作为千万平凡教师中的一员,在深感庆幸的同时,我们是否也应该扪心自问一下:在对待孩子的时候,我们是否也能像那位可敬的语文老师一样,坚持不放弃每一个学生,永远用一颗善良、真诚的心去靠近、帮助他们呢?我们应该在孩子心目中扮演一个怎样的角色呢? 我愿意相信,每个人都有美好的愿望,每个人最初都有一颗善良的心灵,都希望在孩子心目中扮演一个美好而崇高的角色,这是我们能够胜任“为人师”这份职业的一个最基本的要求。但是,当你碰到一些调皮捣蛋的学生时,当你面对一些成绩不好又不愿学习的学生时,当你碰到一些脾气暴躁又不愿交流的学生时,你是否仍然能够保持善良,能够不对他们失望,能够忍住不羞辱他们、不放弃他们?需要一种什么样的力量才能让我们坚持下来呢?其实很简单,一百个学生,也许有一百个意愿,一百种性格,但他们都有同一种善良。只要我们保持善良,永远真诚,用心去了解每一个孩子的心灵,发现他们每一处闪光点,我相信,每一个孩子都会是可造之材。所以,请谨记善良!

篇3:小学生自我介绍海报

篇一:竞选小报中小学生竞选海报个人介绍宣传小报 可编辑 A4横版 电子小报手抄报word模板

姓名:

中队:

唱歌、看书、玩滑轮

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自*级*班的***,我是一个勤奋好学,活泼开朗的*孩儿。我热爱学习,成绩优秀,尊敬师长,友爱同学,积极参加学校各项文体活动。我喜欢学习:课前认真预习,课上认真听讲,积极举手回答老师提出的问题;课下认真写作业,巩固复习;每天晚上坚持读半个小时的书。良好的学习习惯和持之以恒的学习方法是我成绩优秀的法宝。我热心于班级事务,是老师的得力助手。能为大家服务,我感到特别高兴。我还喜欢体育运动。兴趣广泛的我坚信:只要努力,

一定能行!

校大队委员

篇二:竞选小报中小学生竞选海报个人介绍宣传小报 可编辑 A4横版 电子小报手抄报word模板

篇三:自我介绍?

众所周知的,求职者面试遇到的第一个问题就是自我介绍。一般来说,自我介绍可以利用三

分钟,分三个阶段来阐述。今天佳才网人力资源专家为大家点评一份比较经典的自我介绍范

文,希望对大家有帮助。

各位尊敬的考官:

大家下午好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的

情况简要介绍一下:(这句话其实是可有可无的,不过一般在群面的时候还是很有必要用到的)我叫xxx,来自于中国最美的乡村—婺源(有必要用几个词修饰下自己的家乡)。性格比

较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力(这里可以用

一些修饰性的词语对自己的性格做一个简单的介绍,当然是好的方面啦)。即将于2009年7

月毕业于江西工业职业技术学院,作为一名电子商务专业的大学生,我更喜欢平面设计方面

的内容,在大学三年的学习生活中,我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握,同时具

有实际的操作能力与技术(这里就是为了体现自己的专业技能以及期望的职业发展方向了)。为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中,于08年12月有幸来北京中科院计算

机所培训中心,通过三个月的实践训练,全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能,能

够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、illustrator与coreidraw矢量绘图软件、indesigin

与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等,能够将所学知识真正应用

到实际生活中。(主要交代你之前的实习经验以及技能运用方面的状况,最好用一些具体的数

据来表达)

在投身于社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己

能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻

炼.因此,我希望加入贵单位,如果能够成为公司的一份子,我相信我一定在自己的岗位上尽

职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。(这段话其实是有缺陷的,

虽然看上去很通顺自然,但是整体上给人一种夸夸其谈的感觉,编者的主张就是:直接说出

你将来的发展方向,以及你的职业规划,3-5年的规划等,这样会切实的多,也会让面试官

觉得你是一个脚踏实地的人)“世界之大,人才济济”。我承认自己还不是最优秀的人才,但是我希望之集是此岗位最

合适的人选,希望有幸能够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉,不足

之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢!(同样,这段文字也是可有可无的,不过结尾一定

要说“谢谢”来结束自我介绍,不然面试官会不解你接下来是否还有没说完的内容)总之,自我介绍要切实可行,不会让人觉得夸夸其谈,还是要 从三个方面来说:知己知彼,首先要了解自己;之后投其所好,吸引hr的目光;加上合

理布局内容,不要以为面试官能跟得上你的跳跃性思维。? 一次职场面试,

面试自我介绍这个开场白尤为重要。攀藤网hr主管曾介绍给我 一些经验,这包括:在时间

的分配上,第一分钟可谈谈学历等个人基本情况,第二分钟 可谈谈工作经历,对于应届毕业

生而言可谈相关的社会实践,第三分钟可谈对本职位的 理想和对于本行业的看法。合理地安

排自我介绍的时间,突出重点是首先要考虑的问题 。 其实所谓的自我介绍,公司只是为了

看个人的自我表达和沟通技巧。从中了解个人的工作经历和专业技能。通常情况下的自我介

绍主要包括以下几点: 1.姓名,学历,毕业院校,专业,年龄,户口所在地。 2.工作经历。

工作内容。也就是专业特长。这个部分要说的可以根据你所面试的岗位重点解说工作能力。 3.

所取得的专业职称。 通常情况下的自我介绍也就大体有这几个重点了,不过应届毕业生和往

届毕业生的自我介绍的重点会不一样,同时所应征的工作岗位不同介绍的重点也就会有所不

同。企业为什么要面试?这是企业了解应征者对工作态度以及身在社会中一些

必备常识的最好方法,如果一问三不知,是没资格当社会中坚份子的,假若想要有立即回答

的本事,那么平常就应多注意媒体报导,特别是关于希望进入业界的消息!在笔试、面试和

实地考察等招聘方式中,面试是反映应聘者能力的一种重要手段。下面是一些经典的常见面

试问题,虽然每家公司的问法都是千变万化的,但万变不离其宗,所谓运用之妙,存乎一心,

掌握了常规的方法技巧,面试当然会马到成功的。

1、 我们为什么要雇请你呢?有的面试只有这么一个问题。话虽简单,可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。

给一个简短、有礼貌的回答:我能做好我要做得事情,我相信自己,我想得到这份工作。根

据自己的实际情况,好好想想把,看怎么说才具有最高说服力。

2、 你认为自己最大的弱点是什么? 绝对不要自作聪明的回答我最大的缺点是过于追求完美,有的人以为这样回答会显得自

己比较出色,但事实上,他已经岌岌可危了。

3、你最喜欢的大学课程是什么?为什么?说和你要应聘的职位相关的课程吧,表现一下自己的热诚没有什么坏处。

4、你最不喜欢的大学课程是什么?为什么? 我不得不说是我们大学的主修课程,虽然我知道他们只是例行一下公事,但课堂上死气

沉沉,老师和学生都只不过想熬完这个学期。

5、你在大学期间最喜欢的老师是谁? 有人曾答得很好:教我们广告营销的教授,他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知

识和现实紧密结合,而不是死读课本,我想我从他身上得到的最多。

6、你能为我们公司带来什么呢? 假如你可以的话,试着告诉他们你可以减低他们的费用:我已经接受过microsoft access

和word的培训,立刻就可以上岗工作。(access培训要花$540,word要花$445,可为公司省

下$1000的培训费用。)

7、最能概括你自己的三个词是什么? 可以根据情况这样说:适应能力强、有责任心、做事有始有终,结合具体例子向主考官

解释,使他们觉得你具有发展潜力。

8、你为什么来应聘这份工作?(或为什么你想到这里来工作?) 我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献,我在这个领域的经验很少人比得上,而

且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶应证者为了表明应征原因及工作意愿,

回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的,最好不要回答:因为将来有发展性、

因为安定等答案,要表现出有充分研究过企业的样子。

9、你对加班有什么看法?这是针对工作热忱而问的,当然无理的加班不一定就是好的,最好回答在自己责任范围

内,不能算篇二:简历自我介绍范本简历自我介绍范本本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐

劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精

神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合

分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。 我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量

的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践

活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、

下棋、唱歌。 我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。能熟练运用电脑,掌握一定的office

办公软件,与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦,善于

总结归纳,善于沟通,有良好的敬业作风和团队合作精神。 已熟悉与掌握本专业的相关知识,在大学4年间学会刻苦耐劳,努力钻研,学以致用,

这就是我们所追寻的宝藏。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上

进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未

来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,

与公司同步发展。 积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作

意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开拓创新能力, “踏实做事,诚实做

人”是我为人处世的原则。 在面试的过程中,通常口语自我介绍及简历自我介绍并存,虽然简历中的自我介绍可以

不与口语时的完全一致,但一定要真实可靠。以下为您举例几篇个人简历自我介绍资料,请

参考。

简历自我介绍范本一:我是一名应届毕业生,来自湖北武汉,农村生活铸就了我淳朴、

诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易,

在校期间非常重视计算机基础知识的学习,取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与

构造,能熟练地应用各种机床操作系统,通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。 在学习

专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用暑假参加了长江融达企业给予

的宝贵实习机会,了解的各式机床的操作,以及简单数控机床的编程及操作。 我冒昧向贵企

业毛遂自荐,给我一个机会,给您一个选择,我相信您是正确的。 祝贵企业蓬勃发展,您的

事业蒸蒸日上! 此致敬礼简历自我介绍范本二:本人经过三年多扎实的工作实践,现已能够独立操作整个外贸流

程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力,有一定的英语听说读写能力,能都熟

练操作windows 平台上的个类应用软件(如photoshop、word2000、excel2000),动手能力

较强。本人具有较强的责任心和工作主动性,较好的组织协调能力和应变能力,可以和各

个部门的同事相处融洽,配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可! 曾去广州、

上海等地参加国际性展会,有翻译和外贸经验及出国参展经验! 本人性格 开朗,善于沟通,

谦虚,自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同,但我相信通过自己的努力和已有的工

作基础可以很快胜任,对此我很有信心! 简历自我介绍范本三:在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全

面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真

学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从

而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而

知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、

frontpage、photoshop 等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交

活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能

合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生,我所拥有

的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自

己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求

的目标。简历自我介绍范本四:本人吃苦耐劳、具有良好的团队合作精神,在众多的求职者中,

我或许不是最优秀的,但好学上进、双手勤快、踏踏实实的我定是最努力的,我不是高iq(智

商)的,但我是高eq(情绪控制)的,愿我的成功之路有您的鞭策与鼓励,同时我也自信能给

贵企业带来一名好的员工。时下非名牌非研究生的本科毕业生已经多如牛毛,但作为这些牛

毛中的一根的我,始终执着的相信,没有高学历和名牌大学的光环照耀的我,拥有的是在学

校和社会中磨练出来的良好的自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的

能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、发现问题解决问题的

能力。愿意帮助真正需要帮助的人,能够做到热血为人,冷血处事。希望自己能做一个正直、

坚强、敢于梦想的有钱人!在年轻的季节我甘愿吃苦受累,作为初学者,我具备出色的学习

能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有

团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。

受过系统的教育及设计相关专业知识训练,有在多家单位和学校的实习和兼职经历;有很强

的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面

对困难与挑战。 最后如果我幸被贵单位录用,我将至少保证为贵单位连续工作五年! 个人简历自我描述一些要点:

1. 简历要尽可能简短。简历越长,写简历者越无足轻重。短简历就象一个男女双方未曾

见过面经媒人介绍的约会,使他们更想见你,但当你一出现,他们并没有失望。

2. 让你的简历集中于一个特定领域或行业,如果你对好几类工作感兴趣,你也许需要写

几份简历。

3. 要使用强势语言而非弱势语言:强势语言:计划、选择、监督、设计、预算、编辑、建立、领导 弱势语言:参与了、协助了、在??领导下工作、被赋予了??责任、由??领导

4. 给出你的工作成果a. 数字:人员、销售额、发行量等的增加 。b. 节约的时间:你是多么迅速地解决了问题,你能再多快一些来完成工作。c. 效果: 你工作所带来的长期、短期的积极效果。d. 持久性:你的一个建议、方法、解决方案已多长时间被采用。 e. 扩展: 你的方法被应用于其它部门或成为其它项目的一部分。f. 你曾写过一些促销的或教育性的材料,手册,小册子或小传单吗? g. 你与其他组织保持着联系或合作关系吗? 如果有,是哪些组织? 为什么那么做?

5. 如果你过去的工作经历主要是家庭工作或志愿工作,列出这些职位的责任和义务,就

象是有偿的工作似的。篇三:经典自我介绍大家好,我是潘竞贤, 今天非常高兴来到百度经验和朋友们分享面试中自我介绍的经验,希望能够帮助到求职

中的朋友们!

自我介绍是面试中非常关键的一步。很多面试官的第一个问题往往就是“能否请您做一

下自我介绍?”在自我介绍时,面试官借机了解求职者的信息,考察他们的语言表达能力、

应变能力和岗位的胜任能力;应聘者也可以趁此机会主动向面试官推荐自己,展示自己的才

华和能力。自我介绍的时间一般为3分钟。在如此短的时间内,求职者该如何“秀”出自己

呢?该说些什么?怎么说?该注意什么? 自我介绍的内容要包含四个方面? 我是谁

自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。在这一步,你主要介绍自己的个人履历和

专业特长,包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息;教育背景以及与应聘职位密切相关的特

长等。生动、形象、个性化地介绍自己的姓名,不仅能够引起面试官的注意,而且可以使面

试的氛围变得轻松。个性化地介绍姓名有多种方式,你可以从名字的音、义、形或者从名字

的来历进行演绎。

例如:从名字的音:我叫邵飞,谐音少非,希望生活能少一点是是非非。从名字的义:

我叫俞非鱼。古语有言:子非鱼安知鱼之乐。父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名

字的形:我叫陈赟。我的父亲叫陈斌,斌的宝贝就是赟。从名字的来历:我叫赵丹,赵本山

的赵,宋丹丹的丹。父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。 ? 我做过什么

做过什么,代表着你的经验和经历。在这个部分,你主要介绍与应聘职位密切相关的实

践经历,包括校内活动经历、相关的兼职和实习经历、社会实践等。你要说清楚确切的时间、

地点、担任的职务、工作内容等,这样让面试官觉得真实、可信。特别需要注意的是,你的

经历可能很多,你不可能面面俱到,那些与应聘职位无关的内容,即使你引以为荣也要忍痛

舍弃 。 ? 我做成过什么

做成过什么,代表着你的能力和水平。在这部分,你主要介绍与应聘职位所需能力相关

的个人业绩,包括校内活动成果和校外实践成果。介绍个人业绩,就是摆成绩,把自己在不

同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。 你在介绍个人业绩时,需要注意以下方面——

(1)业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。如果你应聘文员,就不需要介绍销售业绩;

(2)介绍“你自己”的业绩,而不是团队业绩,因为用人单位要招聘的是“你”,而不

是“你们”;

(3)业绩要有量化的数字,要有具体的证据。不要用笼统的“很好”、“很多”;也不要

用“大概”、“约”、“基本”等概数,而要用确切的数字,例如:我一周内卖出了34箱方便面;

(4)介绍的内容应当有所侧重,不要说流水账,要着重介绍那些能体现自己能力的重点;

(5)介绍业绩取得的具体过程时,要巧妙地埋伏笔。例如:在介绍校外实践成果时,你

可以这样描述:“在工作中遇到了很多的问题,不过我还是成功地克服并达成了业务目标。”

引导面试官提问“遇到了哪些问题”,然后你就可以进一步阐述细节内容,体现出自己处理问

题的能力。

? 我想做什么

想做什么,代表着你的职业理想。在这个部分,你应该介绍自己对应聘职位、行业的看

法和理想,包括你的职业生涯规划、对工作的兴趣与热情、未来的工作蓝图、对行业发展趋

势的看法等。在介绍时,你还要针对应聘职位合理编排每部分的内容。与应聘职位关系越密

切的内容,介绍的次序越靠前,介绍得越详细。 你在自我介绍时,还应该避开介绍内容的禁忌——忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过

多的“我”字眼。忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景而不介绍自己。忌讳夸口。忌讳说谎。忌讳

过于简单,没有内容。

自我介绍的时间要恰到好处? 三分钟自我介绍

如果面试官没有特别强调,那么自我介绍的时间3分钟最合适。你可以根据自我介绍的

四部分内容,这样分配时间:第一分钟主要介绍自己的姓名、年龄、学历、专业特长、实践

经历等;第二分钟主要介绍个人业绩,应届毕业生可着重介绍相关的在校活动和社会实践的

成果;第三分钟可谈谈对应聘职位的理想和对本行业的看法。通常情况下,每分钟180到200

字之间的语速是比较合适的。这样的语速可以让对方感到舒服,同时也能更加有效地传递信

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