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法制在心中主题班会

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:法制伴我行主题班会(共8篇)

篇一:法律伴我行——主题班会

法律伴我行

-----黄庄中心小学六年级 张会

教学目的】

1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

【教学形式】

学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会

【教学手段】

小组讨论,个别发言,教师总结

【教学过程】

主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!四1班法制主题队会现在开始。

一、同学们,法律是什么?法律意味着什么?法律是约束我们行为规定的。法律是认真的法律是无情的,生活有法制的国度里,我们青少年又应该如何做呢?

请听法律安全演讲《走好我们的每一步》。

同学们,我们青少年是祖国的未来,民族的希望,为了使我们能健康成长,党的政府为我们的成长提供了良好条件。我们的生活环境

和谐安逸。我们的学习环境美丽整洁,充满了文化气息。做为青少年远离伤害和犯罪,一定要从自身做起,让阳光普照校园的每一个角落。

一位作家说过:“人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长,一定要走好每一步。学会分析,学会辨别,学会拒绝,才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。自尊就是尊重自己,不卑不亢;自律就是严格约束自己的言行;自强就是甘堕落,奋发向上。 同学们,我们要树立正确的人生观、处事观,通过读有益的书籍,从中懂得什么事可以做,什么事不可以做,不被利益所驱动,去尝试本来不可以做的事情。生命是美好的,童年是多彩的,有享受这一切必须以人身安全为前提。因为我们的安全不仅关乎于我们的家人和朋友,甚至还关乎于社会各界关注我们的人士。提高我们的修养,共享美好的生活吧!

二、法律知识竞答(主持人: )

三、法律安全小品《今日说法》

下面,请欣赏法律安全小品《今日说法》

点滴记录中国法律进程,《今日说法》今天特别奉献,欢乐走进本期节目。今天我们请到的是黄庄中心小学六年二班的法律知识研究者董姗同学。欢迎你参与我们今天的现场讨论。我们都知道这样一句话:“儿行千里母担忧”。有一们母亲因为一夜未归,四处寻找,没 有结果,无奈只好心动了警察帮助一同寻找。请看本台记者发回的报道。

母亲:我们去这爱网吧看看吧。

警察:这家老板因允许未成年人上网被处罚过,去看看。 老板:警 察同志,你好你好。请问有何贵干啊? 警察:这几天不未成年人来过吗?

老板:没有没有,我怎么能知错犯错呢?不信你们进去查啊? 母亲:我儿子一个晚上没回家,急死我了,你看到了吗? 老板:真的没看见,如果不信,你们进去看啊。 孩子:爸,快给我钱,要不然那家的老板要打我。

老板:谁叫你去网吧的?我只准别人家的孩子来上网,你竟到外面去上网,真是无法无天了,看我不打你!

警察:不准打人,你刚才说只准别人家的孩子来上网是什么意思? 老板孩子:昨天不就

有一个小孩在咱们家玩了一个晚上吗? 老板:你还敢胡说!

母亲孩子:妈,你可来了。

母亲:你这孩子,快把妈急死了。这到底是怎么回事?

孩子:昨天我想回家,可是这个黑心老板非让我把钱花完,就是不让我走。 警察:害人害已屡教不改,跟我去趟公安局! 孩子:妈,我错了。咱们回家吧!

主持人:针对这件事,董姗同学,你有什么看法?

研究者:网络就像一把双刃剑,可以为人民服务。利用不好,就会成为利欲熏心的人和犯罪工具。

主持人:如何应对“网络诱惑”,你有哪些建议?

研究者:应对网络诱惑,得靠家长、学校、社会多方面的齐抓共管。 培养孩子的正确的网络爱好。比如,自己动手制作网页。在学校教会学生正确使用网络,抵制网吧给学生带来的不良影响。目前法律滞后网络进程,难以发挥法律的威慑力。

主持人:是的,发挥媒体的引导作用,让学生从中吸取教训,提高明辨是非的能力,从根本上规范自己的行为。

研究者:同学们,虚心听取家长、老师的建议和指导,合理安排好网络空间和现实生活的比重,学生应该以学习为重。

主持人:希望大家,通过本期节目,坚决地与恶习说再见。告别网络游戏。学法知法,守法用法,做文明健康的学生。感谢大家收看今天 的〈今日说法〉,下期再见!

主持人:同学们,缺乏自我保护意识,就会对学业、健康造成巨大的伤害。如果交通意识淡薄,那将会失去宝贵的生命。请听交通安全小故事《让生命之花永远绽放》

四、 法律安全小故事

我从电视上看到了一则新闻,说的是北京一名17岁少年小新为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新 把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。有一次,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。当他听到爷爷那儿有4000多块钱时,就想去偷爷爷的钱。有一天中午他来到了爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可是怕吵醒了奶奶,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首了。小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。”说到这里,他痛哭流涕起来

作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。我们青少年还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。

让我们把“法”谨记心间,让故事中的悲剧不现发生,让我们的家人不再为我们牵挂,让生命之花永远绽放!

五、同学们请你们说说,作为少先队员,我们怎样从自身做起去遵守法律法规?(同学回答)、

1、不买小摊上的不洁食品。

2、不参与赌博,不进行有赌博性质的游戏。

3、遵守道路交通安全。

主持人:在生活中,作为一个少先队员,我们一定要严于律己,洁身自好,触犯法律的事情不去做,发现触犯法律的人和事,要头脑冷静地去处理。平时也要多学习法律知识,遵守法律法规,做一个合格的少先队员。 请辅导员杨老师讲话

六、总结:

同学们,珍爱自己,因为我们是一个家庭的全部希望,我们是中华民族的未来。不要小视这点点小错,小错不改就会铸成大错。恶习会使青少年一步步滑向深渊。我们都应牢记:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让我们共同携手,学法知法,懂法守法,共创和谐的幸福家园!让法律这盏明灯照亮我们前行的路。

法律与我们同行主题班会

八年级三班 周翔

一、班会地点:教 室

二、参加人员:全班同学及班主任

三、主持人:班主任或学生干部

四、班会主题:法律与我们同行

五、班会标题:踏好青春每一步

六、班会目标:

对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

七、班会背景:

本班学生年龄大多14、15岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

八、班会筹备情况:

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

九、班会主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

十、班会开展形式:

让全班学生自由讨论,积极地发言.

十一、活动前准备:

1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》, 2学生查阅一些书籍,报纸提前进行准备.

十二、班会流程

1、班主任发言——导语;2、班干部宣布班会开始;3、讨论法律案例;4、自由回答,讨论;5、做班会总结

一年级法律与我们同行法制教育主题班会教案

活动目的:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。

活动方法:

知识学习、观看事例、 参予讨论

班会时间:2013年6月3日

班会地点:教室

参加人员:全班同学及班主任

主持人:班主任

班会主题:法律与我们同行

主要内容:

一、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

二、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程

一、主持人开场白,宣布主题班会开始。

二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

三、讨论怎样处理以下行为。

1、包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

2、 有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

3、 一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

4、 有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

5、 朋友被打了,其他人帮他打群架。

四、班主任老师总结。

五、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

篇二:法制伴我行班会材料

法在身边梦在心中

宏升中心小学李伟

活动目标:

1. 培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、 增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律 的武器来保护自己。

3、通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

4、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。 活动准备

1.节目排练,指导班干部布置主题队会会场。

2.主持人串讲稿。推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。

3、布置班会黑板。

4、同学们都要准备有关法律的故事,并在小组交流讨论后发言。 活动形式: 看录像、讲故事、讨论等。

活动时间:2014年3月24日

活动地点: 一(2)班教室

活动过程:

一、 导入:

(一)我们青少年是祖国的的未来,民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班

人,所以国家十分关心和高度重视青少年成长,而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法制意识,做个遵纪守法的好公民。

社会在不断进步,而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因、

此保护未成年人健康成长,已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、让学生了解我国的法律法规,特别是关于青少年的法律。

1、法律是治国的工具。“以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。

2、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

3、常见的违法行为有那些?

(1)违反治安管理处罚条例的行为,包括:扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、 妨害社会管理秩序。 (2)违反交通管理法规的行为。 (3)违反义务教育法的行为 (4)违反环境保护法的行为 (5)民事侵权的行为

三、讨论:

1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

2、现在青少年违法犯罪的原因。

国家的有关的规定:我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

四、怎样增强自我保护的意识?

1、要依法自律。

2、要正确对待父母和学校的教育。

3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

五、班主任小结:

由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法。不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行。

总而言之,国有国法,家有家规,法律是国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信,我们青少年应增强自己的法制意识,为自己未来的路打好坚实的基础。

让我们从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法律意识,远离违法犯罪,做一个文明的小学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。

篇三:交通安全伴我行法制主题班会教案

“安全伴我行”主题班会教案

五(3)班

活动目的:随着交通的发展,道路交通更为便捷,人们的行为习惯也要随之相应地增强

篇二:走好青春每一步——法制在我心中》主题班会教案

《树立正确的是非观,杜绝盲目崇拜——法制在我心中》主题班会教案 活动对象:初一(7)班全体同学

活动时间:2010、12、17

活动背景和目的:据有关资料显示,当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数学生平时不注意自己的行为习惯,纪律观念淡薄,经常违反校纪校规,导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路。本次班团活动课结合本班学生的特点,对学生进行一次法制与纪律的教育,尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

活动准备:1、学生预习《法制教育读本》。

2、排练几个小品。

3、准备vcd影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、准备一些法律知识竞赛题。

活动过程实录:

(由男、女两位学生主持人致开场白。)

男:天真幼稚的童年结束了,青春的火炬点燃了。

女:多么美好的年纪,多么富有诗意的年华。

男:我们正如展翅欲飞的雏鹰,美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。

女:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

男:曾有多少我们的同龄人,由于不注意自己的行为,沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

女:是啊,这都是因为平时在学校里不遵守纪律,法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路。 男:“不以规矩,不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

女:我们学校的各项制度和纪律,也是为了能让大家正常地学习和生活。黄种超打断:我反对。

女:你又想捣乱了,我们现在是在上班团活动课,请遵守课堂纪律。

黄:谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说?

男:好吧,让他说吧。

黄:我喜欢没有法制纪律,那样多自由啊。

(另一位同学插言。)

吴:我反对,没有法制你才会真的不自由呢。

黄:就自由。

吴:就不自由。

男:两位我看还是请你们到上面来讲吧,大家说怎么样?

大家:好。

(两人辩论开始,内容大致为:方认为没有法制的约束,自己就可以为所欲为,自由潇洒;而吴认为自由是相对的,如果方可以对人家做的坏事,人家同样也可以做在方的身上,因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。)

班主任总结,法制和纪律是必要的:

2010、12、13发生在我校与我校高中学生的砍人事件。

教育广大青少年学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅(游戏厅、歌舞厅、录像厅、ok厅)一室(台球室)一吧(网吧)”、远离邪教、远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

给中学生提些安全建议:

不论是回家还是外出社会实践考察,同学们都应该时刻注意路途安全,包括:注意交通安全,不乘坐非法运营车辆;在回家旅途时要时刻注意自身财物安全,防止不法分子盗窃财物;中学生社会经验少,容易被骗子利用其单纯进行欺骗,旅途过中不要随意和陌生人说话,提高警惕,防止上当受骗;长途旅程的同学要尽量结伴或与家人同行。

此外,无论在何种情况下遇到危及自身安全的事件或案件时,不要害怕和惊慌,应想办法自救和求救。要牢记以下救助电话号码:匪警电话是110;火警电话是119;医救电话是120;查询电话是114;要记住家长和老师的电话号码。

2010、12 张芸

篇三:法制在我身边主题班会

课题:《法制在我身边主题班会》

(一)、活动目的

通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目,让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器,从而做到“懂法制,懂道德,无违法,无犯罪”。

(二)、活动时间

(三)活动地点 教室

(四)、活动准备

1、学生排演节目

2、 电子琴、录相片、CAI课件、电视机

(四)、活动内容

一、主持人宣布开会;

亲爱的同学们,当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候,你有没有想过,是什么使你安静地来到学校;当你在课堂上汲取丰富的知识的时候,你有没有想过,是什么带给你良好的学习条件;当你在爸爸、妈妈的带领下,购买心爱的玩具时,又是什么使你买到了货真价实的商品?

对,是法律!法律是生活的保障,法律是幸福的源泉!

试想,在一个没有法律或者法律不健全的国家里,犯罪分子日益猖獗,人民的生命和财产受到严重的威胁,到处坑蒙拐骗,到处杀人放火,那将是一片多么可怕的情景啊!所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。

下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。

二、演讲:《争做知法守法小公民》

同学们:

像这样的事例在我们的生活中比比皆是,2000年2月1日,《光明日报》报道:河南省一名小学生,因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上,回到家后,竟被父母活活打死;长春市一名小学生,因为自己没有被评为“三好学生”,竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些,真是令人触目惊心。所以,青少年知法,守法,运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

那么,法律是什么?法律就是一些比较严格的规定,这些规定常常表现为一部部法律。比如,专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青

少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等,这些法律给我们的社会带来了安宁,带来了和平??

经我这么一说,同学们肯定对法律有了新的认识:法律是公平的使者;法律是正义的化身;法律是我们的保护神!

青少年是祖国的未来,青少年是否知法、懂法、守法、用法,对祖国未来的建设与发展关系重大。所以,让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧!

三、同学们通过各种形式展示对法律的认识和理解。

1、标志介绍(包括禁止饮用标志、禁止通行标志、禁止触摸标志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等)

2、歌曲《抓贼》

3、小品《再也不敢了》

4、绘画《我心中的英雄》

5、舞蹈《踏浪》

6、小品《法庭时录》

7、儿歌《交通法规要记牢》

8、歌曲《祝你平安》

五、热点论坛

1、主持人引入谈话:同学们的表演十分精彩,看来大家对法律有了较全面的认识和理解。但是,我们身边的人对法律也这样了解吗?让我们看看前方记者发回来的报道吧!

2、观看录像片。

3、自由论坛。(同学们各抒己见,畅谈看法,提出合理建议,推广法律。)

4、班主任讲话:同学们的表演太精彩了,你们提出的建议非常有新意,我不禁被你们打动了,我也想高歌一曲,抒发我此时的激动心情。我为大家演唱一首电视剧《便衣警察》里的主题曲《少年壮志不言愁》,希望同学们从小立鸿志,把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。

六、在歌曲《少年少年祖国的春天》中主持人宣布班会结束。

篇2:好习惯伴我行班会

篇一:好习惯伴我行主题班会

第八周主题班会情况通报

10月26日的下午第三节课,各班在班主任的组织下,开展了以“好习惯伴我行”为主题的班会课,本次主题班会的目的:在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德;在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人;在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情,为他人分忧解难,理解他人。

在德育处组织的检查中,多数班级能按时举行且活动形式很丰富,通过以讲故事、观看图片等形式,课堂气氛活跃,同学们的学习热情很高。但有少数班级没有按要求认真开展,特提出批评。

班主任在向同学们讲解什么是好习惯

同学们都在认真沉思自己有哪些不良习惯

德育处周校长在对各班的班会开展情况进行检查

篇二:好习惯伴我行主题班会

好习惯伴我行主题班会

一、班会目的:

1、通过本次班会,对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲,不搞小动作,积极举手发言,认真倾听同学发言的好习惯。

2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害。使学生遵守秩序,养成不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯。

3、通过表扬有良好习惯的同学,在班内掀起人人养成好习惯,进而形成良好的班风和学风。

二、班会准备:

1、故事、儿歌

2、了解班级学生在课间活动的情况。

三、班会形式:

故事、儿歌、辨析、问答形式

四、班会过程 :

(一)谈话导入:同学们,我们背上书包来到学校都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起朗读《上课歌》开始我们今天的主题班会。

短剧表演《上课了》,请同学们认真看、仔细想,上课时谁的习惯好,谁的不好,为什么?

短剧内容: 上课时,老师在上课,学生1开始做小动作,同学2则仍认真听,老师提问了,同学2举手规范,其他人说:“我、我、我”。

师:表演结束了,谁做得好,谁做得不好呢?我们又该怎样做呢? (学生讨论发言)

师出示儿歌:

课堂里,认真听,

不乱动,不乱说,

要发言,先举手。

回答问题忙起立,

人人夸我好学生。

师:养成上课时的好习惯,能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗? 情景表演:

(1)“楼道里追跑打闹,大声喧哗。”

(2)“教室里大声吵闹,随便扔纸”

师:同学们看完后,你觉得他们做得对吗?为什么?

(学生讨论发言)

(二)认识追逐打闹的危害

1、介绍案例

一个男同学生下课后,在楼道内追逐,撞到了下楼的把女生撞倒在地,女生撞哭了,男孩倒地时胳膊先着地,结果胳膊骨折了。

两个同学在课间打闹,女孩撞到了迎面走来的一个男生,倒在地上,后脑磕破了,流了好多血,还缝了好几针。

2、认识危害

师:从以上案例来看,是什么造成了这些伤害呢?(学生发言:追逐打闹)

(三)正确认识课间十分钟

1、师:课间这么危险,为什么每一所学校还要安排课间十分钟呢?安排课间十分钟的作用是什么?(学生讨论)在这课间十分钟,我们应该作些什么呢?(学生讨论)

生: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上厕所、喝点儿水。

生:是让我们能换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。

生:是想让我们放松一下,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

生:要我们利用课间准备好下节课要用的书、本。

师:说得很对,课间十分钟,小朋友要遵守秩序,做好几件事:(1)先做好下节课学习用品的准备工作;(2)然后去厕所;(3)最后活动一会。 但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违背了我们课间十分钟的初衷。

2、学儿歌明要求:

课间走路要做到:教室里轻轻走,走廊里慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯靠右走。

课间玩耍要做到:不抢先,不霸道,不争吵,不打闹。互相谦让有礼貌,同学之间要友好。

出示儿歌:

下课后,做准备。

不打闹,不乱跑。

楼道里,要安静,

轻声慢步靠右行。

教室里,要干净,

大家爱护才能行。

五、小结:孩子们,让我们拥有好习惯吧!与好习惯交上朋友,告别坏习惯吧!好习惯能让我们更好地学习,更快乐地生活!

篇三:好习惯伴我行主题班队会材料

“好习惯伴我成长”主题队会方案

二年三班

【活动目的】

文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现,“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会,加强队员对《小学生日常行为规范》的认识,使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念,逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为,做一个文明的少先队员。

【活动准备】

童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧

【活动过程】

一、整队、报告人数

中队长(小跑至辅导员处,行队礼):报告辅导员,我中队共有队员57人,实到57人,一切活动准备就绪,请指示。

辅导员:接受你的报告,预祝你们活动取得圆满成功!

二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬队礼)

中队长:全体起立,出旗,敬礼!

(放《出旗曲》,1名旗手,2名护旗手由后面正步上,全体队员行队礼)

三、唱队歌:《我们是共产主义接班人》

四、中队长讲话,宣布活动开始

中队长:同学们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之帮”之美誉。作为一名少先队员、一名小学生,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽开。

现在我宣布:龙王小学二三中队“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。

下面有请我们的主持人闪亮登场:

甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天;

乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限;

丙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;

丁:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯,从小学做文明人。

(一)启动旋律

甲:学校不仅是我们学习的摇篮,更是我们幸福成长的乐园,我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣:《校园美》

教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

乙:无论在什么地方,我们都需要文明,需要礼貌。

丙:我们是祖国的花朵,国家的未来,更应该从小讲文明,懂礼貌,做小小文明人。 丁:那,请问我们的小小文明人,你知道的文明礼貌用语有多少呢?

丙:当然知道很多。不单我知道,在坐的各位都知道。(大声问)同学们,你们谁来说?(随机点名回答)请、对不起、没关系、请进、早上好、再见、

丁:学会文明语,温暖你我他,今天,现场还来了一位小记者。(李迎奥)

小记者:嗨,二年三班的同学,你们好!我是《好习惯伴我成长》的小记者,听说你们在这里开展“好习惯伴我成长”的主题活动,我特地来采访大家,高兴吗?

大家:高兴,欢迎欢迎(掌声)。

1小记者:当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做?

学生答:我想向同学借笔用时,我就说:请把你的笔借给我用一下,好吗?

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

2小记者:我又来到了书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?

学生答:我来到书店买书时,我就说“阿姨好!请问这本书多少钱?”

小记者评价:嗯,你真是一个有礼貌的好孩子。

3小记者:请问这位同学,当你家来了客人,你怎么接待客人呢?

学生答:我家来了客人,我会马上请他们到屋里坐,给他们倒水、拿水果,陪他们聊天。 小记者评价:OK,你真是一个讲礼貌,懂礼仪的好孩子。

4小记者:如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?

学生答:如果我没有记清家庭作业,我会跟老师说:老师好,今天我忘记家庭作业了,请您告诉我,可以吗?

小记者评价:哇,有礼貌,顶呱呱!

5小记者提问:如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?

学生答:如果我不小心碰掉了同学的铅笔盒,我就向同学说“对不起”。

小记者评价:嗯,你真是个讲文明的好孩子。

小记者:看到你们这么懂礼貌,我很开心,谢谢你们接受我的采访,再见。

甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们,唱起我们的童谣来吧!

你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。

你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。你拍八,我拍八。爱护树林不摘花。

你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍十。争当环保小卫士

乙:学校是精神文明的窗口,学生正确的坐、立、行姿势,体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演:《坐、立、行》

1、组表演:坐如钟、身子正;腿并拢、脚放平。

2、组表演:立如松、挺胸膛;抬起头、看前方。

3、组表演:走如风、脚步轻;头不摇,身不晃。

丙:在生活中,我们应该做到尊敬老人,友爱同学,看!他们做得多好啊。

丁:同学们,我们现在正在创优美和谐的校园,你们为和谐的校园做了什么呢?下面请看表演:《校园温馨语》。

第一小队:

不要跑,不要跳,不要打闹向右靠。

轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

第二小队:

上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。

排队齐齐的,走路轻轻的。

第三小队:

伸伸手,弯弯腰,垃圾废纸不见了。

节约每一滴水,关爱生命之源。

全班合:

学校是我家,人人爱护她。

甲:好的文明行为习惯无处不在,文明需要我们大家的参与。请欣赏三句半:《校园礼仪》 (张小雨、段雨、吴帅、王思野、)

快板一敲响连天,我们四个来表演,今天来段传统戏,三句半。

预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!

校园内外不乱跑!自觉排队靠右行!危险游戏我不做!别忘掉!

天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

二三班好靠大家!老师同学都爱她!严于律已齐努力!当先进!

走出班级到学校!龙王小学是名校!处处整洁气象新!真是棒!

乙:自从我们学校开展了“好习惯伴我成长”活动以来,文明随身袋也进入了我们的校园,文明随身袋发挥作用了吗?请看小品:《美术课》。

(张洪伟)话外音:这是美术课堂,看,同学们上课多认真啊!你瞧,五颜六色的纸在他们的手中变成了一幅幅漂亮的剪贴画。听,谁在说话呢?

演员A:我的画终于贴好了,该收拾收拾我的桌子了。这么多的碎纸片怎么办?对了,把它装进“文明随身袋”里。(郭菲)

演员B:嘿,大功告成!我的作品完成啰!(一不小心,衣袖把桌上的碎纸扫到了地面上……)(王鑫宇)

演员C:(提醒B)喂,你的纸片掉到地上了,快把它捡起来。(自己解下“文明随身袋”,俯身帮着B捡)(何静)

演员D:我也来帮你捡(也凑上去帮忙)。(李红斌)

A、B、C、D(捡干净地面的纸):绿绿一个文明袋,装起废纸真不赖。下课啦,下课啦。(带桌椅下)

丙:“文明随身袋,处处带文明”。

(二)洗涤心灵——好习惯

丁:请欣赏生活情景剧

吃饭镜头(一边吃饭,一边吃水果)(白佳玉)

在自习课上讲话……(周明哲、赵佰成、邬天宝)

丁:这些镜头都是我班同学在生活中的一些画面,大家有什么感想呢?

学生回答:一边吃饭,一边吃水果,吃的东西不易消化。

学生回答:在自习课上讲话,影响他人学习。

甲:离开这个生活的小镜头,走进生活这个大舞台,我们还有哪些不良习惯呢?

我有时在走廊内疯跑。

我有时在家里与父母顶嘴。

我有时在上学路上不靠右侧走。

我去食堂填饭时,有时不排队。

在上大间操时,站队没有做到快、静、齐。

我在写作业时总爱拖拖拉拉。

乙:俗话说:身家百万,不如拥有一个好习惯。勿因善小而不为,勿因恶小而为之。 丙:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗?

故事一:(张宇)

有一个小伙子在五星级饭店当服务员,这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来”。他一看,总经理叫他,很激动啊!五星级饭店,一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会!”说着,小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去,走了一个来回。总经理说:“走路就是走路,你两个肩膀一高一矮,晃来晃去,是怎么回事?看我给你走一遍。”

总经理是一位快60岁的女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当走了一个来

回,说:“这叫走路,给你一个星期时间回家练习走路,练好了,来上班,练不好,你就别来了。”年轻人一听,顿时捶胸顿足:"自己长那么大,从没觉得走路是个大问题!"可是,因为一个不好的习惯,他险些和机遇失之交臂,多么遗憾呀!

故事二:(曲佳琦)

我在《名人成才故事》一书中查的信息更能说明问题,好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道,最近,我国发生了一件振奋人心的大事,那就是神州六号的成功发射。你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:"这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了

故事三:(马冬明)

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:"你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"又问:"在幼儿园里学到了什么呢?"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。可见,好习惯对我们的成功多么重要!

丁:是呀,好的习惯受益终生,让我们把这首快板《好习惯》送给大家。 (快板同时响起,3名同学同时站起):(张俊豪、崔永元、姜红旭)

1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

1、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

2、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

3、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

1、写作业,用心记,炼就本领比高低;

2、课堂外,多阅读,博览群书知识广;

3、晓天文,知地理,人见人爱有志气;

合:好习惯,早养成,自强奋进有活力。

好学生,爱学习,天天向上争第一。

甲:我们在生活中应该养成哪些好习惯呢?

生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,养成一种讲卫生的好习惯。

生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。

生3:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。 生4:我做完作业就帮家长做家务。这是爱劳动的好习惯。

生5:我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。

生6:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。

生7:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。

乙:大家讲得好,我们发现好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。

(三)播种希望

(张盼)乘务员:各位旅客请注意,“我爱学习”专列已经进站了,需要上车的旅客请带好车票,准备上车。

(安璐、董梓萱)旁白:因为有了颜色,花朵才娇艳,生活才充满了色彩。因为有了汽油,车子才有了动力,人们才有了快节奏的生活。一个良好的习惯,一股勤奋的劲头,一种不屈的意志……因为它,优秀少年不断涌现,我们的班级屡受表扬。今天,驶到这里的学习习惯专列就是要让好习惯之花的种子遍布全校。

(三队人从不同方向上车)

齐说:“这是我的车票,快让我上车……“我也有票,该让我上……”

乘务员:停停停,你们这么多人,我听谁说呀!每队留下一名代表,其余的人先在椅子上等候。

(众人散开,只剩甲乙丙三人)

虽然你们都有车票,可我们的座位有限。这样吧,既然要乘坐“好习惯,爱学习”专列,咱们就来个资格淘汰赛,看看谁能最先上车。

甲乙丙:那太好了!

乘务员:新学年,新风尚,新的世纪新事多;世纪少年新气象,学习专列抢着上,你们三个谁先来?

甲(李欣):我先来。昨日,已然流逝;今天,正在进行中;明天,就在等待中翩然降临。时光留不住,我们却要抓住它,分秒必争地学习,汲取知识的养分。我们是“珍惜时间队”。看,我们的队员来了。

表演唱:

小朋友,我问你,怎么搞好学习?问问我们的榜样,问问我们的课本,问问你自己,到底付出了几分努力。多多动手,珍惜时间,就是最好的法宝。调《春天在哪里》

乘务员:珍惜时间说起来简单,做起来还真得讲点学问,“珍惜时间”队真是了不起! 乘客乙(白皓天):先别下结论呀,看看我们的。我们的队员不靠嘴,坐、立、行、走样样好。无声动作特标准,姿势样样是一流!我们,要展现新世纪少年的风采!

(标准姿势表演)身坐直,纸放正,握住笔杆,不紧不放松。眼离课本一尺远,胸离课桌一拳远。竖耳倾听老师讲,处处表现争积极。

《照镜子》表演

(旁白)(李明月)在镜子里,我们会看到自己,但真正了解自己吗?

(愣神)

(旁白)当受到表扬时,我们往往会……(高兴)

(旁白)当受到挫折时,我们往往会……(沮丧)

(旁白)我们要有顽强的意志,克服困难的勇气。时刻准备着,向新的目标冲刺。 乘务员:不错,不错,真不错!瞧那坐姿,瞧那认真相,不愧是“行为规范”小标兵。 乘客丙(洪一丹):不行,不行,还有我们呢!我们智慧精灵队哦!唱:你看看这,你看看这,我们的队伍是多么整齐。我们要秀,秀给你看,我们拥有非凡智慧。下面请看我们的学习格言大秀场。

1习惯形成性格,性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】

? 2孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金

? 3习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。-- 奥古斯丁

? 4不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 莎士比亚 ?

篇3:2020期中考试班会主持词

20XX期中考试班会主持词 本文关键词:班会,期中考试,主持词,XX

20XX期中考试班会主持词 本文简介:20XX期中考试班会主持词1、宣读光荣榜2、颁奖3、学习方法介绍4、班长半期工作总结5、老师总结6、齐唱歌曲《我的未来不是梦》《明天会更好》甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家晚上好!甲;在红中美丽的校园里,在九(2)班温馨怡人的教室里,我们欢聚一堂。乙:现在我宣布,1015班期中总结主题班会现在

20XX期中考试班会主持词 本文内容:

20XX期中考试班会主持词

1、

宣读光荣榜

2、

颁奖

3、

学习方法介绍

4、

班长半期工作总结

5、

老师总结

6、

齐唱歌曲《我的未来不是梦》《明天会更好》

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

甲;在红中美丽的校园里,在九(2)班温馨怡人的教室里,我们欢聚一堂。

乙:现在我宣布,1015班期中总结主题班会现在开始!

甲:我们带着父母的期待、亲人的叮嘱,走进了红中的大门。

乙:我们带着老师的关怀、朋友的祝福,迈入了青春的门槛。

甲:我们骄傲,曾经的努力让我们进入了红庙中学,我们携手共进,建立了美好的九(2)班。

乙:我们自豪,两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果,我们团结共进,树立了我们九(2)班的精神风貌。

合:在此,我们要感谢各位老师的辛勤付出,我们要感谢老师对我们的教育,我们要真诚的说一声:谢谢你,亲爱的老师!(鞠躬)

甲:谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月,成就了我们九(2)班。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,永远是我们的理想!

乙:教室里,留下了我们躬读的身影;作业本上,看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀,向理想一点一点地靠近。下面请

同学为我们高歌一曲《

甲:我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用,千金散尽还复来”的信念。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”已成为我们的座佑铭!

乙:老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。

甲:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”,心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声,穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影,洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

乙:在这次期中考试中,我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗,学习模范,赶超先进,特给予前三名同学以“三杰”称号,给前十名的同学以“三俊”的称号。班主任张老师特别给这前三名同学写了颁奖词。

甲:下面是总分状元的颁奖词:(郑乐)

郑重、执着地学习;乐观、微笑地生活。耕耘着充满希望的土地,撒播着快乐学习的种子,收获的定是累累硕果。沧海一声笑,无涯学海任逍遥,在属于他的江湖,叱咤风云,独领风骚。道一声:好样的!她就是我们班的“女中豪杰”——郑乐。

乙:让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学习经验。

甲:谢谢郑乐的精彩发言,下面是给第二名的颁奖词:(宁静致远)

你用勤奋以向上、宁静以致远的精神和行动,为自己,为班级树立起一块精神丰碑,在这块丰碑上,你用行动镌刻着一句名言:付出就有收获!让我们把由衷的敬佩献给你——我们的“学习王子”宁静致远。

乙:大家以热烈的掌声欢迎宁静致远同学上台作期中总结和后期规划。

甲:谢谢!班长的小结太实在了,前段我们做的不好,我们就应该改正,后期的学习纪律都要按班长说的认真做好。下面是给第三名的颁奖词:(杜胜)

20XX期中考试班会主持词  来源:网络整理

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