最新范文 方案 计划 总结 报告 体会 事迹 讲话 倡议书 反思 制度 入党

硕士计算机面试五分钟自我介绍

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:计算机专业面试自我介绍

计算机专业面试自我介绍

计算机专业面试>自我介绍(一)

各位评委大家好,我是一名即将毕业的计算机系本科生。大学的四年,给我奠定了扎实的专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风还有良好的为人处世能力。

理论学习上,我认真学习专业知识理论,在学好专业必修课的同时,我还阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。在校期间,在专业考试中屡次获得单科第一。获得院设奖学金一次,院三等奖学金五次。是个成绩优秀的学生,一致受到老师和同学的好评。

在专业知识上,我除了精通Visual Basic、SQL Server、ASP,熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/2000/XP等操作系统,熟练使用Office、WPS办公>自动化软件。还自学HTML 、Frontpage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。运用自如。

工作上,曾担任院学生会成员、副班长等职,现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动,受到老师、同学们的一致好评。思想修养上,我品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。

社会实践上,四年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。曾多次参加社会实践活动,具有一定的实践经验和动手能力。无论今后从事什么样的工作,我都会把新的工作当做一个新的起点,不断学习和加强专业技能,以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。计算机专业面试自我介绍(二)

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,计算机相关专业毕业生自我介绍。取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落后。学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、>英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

生活方面,大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

作为年轻应届毕业生,我知道自己的工作经验还很缺乏,但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。学习更多的与专业以外的知识。

计算机专业面试自我介绍(三)

我来自xxxx市,可能您没有去过,是一个很小的县级市,这几年刚刚开发了温泉业,我想将来会有更多的人了解这个小城市。

年我以全市第一名的成绩考上了xx大学,学的是计算机科学专业。不过,在大学期间,计算机专业自我介绍及点评。我没法再像高中一样总是名列前茅了,到目前为止,我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面,我C的编程能力比较强,一年以前就开始自学Java,在班级里是最早开始学Java的。

我参与过我们老师领导的一个项目,叫做LAN聊天室,我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班,老师只挑选了我一个女生参与这个项目,主要是我写程序的效率比较高,态度也非常认真。

除了学习和项目实习以外,我在学生会工作了两年,第一年做干事,第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全,令人放心。

在我的求职清单上,IBM是我的首选单位,原因和您面试过的很多同学都一样,出于对大品牌的信赖。毕竟,大品牌公司意味着很多我们需要的东西,比如>培训和薪资,比如能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

技术支持工程师也刚好是我的首选职位,因为我有技术背景,也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经坚持晨跑两年多了。在IBM专业技术方面,我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入IBM团队。

计算机专业面试自我介绍(四)

我来自xxxx市,可能您没有去过,是一个很小的县级市,这几年刚刚开发了温泉业,我想将来会有更多的人了解这个小城市。

年我以全市第一名的成绩考上了xx大学,学的是计算机科学专业。不过,在大学期间,计算机专业自我介绍及点评。我没法再像高中一样总是名列前茅了,到目前为止,我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面,我C的编程能力比较强,一年以前就开始自学Java,在班级里是最早开始学Java的。

我参与过我们老师领导的一个项目,叫做LAN聊天室,我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班,老师只挑选了我一个女生参与这个项目,主要是我写程序的效率比较高,态度也非常认真。

除了学习和项目实习以外,我在学生会工作了两年,第一年做干事,第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全,令人放心。

在我的求职清单上,IBM是我的首选单位,原因和您面试过的很多同学都一样,出于对大品牌的信赖。毕竟,大品牌公司意味着很多我们需要的东西,比如培训和薪资,比如能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

技术支持工程师也刚好是我的首选职位,因为我有技术背景,也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经坚持晨跑两年多了。在IBM专业技术方面,我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入IBM团队。

篇二:计算机专业面试自我介绍

计算机专业面试自我介绍

我是**,是***大学的学生.四年的学校教育,培养我成为一个敢于承担责任,对待生活乐观积极,吃苦耐劳的青年.在专业方面我的主攻方向是计算机应用.能熟悉掌Windows98/2000/xp/2003 Server等系统,对Linux、Unix、有一定的了解.同时能较熟练操作C、VB、Access、ASP、C#等语言,同时对SQL也有一定程度上的认识,能熟练操作Dreamweaver、Photoshop等.

作为一名计算机专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力. 在学习生活中,我所学习的内容包括了从计算机的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验.

在大学期间我还担任**,具有很强的组织和协调能力.能在较短时间内适应高压力的工作.强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战.

我十分期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台.我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标.

篇三:面试5分钟自我介绍

我叫xxx,我来自绿色油化之都大庆市,今年23岁,是黑龙江八一农垦大学机械设计制造及其自动化专业本科的应届毕业生。大庆沃土的哺育我长大,我的血液里流淌着大庆人特有为国争光、为民族争气的爱国主义精神。带着这种精神,在校期间我刻苦学习,不负众望分别获得黑龙江八一农垦大学一等专业奖学金。黑龙江省大学生工程训练综合能力竞赛二等奖。“优秀学生干部” “优秀共青团干部” “三好学生”等多项荣誉。用实际努力报答父母和师长的养育之恩。除了学习之外,我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任校社团联合会秘书处部长、校街舞团副会长、工程学院学生会部员。组织策划了多次学校的公益活动:如社团办公自动化培训;先后三次参与学校年度汇编工作;先后策划组织社团风采展示节、K歌一下大庆市决赛、百脑汇明星制造才艺大赛等多种大型文体活动;在大庆市社团嘉年华中担当志愿者,负责农大社团展区的管理等。组织这些活动以及在活动中和成员的相处让我学到了很多东西,这些活动培养了我的领导组织协调能力,和团队协作的意识。我相信,这对我以后的工作也会有很大的帮助,为我更快的走向社会提供了良好的平台。 此外,计算机是我业余最大的爱好,我拥有计算机国家3级证书,能够熟练应用CAXA、AutoCAD、UG、office等软件。 最后,我想总结一下我的工作特点。第一是团队协作意识强,善于与人交流和沟通;第二是动手能力和学习能力突出;第三是做事稳健,态度认真,有一定的组织协调能力;第四是考虑问题全面、仔细,做事有自己明确的想法和计划。我想在走上工作岗位之后,我可以以最快的速度适应工作环境,不断挖掘自己的能力,完善自己,为企业创造效益。我想加入久泰能源有限公司是因为十八大报告指出“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护”,这更加坚定了我看好民营经济发展的信心。我喜欢我的专业,也很看好久泰能源有限公司的未来发展,在这里我可以学以致用,这让我有很大的成就感和幸福感。同时我也很欣赏泰能源有限公司的企业文化,很喜欢久泰能源有限公司的工作环境。我愿意成为企业一员,为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是,做一个既懂技术,又懂业务的复合型人才。

篇2:举办工程硕士研究生班协议书

举办工程硕士研究生班协议书 本文关键词:协议书,硕士研究生,举办,工程

举办工程硕士研究生班协议书 本文简介:举办工程硕士研究生班协议书_________(以下简称甲方)与_________(单位,以下简称乙方)经协商决定,_________年由甲方为乙方举办工程硕士研究生班。双方达成协议如下:一、该班属_________工程领域,按照当年该工程领域的攻读工程硕士专业学位研究生(以下简称工程硕士生)培养方案

举办工程硕士研究生班协议书 本文内容:

举办工程硕士研究生班协议书

_________(以下简称甲方)与_________(单位,以下简称乙方)经协商决定,_________年由甲方为乙方举办工程硕士研究生班。双方达成协议如下:一、该班属_________工程领域,按照当年该工程领域的攻读工程硕士专业学位研究生(以下简称工程硕士生)培养方案制定教学计划,由_________大学_________院(系、所)负责组织教学并进行管理。

二、乙方负责选拔符合下列条件者为本班学员,学员资格由甲方审核批准。

1.属在职工程技术或工程管理人员;

2.获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未满3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育系列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验者;

3.工作业绩突出。

三、该班学员按如下方式进行培养

1.符合报考条件的学员需报名参加当年由国家举行的在职人员攻读工程硕士专业学位入学考试,甲方从成绩合格者中择优选拔录取。被录取者采取单位委托培养的方式,在职攻读工程硕士专业学位(需另签订工程硕士研究生委托培养协议书)。录取工作结束后,甲方按照教学计划安排教师授课。

2.若录取的工程硕士生不满_________名,则在未录取的考生中,由本人申请,经甲乙双方研究视其成绩较好与表现突出等,准予参加本工程硕士研究生班的课程学习,同意其参加_________年国家举行的在职人员攻读工程硕士专业学位入学考试,成绩合格,择优录取为工程硕士生。

3._________年仍未被录取为工程硕士生,可以继续进行课程学习,修完全部课程且成绩合格者,可获得由甲方颁发的《_________证书》和研究生课程进修成绩单。

4.仅参加部分课程的学习且成绩合格者,可获得由甲方颁发的《_________证书》和研究生课程进修成绩单。

四、教学安排

按乙方的要求,该工程硕士生班应为非脱产(脱产、半脱产)学习。授课地点经双方协定,安排在乙方(甲方)进行,课程学习时间一般不得超过两年,累计授课时间不少于_________学时(培养方案另附)。甲方负责教学计划的制定和实施(包括教学安排、教师选派、教材选择、授课和考试等)。

五、论文工作

按照培养要求,被录取为工程硕士生者,一般在完成必修课程学分一半后,可申请论文选题。在职工程硕士生的学位论文工作时间一般不少于一年半(从文献阅读选题报告到提交学位论文、申请答辩的时间)。必修环节(包括开题报告、中期汇报、论文答辩等)原则上安排在甲方进行,在职工程硕士生在校时间累计不得少于半年。学位论文工作按甲方《_________大学工程硕士专业学位研究生教育管理办法》中的有关条款执行。攻读工程硕士专业学位全部培养过程最长不得超过5年。若因特殊情况需要延期,需本人申请,导师同意,经本班承办院(系、所)领导批准,报研究生院审批后,可以适当延长。

工程硕士生的学位论文应有两名指导教师。依据论文课题方向,由甲方选派一名校内指导教师,并聘请乙方一名具有高级技术职称的人员担任联合指导教师,共同指导工程硕士生的论文工作。

六、获得学位

在职工程硕士生的培养计划应符合该工程领域的培养方案要求,修完全部课程且成绩合格,满足学分要求,通过学位论文答辩者,由_________大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。

七、管理

1.按照_________大学在职工程硕士生的学籍管理有关条款,由本班承办院(系、所)负责办理研究生证、ic卡等;

2.在职工程硕士生应遵守_________大学有关研究生的管理规定,按时注册;

3.为保证培养质量,学员学习期间的思想教育工作由乙方指派管理人员负责。甲方本班承办、院(系、所)指派一名教师负责有关课程教学方面的协调工作。

八、培养费用

课程学习阶段,每位学员需交纳培养费_________元人民币(不含教材费用)。按上课学员总人数计算,由乙方一次(分两次)向甲方付清。(乙方具体交付培养费办法为:第一次于开班前交付总费用的一半,第二次于课程教学过半,再交付剩余的全部费用。)中途辍学不退学费。

论文工作阶段,每位工程硕士生需向甲方交纳论文指导费_________元人民币,按录取工程硕士生总人数计算。在开题报告前一次付清。未完成论文者,不退指导费用。

九、费用分担

甲方负责支付办班的业务费和教学、管理酬金;

乙方负责支付在乙方授课的教室安排和任课教师食宿;

(甲方、乙方)负责支付甲方任课教师及管理人员赴乙方从事教学和教务工作的差旅费(或乙方承担差旅费的单程费用)。

十、本协议一式四份,双方各持两份,经双方签字、盖章后生效。未尽事宜,依据国家政策,由甲、乙双方协商解决。

甲方(盖章):_________

乙方(盖章):_________

代表(签字):_________

代表(签字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

举办工程硕士研究生班协议书  来源:网络整理

  免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

篇3:师范生工作总结及硕士计划

师范生工作总结及硕士计划 本文关键词:师范生,工作总结,硕士,计划

师范生工作总结及硕士计划 本文简介:任教工作总结及研究计划报告任教工作总结:作为一名新教师,我在这两个学期的教学实践中学习到了很多。首先,在教学观念上我要努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应一年级学生的学习方法,不断改进自己的缺点。利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用;认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。本学期

师范生工作总结及硕士计划 本文内容:

任教工作总结及研究计划报告

任教工作总结:

作为一名新教师,我在这两个学期的教学实践中学习到了很多。首先,在教学观念上我要努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应一年级学生的学习方法,不断改进自己的缺点。利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用;认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。本学期我共备课52课。在备课时我认真钻研教材、教参,翻阅各种书籍,力求吃透教材,找准重点难点。平时,利用网络,上网寻找名师的教学实录,通过多名师课堂的学习和模仿,不断提高自己的教学水平。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;其次,我还做到写教学反思。每堂课结束后,坚持及时反思,几乎做到每一课时一个反思;在教学的同时,利用空闲时间阅读书籍、做读书文摘,特别是薛瑞萍老师的著作令我获益匪浅。我积极参加学校的教研活动,共听课20节。我能努力做到爱岗敬业,认真完成三个任课班级的英语教学工作。首先,在备课过程中,我能认真钻研教材,了解教材的重点与难点,掌握知识的逻辑并运用自如。同时我也慢慢发现,备课不仅是准备教学所需的内容,也是准备如何上好这堂课,如何做到与学生之间充分的交流和互动,一堂准备充分的课,可以令学生和老师都获益匪浅;其次,我努力做到了解学生原有的知识基础和他们的兴趣以及需要并采取相应的预防措施。在课堂上,我能做到组织好课堂教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。在各项工作上,我严格要求自己,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极到各地听课学习,参加各项培训,平时也经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。最后,我还发现听课也是提高自身教学能力的好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是不同年级英语组其他教师以及文科教师的课。这两个学期以来,我听了几十节课,收获很大,逐步掌握了一些如何熟练驾驭课堂的技巧。听课之后,我对自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。此外,平时我也经常向其他教师请教教学上的问题,他们都非常热情地帮我解答,使我获益匪浅,从中明白了发扬勤学好问,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。当然,我的工作中也存在一些问题和不足,例如,在教学工作中,还应加强对学生实际学习情况的了解,通过批改作业等有效反馈对实际教学进行改进。在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,多进行听课,评课的活动,及时其他教师进行交流,共同进步,发扬优点,改正缺点,努力成为一名更优秀的教师。

一、攻读硕士学位学习计划

我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

在硕士研究生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。

(1)在根据学校课程设置,合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告

(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基础。

(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。

(4)注重实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。

(5)通过之前的学习和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。

我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的准备。

研究方向:如何构建高效的地理课堂

1、定义的界定

目前,学界关于高效课堂的定义很多,但几种定义都有一个共同点:通过一节课使每个学生个体都有所发展,这样的课堂方能称之为高效课堂。

“高效课堂”主要涉及两个方面的研究:教师与学生,即教与学以及两者之间的相互关系。打造高效课堂不仅仅是让学生能学有所获,教师也能在教学中实现成长找到成就感,形成“学生乐学,教师乐教”的良好局面

,对师生都是一件很有意义和必要的研究。

2、研究方向

1)备课精细化,这是高效课堂的保障

“合格教师把学生教得像老师,优秀教师把学生教得像学生。”备课中教师需要转变观念,课堂教学目标的设置要结合大纲站在学生的角度来设计,教学目标应依据学生学情来设定,使每个学生都能在一节课中有所收获,哪怕只是一个知识点的收获,切忌将教学目标束之高阁而成为摆设。

备课过程中教师需要着重备课的内容主要有:学生完整清晰的学习过程、课堂环节设置、学生活动、点拨策略。对于重难点的把握要结合考纲来设计,教师切忌表演欲过剩,难倒学生以显示教师知识的深厚,讲解的巧妙并不是教师追求的目标。

2)关注课堂,关注学生

新课程把学生视为学习的主人:让学生在课堂中自主学习,学习目标由学生确立,过程让学生参与,问题让学生提出,内容让学生总结,方法让学生归纳。任何一位优秀的教师必定是关注课堂、关注学生的能手,特别善于对学生课堂提问进行总结和归纳,善于捕捉学生的课堂表现,善于评价学生的课堂行为,及时对学生进行积极的暗示和有利的引导。

课题背景中提到的案例,见学生无人举手就匆匆告诉学生答案的做法是不完全正确的,学生记下的知识没有过手,下次还是不会,赶时间赶进度又有什么用呢。不妨多给学生点思考时间,鼓励学生积极发言,也可转变发言方式就问题进行小组讨论,教师及时跟进监测学生讨论情况,然后让学生进行小组展示。虽然这样费了时间,但学生掌握了知识点,也是值得的。教学过程中当学生的活动偏离了教师预先设计的轨道,教师就使劲甚至强制性地往自己预先设计的方案引导,虽然得出了教师想要的答案,但这个答案没有经过学生的思考,学生得手快自然忘记也快。

学期教学任务重,教学课时有限,面对这一矛盾,我们不能将所有的知识点都扩大处理,而要求我们依据考纲对知识点进行区别化处理。考试要考的反复讲,学生易错易混淆的多讲;学生没掌握的,老师讲了能懂的要讲,老师讲了学生还是不懂的可以不讲。

3)构建师生共同参与的课堂模式

高效课堂的灵魂在于“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。学生才是学习的主人,教师切忌包办学生行为。

在课堂中虽然学生和教师是平等地位,但教师作为课堂的引领者,怎么也算发言中的首席,所以教师要当好高效课堂的引导者。教学过程中,教师适合跟进、反馈、消解,采取多种方式巩固学生学习成果,使得课堂效益最大化。课堂中教师要控制情绪、管住自己的嘴,给学生思考讨论时间,操作上可参照高效课堂的五大教学原则:学生自学在前,教师教授在后;学生尝试在前,教师指导在后;学生独立思考在前,小组合作在后;学生思考在前,教师点拨在后;学生测试在前,教师讲评在后。总之,我们要相信学生解放学生利用学生发展学生,把课堂还给学生,教师少讲精讲,当好高效课堂的引领者,切实解决学生课堂知识过手低的问题。

    以上《硕士计算机面试五分钟自我介绍》范文由教师范文吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »教师范文吧»最新范文»硕士计算机面试五分钟自我介绍
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 教师范文吧 如对《硕士计算机面试五分钟自我介绍》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved