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爱我校园的演讲

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:爱我校园演讲稿(1)

爱我校园

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我为大家演讲的题目是《爱我校园》。 清晨,一轮红日冉冉升起,校园,涂上了红色的朝霞。默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库,是成功的圣地。每天,我们都在校园里学习、生活、玩耍??

校园是我们接受教育的地方,也是一道优美的风景线。优美的校园环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,让我们知书达礼,更加文明。可如今在我们的校园里,却还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家,清洁靠大家”,爱美、审美、创造美是我们人类的天赋,为了营造校园良好的学习、生活、工作环境,大家必须一起努力。

作为21世纪的中学生,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要体现在行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明的中学生。

在学校,许多场景你会随处看到:学生遇见老师时主动问好,与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳,当老师、同

学生病时,真诚的问候暖流四溢;当同桌忘带课本时,把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时,又会有许多温暖的手将他扶起,当同学不认真听课时,更会有善意的眼神将他提醒。一声问候,一个微笑,一瞥眼神,给予别人的不只是快乐,更有说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园,其乐融融。俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”。生活在集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩。

同学们、老师们,美好校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。伴随着学校的成长,老师们的培养下,我们将信心百倍,众志成城,向着理想的彼岸驶去。同学们,在这充满爱的校园里,让我们放飞梦想,让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们,让我们共同努力,把我们的校园建设的更加美好,更加光辉灿烂。今天,我们为学校而自豪,明天,让学校为我们

而自豪!

篇二:爱我学校演讲稿

各位老师,各位同学:

大家好,非常高兴来到这儿为大家演讲,希望大家鼓励我,支持我!

我今天为大家演讲的题目是——《爱我班级,爱我校园》

我爱我们学校,学校里有教室、有操场,学校的教学楼高高的、

崭新崭新的;教室大大的、漂漂亮亮的,大家一起做游戏,快快乐乐。 我爱我们的学校,学校里有老师、有同学,大家一起学习亲亲热热。

我爱我们的学校,我也爱我们的班级,因为我班有和蔼可亲的老

师。语文老师,让我们在快乐中学会认字写字;数学老师,认真批改

我们的作业,耐心地为我们解答问题,他们都会因我们的快乐而快乐,

因我们的烦恼而烦恼。您说,和这样的老师们朝夕相处,我能不开心

吗!

我爱我班,因为我班有许多可爱的同学。比如,学习刻苦的张鑫

冉,热爱劳动的郭浩文,工作负责的孙家蕤等等。他们在劳动方面从

来不让老师操心,总是自觉打扫教室、走廊,用自己的双手为校园的

美丽贡献自己的力量。您说,在这样的一个有爱心的集体里,我能不

快乐吗?

我自豪,我是平乐中心小学的学生,我高兴,我是一二班的其中

一员。我爱我们的学校,我爱我们的班级,同学们,你们爱他们吗?

爱,说得真好,爱我班级,爱我校园,就要从一点一滴做起,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,抬手关上。

爱我班级,爱我校园,需要大家团结一致,众志成城,需要大家遵守校纪,讲究礼仪,让我们爱心永远融合在一起,让我们用行动来说话——爱我班级,爱我校园。

篇三:爱我美丽校园演讲稿

爱我美丽校园演讲稿

尊敬的各位领导、老师们、亲爱同学们:

大家好!

我演讲的题目是《校园是我家,环保靠大家》。

时光匆匆,岁月无情,转眼间,我已经在这个学校度过了五个春秋。在这五年的岁月里,我从一个少不更事的小不点儿变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵诗词,快乐地吟唱美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗户里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学,进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。

我们的校园之所以这么美丽,是因为平时同学都很关心校园里的一草一木。我清楚地记得,那一次,我和我的朋友石帅下课时在操场上做游戏。他看见跑道旁有很多纸屑,便对我说:“咱们一起去把那里的垃圾打扫干净吧。”我不耐烦地说:“哎呀,扫什么地,马上就要上课了,再过来玩一会儿吧。”他没作声,走到跑道旁,把那里打扫得干干净净。还有一次,春天来了,老师带着我们到后操场的花坛旁看花,有的同学太喜欢花儿了,想偷偷地摘几朵,老师说:“花儿是看的,不是摘的,是花儿点缀着美丽的学校,如果摘了花儿,就等于是破坏了校园的环境。”那些摘了花的同学脸变得通红,悄悄地把花放回原处。

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坏,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光在

地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在黄梅县实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

篇2:儿童心理健康演讲稿3篇

篇一:小学生心理健康教育演讲稿

篇一:小学生心理健康教育演讲稿

小学生心理健康教育讲稿

同学们:

我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的我们,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活,我们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着准备的各种作业。你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的缕缕白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望。偶尔有人能上网查查资料、打打游戏,更像是做错事一样。在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题。时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。

什么是健康?世界卫生组织宪章中规定:“所谓健康,是身体上、精神上及社会适应上完好的状态,不仅仅是没有疾病或不虚弱。”所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。今天老师从身体健康和心理健康 两个方面和大家谈谈:

怎样才能具有一个健康的身体呢?除了要参加一定的体育活动外,请同学们应该做好以下几点:

一、从小养成良好的卫生习惯:

1、吃东西以前和大小便后洗手。

2、养成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、痢疾等。

3、养成勤剪指甲,衣服干净整洁(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。

4、不随地大小便,不随地吐痰。

5、适当休息有利于学习和身体健康。要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。

6、眼睛的卫生保健

不歪头看书学习,看书写字姿势要端正。看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸。

7、全面、均衡、适量的营养。丰富的营养能促进自己的生长发育,为健康身体提供物质基础。

二、健康的心理活动

中学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,要知道前途总是光明的。经常保持一种乐观愉快的情绪。 如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不气馁克服困难,努力就有收获。自我认识是要正确的自我评价,如果不能正确的认识自己,就会使自己与周围的同学们的关系失去平衡,产生矛盾,如过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结,如过低的认识自己,会产生一种自卑的心理,这些都不利于心理上的健康成长,也会影响学习成绩。小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。不断调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求。 平时参加一些健康有益的活动,如文体活动,和有意义的社会活动,不要去网吧和游戏室等成人去的场所。

三、除了与老师的关系,与家长的关系也是个很大的问题。在许多孩子和家长之间,存在“代

沟”。什么是“代沟”呢?指的是年轻的子女和父母在思想观念及价值观念上存在的距离,并由此导致两代人之间的相互不理解,产生隔阂。

学生与父母产生代沟的具体原因,从子女的角度说,有以下几个方面:

产生强烈的独立意识,认为自己已经长大,反对父母的关系和照顾。身体的迅速成长使你获得了力量和勇气,但并不能正确地评估自己的力量。父母认为你是孩子,还处于被保护阶段——他们根本没来得及接受你已经长大的事实;而你每天接受很多新鲜事物与信息,并发表自己的见解,这种突如其来的变化与父母已有的观点必然会碰撞出不和谐的音调来。

代沟的存在是客观的,但不是无可奈何的,其扩大会加深两代人的冲突,给家庭生活,甚至学校生活带来一些不和谐。作为年轻的一代,只要努力是可以把两代人的距离缩小到最小的程度,既有利于自己健康成长,有可以使家庭气氛保持温馨。试一试下面的建议:

1、对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。

2、要表现出一定的独立能力,让父母放心。从小衣来伸手,饭来张口,连手帕都不能洗,上学从来都要父母接送的,突然放学就把自己关在房间里,或经常玩到很晚才回来,怎么不让父母忧心忡忡?

3、要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,以他们几十年的生活经历,看问题要成熟得多。我们在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟都有个过程,不是突然的。。;

3、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;

4、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;

5、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。

一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比。同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!篇二:小学心理健康教育讲座讲稿

小学心理健康教育讲座讲稿

第一部分 心理健康和心理健康标准

一、心理健康概述

(一)健康和心理健康

什么是健康?

1、健康是人类生存、发展的基础,是一个随着时代的推移,在社会和文化因素影响下不断演变的概念。即使在今天,对于健康还很难做出明确的界定。我们引用联合国世界卫生组织(who)宪章中所提出的健康的定义:健康是“身体上、精神上和社会适应方面的一种完好状态,而不仅仅是没有疾病或体弱而已”。

2、健康用中医理论来说就是“身体上的健,心理上的康。” 什么是心理健康呢?

在第三届国际心理卫生大会上,心理健康被定义为“在身体、智能以及情感上与他人的心理不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态”这个定义强调,如果一个人与其他人比较,符合同年龄阶段大多数人的心理发展水平,那么这个人的心理就是健康的,反之就是不健康的。但是,由于国内外学者各自kcb齿轮油泵对心理健康的兴趣和出发点不同,其定义也是各不相同,因此,迄今为止,对心理健康也没有一个公认的定义。

(二)心理健康问题的普遍性

调查发现,各国小学生的心理健康问题都是普遍存在的,只不过在数量、类型上有所差别。近几年,我们经常可以从各种新闻媒体上看到或听到,少数小学生因心理行为问题而导致“离家出走”、“拒绝上学”、“自杀”、“暴力行为”、“违法犯罪”等报道,小学生的心理健康问题

已经普遍引起了社会,特

视。

(三)心理健康的特性:

1、心理健康的阶段性:

从发展的角度来看,心理健康是一个与人终生相随的人生课题,并且表现出很强的阶段性。同一个人,在人生发展不同的时期或阶段,其心理发展可能是健康的,也可能会变得不健康。也就是说一个人一生中的心理健康状态是随时间发生动态变化的。

从差异的角度来看,人无法被截然划分为心理健康和心理不健康两类。也就是说心理健康是我们每一个社会成员都会面临的问题,在每个人身上都会同时存在心理健康的可调压渣油泵和心理不健康的情况。 如何辨别心理健康还是不健康呢?如何对小学生开展心理健康教育?就要了解心理健康的标准。

二、小学生心理健康的标准

心理是否健康,不能像躯体健康那样,具有比较客观的标准。人的心理怎样才算健康,用什么标准加以测量,因其复杂性,其标准也比较难以确定。对此,至今尚无肯定的答案。 下面提供国内外的两个标准供大家参考:

1、著名的美国心理学家马斯洛和麦特曼提出的心理健康十个标准: zyb-b可调压齿轮泵别是学校教育的重(1)有充分的安全感;

(2)充分了解自己,并能对自己的能力作出恰当的估计;

(3)生活目标、理想切合实际;

(4)与现实环境保持良好的接触;

(5)能保持个性的完整与和谐;

(6)具有从经验中学习的能力;

(7)能保持良好的人际关系;

(8)具有适度的情绪控制和表达;

(9)在不违背集体利益的前提下,有限度地发展个性;

(10)在不违背道德规范的情况下,适当地满足个人的基本需要。

2、我国学者陈家磷提出的小学生心理健康的六大标准:

(1)能正确认识现实并对之做出有效的适应,思想高尚,有理想、讲道德、守纪律;

(2)热爱学习和工作,能在学习和工作中发挥自己的积极性和才能,并取得一定的成效;

(3)乐于同人交往,人际关系十分融洽;

(4)情绪乐观稳定,善于避免焦虑等消极情绪;

(5)有自知之明,能严格要求自己,自尊自制;

(6)具有正常的行为方式,包括行为方式应与年龄特点相一致,行为方式应与其社会角色相一致,反应强度应与刺激强度相一致等。 尽管在措词和侧重点上,国内外学者有所不同,但基本思想是一致的,即正常的认知水平,稳定愉快的情绪,同客观现实保持积极平衡的意志行为与良好的个性特征。

3、我们认为可以把以下八个方面作为衡量学生心理健康的标准。

1.认知功能正常,能客观地看待问题;

2.情绪反应适当,有适度的高压渣油泵受挫力;

心理健康的学生有健全的情绪生活,有从事各种活动的兴趣、信心,热爱生活,积极向上并能较好地控制、调节自己的情感,不使自己经常陷于情感上的困扰。

3.意志品质健全,有适度的耐受力;

4.行为适度,有控制自我行为的能力;

心理健康的学生行为协调,反应适度。能以一定的社会行为规范约束自己的行为,使个人行

为符合社会规范的要求,一旦发现自己的需要、行为与社会要求相冲突,即能放弃或修正自己的行动。

5.人际关系和谐,能友好与人相处;

6.社会适应良好,能及时调整好自我状态;

心理健康的学生就是能面把握现实,并使自己的需要切合社会实际,能根据客观环境的发展和变化,不断调整自己对现实的期待和态度,作出相应的适应性变化,始终与不断变化的生活取得协调一致。在适应中体现自己的良好心理状况。体现自己行为的正确与协调,体现自己的意志与承受力。为社会作出积极的贡献。

7.自我观正确,能正确认识自我;

8.个性结构完整,能克服不良行为。

心理健康的学生具有完整的人格,为人诚实正直,襟怀坦白,富有同情心。并能保持个性的独立性,保yhb润滑油泵持认识、情感、意志行动的协调一致。

上述内容是相互联系的,一个人心理不健康,不一定表现在所有方面,而是往往在一、两个方面表现出严重失调,另外,儿童、青少年身心正处于成长阶段。上述内容是作为培养学生良好心理素质的一般要求,不同年龄阶段的学生,在要求上应有层次上的区别。我们认为,一个学生其心理是否健康,主要是看他的思想精神状况和行为表现状况与大多数的同龄人是否一致,也就是其言行举止与年龄是否相符,不能搞简单的“对号入座”。如果一个人的言行举止偏离了自己所属的年龄段,往往是心理不健康的表现。

第二部分 小学生常见的心yhb卧式齿轮润滑油泵理问题及产生原因

一.小学生常见心理问题

1.儿童过度焦虑

儿童过度焦虑是儿童情绪障碍的一种表现。在小学生中,以女生的过度焦虑反应较为多见。 这类患儿对教师的批评、同学的议论和日常生活中一些看来很小的事情,也表现出非常敏感和不安。

2.儿童多动症

儿童多动症是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍。高峰发病年龄为8—10岁。儿童多动症的发病率为3%一10%,男童多于女童。篇三:小学生心理健康教育演讲稿

小学生心理健康教育讲稿

同学们:

我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的我们,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活,我们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着准备的各种作业。你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的缕缕白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望。偶尔有人能上网查查资料、打打游戏,更像是做错事一样。在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题。时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。

什么是健康?世界卫生组织宪章中规定:“所谓健康,是身体上、精神上及社会适应上完好的状态,不仅仅是没有疾病或不虚弱。”所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。今天老师从身体健康和心理健康 两个方面和大家谈谈:

怎样才能具有一个健康的身体呢?除了要参加一定的体育活动外,请同学们应该做好以下几

点:

一、从小养成良好的卫生习惯:

1、吃东西以前和大小便后洗手。

2、养成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、痢疾等。

3、养成勤剪指甲,衣服干净整洁(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。

4、不随地大小便,不随地吐痰。

5、适当休息有利于学习和身体健康。要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。

6、眼睛的卫生保健,不歪头看书学习,看书写字姿势要端正。看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸。

7、全面、均衡、适量的营养。丰富的营养能促进自己的生长发育,为健康身体提供物质基础。

二、健康的心理活动

小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。不断调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求。 平时参加一些健康有益的活动,如文体活动,和有意义的社会活动,不要去网吧和游戏室等成人去的场所。

三、除了与老师的关系,与家长的关系也是个很大的问题。在许多孩子和家长之间,存在“代沟”。什么是“代沟”呢?指的是年轻的子女和父母在思想观念及价值观念上存在的距离,并由此导致两代人之间的相互不理解,产生隔阂。

学生与父母产生代沟的具体原因,从子女的角度说,有以下几个方面:

产生强烈的独立意识,认为自己已经长大,反对父母的关系和照顾。身体的迅速成长使你获得了力量和勇气,但并不能正确地评估自己的力量。父母认为你是孩子,还处于被保护阶段——他们根本没来得及接受你已经长大的事实;而你每天接受很多新鲜事物与信息,并发表自己的见解,这种突如其来的变化与父母已有的观点必然会碰撞出不和谐的音调来。

代沟的存在是客观的,但不是无可奈何的,其扩大会加深两代人的冲突,给家庭生活,甚至学校生活带来一些不和谐。作为年轻的一代,只要努力是可以把两代人的距离缩小到最小的程度,既有利于自己健康成长,有可以使家庭气氛保持温馨。试一试下面的建议:

1、对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。

2、要表现出一定的独立能力,让父母放心。从小衣来伸手,饭来张口,连手帕都不能洗,上学从来都要父母接送的,突然放学就把自己关在房间里,或经常玩到很晚才回来,怎么不让父母忧心忡忡?

3、要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,以他们几十年的生活经历,看问题要成熟得多。我们在慢慢长大,应该学着独立,养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;

4、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;

5、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。

一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比。同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!

篇二:心理健康_健康成长演讲稿.

心理健康演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!相信在座的各位对身体健康方面的知识都了解不少,身体是革命的本钱,只有拥有一个健康的体魄,才有精力去做好其他事。可是,我想问一下在座的同学和老师,作为和身体健康同样重要的心理健康,大家又了解多少?其实说实话,在我准备这次演讲前,我对心理健康也是知之甚少,之前我看了大量资料,真是不看不知道一看吓一跳,一个人是否心理健康是可以影响到这个人的方方面面。

不过心理健康其实说白了,就是看你的的认知、情绪、情感和意志。认知,是指你对这个世界的认识与看法,也就是所谓的世界观;情绪,其实也就是你的脾气,秉性;情感,个人喜好,大家别小看喜好,其实喜好也可以反应出一个人的心理,这就是为什么有的人因为喜好而被别人叫成变态的原因了,喜好可以有很多种,有些喜好可以为你博得别人的好感,而有些可能会变成你与社会交流的阻碍;

中华民族,向来是一个注重修心的民族,从古至今,五千年来的文明,让我们这个古老悠久的民族,懂得中庸,懂得谦和,五千年来在中华大地上涌现过多少伟人,伟人,是因为他们身体强大么?不是而是因为他们有包容之心,肯忍让,肯谦逊,因为他们在修心路上比别人走得远。何为修心?说白了就是让自己的心理更加健全,就是懂得心理健康的重要性。

心理健康,关系到我们今后的人生,打个比方,人生是一个网络终端,身体就是一台计算机,而心理就是那个操纵计算机的人,计算计要做什么,连接到哪个其他终端,是人说了算的,如果你愿意甚至可以砸掉计算机,毁掉终端。这就是你心理的重要,做什么事,不管好事,坏事,该做的,不该做的,只在你一念之间。所以我在这里提醒大家,有一个健康的心理,是你做为一个健康人的根本。

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作为一名小学生,我们会面临学习的压力,因而会使自己的情绪变得不稳定,在这种情况下对于自制力较差的我们来说,极有可能造成两种后果:一是变得激进、暴躁、冲动。二是消沉、一蹶不振,甚至因为想不开而走上不归路。这样不仅影响自身发展,同样也会使你身边的人的身心受到巨大摧残。所以有一个积极,乐观的心理状态是很必要的。现在我想向在座的各位老师同学提一个问题,有哪位希望自己不快乐的么?请举手。。。(等待5秒钟)好,谢谢大家,请放下吧。呵呵,我觉得没有人会傻到愿意让自己一辈子活在悲伤与痛苦中吧,如果你不愿意让自己快乐,那么我很荣幸的告诉你,你可以去精神病院了,同时你也很光荣的得到了变态的称号,呵呵,好了,开个玩笑,我们言归正传。

心理健康的人首先可以认清自己,正确的了解自己的能力,也就是所谓的自知之明,只有认清自己的实力才可以更好地确定自己的目标,才会有更长远的发展,自大,好高骛远,刚愎自负,自轻自贱的人只会让自己的路越走越窄。而那些清楚认识自我的人,也同样能尊重他人,在尊重他人的同时也赢得他人的尊重,双赢,何乐而不为呢?其次我发现,同学们中有很多人不敢直面问题,迎接挑战,我看到的往往是逃避问题,逃避困难,逃避责任。不能用一个积极的心态去面对,而是能躲则躲,能糊弄绝不认真,说小了这是懒惰,说大了这是不负责任,这是心理不健全的表现,人格不健全的表现。其实很多时候你主动认真的去面对可能会得到你意想不到的效果,事情解决了,才会开心,如果每天都有很多事情压在心里,我想就算这个人再有能耐也会崩溃,所以健康,乐观的心理是当一个乐天派的关键。

生理健康就像船,在社会这个大海中行进;而心理健康就是船的舵,船向哪里使,是一帆风顺,还是触礁沉没,全看你的舵把的好不好了。希望同学们在今后的学习生活中,把好舵,使好人生的风帆。 2

篇三:小学生心理健康教育演讲稿_2

心理健康演讲稿

关注孩子的身“心”健康

在这个科学技术飞速发展的时代里,世界日新月异,人们的生活观念也随之改变。我们都知道在竞争日趋激烈的时代中,我们要生存,就必须努力去提高自己的能力,也就是较为全面地提高自己的素质。就此话题提升到国家,这更是实现中华民族的伟大复兴,增强祖国的国力,增加国际影响力的重要途径。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理素质是否良好关系着一个人的在成才的道路上是否能顺利地进行下去。当代的中小学生是祖国的未来,是跨世纪的一代,他们的成才,与祖国的复兴关系重大。同时,中小学心理健康教育是根据中小学生心理、生理的发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。它是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪高素质人才的重要环节。因而,可知对中小学心理健康教育是非常重要的。

中小学学生健康成长关系着民族的复兴、强大,所以我们要注重和关心他们健康成长。而心理健康也是个体成长、发展的一个重要方面,因而中小学心理健康教育是重要的。特别是在当今这个竞争激烈的社会,有些父母为了自己的孩子以后能在外面的世界中生存,发展,在学习方面对他们的要求很高,而且有些家长的观念仍未改变,过度地追求分数。不仅如此有些家长还怕孩子考不好,在孩子完成了老师布置的作业后,又给孩子布置许多家庭作业。还有的家长望子成龙心切,除了学习任务外,不顾孩子有兴趣与否,硬叫孩子去学美术、书法、器乐等,对孩子寄予许多不切实际的期望。甚至还有家长彼此之间互相攀比孩子的分数。这些都给孩子带来了巨大的心理压力,使孩子身心疲惫不堪,在心理受到重负下,他们心理很容易出现问题。现在孩子出现的心理问题是多方面的,在家庭因素中,一些孩子生活在单亲家庭,这些孩子不是缺少母爱,就是缺少父爱,看到别人有父有母,一家和和美美,产生了自卑心理。有的孩子为了瞒住老师和同学自己是单亲家庭孩子,不惜编造谎言来掩盖事实,但毕竟这些事情是会被其他人所知,学生的自卑心理加重了,却又不能很好的调节。然而,在这种事实下,现在的很多学校和家庭仍然不重视孩子的心理健康教育,一些家长和老师对孩子的心理健康教育不够重视,伤害孩子的自尊心,而后又没有及时地对孩子进行开导。有些孩子只因为一次偶然事件而不自觉地犯了错误,家长、老师就抓住不放,大做文章,不给孩子申辩的机会;有的孩子一贯学习很好,偶尔一次考砸了,老师和家长不但不帮助分析原因,而且大加训斥;还有的孩子因为师长的误解而挨了批评,从此萎靡不振而心理上产生了疙瘩。师长们的这些教育行为的偏差严重地影响了孩子身心的健康成长。由此可见,社会虽然变化发展了,但有些家长和学校老师的观点仍未改变,造成有些孩子出现心理缺陷,因此,就要更加大力地实施中小学的心理健康教育,使得在校中小学生有一个健康的心理。

影响中小学生的心理健康的因素是多种多样,多方面的,学校家庭的因素以外,社会因素也不可忽略的。好像现代社会的信息传播媒介的不利影响也是学生产生心理疾病的又一原因。大街上电子游戏活动比比皆是,大多数中小学生都喜欢这些带有刺激性的活动,电子游戏占据了他们越来越多的时间和精力,许多中小学生沉迷其中而不能自拔,严重地影响了学习。有些学生甚至还模仿游戏中的人物或情节,做出有害社会的事情,青少年犯罪和中小学生的心理问题就有着很大的关系。在这种较为严重的社会问题上,我们不得不看到,对中小学的心理健康教育是不可缺少的,是重要的。

篇3:放飞梦想演讲稿1000字5篇

篇一:放飞梦想(演讲稿)

放飞梦想

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自虹桥小学六年级三班的吕玉蓉,今天我

演讲的题目是《放飞梦想》。

无论是你,是他,还是我,当我们走进这个五彩缤纷的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。梦想是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标。它像一粒种子,种在心灵的“土壤”里,尽管它很小,却可以生根、发芽,开花、结果。假如没有梦想,人就像生活在荒凉的沙漠里,碌碌无为,不知所措,无所作为。所以,只有一个人有了远大的梦想,并为此孜孜不倦地奋斗着,把学习当作享受,把工作当作休息,才能在人生的道路上走得更远更美。

我相信大家都有自己美好的梦想,为了这个梦想,从小立下坚定的信念,以不屈的精神努力学习、工作。而我的梦想就是成为一名白衣天使——医生。要说这个梦想的来源,就是因为——

2012年国庆节之前的一个深夜,急促的电话铃声响个不停,把全家人从睡梦中惊醒,原来是奶奶从老家打来的电话,奶奶说她生病了,要爸爸妈妈天亮就回家看她。奶奶年纪大了,身体一直都不太好,现在一定是病得十分严重了才深夜打电话的。早晨天还没有亮,爸爸就带着我们像飞一样的往老家方向赶路,从父母的表情中我感觉他们十分担心。终于到家了,我看见奶奶一动不动地躺在病床上,苍白的脸,干枯的嘴唇,眼睛深深地陷进去了,她似乎一下子老了许多许多。虽然我不知道她得了什么病,但是可以看出病得很严重。

最后爸爸妈妈就决定送奶奶到昆明市第一人民医院治疗,去到医院,由于是国庆节期间,来医院看病的人比我们这里赶集的人还多,

看病太难,每天只能排查一两种病,就这样在那里艰难的检查了四天。爸爸一直安慰着奶奶,可我看见他却躲起来偷偷地哭了很多次,我想奶奶一定是得了特别难治疗的病!

从此以后,只要一有时间爸爸妈妈就带着这样那样的药回家看奶奶,虽然去过好几个医院,但是奶奶的病一直没有好转,每次回去,感觉她更老了一点,更瘦了一点。

啊,疾病不同情生命,病魔缠绕脆弱、可怜的人!从奶奶的身上我感觉到生命太脆弱了,健康太可贵了!如果我是一个医生,一个能治疗奶奶疾病的医生,那该多好啊!我将会竭尽全力,治疗一个个像奶奶一样生病的人!

所以我立志做一个医生,一个医术高明的医生,一个竭尽全力地为病人解除痛苦的医生,这是爸爸尘封多年的夙愿,也是我心灵深处酝酿已久的梦想。 每个人都应该有自己崇高的梦想,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让远大的梦想在我们心中生根发芽吧!为了我们心中的梦想,让我们从今天做起,从身边一点一滴的小事做起,将梦想放飞,让梦想煽动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由翱翔!

俗话说:有志者,事竟成。同学们,让我们放飞自己的梦想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我。

奋斗吧,为了实现心中那个美丽的梦想!腾飞吧,让稚嫩的翅膀在追梦中快快成长,越飞越高,越飞越远!坚信这可望而不可及的梦想就在前面默默地等着我们!坚信一定会有梦想成真的那一天!

我的演讲到此为止,谢谢大家!

篇二:放飞梦想演讲稿

放飞梦想演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好,今天,我演讲的题目是——

放飞梦想

无论是你,是他,还是我,当我们走进这个纷繁的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想,我们立下坚定的信念,我们有着不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上自己的梦想之路时,我们发现自己的梦想之路又是那么的艰难,那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台,然而,异乡的举目无亲,让我们茫然而不知所措;初来乍到的无知,让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈;开发市场的艰辛,也让我们真正感受到了什么才是销售。

在梦想开始的路上,我们忘不了早出晚归匆忙的身影,忘不了手拿食物,边走边吃赶路搭车的场景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜访,一次次被拒绝的心灰意冷。然而,我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦,忘不了大批发货时的激动与豪情,更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重??在销售的路上我们有很多很多的忘不了,他包含着太多的辛苦与心酸,还有着苦尽甘来的甘甜之美。

所有的一切,就是因为我们拥有着梦想,有着不屈的意志,有着坚定的信念!我们绝不会放弃,更不会抛弃,因为我们心中有梦,有着自己一个美好的梦,而这个梦是需要坚韧和不懈的努

力。

我们为我们的梦想已经开始上路,已经走在路上,在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们,也有着更大的收获在等着我们。

一首歌词《在路上》让我们细细的品味:

那一天/我不得以上路/为自尊的生存/为自我的证明/路上的心酸/已融进我的眼睛/心灵的困境/已化作我的坚定/在路上/用我心灵的呼声/在路上/只为伴着我的人/在路上/是我生命的远行/在路上/只为温暖我的人。

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为 ??”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。

放飞你的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战!

放飞梦想演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好,今天,我演讲的题目是——

青春0 0 后,放飞梦想

00后,提起这个词儿呀,就会有无数的人想起这几个词汇:“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、?? 00后真是这样的吗?我就是一名00后,我要自豪的向世人宣布:NO,不,不是的!我们身上也有梦,青春的梦!

上幼儿园的时候,老师曾问我们:“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的,老师让我来回答,我自豪的告诉老师:“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑,因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想,我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我,哪里会管这么多,这可是我小时候最纯真的梦。

上一年级了,我有了新的梦想,那就是当一名光荣的红领巾!那时候,我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐,觉得“少先队员”是很光荣的称号,心想,若是能当上少先队员,摸一摸胸前那鲜艳的红领巾,该是多么伟大的事儿!

时光流逝,转眼间,我已是一名3年级的小学生,一名少先队员,一年级的梦圆了,我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部,那肯定是无比的威风吧,哪怕只是听到同学们叫我一声小组长,那种感觉也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的参加了竞选,我竟出奇的当上了中队长,这下可把我乐坏了,我高兴

极了,带着2条杠杠,非常神气,活像个高傲的小公主!

我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学的学生!那些简单梦想的实现,自然让我信心倍增,于是,我开始策划我自己一个又一个的梦??

如今的我,也许更羡慕董事长、教授这些职业,却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话,却包含了我儿时的梦,也包含了无数00后的梦!

00后的活泼身影,是这个时代最美的一道风景!00后的世界,因为有梦想,所以才完整,所以才张扬!在蔚蓝的天空下,我们心中的梦, 飞得好高好高??因为我们是新时代的主人,我们是追梦的00后!

谢谢大家,我的演讲完毕!

放飞梦想演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!

为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。

今天,我有一个梦想。 我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。

人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。

我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。 文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。

只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只

篇三:放飞梦想演讲稿

高一放飞梦想的演讲稿

青春,一个无比美好的字眼,它承载了多少有志青年未来的希望。我也从一位年少无知的少年,步入了充满阳光,充满挑战的高中时代! 青春是激-情澎湃的,亦是短暂的,它也许只是你人生的一处驿站。但即使如转瞬即逝的流星,我们也要成为一次辉煌的闪现,照亮我们的一生。不畏艰难险阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,青春感伤迷茫,要想青春无悔,就必须学会把握今天。 青春的花开花谢,让我疲倦却不后悔;四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴。 有多少昨日已过去,明日遥不可及,唯有抓住今天,才能从容的回望过去,自信的展望未来。 青春作翼的梦本来就应该尽力冲往天穹,青春的热血是没有任何理由停止沸腾的。可是,多少折伤羽翼的青春在风袭雨斜处忧伤哭泣,那追梦的少年到底有几个真的让梦想变成现实了呢?青春的日子总是绚烂的,我们应该放飞梦想,让自己的生命发光发热。青春总是那样易试,那样容易被挥霍,容易在放松中不留下一点记忆的白白流掉。我不希望大家最终回忆的时候,只有这样悲伤的经历。所以,请珍惜和把握青春的每一天 中学时代,是我们人生的一个重要里程碑。

我们知道,风雨会使我们变的茁壮,挫折会使我们变的坚强,成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。我们要勇敢的面对山峰,去面对峰顶的美景,面对未来,争取人生的辉煌。这

样才能体现人生的价值,生命的意义,闯出一片属于自己的天地! 高考本身其实蛮残酷的,仔细想想,它似乎是在我们的生活中第一次告诉我们,我们这个国家的发展水平其实并不高。有时候大家必须一起面对一些无法回避的问题和困惑,无法解决的资源分配的问题,你也可以理解这个国家开始在你的生活中第一次向所有人发出共同的召唤。你有能力响应这种召唤吗?你有信心有胆量去面对你不得不面对的挑战吗?是否我们可以把高考理解成我们青少年时代真正的结束,我们成人时代真正的开始,一场残酷而真实的成人礼呢?也许在一个风清月白,星星点灯的夜晚,你可以仰望夜空,憧憬梦想,告诉自己我的未来在哪里?我的目标是什么?如果你觉得失去了勇气,那就想想曾经给予我们关心帮助的老师同学,曾经无言为我们付出过爱和一切的父母,他们期待的眼神,向星辰照亮了我们的生活,给予我们永远的信心与支持! 作为一名高三学生,距离高考的时间日益临近,哪怕你还是高一高二,其实剩下的时间也不多了。

有的同学可能会说,我已经浪费了很多时间,还有希望吗?我还来得及吗?我认为来得及!人只要决心开始行动来改变自己的生活,改变自己的命运,无论什么时候都不晚。人贵坚持,功在不舍,或许我们的努力并不能马上立竿见影,在实践的途中会伴随着不少挫折和迷惑。但请不要伤悲,当你继续前行,曾经的苦累便会化成喜悦的泪水。我只是希望各位,无论我们以前做的是否足够努力足够勤奋,但从现在开始,我们真的可以改变自己的生活,只要我们在一段时间曾经做

到,把自己的生活状态予以改变,我们曾经为了一个目标真正付出过努力和汗水的话,我们就还有机会达到同样一种状态,我们的生活我们的生命真的会有不同寻常的意义。在人的生活中,常常会碰到这样特殊的时刻。某些时间,特殊的时刻它对我们的人生至关重要,它可以影响我们的前途和未来,更重要的是影响我们未来的心情,我们一辈子都可能为那一段时间而后悔! 高考是我们人生最重大的转折之一,但我们终究会坦然面对。我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战,因为我们会把握每一个今天,我们的青春无悔! 中学时代亦是值得我们珍惜的岁月,中学时代的我们,风华正茂,意气风发。我们珍惜亲情,珍惜友情,为未来踏出坚实的每一步。我们把握人生中的每分每秒,体验人生的精彩,积蓄力量,只为有一天能展翅飞翔,飞向更远的天空! 青春是一首美丽的歌,多少故事在歌中诞生,最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒,却可以无悔!让我们以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力;决心做到脚踏实地,勤学多思,全力以赴,永不放弃。迎接金色六月的挑战;一飞冲天,笑傲学海群雄,让生命同六月的阳光一样灿烂!

同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

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