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教师反腐倡廉体会

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:教师学习反腐倡廉心得体会

教师学习反腐倡廉心得体会

教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

党的十七大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

“天地君亲师”之说,体现了中国人尊师重教的传统,教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代 的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,教师并不是孤独的,他置身于现实生活中,置身于市场经济环境下,像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作,对本职工作不尽责,利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师 形象,削弱了学校育人效果,加剧了行业不正之风,教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此,在个人思想上都应有所改善。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。

二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,违背道德的利益,不索取损害人民群众的利益的物,不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私 利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与 物质的统一, 才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范, 严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。江泽民同志指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。

教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动

中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础, 而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

加强自身修养,把廉政文化建设任务落到实处,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决自己师德建设中的不足问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议, 同时也向老师、 同学们宣传廉政建设,在工作中做到办事公开, 实行阳光作业,坚决杜绝暗箱操作,切实做好日常监督和定期检查。其次,通过反腐创廉图片展,向老师、学生进行宣传,在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

把廉政建设进校园活动与教育学生相结合,培养学生健康成长。将“廉政文 化进校园”与我系文化活动相结合,在校园文化活动建设中,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设,寓

廉洁教育于文化活动之中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用,在日常学习工作中渗透廉洁教育内容,把廉洁教育融入学习、工作和生活之中,从具体事情抓起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。积极引导和 支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动,激发学生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。

通过多种形式的反腐倡廉活动,提高了我们思想认识。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我们要防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念,以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和广大群众的理解、信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,真正做到上不负党,下不负民,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。在今后的工作和生活中,方向要明确,准则要清晰。要做到时刻不忘自己的党员身份,不断加强人生观改造,不断提高自己。时刻提醒自己,经常开展批评和自我批评,从自身做起,从小事做起,

时刻保持共产党员的先进性、纯洁性,做到为党添加光彩的好党员。

篇二:教师清正廉洁心得体会

教师廉政从教心得体会

教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师,我为此而骄傲,但同时更感到压力的巨

大,我们不能愧对这一崇高而神圣的称号,我们的肩上担负着教育下一代的重任。近年来,

由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了

影响,出现了一些为师不廉的现象。因此,作为教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们都应

始终坚持廉洁从教。 下面是本人的一些个人看法: 学习是必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步。

许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。不学习,思想就得不到改造,心就不静,心

不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳

索绊倒。因此,我将认真钻研学习,努力提高自身的理论水平。作为教师,还要始终坚定共

产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业,要清醒地认

识到作为人民教师的责任和重要性。什么该做,什么不该做要牢牢记住,并付诸于实际。在

日常工作中,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑,不要把个人利益看得太

重,要为学生的一生着想,甘于清贫,一心为公,为人师表,只有这样,才无愧于“人民教

师”这一光荣称号。

如今,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,

受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。教师工作的性质是

教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种

崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财

产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。 首先,我要努力培养自律的自觉性。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引

导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教

的最深厚的思想基础。但在市场经济的大潮下,我们教师队伍当中,有少数人也被一些诱惑

所迷惑,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,或直接、

间接地向学生出售学习用书等, 违背了教师应有的职业道德,损害了教师的形象,降低了教师的人格,造成了不良的社

会影响。这与胡安梅老师,一家住在四面透风的土房里,家境贫寒,没有条件改善生活,但

她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要

使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰,使他们的目光和心里对教师充

满着希望,教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,加强自律,摒弃非正当利益的诱

惑。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,

提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真

善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。其次,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。再次,

要公正从教,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状

况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各

项法律制度,还要严守教师职业道德,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的

作风。

通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,教师要像春蚕一样无

私奉献,无私地将知识传授给学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面

对后进生,不能体罚,而是应该用加倍的爱帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法

律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学

生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基

础上对教学有所创新,才能逐渐进步教学水平。总之,教师之所以受人尊敬,不只是因为教

师职业是神圣的,担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎

样做人,怎样做一个好人。正如鲁迅所说:“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神

上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而,教师置身于现实生活中,在市场经济的环境下,

如何能做到洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,做好教育人的工作,做一个名符其实的好教

师,必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保

持廉洁自律,坚持高尚情操,就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养,努力促进

道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整教师行为中失误,抵制

不良风气和腐朽思 想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。 清正廉洁心得体会“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神

的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写

了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”廉洁是为人的根本,是中国传统道德的基本规范。教

师作为人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务,更应当为真为善为美,以廉洁立世,

铸就高尚师魂。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础,它要

求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临

社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。

一、廉洁从教要自尊自爱廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制

社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居

次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,始终以廉洁的道德品行

为学生与世人作出表率。

二、公正执教,关爱孩子教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教

的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情

感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问

题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀

去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会

取得成功的。

育红小学早已向全体教师发出倡议:廉洁从教,拒绝“有偿家教”;爱岗敬业,远离“有

偿家教”。教师在“拒绝有偿家教重塑圣洁师魂”德承诺书上郑重签名承诺:从我做起,坚决

刹住有偿家教不良风气,让清正廉洁之风吹遍校园。

三.作为一名育红小学的教师,我们是很幸运的。社会和经济的发展给我们带来了还算

差不多的工资收入,虽说不上金山银山,却也衣食无忧。俗话说得好,“薪水如溪水,细水长

流;肥水如洪水,凶猛如虎”。有人说这件事谁也不知道。 错了,还记得古人“杨振拒金”的故事吗?杨振在做官时,一个人在夜晚送给他很多黄

金,他同样不要,虽然那人说不会有人知道,但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人

愧怍不已。用自己辛勤劳动换来的果实,可以让我们心安理得;而获取不义之财,却会让人

如坐针毡,惶惶不可终日。金钱能够给我们带来食物,却不能带来食欲;金钱能够给我们带

来熟人,却不能带来忠诚;金钱能够给我们带来一时的欢乐,却不能带来终生的安宁。我们

应当牢固树立正确的物质观,彻底摒弃“金钱至上”的人生哲学,面对不义之财不动心、不

贪占,洁身自好,精神富有。

4.作为一名育红小学教师,必须增强学习意识,严于律己,严格遵规守纪,善于解剖自

己。身为教师,虽然我们的功绩不像政治家那样显赫,我们的名字不像科学家那样响亮,我

们的形象也不会有明星那样耀眼,但是,我们却用自己平凡但不平庸的一生实践着自己的诺

言与使命,我们没有指手画脚的威风,没有颐指气使的权力,没有感恩戴德的赞扬,有的只

是“春蚕吐丝”的纯洁和“蜡炬成灰”的平淡。我明白了教师这个职业的内涵,知道了教师

和廉政的关系,会用我的一生去实践,去做到“学高为师、身正为范”!篇三:教师廉洁从教

心得体会

教师廉洁从教心得体会中路九年制学校 魏艳琴通过近阶段对《教师廉洁从教读本》的学习,并结合当前的工作实际,使的我深刻的认

识到了,廉政工作不仅仅局限于政府机关,而且与我们教师也是密不可分的。学校是培养高

级人才的摇篮,教师是发展教育事业的主要力量,培养人才的关键是教师。而正是这个神圣

而庄严的职业,面对如此纷繁复杂的尘世,更应该加强廉政工作的开展。“振兴民族的希望在

教育,振兴教育的希望在教师。”教师的职业道德直接关系着人才培养的质量和水平,当前在

学校中开展教师廉洁从教教育具有重要的时代价值。 学校作为思想的宝库、人才的摇篮、文

化的中心和社会精神的先导,其地位决定了开展教师廉洁从教教育具有十分重要的意义。胡

锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为教师的思想道德教育指明

了方向。教师素质的高低直接影响到荣辱观的建设效果以及学生思想道德建设的效果。所以

在学习中使我更加认识到了教师反腐倡廉的重要性,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,

我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。

廉洁从教不仅能使教师保持良好形象,更是高尚人格魅力的根本。“学高为师,身正为范”,

教师自身的道德品质对于学生的世界观、人生观与价值观的形成都有很大的影响。正如我国

著名教育家陶行知所言:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。一个能够廉洁从教的

教师所产生的道德影响力,深刻地影响了学生们的言行举止,使学生在平时的学习与生活中,

能够默默地激励自己在德、智、体、美、劳等方面的发展。相反,如果教师没有做好廉洁从

教,行为举止不检点,没有责任心,不能起好表率作用,则会对学生各方面的发展产生较大

的消极影响,使学生容易产生对家庭,对他人,对社会的不信任,极有可能影响到自己的学

业生活,甚至对未来失去信心。所以,建立一支专兼结合、功能互补、素质良好的思想政治

教育队伍和师 德高尚、教学水平强的专业教师队伍,是实施学生廉洁教育的重要保障。从教师的身份来看,首先他是一个“人”,一个有着丰富情感的人,其次才是一名教师。

因此,在市场经济条件下,要保证教师廉洁从教,必须由政府、社会和学校共同创设一个民

主、公开、公正的监督环境,完善相应的监督机制。政府、社会和学校应该对教师加强法制

教育,在保障教师正当利益获得的同时,坚决杜绝教师不廉行为的发生,努力创建清廉的校

园文化,为学生树立榜样。为此我们应该做到以下几点:第一,要切实贯彻《建立健全教育、

制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,以社会主义核心价值体系为根本,

以社会主义荣辱观为主线,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,突出重点,

整体推进,把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容。第二,要坚持民主、公开、公正的原

则,依法监督教师不廉洁行为。政府、社会、学校可以组织多方面的力量参与到监督活动中

来。第三,充分发挥校纪监察部门的职能,积极履行党的纪律检查和行政监察两项职能,协

助党委抓好党风廉政建设,加强对教师廉洁从教的监督。教师自身品德的修养的高低将直接决定其廉洁从教稳定与持久与否。教师要提高自身的

品德修养与师德修养,首先,应加强政治思想素养,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理

论和“三个代表”重要思想为指导,具有社会主义和共产主义理想与信念,树立正确的人生

价值目标,把劳动和对社会的奉献作为人生追求的价值尺度,而不是把金钱作为价值尺度。

其次,教师要加强职业道德修养,待人真诚,拒绝不择手段谋取私利。在正确处理个人与他

人的关系时,要不损害他人和社会的利益。倡导集体主义,克己奉公。再次,教师要加强法

制教育,教师作为高等教育的参加者,应该在教学过程中坚持依法执(【教师反腐倡廉体会】来自:WWW.jsfw8.com 傲 胜范本网移动端 http://M.jsfw8.cOM/)教,尊重学生的权利,

积极履行自身的法律义务。最后,教师要具备健康的心理素质。教师要具有坚强的意志,保

持积极的生活(【教师反腐倡廉体会】来自:www.jsfw8.com 傲胜范本 网移动端 http://m.jsfw8.com/)态度,艰苦奋斗营造良好的人际关系氛围。总之,教师要廉洁从教,必然要求

政府、社会和自身能够创设一个自主、公开、公正的监督环境并完善相应的监督机制,才能

起到应有的作用。 教师职业,曾获得过两个举世闻名的赞扬:一个是前苏联革命家加里宁说的:“教师是人

类灵魂的工程师”;另一个是前苏联教育家克鲁普卡丝雅说的:“教师是太阳底下最光辉的职

业”。在我们的日常生活中,人们也是常常这样尊崇教师工作:教师是知识的传播者、文明的

培育者、人类灵魂的设计者。教师是春蚕、蜡烛、园丁······凡此种种,无一不是讴歌教师

职业圣洁伟大的体现,既然被赋予了如此高尚的荣誉,也理应无愧于“人类灵魂工程师”的

称号。从培养高层次人才的目标来看,对教师的人格要求又不同与一般的职业要求,正如俄

国教育家乌申斯基所说:“教师的认个,就是教育工作中的一切。”由此不难理解,没有优秀

人格的基础,是难以胜任高校教师这一光荣而神圣职业的。作为肩负社会育人大任的高校教

师,虽然不能称其为“仕”,但毕竟是国家侍职之人,廉洁从教师对教师品行和作风的必然要

求。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。 “天时不如地利,地利不如人和”,如果将这一辩证思想运用到高校教育教学工作之中,

亦可以这样说,决定教育教学工作成功的重要因素就是和谐的师生关系,而和谐的师生关系

的简历,取决于教师自身的人和魅力,清正廉洁则是这种人格魅力的最好境界。教师的任务

不仅仅是教书,更重要的是育人,以自己模范的品德来教育和影响学生。教师的人格品行一

直作为一个重要的教育因素在教育过程中发挥着潜移默化的作用。教师要求学生遵法守纪,

自己就不能举止粗野;要求学生严谨治学,自己就不能投机取巧;要求学生公正无私,自己

就不能利益熏心。总之,教育作为传播人类文明的使者、社会主义事业的建设者和接班人的

培育者,理应为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从心灵到外表,都应体现

出应有的道德素养和文明风度,成为净化社会风气的带头人! 当然,内因才是事物变化发展的根本因素。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的

监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉

洁从教的最深厚的思想基础。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行

和聪明才智,教书育 人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得

什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。 教师党风廉政教育学习心得体会方林第三小学 侯丽艳 近期,我们学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求,

本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设,并能始终把它放在重要位置,加强了相关内容

的学习。从而进一步增强思想政治素质,增强拒腐防变意识和能力,提高保持清正廉洁的自

觉性,自觉遵守党纪国法,在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线,经受住了市场

经济的考验。本人体会到要做到拒腐防变,必须重视以下四个方面:

一、学习理论、改进思想作风近年来,在新的形势下发生了一些新变化,出现了一些新情况,有些问题甚至比较突出,

比如理想信念动摇,思想观念陈旧,党员意识淡薄,难以发挥先锋模范作用;事业心、责任

感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众;思想理论水平不高,缺乏解决复杂

矛盾的能力,有的甚至以权谋私,腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱

涣散,不起作用。这些问题归结起来,一是不适应新形势新任务的要求,二是不符合“三个

代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题,如果不认真加以克服、解决,

就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变,重视政治素质提高,通过

学习教育,进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性,进一步明确新时期

保持共产党员先进性的具体要求,进一步坚定理想信念,进一步强化党员意识和执政意识,牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观,提高民主管理和制度管理的水

平,增强了拒腐防变能力。

二、求真务实,转变工作作风求真务实是我党的优良作风,也是党风廉政建设的重点要求,在新的形势下只有保持和

发扬好这一优良作风,才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事,决不能搞形式主义。

结合自身的特点,在工作上既注意讲求工作的形式和方法,注意紧密联系实际,在转变工作

作风同时,又突出求真务实地工作,克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面,

如事业心、责任感不够强,服务态度不够端正,工作作风不够扎实,工作方法比较简单,政

策水平不够高,解决复杂矛盾的能力不强,答复问题不够耐心,处理问题比较草率等等。特

别是在工作拓展中,难度高、强度大、责任重,遇到的大大小小、意想不到的问题比较多,

要积极开动脑筋,不断创新工作方法,转变工作作风,探讨新思路、寻求新方法,做扎实有

效的工作,及时处理、解决这些问题,使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的

工作作风,更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗,培养良好生活作风 加强党风廉正建设,深入开展反腐败斗争,深化教育,加强监督,落实责任,不断自勉,

紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫,促进了自身的廉洁自律。突出“三个坚持、

三个作用”,即:坚持学习达到教育作用;坚持制度达到保证作用;坚持沟通达到督促作用,

保证生活作风沿着健康的方向发展。围绕“从严”,严格遵纪守法和道德规范,严格遵守各项廉政法规制度,以机关各项管理制度来约束自己,始终

保持清醒头脑,增强自我约束能力,真正做到思想作风过硬,堂堂正正做人,清清白白为民,

实实在在服务,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,促进本人思想大解放,为促进高

陵镇经济社会大发展作出自己的贡献。要始终保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追

求,推动四个文明建设。在工作上,坚持服务零差错,花小钱办大事和好事,勤俭节约,精

打细算,讲求实效。在生活上,保持艰苦奋斗的作风,守得住清贫,耐得住寂寞,顶得住诱

惑,经得住考验,做到一身正气,一尘不染。

四、关心社会,永葆政治本色在新世纪新阶段,永葆共产党员的政治本色是深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并

自觉付诸行动的重要内容,在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建和谐社会

的实践中充分发挥了党员的先进性。特别是在服务人民群众方面,牢牢把握和树立群众利益

无小事的观念,把群众满意作为“标杆尺度”,认真解决群众最盼、最急的事,诚心诚意为群

众办实事、谋实利。在工作实际认真做到为民、务实、清廉。近年来,本人还积极参加了为

特困群众和灾区“献爱心”捐钱捐物活动。同时,在工作中深刻理解和准确把握新时期共产

党员保持先进性。把不断提高自身的思想认识贯穿始终;把党员的先进性进一步贯穿始终;

把抓求真务实贯穿始终;把关心群众疾苦贯穿始终,把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯

穿始终。工作中,时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范,真正做到其身正,不令则行。廉洁从

教还要坚守高尚情操,淡泊名利,不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁,贪欲多,就很难

坚守这一阵地。选择了教师这一职业,就选择了清平的生活。教师清正廉明是育人的品德基

础,要秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书,

才能潜下心来育人。作为人类灵魂的工程师,我们一定要廉洁从教,从小事做起,从自己做

篇三:教育系统反腐倡廉警示教育心得体会

教育系统反腐倡廉警示教育心得体会

朱向前

2012年11月11日上午,我参加了“官寨乡教育系统警示教育报告会”,会上,听

取了县检察院预防职务犯罪的宣传报告。知道了什么是“职务犯罪”?“职务犯罪”有什么特点?怎样预防“职务犯罪”。看到少数人放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,违纪违规,结果令人痛心,我对此感受颇深,启发很大。

教育局利用这些违纪违规典型案件作为反面教材,在我县教育系统的干部职工中深入开展反腐倡廉警示教育活动,尤为及时,尤为必要,对于广大教职工廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义。在社会主义经济建设时期,有些干部职工在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,迈出了罪恶的步子,最终身败名裂,甚至是以生命为代价。教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,我们一定要从这些案例特别是身边的案例中吸取教训,引以为戒。结合当前开展的反腐倡廉教育活动,我认为,广大教师应加强学习,以案为鉴,构筑拒腐防变的思想防线,应做好以下几个方面:

一是加强学习。

学习是每一名干部职工的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,工作方法就无法改进,做出的决策也就不可能正确。一些干部职要在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形式主义,结果是“只闻学习口号响,不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平,努力学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑、指导言行;在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重学习效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。同时,自己要按照上级部门的相关要求,严格要求自己,防微杜渐,确保不做任何违法违纪行为。 二是坚定信念。

始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念,是我们的立身之本。我们不能丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。

三是以案为鉴。

在加强自身政治理论学习的同时,听取这些反面案例,在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些干部不注重世界观、人生观和价值观的

改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到:我们要强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己。

四是廉洁自律。

两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每一名党员干部必须具备的品格。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上,用在干事业上,用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。

篇2:反腐倡廉征文范本

篇一:关于反腐倡廉的文章

“育正气,扬清风”

反腐倡廉,富国强民

从1921年至今,中国共产党已经走过了91年的光辉历程。我们党一贯坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终把反腐倡廉作为自己的原则立场和重要任务。从“毛泽东思想”到今天的“特色社会主义理论体系”我们国家经历了太多风雨。

十八大的前后,有很多的国家干部相继落马,他们的行为实在令人心寒,人民赋予他信任和权力,却没有为人民服务,所以在十八大会上大领导同志反复强调要反复,把反腐工作放在更加突出的位置。

在经济建设时期,有些党员干部在个人欲望下,逐渐淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、子女关等面前丧失原则, 置党国多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员,人民公仆的原则和宗旨的事情,迈出了罪恶的步子,把自己送进了地狱之门,最终身败名裂,甚至是以生命为代价,教训是深刻的,令人痛心的。

原中华人民共和国铁道部部长刘志军,因涉嫌严重违纪,中央予以开除党籍处分。其实,在刘志军下马的前几天,他都还站在春运的第一线战斗。就在这几天里,他进入群众的眼线,从而被人民群众挖了出来,当他从一个养路工人走到现在的铁道部部长,还不都是靠党的大力栽培,到最后他又是怎么回报国家的?他又有何颜面去见家人,如何面对国家?对得起国家对他的栽培,早知如此,何必当初。

前车之鉴,后车之师,我们一定要从这些案例中吸取教训,引以为戒,作为党员,尤其是党员干部应带头做到以下几个方面:一、始终保持良好的学习习惯,尤其是高校党员教师,学习是他的必修课,只有不断加强学习才能提高自身的科研与教学的素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,教育教学方法就无法改进,教书育人就无法体现,少部分的党员以工作为忙为借口,推三阻四走形势主义,结果是“只闻学习口号响,不见学习水平涨。”

反腐大计,从小做起。教师是人类的工程师,教书育人。反腐大计可以从教育上开始,教师在校教育学生为主,可以告诉学生反腐的重要性,并且让我们广大人民群众共同监督党员干部的工作作用,工作态度,做好一个公民的义务。

从书本上学习,从实践做起,学到真本领,努力做一个新时期的优秀人民教师,为国家经济建设做出自己的贡献,为中国的高等教育进一步发展做出自己的一份力,而党员干部则需要保持廉洁自律的行为规范,两袖清风,清正廉洁,这是每一名党员干部最基本的行为准则,党一直教育我们要廉洁奉公,严格自律,经常向大家敲警钟,党员干部不廉洁,不仅会给党在人民群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党,国家和人民的利益受到损害。所以要树立正确的价值观。

育正气,扬清风。反腐倡廉,富国强民,让我们共同努力一起建设我们的祖国!!! 12冶金1班 李阳文

篇二:反腐倡廉征文

“坚持中国特色反腐倡廉道路”

报送单位:

题 目:解决人民群众身边的腐败问题研究

撰 稿 人:

报送日期:

理论征文 ***电业公司市场营销部 *** 2011年3月8日

解决人民群众身边的腐败问题研究

摘要: 文章从总结过去几年开展反腐倡廉工作以来所取得的显著成效入手,阐明了全党上下大力开展反腐败斗争所取得的新进展、新特点,新成果。根椐反腐倡廉工作中依然存在的个别问题,结合当前国际国内形势对反腐倡廉带来的新影响,新机遇、新挑战,分析了我党后一时期坚持反腐倡廉道路上的面临的新课题、新矛盾、新战略。并对全党反腐倡廉工作加大开展力度作出了新要求、新期望、新准则。

刚刚过去的2010年,各级组织深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会和第十七届中央纪委第五次全会精神,紧紧围绕反腐倡廉,着力提高党员干部的拒腐防变能力、增强社会公众的反腐倡廉意识,反腐倡廉全面工作卓有成效。

去年3月,全国纪检监察宣传教育工作座谈会召开。会中分析了当前反腐倡廉工作新形势、新任务,并部署了今后一段时期的反腐倡廉工作,强调要充分发挥宣传教育。《廉政准则》)印发后,形式多样的学习宣传活动也在全国普遍展开,围绕反腐倡廉中心任务,及时总结经验,反腐倡廉成果经验宣传深入开展。《廉洁准则》,是我党为认真落实解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。坚决整治领导干部违规收受礼金问题。巩固党政机关厉行节约、制止奢侈浪费工作成果,建立健全禁止公款国内外旅游长效机制,认真执行关于党政机关国内公务接待的管理规定,继续严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设。继续认真治理违反规定多占住房、买卖经济适用房或租赁廉租住房等问题。

2010年5月,中纪委命名了全国廉政教育基地,50个基地主题突出、特色鲜明,从不同侧面、不同角度记录了我们党清正廉洁的

优良传统,集中反映了中华民族崇廉尚廉的悠久历史,为开展长(【反腐倡廉征文范本】来自:wwW.bAgew.Com 傲胜 范本 网移动端 http://M.jsfw8.com/)期性、经常性反腐倡廉教育提供了重要阵地和平台。为深入建设反腐倡廉道路提供了思想保障和文化支撑。

每一位领导干部能否立党为公、执政为民,严格自律、勤廉从政,能否认识到反腐倡廉工作的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点,能否真正把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,作为一切工作的出发点和落脚点,能否坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,能否按照法律法规和政策开展工作,着力维护人民群众权益,查处损害群众切身利益的案件,能否加强基层干部队伍作风建设,以反腐倡廉工作的实际成效取信于民,这些对深入推进党的作风和反腐倡廉建设,推动全面做好党和国家各项工作,顺利完成“十二五”时期经济社会发展目标任务具有重大而深远的意义。

随着我党反腐倡廉进一步落实,各级党委担负起全面反腐倡廉建设的政治责任,把反腐倡廉建设列入重要议事日程,凡涉及党风廉政建设和反腐败斗争的重要问题亲自研究,重要工作亲自部署,重要活动亲自参加,重要案件亲自过问,重要环节亲自协调,重要事项亲自督办,经过长期对反腐倡廉工作的一系列措施和努力,全党反腐败的力度不断加大,腐败现象正在逐步减少。

2011年,国际、国内形势可能会发生更加深刻的变化,形势严峻复杂,特别是国际金融危机仍在扩散和蔓延,我国经济发展面临很大困难。科学分析和判断当前反腐倡廉形势,对于我们从政治和全局的高度把握反腐倡廉工作的前进方向,更好地为改革发展稳定大局服

务十分重要。

危机,在危险存在的同时,机遇也一定同时存在。当前,国际国内形势的变化,也有利于国内外进一步深化加大反腐败力度的共识。因为,腐败问题是引发世界金融危机的主要原因之一,面对这一全球性腐败难题,为深入推进反腐倡廉建设,近几年来我国反腐败的显著成绩使西方国家刮目相看,赞誉有加,纷纷效仿。而从国内形势来看,全党上下长期深入开展着反腐倡廉工作,改革发展的成果使反腐倡廉的投入不断加大,法制建设和廉政文化建设深入推进,在一定程度上,遏制了腐败现象的滋生蔓延,推动了反腐倡廉建设。

虽然反腐倡廉工作目前来看,已经取得了一定的成效,但是,仍然必须清醒地看到,党风廉政建设和反腐败斗争仍然面临一些突出问题,反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。我们既要看到反腐倡廉建设取得的明显成效,又要看到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,以更加坚定的决心和更加有力的举措坚决惩治腐败、有效预防腐败,进一步提高反腐倡廉建设科学化水平。反腐应贯彻落实以人为本、执政为民,坚持党的群众路线,自觉站在人民群众的立场上,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。充分考虑群众利益、充分尊重群众意愿,统筹协调各方面利益关系,坚持问政于民、问需于民、问计于民,坚持科学决策、民主决策、依法决策。大力实施各项公开制度,保证权力在阳光下运行。充分发挥人民群众在党风廉政建设和反腐败斗争中的积极作用;坚决反对腐败、严厉惩治腐败分子,以党风廉政建设

和反腐败斗争的实际成效取信于民。围绕优化经济发展环境,加大行政审批制度,精简和下放审批项目,优化审批流程、缩短审批时限、提高审批效率,围绕关注民生、维护人民群众的根本利益,强化对社保基金、住房公积金等专项资金的监管,真正促进和谐社会建设,广大党员干部需要做的事情还有很多很多。

复杂的社会文化环境容易成为产生腐败的诱因。资本主义腐朽思想文化与我国封建残余思想影响相结合,不断侵蚀党员干部。不少中青年党员干部缺少严格党内生活锻炼和重大政治风浪考验,容易受腐败病毒感染,造成理想信念动摇。新时期,反腐倡廉工作面临新课题,新矛盾,反腐倡廉如何更好地高效地长期开展下去,如何更好地深入地贯彻落实下去,是首要的经济任务,也是重大的政治任务。

腐败的问题一向是复杂多样的、长期的,针对那些宗旨观念不强,实践能力不强,政绩观不正确,纪律观念淡薄等问题在极少数基层党员干部中不同程度存在。针对那些仍然存在收受红包礼金的,收送购物卡的;公务用车超编超标的,公款国内外旅游的;公务员直接投资入股等现象,更多的是:“ 一把手”腐败现象。“一把手”权力集中、地位特殊,容易凌驾于制度之上,滥用公共资源和其他权力,吸引各种人员形成共同参与和利益共享的利益团体,发案后往往形成“窝案、串案”,影响恶劣,危害极大,涉案金额不断上升。二是腐败领域扩散现象。土地开发领域、政法、教育系统违纪案件高发,环保、质监、安监、药监、城管执法等部门的腐败问题也呈现易发多发态势。三是试图使腐败所得合法化现象。违纪违法分子以提供有偿中介服务的形

篇三:“反腐倡廉”征文

反腐倡廉,富国强民

清正廉洁,自古以来都是我们这个古老东方民族评判官员优劣的重要标准。1921年至今,伟大的中国共产党已然走过了90多年的光辉历程。我党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是人民意志的执行者和利益的捍卫者,它全心全意为人民服务。党的性质和宗旨决定了其必须立党为公、执政为民,坚持反腐败斗争,加强党风廉政建设。伟大的中国共产党没有让亿亿万万的人民失望。90多年来,中国共产党把“反腐倡廉”作为一贯的主张。

我党从成立之初,就把“反腐倡廉”写在自己的旗帜上;开展整党整风运动,切实加强干部作风建设,从思想上和组织上反对腐败;抓大案要案,严惩腐败分子,以表明我党反腐倡廉的坚定决心。1949年新中国成立前夕,老一辈革命先驱就郑重地提出,务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不噪的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风,不要在用糖衣包裹着的炮弹的攻击面前打败仗,及时给党的各级组织和广大党员、干部敲响了警钟。改革开放30多年来,我党更是在反腐倡廉建设方面进行了积极的探索,坚持“党要管党,从严治党”的方针,摸索出了一条反腐倡廉的基本经验,即以经济建设为中心,把反腐败斗争同改革、发展、稳定有机结合起来,依靠党的自身力量和人民群众的支持,有效开展反腐败斗争。进入新世纪新阶段,我党又郑重提出坚持立党为公、执政为民,党的优良作风是党始终立于不败之地的重要保证,切实把作风建设作为关系党的形象、关系人心向背的大事来抓,建立健全惩治和预防腐败体系,加大从源头上防治腐败工作力度,使全党同志真正做到为民、务实、清廉。

如今,“反腐倡廉” 已然成为党政建设的重要组成部分,对于保证党和社会主义事业的健康发展、巩固党的执政地位、保持和发展党的先进性具有重大意义。而党在人们心目中的威信,更是在一代代共产党员的模范行动中赢得的。我党自成立以来就有着与人民群众血肉相联、患难与共的优良传统和作风,但现在这种鱼水关系在一定程度上被极少数腐败分子削弱了。因此,反腐倡廉不能只是一句空口号,它需要我们每一位党员同志和青年团员从自身出发,由小及大,共同付出行动。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,要求所有党员干部必须真正代表人民掌好权、用好权。这就要求我们每一位党员同志,不管是党员干部还是青年学生党员,心里时刻装着老百姓,把人民的愿望和要求作为想问题、办

事情的“第一信号”,把人民满意程度作为检验各项工作的第一标准。

俗话说的好:“物必自腐,而后虫生”。腐败总是从自我修养的腐化开始的。在这个纷繁复杂的世界上,随着改革开放的深入和市场经济的发展,西方资产阶级意识形态和生活方式乘虚而入,无形中给我们的思想观念、价值取向、文化生活带来了多样性,“林子大了,什么鸟都有”,同时也不可避免地掺杂着一些负面影响,极端个人主义、享乐主义、拜金主义等剥削阶级思想沉渣泛起。我党在加强廉政建设,建立健全反腐监督体制的同时,更应加强教育,从思想源头上杜绝腐败思想的滋生。而对于我们青年学生党员来说,学会抵制利益的诱惑,在这 物欲横流的社会上摆正心态是刻不容缓的。我们要树立科学的理想信念和世界观、人生观、价值观,做到“见贤思齐焉,见不贤而自省也”,围绕江总书记提出的“好好想一想参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后留点什么?”这三个问题,自觉联系工作实际、生活实际,时时慎独,及时小修,把这些问题想清楚、想正确、想透彻,保持心态的平衡,才能使自己的思想(【反腐倡廉征文范本】来自:www.jsfw8.COM 傲胜 范本网移动端 http://m.Bagew.CoM/)觉悟在不断的实践中得到升华,从而正确地对待个人得失,正确地处理国事与家财的关系,正确地协调个人利益与集体利益的矛盾。

中国共产党是由千千万万个党员组成的,党的路线方针政策要这千千万万个党员去执行,党的主张要这千千万万个党员去实施,每一个党员的素质关系着党的整体素质,每一个党员的言行影响着党的整体形象,作为青年学生党员,我们是中国共产党坚实的后备力量,只有不断地提高自我修养、政治意识、模范意识和组织意识,加强自身的世界观改造,努力克服不健康的心理障碍,保持平稳的心态,廉洁自律,永远跟党走,才真正配得上青年学生党员的称号。

反腐倡廉,富国强民,我们在行动!

篇3:反腐倡廉征文

篇一:反腐倡廉时评文章范本

抓党风廉政建设是从严治党的攻坚战

人民网北京1月11日电 《大领导关于党(【反腐倡廉征文】来自:www.bagEw.CoM 傲 胜范本 网移动端 http://m.baGew.coM/)风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》出版发行,其中许多论述是第一次公开发表。中央纪委监察部网站摘登了部分内容,(人民网,1月(【反腐倡廉征文】来自:WWW.jsfw8.com 傲 胜范本网移动端 http://M.jsfw8.cOM/)11日)

自十八大以来,大领导总书记通过一系列铁血手段实施全党全国各个重大领域的变革举措,八项规定、反“四风”、群众路线教育实践活动、反腐败、法治改革相继实施,每一大手笔都是惊天地、泣鬼神,不但涤荡了官场的污垢,也洗尽了被“带坏”的社会风气中的污秽。

在大领导总书记于各个时期各个场合作出的关于党风廉政建设和反腐败斗争的论述中,尤其强调到党风廉政建设是党必须抓好的重大政治任务。作为重大的政治任务,可见党风廉政建设在党的各项工作中的至关重要的核心地位,影响着党的生存发展壮大,也影响着党能否长久稳固和科学执政。

事实上,抓党风廉政建设是从严治党的攻坚战。当前正值反腐倡廉的关键期和敏感期,随着群众路线教育实践活动的深入,“打虎拍蝇”的持续,反“四风”进入白热化阶段,群众既看到了中央治腐反贪的决心,更直观感受到了一些地方和单位的党风政风已经腐臭不堪,亟需中央下定决心以铁血手腕对全党进行一次触及灵魂的思想作风大整顿。如果说,新中国成立前夕的那次整风运动是为了防止中国共产党成为第二个李自成,进得了北京城,却守不久。那是毛泽东主席高瞻远瞩进行的一次极有预见性的伟大整风运动,最终让共产党以纯洁朴素的革命作风赢得了全中国人民的心。

有人把十八大以来的这一阶段的党风廉政建设行动与之相提并论,笔者认为无论是伤筋动骨的力度还是对党的执政意义都有过之而无不及。一个人再如何强健,尚不时生病,或重疾,或感冒,一个政党也是如此。况且,这个政党还是唯一的执政党,缺少政党的攻击和制衡,只能从敌对的国境外政治势力那里听到恶意攻击和诬陷,从群众那里听到一些牢骚和不满。外无强敌国恒亡,对于中国共产党来说,最大的敌人就是自己、是承平太久而出现的意志懈怠。

抓党风廉政建设好比人需常检查身体,无病需健身,有病需吃药。承平太久,一些干部开始出现党性不修、作风不正、纪律松驰,权力监督和执纪问责机制不给力,导致一些官员顶风违纪违法、我行我素,背离党员干部的基本价值观,与群众出现心理隔阂,渐行渐远。抓党风廉政建设,就要时刻纠正干部党风政风作风跑偏,作为

从严治党的攻坚战予以高度重视,狠抓、长抓、深抓。作者:余留2733740549兼职代笔此类文章。

篇二:反腐倡廉征文

浅谈我对反腐倡廉的认识

自党的群众路线教育实践活动开展以来,作为一名积极向党组织靠拢的入党积极分子,我认真研读了大领导总书记的系列讲话精神,学习了大领导总书记的讲话、文章、批示等40多篇重要文献,我认为大领导总书记的系列讲话精神为全党的党风廉政建设和反腐败斗争提供了价值坐标和理论武器。习总书记的讲话文风清新,言简意赅,对人情圈子、公款吃喝、面子工程等官场恶习,四风之弊掌握全面,分析透彻,既善于用人民群众通俗易懂的“温水煮青蛙”、“针尖大的窟窿能透过斗大的风”等典故、俗语点中弊端,亦能旁征博引以“上有所好,下必甚焉。上有不好,下必效焉”等古论警醒众人,有很强的针对性、说服力和感染力。

作为一名基层民警,自十八大以来,我深切感受到了全国各地方“从严治警”的决心,也切实体会到了整治作风后工作环境、工作方式、工作效果的大幅度转变。下面是我的四点深刻体会:

一要守规矩。没有规矩,不成方圆,党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。最重要的是要抓好落实,言必行,行必果。“善禁者,先禁其身而后人”。习总书记在多次场合反复强调“作风建设要从领导干部做起,领导干部首先要从中央领导做起。”中央出台的八项规定,要求之细,执行之严可谓史无前例。中央领导带头守规矩,带头破四风之弊,旧时所谓官场习俗、人情圈子迎刃而解。这

个八项规定只是一个切入口和动员令,是改进作风的第一步,是共产党人的基本要求,所有党员和干部都需严守党章国法,自我警醒,强化约束。

二要勇担当。大领导总书记指出“在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。”作为一名基层民警,要勇于担当,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。一是持续整作风。作风问题具有顽固性和反复性,作为要求向党组织靠拢的积极分子,要模范执行各项制度,。二是敢于挑重担。要发挥共产党人的优良传统,向前辈先烈学习优秀品质,焦裕禄和杨善洲勇挑重担、造福一方百姓的光辉事迹历历在目,要继承和发扬他们的精神,争取在新时期新时代下干出新事迹。

三要善作为。十八大以来,中央推出一系列改革、整风举措,大势之下,一些公职人员感觉“好日子到头”,甚至出现消极怠工现象。但在我看来,真正的“好日子”才刚刚开始。简政放权,依法行政,工资改革,保险并轨,职级与职务并行,这让政治生态更清明、收入更阳光、晋升更畅通,基层公务员充满“获得感”的真正好日子来了!作为一名年轻的基层民警,更要抓住这干事创业的“好时候”,干实事,聚人心,争创新作为!

四要抓小节。要管住小节,守住自己的情操和品质。有的人认为这个年代吃吃喝喝不算啥,收点小礼没什么,生活作风随便一点没关系。这些人正是平时在小事小节上放松了自我约束,忘记了自己的职

责,从很多反腐教育、反面教育片和教材来看,许多领导人员走上犯罪道路,正是从接受“小恩小惠”、不拘小节开始,慢慢放松警惕,最后沦为阶下囚。正所谓:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

篇三:反腐倡廉理论征文

反腐倡廉与构建社会主义和谐社会

[内容概要] 社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,也是我国各族人民的共同社会理想。构建和谐社会,对纪检监察工作提出了更高的要求。纪检监察机关干部要按照党章赋予的职能任务,更加注重抓好领导干部廉洁自律,更加注重查处大案要案,更加注重纠正行业不正之风,更加注重制度建设,更加注重维护人民群众切身利益,更加注重提高执政能力和水平。面对构建社会新的历史任务,我们党在推动经济社会发展的同时,坚持把反腐倡廉建设放在突出位置。

近年来,“加强反腐倡廉能力”和“构建和谐社会能力”的先后提出,并不是偶然的,这不仅因为二者都是提高党的执政能力的具体化,更因为二者之间有着密不可分的相互联系——构建和谐社会离不开反腐倡廉,反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的前提和基础。因此,反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的本质要求和题中之义,是实现民主法治、公平正义的重要途径。

一、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会必不可少的内容 构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大战略任务。和谐社会不是没有矛盾,没有差异,没有斗争的社会。构建和谐社会,就是构建能够有效化解矛盾,消除矛盾和预防矛盾激化的

机制。由不正之风和腐败现象引发的矛盾,必须通过加强党风廉政建设来解决。加强党风廉政建设,加大反腐败工作力度,建立健全惩治和预防腐败体系是构建和谐社会的重要内容。社会主义和谐社会是代表全体人民的根本利益,可以使社会公平和正义得到维护和实现的社会。而反腐倡廉工作的出发点和落脚点就是维护和实现最广大人民的根本利益,畅通社情民意反映渠道,及时合理地处理群众反映的问题。党中央提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,就是想通过深化改革、创新机制、妥善协调各方面的利益关系,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,切实维护社会和谐和稳定。从反腐工作的实践来看,要真正形成并保持人民群众各尽所能又和谐相处,深入开展反腐败斗争就一刻也不能放松。当前,存在一些不正之风和腐败现象,直接侵犯了人民群众利益,破坏了党和人民群众的血肉联系,给构建和谐社会造成了极大的负面影响。因此,构建和谐社会必须加大反腐倡廉工作的力度,违纪就要受到纪委追究,违法就要受到法律制裁,维护法纪尊严和社会的公平正义。

二、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会的重要途径 社会主义和谐社会的建设离不开社会主义物质文明,政治文明和精神文明的巩固和发展。党风廉政建设和反腐败工作属于上层建筑范畴,是社会主义物质文明,政治文明和精神文明建设的重要促进力量,也是构建社会主义和谐社会的重要渠道。第一,

及时发现和解决影响改革发展的突出问题,对于优化经济发展环境,促进经济持续快速健康发展,推动社会主义物质文明建设不断发展有着重要作用。第二,通过深化改革,发展民主,强化监督,用制度和法律规范权力的运行,有利于促进社会主义政治文明建设深入发展。腐败现象和行为严重地侵犯了人民的民主权利,影响了社会主义民主政治的建立和运行。深入开展反腐倡廉工作,建立健全惩治和预防腐败体系,就是要使掌握公共权力者真正代表人民的利益,依法行使职权,保证人们群众真正依法享有广泛的民主权利,参政议政,社会成员各尽所能,全社会稳定有序发展。第三,通过加强教育和管理,有利于促进全社会形成诚信友爱的风气,推动社会主义精神文明建设向前发展。腐败现象的溢生和蔓延,扰乱人们的思想,侵蚀人们的心灵,泯灭诚实、善良、勤劳、平等的社会思想,造成社会凝聚力下降和人民群众对党对社会语言制度的危机感。而开展反腐倡廉工作,就是要全社会树立起正确的世界观、人生观、价值观,在社会群体中倡导诚信友爱,平等向上的精神风貌,使社会各要素和关系相互融洽,使社会稳定有序,充满创造力。

三、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会的重要保障 社会主义和谐社会的构建关键在党。加强党风廉政建设和反腐败工作,是加强党的先进性建设,执政能力建设和构建社会主义和谐社会的迫切要求,反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会

的重要保障。

第一,通过加强党的纪律建设,特别是严肃党的政治纪律,维护党中央的权威,维护党的团结统一,保证全党全国在指导思想、路线方针政策和重大原则问题上高度一致,为构建和谐社会提供政治保障;党群干群关系的和谐是社会和谐的基石。作为有中国特色社会主义领导核心的共产党同人民群众的和谐,是社会主义和谐社会最本质、最基本的关系。只有党群关系和谐,才真正能够表明党是先进生产力发展要求的代表,是中国先进文化发展方向的代表,是中国最广大人民根本利益的代表。构建和谐的党群关系,最根本的是要把我们党建设好。从党风廉政建设角度考虑,必须把握好两个基本问题,一是加强干部的管理监督。干部监督失之于宽、失之于软是造成干部队伍涣散、党群关系不和谐的重要因素。要完善任前公示制,认真调查甄别公示期间群众举报问题,加强对领导干部特别是主要领导干部的监督,加强干部任免过程中各个环节的监督,提高监督的针对性和有效性。二是教育各级干部牢固树立廉洁奉公的良好形象。党员领导干部在构建和谐社会中,必须以身作则,发挥表率作用。要把廉洁奉公作为为官从政的第一要义和基本素质。党员干部只有廉洁奉公,才能得到群众拥护。

第二,严厉惩处腐败分子,保持党员和干部队伍的先进性和纯洁性,为构建和谐社会提供组织保障;通过严肃查处各种违纪

违法案件,注重查处大案要案,打造和谐的发展环境。把防治腐败寓于改革和各项重要政策措施之中,紧紧围绕发展第一要务,既保持惩治腐败的高压态势,又不断加大对大案要案的查处力度,是反腐倡廉的治本之策,也是构建和谐社会的重要组成部分。

第三,通过加大反腐倡廉的思想教育,筑牢道德和作风上的思想防线,遏止不正之风的蔓延,为构建和谐社会提供作风保障;注重纠正行业不正之风,优化和谐的服务秩序。行业不正之风是行业腐败的主要表现形式,其实质是以权谋私。纠正行业不正之风,是打造和谐社会的重要举措。行业不正之风之所以发生,有体制不完善、制度不落实的问题,有领导管理工作不力、宣传教育工作效果差的问题,但最根本的原因,还是一些党员、干部的人生观、价值观发生扭曲,淡忘了全心全意为人民服务的宗旨,崇尚个人主义、拜金主义、享乐主义。各级纪检检查机关要把纠正行业不正之风,作为一项长期的任务常抓不懈,运用政策、法律、经济、制度等各项手段,多管齐下,抓好落实。要坚持标本兼治,专项治理,加大案件查处力度,坚决惩治腐败分子,严肃处理违纪违法人员,让搞行业不正之风的人付出高昂的代价,使之不敢闯法律和制度的“红灯”。

第四,通过从源头上治理腐败,以解决群众反映的突出问题为重点,建立健全教育,监督并重的惩治和预防腐败体系,为构建和谐社会提供制度保障。和谐社会是安定有序、体制机制制度日臻完善的社会。任何制度都具有一定的相对性和局限性,曾经

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