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即兴演讲题目与素材

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:3分钟即兴演讲素材

你如何理解 压力就是动力很多人都问过这样的问题:压力为什么会降到我头上?我应该如何面对压力?我认为可

以用一句话来回答就是:压力就是动力。 不知道大家有没有听过这样一句话“如果你想

翻墙,请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路

是一件好事,只有学会用压力来逼迫自己,才能珍惜自己的人生,才能创造出更大的价值。有这样一个真实的小故事:一个人看到蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦,出于好心,

就用剪刀将茧剪开,让幼虫轻易地从里面爬出来。但是,这只幼蝶根本飞不起来而且很快就

死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是生命中不可缺少的一部分,是为了让身体更强壮、翅膀更

有力。如果不经历必要的破茧过程,他就无法适应茧外的环境。其实这正是在告诉我们,一

个人不经历必要的磨难,没有压力,他的人生就不会完整,因为他没有能力抵挡以后的风风

雨雨;回顾历史,我们追寻先人留下的印迹———朝堂之上,孟子警觉世人:“生于忧患,死

于安乐。”巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫将士以一敌百,“百二秦关终属楚;”韩信背水一战,

而利用压力逼迫自己,成就了壮美的诗篇。在我们现实的生活中,我们经常会受到来自四面八方的压力,父母的压力,学科的压力,

部门的压力等等。所以当我们接收到这些压力后,应该将其看成是一种动力,一种激励和促

使我们更加努力更加发奋的动力。压力会让我们不敢停下前进的脚步,压力使我们时时奋进,

使我们实现一个目标时不敢懈怠,使我们获得成就时能够再接再厉。不要再去害怕压力,因

为“压力就是动力”。

身体健康与心理健康

每每提起健康,大家首先想到的就是身体健康。诚然,我们不能否定身体健康的重要性,

我们也无法避免会看到那些因为疾病而远离我们的亲人朋友。但是大家有没有想过,身体健

康的丧失难道与心理健康的失调没有一点关系吗?你一定会反驳道:我觉得我的心理很健康,但为什么还经常得病呢? 就让我们随便举几个生活中的例子吧。有些人,承受着重大的生活压力,却不知如何排

解,终于引发了高血压等现代疾病;有些人在面临一些重要场合的时候,会出现很紧张的心

理表现,从而引发了一系列不适的生理现象;还有些人胆小竟然被吓死,心眼小被活活气死。

虽然最后这类现象不是很常见,但他们也是有发生的可能,而这从侧面也或多或少的向我们

了展示了身体健康与心理健康的关系。所以要想做一个健康的人,不仅要追求身体上的健康,

更需要追求心理上的健康。我们要学会去调节心理健康。那么我们怎样去调节心理健康呢?

可以从以下几个方面。

第一,要自信。玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较,一味的比较最容易

动摇我们的初衷;

第二,要会欣赏。人生不必苛求完美,只要你拥有一份向上进取的心境,只要你满足于

自己的踏实努力,好好地欣赏别人,别人也能欣赏你; 第三,要安心。不肯枉自沉湎与胜败之词,就是安心。学会安心的去努力。 同学们,

请不要再为心所累,保持一种平和的心态,去户外呼吸一下新鲜空气,锻炼锻炼身体,感受

生活的美好。只有心态摆正了,我们的身体才会更健康。我们要做一个身体健康的嗯,更要做一个心理健康的人! 细节决定成败

手表少了一个齿轮还能转吗?电脑少了个抽风机还能开吗?火箭少了一颗螺丝还能上天

吗?小事虽小,影响颇大。一树一菩提,一沙一世界。生活的一切原本就是由细节构成的,然而细节往往最容易被

人忽视。古英格兰有一首著名的民谣:“少了一枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢 了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。”这是发生

在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战,查理让一个马夫去给自己的战马钉

马掌,铁匠钉到第四个马掌时,差一个钉子,铁匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和对方交上

了火,大战中忽然一只马掌掉了,国王被掀翻在地,王国随之易主。百分之一的错误导致了

百分之百的失败,一钉损一马,一马失社稷!你是否听到一个远去的王朝风中的悲鸣——细

节决定成败!。

细节决定成败,这不仅只适用于企业国家间,它体现在生活中的每一个角落里,包括我

们的学习。最终的分数排名固然吸引眼球,但是过程中的每一个小小的细节更不能被忽视。

做作业的认真程度,上课的专心与否,甚至于做考卷的是否细心,都很大程度地在最后的分

数上得到证明。成与败,决定于日积月累的每一个细节。荀子在《劝学》中讲到:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海??”如果我们

不重视细节,千里大堤,狂风巨浪未能移其毫厘,可谓牢不可破。然而蝼蚁入侵,日削月割,

大堤最终倒塌。百年巨树,雷击山崩不能毁其生命,可谓顽强不屈,但是小小甲虫却能咬破

树皮,吃空树干。正因为这些常常被忽略掉的蝼蚁、甲虫,才使得看似牢不可破的大堤、巨

树变得脆弱不堪,因此,细节性的问题往往会成为致命的问题,对待事物不能忽视细节,微

小的事物一旦被忽略就会由小引大,终会造成无可挽回的后果。这就是细节,如果注意不到

这个小细节,那么原本应该是“100-1=99”的等式就会变成“100-1=0”,我们所做的都将功

亏一篑,1%的错误导致的100%的失败。 同学们,责任铸就辉煌,而细节却决定成败!时间能改变一切

时间,是一个神奇的词语。它成为了人们不能解释时的唯一借口,它成为了不能回头,

不能倒退的代表。多少经不起它考验的情感只能深深的沉入谷底,消失。 因为时间的无情和冷酷,让多少人心生畏惧。可也不禁有人提出:时间能不能改变一切?

我想,对于这个问题,我的答案是肯定的。时间能改变一切,时间能成就一切!下面我将来

向大家解说这个观点。

首先,时间不可回转的特性,让我们看到了世界的改变,从原始人到现代的文明,我们

看到了人类的一步步改变,是人类通过自己努力的改变,同时也是时间的改变,时间它不会

静止,它改变了世界。时间的长河里,锻造出了亚历山大,牛顿,爱因斯坦,达尔文,孔子

等伟人。这些名人的出现,促进了时代的变迁。时间能够改变一切,时间让我们看到未来将

会更好,这个不会停止的进程里,永远有想不到的惊喜。其次,从我们现实生活出发。时间能够改变一切,旧习惯会被新的习惯所替代。旧的我

们也会染上新的气息,因为时间不会停止,我们也不会静止。总会有人在遇到挫折的时候,

想要放弃。总会有人在遇到困难的时候,不再有勇气。可是,时间会改变他们,时间会给他

们一个答案。就算有再大的挑战,只要有时间去改变,我们就会有希望成功。所以这些小挫

折,永远也不会影响时间的更替。时间会让我们的努力看到结果,这便是时间的不可超越性。

时间能改变一切,时间能让孩童时的纯真、幼稚蜕变。时间能让一个生命在它的流里,显得

微不足道。这些都是时间的微妙。时间能改变一切,但关键是你会如何利用它,使它让你改变的更好,成为更好的人,成

为更优秀的自己。 律人不如律己

有人曾说过这样一句话:爱己之心爱人,律人之心律己。 是的,改造别人难,改造自己也特别不易,你得学会压抑和克制,但仍然比改造别人容

易。当你把自己改造完了之后,你突然发现他也改了,他怎么突然对你友善起来了。人和人相处,总会有所摩擦。但当你和周围发生冲突,对周围人有所不满时,应该告诉自己:

自律心态;律人先律己、身教胜于言教,轻财足以巨人,律己足以服人,身先足以帅人,量宽足以

带人,静坐当思已过,闲谈莫论他人是非,一切严格要求自己,从自己做起。 现在给大家讲个故事吧:明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,

说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修

书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家

读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,

同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。我们生活在这个浮躁的社会经常会遇到,方方面面的摩擦,不管问题的起因是什么,大

多数人会把问题的矛头指向别人。反观别人也是如此,这样就很容易让一些小问题,纠缠为

不可调和的大问题。古代圣贤早就明白了这个道理,谆谆告诫我们要,严于厉己宽以待人,

这样才能在人与人的交往中,保持和谐,人的和谐才能促进社会的和谐。所以在要求别人的

时候不如先严格检讨一下自己,你会发现,律人不如律己。 所以,遇事勿浮躁,律人不如律己,做一个心胸宽广的人,才能让我们的生活更加的精

彩。我也相信,做好这一点。我们的社会也将更加的和谐美好。 拜金的危害 当下中国,拜金思潮汹涌,人人都在谈论拜金主义,如果我们抛开拜金女,评一评中国

各个阶层有无拜金思潮?

看政府,追求gdp,算不算拜金?看资本家,追求高额利润,算不算拜金?看无产阶

级,追求金钱,算不算拜金?会大环境下,出现几个拜金女,实在不是一件稀奇的事情了。

于是遍看中国,无处不存在拜金,无时不存在拜金。拜金, 就是盲目崇拜金钱、把金钱价值

看作最高价值、一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为。说白了就是‘唯利是图’。

其本质就是‘自我’和‘唯我’ 。‘自我’的意思就是我的利益天下第一,‘唯我’的意思就

是为了我的利益,可以出卖一切。从这里我们可以看出,拜金主义,算是一种罪恶。因为,

无论是出卖自我,还是出卖他人,都会间接或直接伤害的他人的利益,这是小到个人,大到

国家的祸乱导火线。比如见利忘义;比如贪污渎职,比如“三聚氰胺”,比如“烽火戏诸侯”

等等的数不胜数。

因此,对待拜金思潮,必须给它加一道锁链,防止对他人利益的损害。古人是怎么解决

这个问题?像孔子,韩非子、老子等人,都不避讳“利”,不认为利是一件可耻的事。但都认

为,对于“利”,必须加以控制。儒家用“仁义礼教”约束利益,法家用“法”和“术”来约

束利益,道家用“无为”来约束利益。 今日中国,拜金可有“仁义道德”制约否?有。有效否?否。为何?不信拜金可有“法

制”制约否?有。有效否?否。为何?无法可依,有法不依,违法不究,执法不严,拜金可

有“无为”制约否?不现实。由此看来,现代根本没有一种有效的规则来约束个人与团体的利益需求,那么拜金思潮

泛滥就是必然,人人为利,无所不为,无所畏惧,天不怕,地不怕,生不怕,死不怕。可

怕啊,若人人都在拜金,每个团体都可以为了利益,去牺牲他人利益,那中国何处还有乐土;

若拜金无法被道德和法制有效制约,那国家的存在,政权的存在,民族的存在还有什么意义。

长此以往,国真将不国。 这恐怕就是拜金主义对中国的最大危害了。 因此,对待拜金思潮必须严肃对待,而在中国公有制的大背景下,只要公有制财富还没

有瓜分完毕,中国是不会乱的。所以对中国来说,亡羊补牢,犹未晚也。 金钱不是万能的,没有也是万万不能的金钱绝不是万能的,但生活中没有钱却是万万不能的。拥有金钱你不一定有幸福,但是

没有金钱你一定不会幸福,当一个人连最低的生理需求都无法满足的时候,一切都无从谈起。金钱作为社会财富的象征,我们每个人都不能缺少它。尤其生活在现代的社会,如果一

个人没有金钱将寸步难行,因为:

(1)没有金钱就无法享受生活

钱是很重要的,虽然不是如人们常说的金钱是万能的,真正的爱情、友情是无法用金钱

来买卖的。但钱也是重要的而缺了钱,“一分钱难倒英雄汉”之类的事实却常把人逼的半死,

那真是没有钱便万万不能。我们要做财富和金钱的主人而不是奴隶,(【即兴演讲题目与素材】来自:www.BAGEW.com 傲胜范 文网移动端 http://M.jsfw8.cOm/)我们应该用钱做更多有

意义的事情。

(2)没有金钱就难以体现个人与社会价值对于追求财富的人来说,财富的积聚过程,既是自我价值实现的过程,也是健全个性的

过程。如果一个人没有创富、成长、发展的经历,他就可能永远不会发现潜藏在自己躯体里

的潜能。

同时也显而易见,当人们在其致富过程中实现其个人价值的同时,社会价值也随之凸现,

个人价值与社会价值是统一的。

(3)没有金钱难以实现自己的理想每个人在其一生都会有许多大大小小的理想,而自己理想的实现,无疑会获得一种满足

感、幸福感。但是,任何人都要实现自己的理想,办事业,都离不开经费的。所谓心有余而

“钱”不足、“钱”不从心之类的憾事,不知难倒多少本来是有能力去实现自己理想的英雄好

汉。

有钱的人就不同了,他有足够的财力去实现自己的梦想,如果没有钱,会有许多的事无

法做,所谓“贫贱夫妻百事哀”,这从反面说明了金钱的作用。 当然,钱也是一把双刃剑,它并不与人们的幸福发生必然的联系。它的用途只有在正面

的积极的意义上,才能够发挥出好的作用。综上所诉,金钱虽不是万能的,但没有金钱是万万不能的,金钱是人生幸福的必要条件

之一。一个人只有能够正确的认识和使用金钱,才能够创造自己幸福的人生。论美与丑

改革开放后,我国的经济发展迅速,人们的生活水平也有所提高。与此同时,人们也越

来越追求美。

但有些人对美的理解却令人费解:理个光头或留长发,这是“帅”;把新的衣服镂得全是

洞,这是“酷”;把头发染得稀奇古怪,这是“时髦”。殊不知,他们已将美曲解。因此,笔

者想对他们说:重新认识美。雨果的《巴黎圣母院》给人留下了深刻的印象,尤其是人物卡西莫多,他那奇丑的外貌

让众人觉得可怕,但他的内心却远比那些衣着华丽的人要善良纯洁。人们以赞美的眼光看待

他,却不因他的外貌而却步。由此可知,内在美才是最主要的。纵然是一个美如天仙的美女,

假如她出口成“脏”,品行低劣,那么她怎能用漂亮来形容?但若是出口成章,品行高尚,纵

然她相貌平凡,那她也是美丽的。纵观历史,相貌出众者不计其数,但被后人记住的却不是很多,而有些人却能名垂青史,

这是为何?宋玉为后人所记,是因为他才高八斗;昭君为后人所记,是因为她为国家而甘于

牺牲个人幸福;秋瑾为后人所记,是因为她的傲骨与精神。以上种种,或因才学或因精神,

让人们感受到他们的美,真正的美,至高无上的美!而相传相貌非凡的潘安,却因其贪求富

贵而被后人所耻。不难看出,美不仅是外表漂亮,更重要的是内在的美丽。 生活中,并非人人都有出众的相貌,但这并不重要,追求时髦的现代人是否已意识到美

的真正涵义?请你们舍去外表的修饰,静下心来泡杯茶,品味几本散文或小说,让自己的心

灵在此获得滋润、充实,总有一天会有人对你说,你很美。这不是因为你的外貌,而是因为你的心灵美、气质美!

行动吧,爱美的人们!让我们追求那真正的美吧! 我最尊敬的人

每个人的一生中,或多或少的都会有那么几个让这几尊敬的人。而走了十几个岁月的我,

也曾深深地被打动过,我最尊敬的人/最感谢的人/对我影响最深的人,就是我的爸爸。 爸爸,是一个普通的人。没有高大魁梧的身段,可瘦弱的肩膀足够给你依靠的力量。我

的爸爸体重不足一百斤,可能够扛起近两百的担子。就这样瘦的只有骨头的爸爸撑起了我们

这个四个成员的小家。

爸爸没有让人歌颂的伟大职业,也没有做过多少万人传颂的事件。他只是我和弟弟的爸

爸,一个简单的身份。却是让我一辈子心疼,一辈子感谢,一辈子敬仰的人。爸爸的梦想是成为一名教师,可严重偏科的他高考数学市里第一,英语却未及格。梦想

背道而驰的爸爸,不知吃了多少的苦,才给我们创造了现在这样好的生活学习条件。只知道

自己辛苦,从来不会自己享受的爸爸,在岁月的流里,留下了深深的印记。 印象很深的是去年夏天,弟弟一直吵着要爸爸抽空带我们出去玩,爸爸在百般无奈下终

于答应带我们去爬那座家乡最出名的山。开车走了近两个小时的我们到达目的地,因为是群

山,我们看不到目的地。开始还兴奋的蹦蹦跳跳的弟弟,最后也坚持不了,累到衣服被汗水

湿透的我们在经历三个小时的行走,终于到达山顶。这是一座海拔1224米的高峰,到近1000

米的时候就已经见不到高的树木了,因为海拔的险峻,这片荒芜对于恐高的我来说,只有不

停止的颤抖。我们都在害怕,都不想前进。可爸爸告诉我们当年你们还小的时候爸爸在这边

工作,因为想家,得怕这么高,站到顶峰去看远方的灯火,来想家。当年爸爸还是个伐木工,

就这样每天走在这样的险峰,运送树木。 当时我哭了,是的,当年家里的苦,全让爸爸吃了。为了给这个家更好的生活,爸爸很

辛苦。爸,是个坚强的人,是最爱我们的人。我希望他可以健健康康的,我真的很爱你,我

的爸爸。岁月匆匆,我想代你衰老。你对代沟怎么看?

首先,代沟是什么?

代沟是指两代人因价值观念、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而带来的思

想观念、行为习惯的差异。随着全国各地的经济发展,人们的文化知识的增长,思维意识的

提高,每个人的个性化和自我意识逐渐增强,从而使人与人之间的交流出现了障碍,人与人

之间的想法出现了分歧,很难找到共鸣。 那么现在我们说的代沟,通常用来指与子女与之间父母的代沟。因为时代的转变,父母

的想法与我们的想法早已发生了转变。处在青春叛逆期的我们,还学不会换位思考,只知道

一味的坚持自己的看法,不会理解,只有自私。 那么主要针对于父母与子女的代沟我有以下几个看法: 首先,代沟不是哪一方的错但是父母也不是没有一点点问题的,虽然工作很辛苦,但是父母应该学会抽出点时间来

跟孩子沟通,在他们需要的时候,也他们指点方向,多给孩子一点鼓励,让他们不再青春迷

茫。

其次,代沟不是一种病,我们可以将代沟带来的问题降到最小。较小代沟,最好的工具

篇二:三分钟即兴演讲技巧 三分钟即兴演讲技巧

(一)讲话前的准备

1.克服紧张情绪。对讲话少的人来说,讲话前紧张是自然的,应该正视这种紧张作,全

当是丢一次丑,再紧也得讲。那么,如何消除紧张情绪,有几种物理方法大家可以试一下:深深呼吸—眼睛微闭,全身放松,心里默默的数数,这样可以使血液循环减慢,心神就

会安定下来,全身有一种轻松感。临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能,如果在讲话前稍加活动,双手握紧然后

放松,让肌肉缩紧再放松,就会促使热量散发。

篇二:一分钟演讲素材

生命是一朵长开不败的花

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气.如果把这些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的奋斗目标,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!

恒大面试即兴演讲题库:

1:为什么说足球即是圆的,又是方的

2:把希望变成我能

3:激励不等于奖励

4:干一行、爱一行、专一行

5:认真的人比聪明的人更容易成功

6:77998

7:88488

8:韩信点兵

9:会当凌绝顶,一览众山小

1:0:

失败的一件事

研究生生化测试,计算药品的用量,因为没有去除药品结晶水而使得实际用量(【即兴演讲题目与素材】来自:wwW.bAgew.Com 傲胜 范本 网移动端 http://M.jsfw8.com/)较标准用量少,导致一周的测试全部报废,从新测试了一个星期。一个高中已经知道的化学知识,在我们这里造成了这么大的麻烦,让我再也不敢忽视微小的事情,再熟悉的东西,也要确认后去实施,细节决定成败。

遗憾的一件事

大学班级篮球赛,半决赛的关键最后时刻,我们领先两分由于对方对我犯规,裁判没有做出判决我把球砸在地上判为技术犯规两罚一

掷,他们罚进一球,打进一两分球,一分把我们淘汰。关键时刻没有克制自己的脾气,一人的错误导致全队的功亏一篑。那一刻是我一辈子的遗憾,也是我一辈子的警醒。

暑期实习

1:每天拜访区域内的三个零售店,查看货物的销量,和老板沟通是

否需要加货,并宣传新产品。

2:开农民会:讲解水稻病虫害和相应的应对产品;

做促销会:第一,何时开,在病虫害爆发出现前,和当地植被部门发出的病虫害防治通知时期平行,并且赶在当地农民集会时期。第二,何地开,选择水稻种植面积大的区域,联合当地的零售商,选择集市较显眼又不拥挤的地方。第三,如何吸引农民的眼球,专业讲解抓住他们,买就送促使他们,售后保证安心他们(方言问题,一般人都能听懂普通话,我们连蒙带猜也能知道他方言的表达,实在有困难,有当地的零售商帮忙翻译解释)

3:拜访新的经销商,推销公司和新产品。

自己成功的案例,有一家经销商,买的是竞争公司同类产品,我知道我们产品和他的一致,在价格上有优势,但是由于是老合作企业,该经销商一直没有接受我们,在拜访几次无果后,有一次下午,老板不在,老板娘在店里,也是有一搭,没一搭家长里短的聊着天,这时老板回来,要上货,他们人手不够,我也直接上手帮忙,装完一车货,老板客气的给我倒杯茶,聊起了我们的产品,并同意今年在他的地方

做示范田(晚稻),后来听说经理把这家经销商拿下,卖我们公司的产品,用诚意去感动顾客。

篇三:即兴演讲话题

即兴演讲话题

讲话,这个题目大家可能认为不值一谈。人一生下来就呀呀学语,谁还不会说话呢。说话是一门口才艺术,而且是一门很重要的艺术。语言是文学的工具,文学是语言的艺术。原苏联著名作家高尔基说过:“文学的根本材料是语言”。 在现实工作中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。

一、即兴讲话概述

其实,我们每一个同志,尤其是年轻人都想在社会舞台上展示自己,也希望能说会道,谈吐有致,可就是嘴吧不争气。良好的谈吐可以助你成功,说话木讷令人坐立不安。

(一)什么是即兴讲话

即兴讲话,也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备,是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。

相对来说,生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论,朋友间滔滔不绝的谈吐,酒席上要言不繁的祝辞,谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此,即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧,遇事则脑门充血,无言以对,颠三倒四,哼哼唧唧。

(二)即兴讲话的特点

即兴而发,针对性强。

形式自然,灵活多变。

相互制约,听说并行。

情感激发,诱导联想。

语言精炼,达意为上。

(三)即兴讲话的主题

主题是即兴讲话最重要、最关键的内容,是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思,这些意思都要统帅于主题之下。因此,即

兴讲话要寻找触点,临场发挥,及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法:

1.临场发挥。着眼于临场某一客观事物的特点和本质,进行主观联想,立即闪现出一种思想,然后把它言表于外。

2.内心孕育。当开展调研或检查工作时,从别人讲话中得到启发,荫发一个新的观点,这时就成了孕育主题的素材。

3.问题凝练。问题是形成主题的摇篮。当你参加会议,大家都说了话,你自己正襟危坐,此时不说也不行,于是你就向自己提出了一串串问题,怎么办?说什么?怎么说?有价值的主题往往就形成于有价值的问题之中。

4.角度更新。对同一个问题从不同角度进行表达,使之更加新颖,表达出众。如:以小草为题,有人说“小草默默无闻,造福人类”,有人却说“小草逆来顺受,软弱无能,不思反抗”。

(四)即兴讲话的布局

即兴讲话要注意结构的整体布局。整体布局主要有纵式、横式、总分式、递进式。整体布局是考虑如何开头,如何过渡,如何结尾,主体材料应放在何处,次要材料应放在哪里,需要讲几个部分,是按时间顺序还是按空间顺序,是递进式还是并列式。

(五)即兴讲话的标准

即兴讲话是临场之作,不宜过长,切忌繁杂,防止罗嗦。即兴讲话应符合以下标准:

思维敏捷,反映迅速。

立意明确,内容集中。

条理分明,逻辑严密。

语势连贯,跌宕起伏。

用语规范,贴切易懂。

适切语境,话语得体。

生动优美,诙谐幽默。

把握时机,灵活善变。

(六)即兴讲话的思维

口语表达是思维的外化和工具。思维是语言的内容,没有思维就没有语言。语言表达过程,实际上就是把思维结果表达出来的过程,说话的过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。考虑话该怎么讲,是一种思维活动,尤其是即兴讲话,是一个激烈的思维过程。它经过思想—句子—词汇—语音的快捷转换过程。这个过程是完整的,如果任何一个环节出了问题,都会影响语言表达能力。思维训练一般有三种方法:

1.定向思维训练法。是按常规恒定思维的模式。这种思维可以培养我们深入思考的能力,有助于养成深入分析问题,透过现象看本质的良好习惯。

2.逆向思维训练法。是反过来想一想,变肯定为否定,变否定为肯定,变正面为反面,变反面为正面。这种思维方式具有独立发表见解的特点。

3.联想思维训练法。是由一事物想到它事物的训练方法。其特点是一闻知十,触类旁通,使即兴讲话具有流畅性与变通性。

(七)即兴讲话的能力

即兴讲话是一种综合能力的表现,涉及到一个人能力的方方面面,加强基本技能训练,可以全面提高表达能力。即兴讲话重点要注重以下能力的训练:观察能力,记忆能力,分析能力,推理能力,机敏能力。

(八)即兴讲话的障碍

即兴讲话最大的障碍不是听众,而是自己。缺乏自信心是即兴讲话的最大障碍。为此,要从以下三个方面做好清障工作。

1.积累知识,提高文化素养。“知识就是力量”,只有用知识武装自己,讲起话来才能镇定自如,侃侃而谈。

篇2:2020年有关小学教师即兴演讲稿范本 小学教师 即兴 演讲稿 范本

20XX年有关小学教师即兴演讲稿范本 本文关键词:小学教师,即兴,演讲稿,XX,范本

20XX年有关小学教师即兴演讲稿范本 本文简介:20XX年有关小学教师即兴演讲稿范本“仪“是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等,指好的).”大方”指(言谈、举止)自然,不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好.上

20XX年有关小学教师即兴演讲稿范本 本文内容:

20XX年有关小学教师即兴演讲稿范本

“仪“是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”,”仪表”顾名思义,也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等,指好的).”大方”指(言谈、举止)自然,不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.

有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好.上课发言,一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅,有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累.你说得也累,这种感觉会让人受不了的!

也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服.其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听,即使他的回答再精彩.所以,姿态也很重要!

风度,是表现在各个细节方面的,比如说:春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时---吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来,不与别人争论;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告诉他你没事,宽容别人.如果你能做到这点,你就是一个有风度的人.

现在,我们学会了仪表大方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表.

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篇3:2020即兴演讲稿(4篇)

20XX即兴演讲稿(4篇) 本文关键词:即兴,演讲稿

20XX即兴演讲稿(4篇) 本文简介:20XX即兴演讲稿(4篇)在开始我的演讲之前,请允许我将一个真实的故事,十几年前,一个村庄遭遇洪灾,肆虐的洪水横冲直撞,把无数农家冲毁,许多人在洪水中挣扎。下游的人们在离岸20米的一颗大树和岸边之间拉了一根绳子,形成一道绳坝,拦截从上游冲下来的人和物。这时,只见一对母女相拥着被洪水冲了下来,母亲花白

20XX即兴演讲稿(4篇) 本文内容:

20XX即兴演讲稿(4篇)

在开始我的演讲之前,请允许我将一个真实的故事,十几年前,一个村庄遭遇洪灾,肆虐的洪水横冲直撞,把无数农家冲毁,许多人在洪水中挣扎。下游的人们在离岸20米的一颗大树和岸边之间拉了一根绳子,形成一道绳坝,拦截从上游冲下来的人和物。这时,只见一对母女相拥着被洪水冲了下来,母亲花白的头发在洪水中十分醒目。岸边的人不停的挥手呼喊,叫母女俩向绳坝靠拢,母女俩听到喊声挣扎着向绳坝靠近,但洪水湍急,母女俩用尽了力气,离绳坝还有一点距离,眼看就要擦过栓着绳坝的大树。就在这一刹那间,母亲奋力把女儿往绳坝边一推,女儿顺势抱住了大树,得救了,而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到了河中心,在洪水中挣扎了几下,消失在奔腾的河水中,被救上岸的女儿失声痛哭,岸边的人们也流下了感动的泪水。这一幕只发生在一瞬间,却在人们的脑海里牢牢的定格。面对生与死的选择,母亲毫不犹豫的把生的希望留给女儿,把死的威胁留给自己,折射出的不正是人世间最博大无私,最崇高的爱吗?

同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的爱,可是,父母之爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是谁撑着伞在校门口焦急的等待?当我们遇到困难,是谁能倾注所有一切来帮助?当我们受到委屈,是谁能耐心听我们哭诉?当我们犯错误时,是谁能毫不犹豫地原谅?当我们取得成功,又是谁会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦?是父母,是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。即兴感恩主题演讲稿范本

父母不仅给了我们生命,更是为我们的成长付出了心血和汗水,我常常听到父母在背后谈论,说我的身体健康是他们最大的心愿。可就在一个月前,我玩耍时,不小心磕掉了一颗牙齿,这是一颗恒牙,磕掉就不会再长了,当时,妈妈非常害怕,着急的眼泪都流出来了,爸爸东找西找,找到磕掉的牙齿,带着我去医院诊治。去了几家医院,也没有能补上,当时,爸爸妈妈都急得满头大汗,他们担心这颗丢失的牙齿会影响到我的美观,更担心别人的眼光会造成我心灵的伤害。从他们焦急的眼神里,从他们的细心呵护中,我深深体会到了父母之爱。尽管我的牙齿到现在还留着一个缺口,但父母之爱已经将它添补,我感到自己依然很美丽,很幸福。

现在,我已经长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位高低、不管他们的相貌漂亮与否,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。即兴感恩主题演讲稿范本

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次的优异成绩来回报父母,因为父母永远是我们的支柱,我们永远是父母的牵挂。

[精选15年度最新教师即兴演讲稿范本]2017即兴演讲稿(2)

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目前,根据新课程的理念、按照新课程的标准去进行课堂教学,已成为广大教师自觉行动,学校在教改方面也有了突破性的进展。新课程实施使学校发生了各方面的变化。

一、教师在变

1、新课程的理念已逐步被广大教师所接受

广大教师逐步树立起新的教育教学观。这些观念主要体现在学生观、课程观、教学观上。

新课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,反映在教师身上,就是学生意识的形成。我们要求教师首先要有学生本位意识。一切以学生为本,心中装着学生,装着每位学生的喜怒哀乐、身心健康、人生幸福。其次,要有学生的主体意识。把学生看作是学习的主体,学习的主人。

再次,要有学生个性意识。要尊重学生的个性,珍视学生的独特个性的培养。在课程观上,我们新课程改变了教师仅把讲授教科书或科目的观念。教师不再是课本知识的解释者、忠实的执行者,而是与学生一起构建新课程的合作者、参与者。因此,在教学中我们不再以书本为本,把教材当作“圣经”解读,而注重将书本知识向生活回归、向学生的经验回归。这种学生主动认识、主动构建的过程,不仅培养了学生的学习兴趣,而且提高了学生的学习能力。

2、教师间的合作精神加强了

新课程信息量大,知识面广,特别和生活、社会、其他学科横向联系较大。教师原有的专业知识已满足不了新课程的需要,这就需要教师除加强自我充电外,更多的依靠教师间的合作,集体备课的作用在此时也显得尤为重要。

二、课堂教学在变

新课程的课堂教学已经开始由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。这个变化主要体现在课堂教学目标、课堂组织的形式等方面。

新课程确立了知识和技能、过程和方法、情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标,这就是发展性教学的核心内容。他与传统的课堂教学只关注知识的接收和技能的训练是不同的,它注重追求知识和技能、过程与方法、情感、态度、价值观三个方面的整合,突出了过程与方法的地位。

在传统的教学中“闷课”是较为普遍的现象,教师照本宣课、满堂灌,学生则听得很乏味。新课程实施后,课堂教学活跃起来,教师的教学方式也发生了巨大的变化。

首先,教师的课程设计变了。课程设计由“怎样给出知识”转向“怎样引起活动”。教师进行课程设计时,不仅考虑知识的引入,更多地考虑怎样引起活动,让学生在活动中获得知识。新课程教学不是教教材,重要的是用教材,在全体教师中已形成共识。

其次,教师越来越注重学生的自主、探究、合作的学习方式。教师逐步的由重视教学结果转为重视教学过程。课改前,教师往往把自己活动范围限定在讲台上,讲台就是活动的空间。受制于此,教师自身也就不由自主地把自己置于“独尊”的位置上,大部分教师的教学方式以“讲授”为主,向学生“灌”知识,致使“教与学”、“学与做”相分离。新课程实施后,大部分教师采用了让学生自主、探究、合作的学习方式,有的还突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念,许多学科把课放到实验室、多媒体室、甚至拓宽到生活和大自然中去,学生学习活动的对象也不再限于有的教科书,而是延伸到整个自然界和社会这部“活”的无书。过去常见的“教师讲,学生听”的单向交流方式和“教师问,学生答”的这种双向交流方式减少了,取而代之的是师生间的相互对话、共同探索、共同讨论、共同实验的探索性、合作性的教学方式。教师鼓励学生通过自己的思考、表演、实践、交流去获取知识,而不是把结论告诉学生。

三、学生在变

实施新课程后,学生变得爱学习,喜欢学习了,学习成为学生的内在需求。这种变化,首先是由学习方式的改变带来的。以前,课堂总是力求整齐划一,而新课程要求学习方式由单一性转向多样性,提倡学生读中学、玩中学、做中学、听中学、在思考中学、在游戏中学、合作中学,让学生身体更多的器官参与学习,从而获得学习中的乐趣与全面和谐的发展。其次,是评价的变化带来的。用发展的眼光看待学生,关注学生的成长过程,注重、肯定、赞赏学生的点滴进步,让学生感到学习成功的快乐,在他们的心中唤起自豪感和自尊感,能够成为学生的动力。

在新课程教学中,我们倡导探究学习,鼓励学生在探究发现活动中学习,把学习过程的发现、探究、研究等认识活动突现出来,使学生过程更多成为学生思考、质疑、批判、发现、求证的过程,学生的能动性、创造性得到发挥,批判意识和怀疑精神得到培养。培养学生的动手能力,能够有效的提高学生的学习质量。现在学生动手不仅在综合实践活动课,生、理、化课,而且已发展到其他学科的教学中。由于教师在教学设计时刻意创设了让学生动手的机会,学生通过亲身体验,动手实践能力得到提高。

四、课堂教学的管理意识在变

课堂教学的管理意识在变,这主要体现在对教师课堂教学的评价上。

以前听课、评课着重看教师的基本功、“两基”的落实情况、对知识点讲解的清晰度、教学内容的正确度等。新课程实施后,除知识与技能外,根据教学评价全面性原则主要从三个角度进行课堂教学评价:

在教师的主导方面,主要评价教师是否真正调动学生的积极性,是否真正体现学生的主体地位。

在学生的主体方面,主要评价学生的参与的状态、参与的程度、参与的面。

在教学过程方面,主要评价课堂教学的民主、合作、学生的情绪、师生的互动情况。

对教案

除看知识与技能外,主要看通过设计怎样的活动来引导学生进行研究、探索,让学生在活动过程中获得知识。

总之,新课程的实施,使我们深深地感受到学校教育教学正在发生深刻地变化,这种变化将塑造一代新型的教师,将使素质教育更好的落到实处,学校也将得到更快、更好地发展。

[技能大赛即兴演讲稿:如何强化“席位”意识sub-info“id=“sub3“>2017即兴演讲稿(3)

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席位就是岗位,岗位就是责任。席位意识是对一个干部最基本和最起码的要求。那么,如何强化席位意识呢?

强化席位意识,就要“知岗明责”。三百六十行,行行都是岗位;工农商学兵,个个都有职责。不同的岗位有不同的责任。责任只有轻重之分,而无敷衍塞责之理。每个机关干部都要勤学习、提能力、明责任。

强化席位意识,就要“居岗尽责”。常言道,“在其位、谋其政、尽其职、负起责”。有责就要有为,有为才能有位。有为是一种态度,是一种品质,更是一种追求。“尽责”就要勇于实践,在实践中尽责;“尽责”就要敢于担责,勇于担难,不怕担险,把席位当阵地,把困难当磨砺;“尽责”就要注重创新,在创新中履责,在创新中尽责。

强化席位意识,就要“养廉守责”。要“席位”,就要“惜位”。每个党员干部都要常思自己席位的来之不易,要常怀修身立德之心,树立良好清廉形象。要正确对待权力、名利和地位,做到居上而不骄,处下而不忧,不为名所累,不为权所动,不为利所诱,不为欲所惑。

总之,席位是一种责任,更是一种担当;是一种能力,更是一种作风。只要我们在座的每个人能强化席位意识,xx梦就一定能实现!

[教师即兴演讲稿范本精选sub-info“id=“sub4“>2017即兴演讲稿(4)

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尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

今天,我演讲的题目是:捧着一颗心来,不带半根草去----我是光荣的人民教师。

打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!”

五年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……

我总希望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖,却说:“那是我孩子聪明”……

听听这些,只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生,只有不合格的老师。”总之,好事摊不上,麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮,不当孩子王。”在教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友,几年不见,已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。每当这样的时候,我彷徨,我疑惑,也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

xx年夏天,报纸上的一篇*吸引了我,这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。但在今天,它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50

,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。

他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。

他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:为自己所热爱的事业奉献一切!同时,我也对教师这个职业有了新的认识。

教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,25年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着。记得去年夏天,她的

的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假。

如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难。25年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎:备教案认认真真,批作业仔仔细细。有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该“走动走动”,可她总是微微一笑说“干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干”。看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?

蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!

以上是

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