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即兴演讲素材

日期:2021-10-15  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

篇一:即兴演讲素材

一个人看到蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦,出于好心,就用剪刀将茧剪开,让幼虫轻易地从里面爬出来。但是,这只幼蝶根本飞不起来而且很快就死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是生命中不可缺少的一部分,是为了让身体更强壮、翅膀更有力。如果不经历必要的破茧过程,他就无法适应茧外的环境。其实这正是在告诉我们,一个人不经历必要的磨难,没有压力,他的人生就不会完整,因为他没有能力抵挡以后的风风雨雨;回顾历史,我们追寻先人留下的印迹———朝堂之上,孟子警觉世人:“生于忧患,死于安乐。”巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫将士以一敌百,“百二秦关终属楚;”韩信背水一战,而利用压力逼迫自己,成就了壮美的诗篇。

古英格兰有一首著名的民谣:“少了一枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战,查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌,铁匠钉到第四个马掌时,差一个钉子,铁匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和对方交上了火,大战中忽然一只马掌掉了,国王被掀翻在地,王国随之易主。百分之一的错误导致了百分之百的失败,一钉损一马,一马失社稷!你是否听到一个远去的王朝风中的悲鸣——细节决定成败!

“爱自己的孩子是人 爱别人的孩子是神”,这是教育人的一种境界,更是从教者的一种至高追求。世间凡人,谁都爱自己的孩子,可能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子,一般人很难做到。

昨日,一学生行走中突然晕倒校园,查问原因,该生早晨背诵任务没完成,被老师惩罚“不得早餐”,该生学习一般般,这种“遭遇”时有发生。经常的吃饭不及时,营养缺乏,体力不支,晕倒在校园。

孩子也是人,要吃饭,要补充基本的营养,才能生存。长期如此,成人尚且受不了,何况没有成年的孩子!假若该生是老师自己的孩子,他会这么做吗?

几个“学困生”因成绩差,丧失学习信心,无心进取,又成为“问题生”,经常被老师赶在课堂外,或反省错误,或劳动教育,或停课回家,我们姑且不追究教师的这种做法与《教育法》是否相悖,他的所为,严重地损伤了学生的自尊,造成这些孩子学习更差,破罐子破摔,最后辍学。假如是老师自己的孩子,恐怕就不是这样的待遇了吧?

高尔基说过,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。教育是从爱开始的,为师者,应该像对待自己的孩子一样,用爱对待学生,用爱感化学生,这样才能使学生“亲其师,信其道”,实现教育目的。(台湾著名教育家高震东先生讲的)

教师这一职业是一个神圣的职业,多少年来人们一直这样讲,但“神圣”在什么地方,大多数人却将其抽象了,更多的将“神圣”理解为“高尚”,迄今为止只有这句话将教师的神圣职业的内涵真正具体化了。疼爱自己的孩子仅仅是一种建立在血缘关系上的动物本能,然而对学生的爱却出自教师的职责,这是一种只讲付出,不计回报的、严慈相济的无私的爱,这种爱才是神圣的。这种爱是教育学生的感情基础,学生一旦感受到这种感情,就会“亲其师,信其道”。师爱才是师魂。

教师不仅要教给学生知识和技能,而且要培养学生获得学习的欲望和掌握学习的方法。为此,教师要学习教育科学,关注教育新动态,吸收教育新观念,二十一世纪的教育需要教师有完备的知识结构,包括各种科学的基础知识、专业知识和教育科学以及心理科学方面的知识。基础知识要广泛深厚,专业知识要扎实系统,教育科学和心理科学两方面的知识要全面准确,否则就算不上素质过硬的教师,因而也无从担负得起培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重任。我认为教师的水平不在于一桶水和一碗水,而在于该教师如何引导

学生去获得更多的水,通俗的说就是,如何教给学生学习的方法,叶圣陶先生不是说过:要授人与渔吗?如果光有一桶水,分给学生充其量也是一桶水;而教给学生如何获得水,那才是优秀的教师呢。

恶语伤人六月寒

一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。 守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。 “天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:“你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗?”熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”

【题目2】也谈内心和谐【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人,他们说:卖豆子的人最快乐,因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖,豆浆卖不了就制成豆腐,豆腐卖不了就制成豆腐干,再卖不了就腌豆腐乳;或者用豆子发豆芽,豆芽长大成豆苗??看卖豆子人豁达、乐观,遇事总是以积极的心态对待,这样才能达到真正的内心和谐!请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。(准备时间:3分钟)

【题目3】没有比人更高的山 【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登,站在高山之巅时,一座新的山峰拔地而起,一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔,加上人类的身高,这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨!山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度,这一刻,人比山更高!山峰是基石,是成功必需的客观条件,个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出,人类永远不可能战胜艰难险阻;只要勤奋努力,我们一定能征服任何一座高山,战胜任何一次挑战。大步向前,万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。(准备时间:3分钟)

【题目4】人最难超越的高度就是自己 【核心提示】不借助其他工具,任何人都无法看到自己的头顶。对自身认知的不完整,让我们容易自以为是,骄傲自满,以为极限已至,再无超越之可能。“人最难超越的高度是自己”,但不是不可超越。曾子曰:“吾日三省吾身”,荀子又曰:“君子性非异也,善假于物也”,深刻自省与虚心纳谏相结合,可以使我们不断进步。请以“人最难超越的高度就是自己”为题作即兴演讲。(准备时间:3分钟)

一位民办教师年尽50 ,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。 他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:为自己所热爱的事业奉献一切!同时,我也对教师这个职业有了新的认识。

篇二:播音主持即兴演讲素材(一)

播音主持即兴演讲素材(一)

关键词:时间

好词佳句:

“光阴似箭,日月如梭”, 这是人们在时间逝去后的慨叹。

时间对于我们每个人是公平的,有什么样的时间观念,就有什么样的生命价值。人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。因此无论干什么事都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。

名言警句:合理的安排时间,就等于节约时间。(培根)

谁对时间越吝啬,时间就对谁越慷慨。(李大钊)

论证事例::鲁迅说:时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰,成为一代文坛巨匠。

关键词:感恩

好词佳句:

感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感谢绊倒你的人,因为他强化了你的步伐;感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢蔑视你的人,因为他醒觉了你的自尊

名言警句:没有感恩就没有真正的美德。(卢梭)

滴水之恩,当涌泉相报。

论证事例:东汉的宋弘面对“贵易交,富易妻”的说辞,毅然说出“贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂”。

篇三:高中课前三分钟演讲素材

2015高中课前三分钟演讲稿第1篇:课前三分钟演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过:世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误

的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-

子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:很简单,山若不过来,我就过去。

弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过

去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干

净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹

得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:孩子,不要哭,我们可以想办法去征服

风。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑

来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉

了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶

一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑

了,他对父亲说:要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,

给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败! 在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由

的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发

现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的

国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变

我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然

意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和

鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服

更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋

怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。 虽然我们不

能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 第2篇:课前三

分钟演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会!俗话说:台上一分钟,台下十年功。如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从

天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物

理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是(【即兴演讲素材】来自:Www.jsfw8.com 傲胜范 文网移动端 http://M.jsfw8.Com/)如果他

没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能

有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,

但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,

千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯

净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。

正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小肯学、

敢学。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是天才、神童,像我们再努力有什么用啊。这

种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为

天才、神童的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。

所以说,天才、神童是靠人们勤奋学习而成为的。才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一

点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访

了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。 狄更斯说过我所收获的,是我种下的。每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去

争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。 第3篇:课前三分钟演讲稿

同学们,大家好。 今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。首先,我要给大家分享一句话。我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资

本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。这句话是我在看乔松楼将军在复旦大

学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。 每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,

充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,

我们需要足够的自信来克服遇到的困难。 爱因斯坦的相对论发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流

对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一

顾。他说:假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。他坚定了必

胜的信念,坚持研究,终于使相对论成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。 同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧

应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。 居里夫人说过:我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用

来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。正是自信,支持她在经受了

失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出

了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应

该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。天生我材必有用,哪怕命运之神

一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你

的。 同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把

汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次

考验。 让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。谢谢大家。篇二:高中生课前3分钟演讲稿 高中生课前3分钟演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是

从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、

物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果

他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可

能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重

的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明

镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之

一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊

叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就

要从小“肯学”、“敢学”。篇三:高中语文课前三分钟演讲的探索 高中语文课前三分钟演讲的探索研究是指在每节课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式探索语文教学的新途径,以达

到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一

种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。

一、指导思想

(一)严格遵循教学规律,建立新型的师生双边关系 在师生双边关系问题上,我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式,曾经有过且

现在正被提倡的以(【即兴演讲素材】来自:WWW.jsfw8.com 傲 胜范本网移动端 http://M.jsfw8.cOM/)教师为主导、学生为主体的教学模式。但在信息技术突飞猛进、知识呈几

何级递增、提倡终身学习的今天,这些模式日益显露其局限性。“弟子不必不如师,师不必贤

于弟子”这一古训在今天显得尤为灵验。因此,在教学中探索以大纲为主导、以教材为主线,

师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。

(二)寓教于乐,创设最佳教学氛围 教和学,本来无所谓苦乐。只是现在教什么和怎样教,学什么和怎样学,不是自己的主

观意志所能决定的,教者与学者长时间处在一种被动状态,不免身心疲惫,终致厌倦。其实,

教和学完全可以变成一件快乐的事情。寓教于乐是千百年来教育界永恒的话题,在社会各界

提出质疑、语文教学出现危机的今天,我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面

探索一番。

(三)竞争中激发学生的求知欲、创造欲心理学告诉我们,任何一个正常的人都有争强好胜的心理,都有求异求新的欲望,而年

青人在这一方面表现得尤为突出。开展课前三分钟演讲及至把这一模式推及整个课堂教学,

正是利用了高中生这一心理特点。

二、操作要点

(一)演讲顺序按学号进行,男女生轮流出场(每班学号均为女生在前男生在后) 这样安排便于学生掌握自己的出场时间,同时避免了乏味单调。学号的排列是随机的,

好中差也基本分散。即使偶有几个水平较差的学生连续演讲,用一位学生的话来说也算是一

种调节,让同学们看到了不足,为下一轮精彩的演讲铺垫蓄势。

(二)演讲内容不限,但要有感而发,不无病呻吟 演讲内容不限,能使学生自主性和创造力得到最大限度的发挥。当然,内容不限也并不

排除根据班级和学生实际,偶尔来一次命题演讲或即兴演讲,这样可以调节气氛,使演讲更

加丰富多彩,引人人胜。有人担心内容不限会不会导致观点偏颇甚至错误以至出现一些不健

康的内容。对于前一种情况,我认为这正是求之不得的教育机缘。通过师生间的评论总结

孰得孰非,一目了然。对于后一种情况,润物无声般的良好氛围,会保证演讲沿着健康的轨

道前行。

(三)演讲要脱稿,讲评不可少严格要求学生演讲时要脱稿,以求对所写内容的消化吸收。那种任由学生低头念稿、敷

衍了事的做法,只能助长演讲走向形式主义。至于演讲的形式等,则不作过多限制,以留给

学生充分发挥的空间。演讲后的评论是必不可少的,这样可以起到辨明事理、画龙点睛、给

演讲者以鼓励等作用。

(四)灵活掌握时间

一般来说,演讲只需三到五分钟,用时过多则会影响正常的教学进度。但在一些具有重

大价值的问题上,应让学生充分展开讨论,把问题弄懂弄透。演讲后的评论,甚至渐渐发展

成的争论,则将演讲推向高潮。语文教学不仅要立足于课内,更要延伸到课外,“学作文,先

学做人”,这种对于社会上的一些热点问题的争论,不仅锻炼了学生的口才、逻辑思维能力,

同时又使学生辨别是非的能力有了提高。

(五)讲评重在鼓励

高中生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点,所以教师在讲评时

一定要以鼓励为主。教师要善于发现学生演讲中的闪光点,如一个别致新疑的题目、一段引

人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一张从饭店借来的招贴画、一件自制的小道具、配乐

演讲、双人合作,等等。这样既可以使演讲者受到鼓舞,又可以使听者深受启发,在以后的

演讲中把这些闪光点发扬光大。

(六)创造宽松氛围,让学生各显其能 在演讲的内容、形式以及其后的评论方面,教师都要极力创造宽松的氛围,给学生充分

展示才华的空间。允许出错,鼓励发表不同见解。老师以身作则,带头点评,然后请两位学

生点评,使学生不再有拘束的感觉。

三、效果分析

经过两年探索,课前三分钟演讲取得了始料不及的效果。在调查问卷中,有98%的学生

认为课前三分钟演讲有趣味,其中68%的学生认为很有收获。课前演讲能受到绝大多数学生

的支持欢迎,是因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完

善人格的培养方面很有实效性。具体表现在以下几个方面:

(一)提高了搜集整理信息的能力信息化社会要求当今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。课前三分钟演讲

有效地锻炼了学生这方面的能力。为了写一篇让人耳目一新的演讲稿,演讲者往往要查阅很

多资料,做一些卡片,有的还请教同学、老师、家长,甚至有关方面的专家。一个学生为了

做关于中东问题的演讲,光摘抄的文字材料就有十几页,而这本身也是一个学习的过程。

(二)增强了竞争与合作意识我们处在一个高速发展的社会,激烈的竞争是在所难免的,但竞争中的合作也是必不可少的。在演讲实践中,学生的竞争与合作的意识得到强化,能力不断提高。演讲前的相

互切磋是合作,而演讲效果孰优孰劣则是竞争。双人相声式的演讲是合作,而演讲后的唇枪

舌剑又是竞争。大家都仿佛在比赛,看谁新颖,看谁成功,都有“语不惊人誓不休”的韧劲

儿。

(三)培养了创新能力

课前三分钟演讲,使学生的创造力得到了极大限度的发挥。从标题拟定、题材翻新、主

题升华,到一段小魔术、一个精心缝制的小道具、一段音乐伴奏,不管是内容还是形式,学

生们都表现出了非凡的创造力。体裁从议论文逐渐发展到相声、小说、科幻故事等。为了吸

引听众注意,各种各样的小花招更是层出不穷,魔术、杂耍、“惊堂木”、配乐,等等,令人

耳目一新。

(四)提高了评价、分析能力科学地分析问题并做出准确判断、评价,是高中生必备的素质。但由于目前的高中生大

都是独生子女,心高气傲,加上应试教育的影响,普遍存在知识面狭窄的问题,致使他们看

问题常常偏激,每每以偏概全,顾此失彼。针对这一弱点,我在演讲活动中加强了分析、评

价能力的训练。通过热烈的讨论,加上教师适时点拨,学生的思辨能力,分析、评价能力得

以迅速提高,学生学会了通过一件很小的事去发掘一个很有用的道理,学会了辩证地去看待

任何一个问题。同时也增强了学生作文审题的能力,作文切题率有较明显的提高。在高三作

文提高班选拔考试中,一道材料作文题难倒了很多学生,命题立意完全切合要求的仅占20%

左右,而我任教的两个班达35%以上。平均每班选拔3位学生,我任教的两个班被选中10

位。

(五)锻炼了发表个人见解的胆魄在回答“演讲对你各种能力的影响,请按由大到小的顺序排列”问卷题中,绝大部分学

生把这一条放在前列。很多学生第一次上台手足无措,语无伦次,经过第二次、第三次锻炼以后,都有不同程度的进步。有一位女学生,第一次演讲时慌乱异常,声音小得几乎无

人能听得清。当同学评价她的演讲不知所云时,她几乎是哭着说:“不好意思,我太紧张了。”

她在随笔中写道:“尽管我花了近三个星期去背那篇稿子,但在演讲时仍大段大段地忘记了,

最后只得读稿。”而就是这样一位女同学,后来却做出了惊人之举----主动要求演讲,且口齿

伶俐,潇洒从容。

(六)培养了完善的人格语文学科是极具魅力的人文学科,语文的特点决定了演讲训练必须把培养学生完善的人

格作为出发点和归宿。实践证明,演讲过程可以成为学生自我教育、自主发展、自我完善的

过程。演讲时间虽短,但多样化的题材为学生展现了一个丰富多彩的世界。真善美和假恶丑

在这里激烈碰撞,一场场不露声色的人格教育课在这里悄然上演。在悲、喜、爱、恨、怒、

骂之后,思想得以升华,灵魂得以净化,人格得以进一步完善。

四、由演讲引发的思考

(一)要从根本上转变教育观念语文教学改革搞了几十年,劲费了不少,成效总不大,原因何在?我以为主要是观念没有

彻底更新。语文课堂讲风太盛,很多老师还是热衷于牵着学生的鼻子走,久而久之,学生变

成了一架被动接收知识的机器,毫无自主性、创造性,对语文越来越不感兴趣。德国教育家

第斯多惠说过:“我们认为,教学的艺术不在于传授的本领,而在于唤醒、激励、鼓舞。”(引

自卢家楣著《情感教学心理学》)。在高中语文教学中,’我们是搞“填鸭式”还是让学生吃

“自助餐”?是以课本为中心还是以生活为中心?是要师道尊严还是要民主平等?是要高分低能

还是要全面发展?这些问题值得我们每一个语文教育工作者深思。

(二)为学生创造宽松、和谐的学习氛围语文教学具有实践性,这一特点决定了语文教学离不开以学生为主体的实践活动。在语

篇四:高中生课前三分钟演讲高中生课前三分钟演讲

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激-情给生活带来温馨,和-谐之美——无时无刻与我们现在,只

是没有人留意,而我却在无意中有所发现。和-谐之美在于宽容。和-谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和-谐。因为宽容是人类情感

的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,

她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪-恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲

篇2:三分钟即兴演讲题目

篇一:三分钟演讲稿题目

学员按顺序抽取演讲题目,50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演讲过

程面带微笑,流畅表达。 1. 蚕思 2. 骆驼与针眼 3. 论肚子 4. 黑森林 5. 骚人

6. 第五号染色休7. 和尚与修女 8. 侃吧 9. 毒蛇和奶 10. 男人吃斋 11. 两腿之间

的魂12. 红杏出墙 13. 性格的魔方 14. 太阳出世 15. 狮子和海洋 16. 人肉汤

17. 再战中盘 18. 试尔石 19. 活在当下 20. 刀抗母时代 21. 鱼水之欢 22. 劫机事

件 23. 笑傲江湖 24. 便秘

25. 思想、河床、裙边 26. 忧馋畏饥 27. 九杯水 28. 兔子舞 29. 瓜田梨下 30. 种族

歧视 31. 藏獒

32. 比佛利山庄情结

1

33. 虚拟办公 34. 智能住宅 35. 泡沫爱情

36. 一场风花雪月的事 37. 悬浮列车 38. 女儿红 39. 莫言 40. 猎头 41. 心灵鸡汤

42. 末日心态 43. 鸟的理想 44. 享受寂寞 45. 鸡鸭同讲 46、香烟与美女 47、天子驾天 48、

回购

49、秦始皇 50、那斯达克 51、大堡礁 52、海市蜃楼 53、汗血宝马 54、麻雀 55、赵

薇现象 56、岭南文化 57、吸血虫的灭绝58、技术移民

59、华表 60、天中之地 61、星与黑洞 62、波浪理论 63、开放基金 64、跳槽 65、儒

释道 66、南屏晚钟 67、小高炉时代68、悟空拜师2

69、职场文化 70、整形 71、九星连珠 72、cia和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士与雅

皮士75、武则天今鉴 《三分钟演讲题目》 学员按顺序抽取演讲题目,2分50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演

讲过程面带微笑,流畅表达。

1. 弹性生存 2. 聊天的乐趣 3. 生命在于运动 4. 小小的创意送给你5. 机遇与挑战

6. 信念

7. 人际关系的重要性8. 时光流逝 9. 上海本帮莱 10. 坚持是金 11. 信息鸡蛋 12.

球赛观后感 13. 一盏风灯 14. 排列组合 近朱者赤,近墨者黑

15. 音乐的魅力 16. 信仰的力量 17. 微笑 18. 感觉重视 19. 手拉手的感觉 20. 选

择 21. 善待生命 22. 不要随便去争论 23. 学会赞扬

24. 做一匹成功的“狼” 25. 选择和放弃 26. 生命不止,奋斗不息 27. 走好人生每一

步 28. 鸡过马路的联想 29. 失业3

30. 第一次亲(【三分钟即兴演讲题目】来自:Www.jsfw8.com 傲胜范 文网移动端 http://M.jsfw8.Com/)密接触 31. 沙尘暴 32. 初恋 33. 时光倒流 34. 龙卷风 35. 笑傲江湖

36. 烙印 37. 夫妻肺片 38. 同性恋 39. 灰色幽默 40. 遭遇激情 41. 肢解“微软” 42. 荆

棘鸟 43. 蹦极 44. ceo

46.红筹股 47.大堡礁 48.航空母舰 49、南屏晚钟 50、背书人 51、总统大选辩论

52、心脏起搏器 53、爱滋病 54、空洞 55、哈马斯组织 56、富国强军 57、公诉人

58、abs 59、气垫船 60、北约 61、朝韩危机 62、台风 63、肝昏迷 64、马斯洛理论

65、本.拉登 66、adsl 67、玉龙雪山 68、满汉全席 69、sars 4

70、纳米技术 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋 74、金边债券 75、微波

通讯 76、质押按揭 77、张国荣之死 78、依天屠龙记

学员按顺序抽取演讲题目,4分50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演

讲过程面带微笑,流畅表达。 1. 千里驹 2. 三顾茅庐 3. 孟母三迁

4. 电视对孩子的影响5. 杞人忧天 6. 工资和利润 7. 画蛇添足 8. 愚公移山 9. 企

业文化 10. 儒家思想 11. a380 12. 思维模式 13. 茶杯和茶壶 14. 学历与能力 15. 感性

认知 16. 理性了解 17. 井底之蛙 18. 登高望远 19. 本能与习惯 20. 包装与内涵 21. 植

物人与克隆 22. 物极必反 23. 同理心 24. 主观 25. 伯乐相马

26. 真珠与养珠 27. 傲骨与傲气 28. 斗智斗勇 29. 三十六计 30. 龟兔赛跑 31. 手

铐与手镯

32. 生命中不可承受的?? 33. 有所不为而后可以有为 34. 人才与西部大开发 35. 人

才高消费 36. 上海人和北京人 37. 新好男人 38. 前卫与流行 39. 咸淡人生 40. 门槛 41.

与狼共舞 42. 梵高的价值 43. 盗版 44. 黑客

45. 自由来自规则 46. 真实的谎言 47. 花儿为什么这样红 48. 红顶商人 49. 云想衣

裳花想容

5篇二:三分钟即兴演讲题目三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后 在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。

4、考试形式:口试 三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后 在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。

4、考试形式:口试 三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后 在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。

4、考试形式:口试 三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后 在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。

4、考试形式:口试

1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?

2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?

3、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合

理建议吗?

4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?

5、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么?

6、你怎么看待“x二代”现象?

7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?

8、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?

9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?

10、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?

11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与

社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,

兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛

12、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?

坚持

13、目前,国内的大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?

14、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?

15、大学生意味着什么?

16、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是

什么缘故,如何让教师真正得到尊重?

17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?

18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。

19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。”有人买彩票中奖而一夜暴富,

有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的

人”为题演讲。

20、你对“宅”这种生活方式怎么看?

21、你怎样做个身心健康的老师?

22、随本班同学沉迷手机游戏,学习、生活受到很大影响。应该如何正确地引导学生使

用手机?

23、德育倡导“全面德育,全员德育”,请你谈谈自己的理解。篇三:ptt讲师培训一分

钟三分钟五分钟演讲题目 ptt培训演讲题库 《一分钟演讲题目》学员按顺序抽取演讲题目,50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演讲过

程面带微笑,流畅表达。 1. 蚕思 2. (【三分钟即兴演讲题目】来自:www.BAGEW.com 傲胜范 文网移动端 http://M.jsfw8.cOm/)骆驼与针眼 3. 论肚子 4. 黑森林 5. 骚人

6. 第五号染色休7. 和尚与修女 8. 侃吧 9. 毒蛇和奶 10. 男人吃斋 11. 两腿之间

的魂12. 红杏出墙 13. 性格的魔方 14. 太阳出世 15. 两腿之间的魂16. 狮子和海洋

17. 狮子和海洋 18. 人肉汤 19. 再战中盘 20. 试尔石 21. 活在当下 22. 刀抗母时

代 23. 鱼水之欢 24. 兽牙与灵光 25. 笑傲江湖 26. 便秘

27. 思想、河床、裙边 28. 忧馋畏饥 29. 九杯水 30. 兔子舞 31. 瓜田梨下 32. 种族

歧视

33. 藏獒

34. 比佛利山庄情结 35. 虚拟办公 36. 智能住宅 37. 泡沫爱情

38. 一场风花雪月的事 39. 悬浮列车 40. 女儿红 41. 一片雪 42. 猎头 43. 心灵鸡

汤 44. 末日心态 45. 鸟的理想 46. 享受寂寞 47. 鸡鸭同讲 46、香烟与美女

47、天子驾天 48、回购 49、秦始皇 50、拉斯达克 51、大堡礁 52、海市蜃楼 53、汗

血宝马 54、麻雀 55、赵薇现象 56、岭南文化 57、吸血虫的灭绝

1. 弹性生存 2. 聊天的乐趣 3. 生命在于运动 4. 小小的创意送给你5. 机遇与挑战

58、技术移民 59、华表 60、天中之地 61、车前子 62、波浪理论 63、开放基金 64、

跳槽 65、道教与佛教 66、南屏晚钟 67、小高炉时代 68、悟空拜师

6. 信念

7. 人际关系的重要性 8. 时光流逝 9. 上海本帮莱 10. 坚持是金

69、职场文化 70、整形 71、九星连珠 72、cai和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士与雅

皮士75、武则天今鉴 76、星与黑洞 77、

11. 信息鸡蛋 12. 球赛观后感 13. 一盏风灯 14. 排列组合 近朱者赤,近墨者黑 《三

分钟演讲题目》

15. 音乐的魅力 16. 信仰的力量 17. 微笑 18. 感觉重视 19. 手拉手的感觉 20. 选

择 21. 善待生命 22. 不要随便去争论 23. 学会赞扬

24. 做一匹成功的“狼”25. 选择和放弃 26. 生命不止,奋斗不息27. 走好人生每一

步 28. 鸡过马路的联想 29. 失业

30. 第一次亲密接触 31. 沙尘暴 32. 初恋

52、心脏起搏器 53、爱滋病 54、空洞 55、哈马斯组织 56、磁悬浮现象 57、、公诉人 58、

abs 59、气垫船 60、北约 61、朝韩危机 62、台风 63、肝昏迷 64、马斯洛理论 65、本.

拉登 66、adsl 67、玉龙雪山 68、满汉全席 69、sars

70、纳米技术 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋

1. 千里驹 2. 三顾茅庐 3. 孟母三迁

4. 电视对孩子的影响5. 杞人忧天 6. 工资和利润 7. 画蛇添足 8. 愚公移山 9. 企

业文化 10. 儒家思想

74、金边债券 78、依天屠龙记 75、微波通讯 79、iso9000系列 76、质押按接 80、富

国强军 77、张国荣之死

11. 开心金库 12. 思维模式 13. 茶杯和茶壶 14. 学历与能力 15. 感性认知 16. 理

性了解 17. 井底之蛙 18. 登高望远 19. 本能与习惯 20. 包装与内涵《五分钟演讲题目》

21. 植物人与克隆 22. 物极必反 23. 同理心 24. 主观 25. 伯乐相马 26. 真珠与养

珠 27. 傲骨与傲气 28. 斗智斗勇 29. 三十六计 30. 龟兔赛跑 31. 手铐与手镯

32. 生命中不可承受的??. 33. 有所不为而后可以有为 34. 人才与西部大开发 35.

人才高消费

36. 上海人和北京人 37. 新好男人 38. 前卫与流行 39. 咸淡人生 40. 门槛 41. 与

狼共舞 42. 梵高的价值 43. 盗版 44. 黑客

45. 自由来自规则 46. 从“金瓶梅”谈婚外恋47. 真实的谎言 48. 花儿为什么这样红

49. 红顶商人 50. 云想衣裳花想容篇四:3分钟演讲稿范本 最初的梦想

尊敬的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠

落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落

过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看

到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,

才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运

健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄

傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。家人也

瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。 常常读书到深夜,很疲倦,他便

想出了一个方法,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使

自己清醒起来,再坚持读书。 才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要

等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。 让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路

艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,

有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!我的演讲到此结束,谢谢大家!青春的誓言

尊敬的老师,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《青春的誓言》 作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现

实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的

人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,

有的人梦想成为人类社会发展的工程师??不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要

对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程

师”

青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情! 青春,充满了梦想,

然而我们的生活中有许许多多的无奈, 当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原

因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求

知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季

节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的

豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂

扬!

少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容

不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样

一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为

废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行! 我的演讲完毕,谢谢大家! 青春的使命尊敬的老师,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《青春的使命》 青春是什么?难道是携子之手,浪漫而温馨地

漫步于桃红柳绿之中吗?难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的

篇二:三分钟即兴演讲题目

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?

2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?

3、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合理建议吗?

4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?

5、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么?

6、你怎么看待“X二代”现象?

7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?

8、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?

9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?

10、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?

11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛

12、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?坚持

13、目前,国内的大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?

14、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?

15、大学生意味着什么?

16、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是什么缘故,如何让教师真正得到尊重?

17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?

18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。

19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。”有人买彩票中奖而一夜暴富,有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。

20、你对“宅”这种生活方式怎么看?

21、你怎样做个身心健康的老师?

22、随本班同学沉迷手机游戏,学习、生活受到很大影响。应该如何正确地引导学生使用手机?

23、德育倡导“全面德育,全员德育”,请你谈谈自己的理解。

篇三:即兴演讲题目

篇一:三分钟即兴演讲题目

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试

三分钟即兴演讲。

考试要求:1、应聘者以编号为顺序参加面试。

2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后

在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。

3、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将

酌情扣分。

4、考试形式:口试1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?

2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?

3、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合理建议吗?

4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?

5、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么?

6、你怎么看待“x二代”现象?

7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?8、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?

9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?

10、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?

11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛

12、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?坚持

13、目前,国内的大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?14、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?

15、大学生意味着什么?

16、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是什么缘故,如何让教师真正得到尊重?

17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?

18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。

19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。”有人买彩票中奖而一夜暴富,有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。20、你对“宅”这种生活方式怎么看?

21、你怎样做个身心健康的老师?

22、随本班同学沉迷手机游戏,学习、生活受到很大影响。应该如何正确地引导学生使用手机?

23、德育倡导“全面德育,全员德育”,请你谈谈自己的理解。篇二:即兴演讲题目及答案 即兴演讲

即兴演讲答案

1、提到考场,我们会立即想到从小到大我们在学校里经历的无数次的考试与测验是局限与学校,考试也并不局限于几张试卷——人生处处有考场要知道:人生处处是考场。公共汽车上的让位,哭泣无助时的安慰,摔跤跌倒时的搀扶,灾难过后无私的援助??在人生的考场上,我们能否做到赢得别人的称赞和关注呢?“勿以恶小而为之,勿以善小不为”,我们的一言一行应该在人生的答卷上写下完美的答案和动人的篇章

人生处处是考场,考场处处有考验,惟有以诚以信,才能交出无怨无悔的答卷,诚信是金,是崇高的品行、是人生的绿卡,对于学习中的考试,无论哪一次,我们都认为,不仅是知识技能的测试,更是人格品行的测试。我们重视同学们文化知识和专业技能的培养,但我们更重视同学们思想道德和人格品行的养成。

2、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器,你也骗不过你的母亲。母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕

3、这句话完整是叫真金不怕红炉火,酒香不怕巷子深。它指好的东西哪怕寻找起来十分困难,人们都会力尽艰辛地找到

4、微笑是一种态度:爱生命,爱生活,爱自己!你的笑容就是你好意的信使。你的笑容能照亮所有看到它的人。对那些整天都看到皱眉头、愁容满面、视若无睹的人来说,你的笑容就像穿过乌云的太阳;尤其对那些受到上司、客户、老师、父母或子女的压力的人,一个笑容能帮助他们了解一切都是有希望的,也就是世界是有欢乐的。今天你微笑了吗?女人出门若忘了化妆,最好的补救方法便是亮出你的微笑5、个人的诚信是做人的原则,你人生的评价和你的人际关系的直接体现。企业的诚信是一个推动企业良好发展的必要条件。整个社会的诚信是对国家对人民的保证,同时也是人民和国家自身的表现。总的来说一个社会的诚信就是这个社会中每个人的诚信,而每个人的诚信就是各自企业的诚信,每个企业的诚信会直接影响人民对社会的信任程度。

6、在节假日,你可以去做一些兼职,比如说发一下传单啊!也可以多看书啊!至于大学生活嘛 !我可以介绍一下我是怎么过的,其实很早以前我就想买个电脑开个淘宝店,卖一些小商品,

7、第一天,仔细倾听身边的声音第二天,用手去渐渐触摸身边的人或物,感受他们的温度第三天,感恩

8、“选秀”呈现的低龄化倾向值得警惕。频繁的“选秀”不利于大学人的成长,容易滋生他

们的攀比心理,将商业活动中的浮躁气氛传染到教育环境中

9、金钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的金钱可以买来药品,但买不来健康;金钱可以买来书本,但买不来知识;金钱可以买来婚姻,但买不来幸福;金钱可以买来服装,但买不来美丽,金钱可以买来房子,但买不赖温暖

10、吃水不忘挖井人:告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时,不要忘了给你创造成果的人,指做人要懂得饮水思源。铭记在心:即对某人某事记在心中,印在记忆里,永远不忘记。

11、蚕也是因为自己的丝而死去的。人也有自己的“丝”,当人们遇到困难,为自己找借口时,“丝”就会越来越多。它会使你失去信心,使你退缩。如果想要突破自己,就得破茧而出。虽然这样做会使困难接踵而来,但这样才能更好地生存下去的事。12、爱情和人性

13、习惯形成性格,性格决定命运。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运

14、没有比脚更长的路.没有比人更高的山无论路有多长,但只要我们肯用双脚坚持去走,那么就一定能走完此路,所以说没有比脚更长的路;无论山有多高,只要我们人本身肯去攀登,那么就一定能翻过此山,所以说没有比人更高的山;整句话的含义就是:世界上不存在完不成的事,只要我们肯付诸于行动,那么再难的事都能解决。即世上无难事,只怕有心人。

15、榜样就是你身边的例子,这个例子越实际越能够发挥作用,其实作为榜样不一定就是做出什么轰轰烈烈的事情,有时候往往很平淡无奇的人才能够发挥影响其他人的力量。我个人感觉所谓的榜样就是能够影响别人,让别人把他当做学习或者效仿的目标的人就是榜样。篇三:即兴演讲题目汇总

(五)即兴讲话的标准

即兴讲话是临场之作,不宜过长,切忌繁杂,防止罗嗦。即兴讲话应符合以下标准:

思维敏捷,反映迅速。立意明确,内容集中。条理分明,逻辑严密。语势连贯,跌宕起伏。用语规范,贴切易懂。适切语境,话语得体。生动优美,诙谐幽默。把握时机,灵活善变。 (六)即兴讲话的思维

口语表达是思维的外化和工具。思维是语言的内容,没有思维就没有语言。语言表达过程,实际上就是把思维结果表达出来的过程,说话的过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。考虑话该怎么讲,是一种思维活动,尤其是即兴讲话,是一个激烈的思维过程。它经过思想—句子—词汇—语音的快捷转换过程。这个过程是完整的,如果任何一个环节出了问题,都会影响语言表达能力。思维训练一般有三种方法:

1.定向思维训练法。是按常规恒定思维的模式。这种思维可以培养我们深入思考的能力,有助于养成深入分析问题,透过现象看本质的良好习惯。

2.逆向思维训练法。是反过来想一想,变肯定为否定,变否定为肯定,变正面为反面,变反面为正面。这种思维方式具有独立发表见解的特点。

3.联想思维训练法。是由一事物想到它事物的训练方法。其特点是一闻知十,触类旁通,使即兴讲话具有流畅性与变通性。 (八)即兴讲话的障碍

即兴讲话最大的障碍不是听众,而是自己。缺乏自信心是即兴讲话的最大障碍。为此,要从以下三个方面做好清障工作。

1.积累知识,提高文化素养。“知识就是力量”,只有用知识武装自己,讲起话来才能镇定自如,侃侃而谈。

2.大胆交往,学习他人语言。要大胆地与周围人、社会人、各阶层人接触,并主动地进行对话,从中汲取口才营养,学习讲话技巧。

3.自我调节,增强自信心理。凡是有发言的机会,首先要调节好心理,要敢于说话,不要怕,不要躲躲闪闪,更不要说一些“我不会说,说得不好”等“丧气”话,越是这样,越不敢说

话。这样容易给人留下哼哼唧唧,唯唯诺诺的印象。 (九)即兴讲话的禁忌

讲话时,变调失真打官枪,是普遍厌烦的事情。只有使用自然的声音讲话,才能真正打动人。同时语言表达要简单清晰,切忌罗嗦。否则会失去听众。生活中有哪些讲话容易引起人的反感呢?心理学家归纳为十二种:

1.抱怨自己的命运,或夸耀个人的成就;2.喜欢扮演心理分析家,对任何人的言行都要评头论足;3.自我膨胀,夸夸其谈;4.拒绝尝试新事物,不肯听取别人意见;5.言谈冷淡,缺乏真诚热情;6.过分取悦或阿谀奉承别人;7.毫无主见,人云亦云;8.视自己为焦点人物,一副“舍我其谁”的狂妄姿态;9.言谈时态度暧昧,模棱两可;10.言词逞强,喜欢咬文嚼字;11.经常打断别人话题,影响他人说话兴趣;12.过渡谦虚,恭维别人。 (十)即兴讲话的要求

在口语交际中,一般听众处于被动地位,要使表达者与听众两极合壁,就要消除听众的被动、消极情绪。听众对讲话者的要求是:厌繁杂、喜精短,厌粗俗、喜新颖,厌空洞、喜形象。 (一)讲话前的准备 1.克服紧张情绪。

闭目养神 凝视物体 情绪转移

2.认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路,做到胸有成竹。构思腹稿要防止下列话题:对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。3.了解掌握听众。每到一处讲话,即是三五成群的聊天,也要分个场合,可谓“逢场作戏”。了解听众主要有以下几个方面:文化、职业、年龄、性别等。

结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有:总结式、升华式、启发式、号召式等。总之,掌握即兴讲话的技巧非常重要,口才与交际、口才与事业都有着密切的关系。

言为心声,口才使你表情达意。能说会道,口才使你交际畅达。谈笑风生,口才使你处世安乐。一鸣惊人,口才使你谋职顺心。巧舌如簧,口才使你经商亨通。神思妙语,口才使你事业成功。

1.请现场背一首五言或七言的诗,并以全诗开头第一个字展开做一分钟以内的简单发言。 (徐工集团2011校招面试题)

2. 用一个阿拉伯数字和一个字母形容自己。(建设银行2012面试题)

3. 请你举一个例子,说明你的一个有创意的建议曾经对一项计划的成功起到了重要的作用。如果让你变成一个动物,你希望变成什么?(中国建筑国际集团2012面试题)

4..以“人活着就是为了改变世界”为题做一分钟演讲。一农民卖羊肉串资助上百名失学儿童,你怎么看?(中国银行2012面试题)

5.选择一句话,让我们记住你。

6.红十字会,郭美美(远东国际)

7.逃回北上广(远东国际)

8.文化营销(远东国际)

9.在《西游记》中你最欣赏唐僧四师徒中的谁,为什么?(中建钢构)10.天堂的后门(恒大)

11.外行管理内行:韩信刘邦对话:上问曰:“如我能将几何?” 信曰:“陛下不过能将十万。” 上曰:“于君如何?” 信曰:“臣多多而益善耳。” 上笑曰:“多多益善,何为为我禽?” 信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽(恒大)

12.●/■

13.▼

14.央视批星巴克(龙湖)

15.just do it (德邦快递)

16.当你面对一个咆哮的客户时,你怎么办? (德邦快递)

17.吃亏吃到再也吃不进的时候,就不会吃亏了,苦多了,天就大了。(德邦快递)

18.你有工作能力但得不到领导的认可怎么办?(德邦快递)

19.你认为这社会需要专才,还是通才?(vip题目,你值得拥有。)

20.用两分钟的时间推销一下自己。(德邦快递)

篇3:即兴演讲技巧

篇一:面试即兴演讲技巧

废话少说,这篇想谈谈如何应对许多公司面试时都有的一个环节——即兴演讲。这个环节是很多公司初试喜欢用的,但是它却对很多人来说是很难的,甚至比无领导还让一些人头疼,往往因为自己紧张、卡壳等原因被刷掉。这个环节也算是我最擅长的,所以今天就针对这点谈谈自己的想法,希望对正在找工作的你有所帮助。

首先来说,即兴演讲一般就是给你个词语、题目或者图片神马的,然后准备一下后进行一个1分钟或者3到5分钟的演讲,演讲内容不限,但坚决不能超时。自我认为这个环节其实不是在于考察你讲的内容如何——虽然内容也比较重要,更多地是在考察你的应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及你的形象气质,所以说遇到这个不要担心自己不大了解演讲题目或者觉得自己内容讲的不够好,更重要的是能够有逻辑、很流畅地说出自己的看法,而不是结结巴巴或者表现得很怯懦。

那如何分析这个题目呢,我想这是根据每个人的思维习惯和你的知识构成等等有所不同的,而拿到题目或者面对图片之类的时候第一步也是最重要的一步就是对题目进行分析,并且理出你的逻辑和你演讲的基本框架。然后根据这个框架再去扩充内容,使你的演讲更加丰满。思维的方式人各不同,我推荐我自己常用的一种,并结合自己面试的演讲进行分析。首先夸一下自己吧,也许是收益于自己喜爱阅读,或者平时喜欢写东西讲东西的影响,一般而言看到一个题目或者词语我往往在10秒中内就已经能反应和形成我的演讲思维,并且根据此来准备我的演讲。这一点也许需要一定的日积月累,我想如果你平时喜欢阅读思考那么你也一定做得到,所以同志们,抓紧时间去阅读并充实自己吧!

一般来说,看到一个题目我会用这个逻辑去进行三步分析:①它是什么?②如何看待或分析它?③它给予的启发或你的认识。这个逻辑有个很好的地方,第一在于它讲的重点其实不在于那个题目,所以即使抽到了你不熟悉的东西你也不用但系,第二它能让你很好地把你的演讲和你面试的公司或者工作结合起来,使你的演讲更加符合公司。比如在面试金科的时候有出来的同学说自己抽到了女汉子,在10秒内我的脑海已经有了这个逻辑:①女汉子是什么:网络的调侃,形容比较男性化或者强势的女性——联想到相对的概念:女神——什么是女神,我觉得金科的女员工就是女神(幽默的调侃,能形成笑点并引起面试官注意)——好,把金科女员工拿来说(形成了我的演讲重点,也可以不用多谈词语并且与公司结合)②如何看待或分析它:金科的女员工是女神,为什么——随便扯,比如漂亮啦、形象气质佳啦等等,如果有个女面试官直接夸它——转而来说,是女神的同时也绝对是女汉子——为什么,因为金科的工作压力大,在工作的时候每个人都很努力且承压——结合金科员工的气质和金科文化谈并进行扩充。③给予的启发——企业的成功离不开员工的努力付出与坚持,尤其是在营销等高压岗位,女员工要努力,男员工更是——自己如何成为男汉子(成功结合到自己你应聘的工作和对自己的要求)——结束。基本上就是当时听到她说话后我脑海的一个反应,当然写出来的比较有顺序,脑子里的东西不好写出来,但这个如果是我的题目我直接拿来拓展讲个三分钟并且不卡壳就很容易。

上述是我的一个想法,我在面试时抽到的题目则是“央视批星巴克”,当时面试的规则是每人4分钟的即兴演讲,包含1分钟自我介绍+3分钟即兴演讲,上一个人演讲时下一个人抽题目且有4分钟准备时间。当我抽到这个题目是,我的脑海第一反应出这样一个逻辑:①它是什么:前阵子央视批星巴克价格高,暴利——联想到反应:网友不骂星巴克,反而调侃国人看病贵、汽油贵、房子贵怎么不说——房价贵!(成功结合到自己面试行业)②如何分析:批星巴克引来对房价的抨击——房产成了大家憎恨的土豪,房地产面临舆论压力——星巴克被批却不做危机公关,为什么,品牌的价值——房地产品牌的作用——金科的品牌效应(成功结合到金科)③给予的启发:品牌需要推广——营销人员的作用之一,推广金科品牌(成功结合到应聘工作)——我如何做(成功结合到自己)——演讲结束!基本上这个逻辑在30秒内就可以梳理完毕,我下面要想的只是如何扩充并且加入笑点之类使演讲更完美,整

个准备我总共用了一分半左右就OK。于是在上个同学结结巴巴滴完成了一个2分钟多一点的演讲后,我就直接说自己可以开始了。

当时我们组有十分同学,并排坐在面试官对面,前几位都是直接站起来演讲,这时我提出要求要站在顶端面向大家演讲,面试官表示了允许,在我走过去的同时有几个面试者还鼓了掌。然后开始演讲时我自然先鞠躬(文社院的孩子才会意识到这一点,所以我们学院出来的人职业素质真的比其他人好很多),进行了一个简短但幽默的自我介绍(千万不能超时,前面有人介绍很长,非要罗列自己的学生工作实习经历等等,但1分钟根本讲不了多少反而直接被面试官喊停,如果是3分钟即兴演讲且包含自己我介绍,很可能你的介绍就把演讲这个重头戏给抢了,所以大家一定不能犯这个错误),自我介绍我基本就是介绍自己的姓名(调侃是文强带把刀)学校和专业,然后我基本是说“大一的自己像是个暗淡的小行星,经过大学四年的学习、学生工作、实习等等,现在变成了一颗会发光发热的恒星并且希望加入金科成为一颗闪亮的金科之星”这个介绍很简短但比较生动形象且符合面试的情况。然后我就把我的纸片面向大家告诉大家我要讲的是“央视批星巴克”(有些人讲的时候都没提到自己讲的是什么,这也是不好的),就像我之前列的那个逻辑我很流利地开始了我的演讲。开始就是介绍了央视批星巴克是什么事情,然后我指出我们国家最主流的媒体对星巴克进行批评,似乎一时间星巴克该成为千夫所指,但大家不仅没有批星巴克,反而转而批中国的物价、房价等等,接着我就提到了被大家广为抨击的中国地产,当时我还说了“现在做地产的在大家眼里就是个土豪,并且是个穷凶极恶的土豪,我们不想和你做朋友,但还不得不做你的客户”这句话讲出来面试官和面试者都笑了(+分),然后就很顺利地转入了对地产行业,我说“星巴克别说被CCTV批,就是CNN或者CCAV批它也不怕,为什么,因为它有强大的品牌并且它的品牌已经被大家所认可,所以大家根本不在乎它贵不贵”,接着我就说了在重庆龙湖品牌做得很好,所以它的房子很贵但大家抢着买,金科品牌做的也很好,所以我们房子价位也不低,但一样抢手,而很多品牌不好的房子就是价格再低也没人买,然后我就着重谈了品牌对地产的重要以及金科的品牌如何继续做好,期间我加入了笑点,记得还说了一句“我们金科将来也必然做的强大,管你CCTV批还是CNN批我们也都不怕,我们怕的是客户批评我们”这句话说完其中一位面试官点头表示了认可(他在听我讲时一直面带微笑,这是其他人演讲时没有的待遇),讲完这块我就转向了我的第三部分,我从营销人员角度讲了我要做的就是把金科推广出去,让客户认可我们,当时我竟然蹦出了一句很顺口溜的话,我说“对我来说,我要做的就是让我的客户在见到我后7秒钟内对我产生良好的第一印象,30秒内对我们的项目产生浓厚兴趣,1分钟之内愿意坐下来和我谈,30分钟之内同意和我达成交易,一小时内是愿意付钱买我们的房子,1年之内能够成为我们的忠实客户,10年之内愿意把他的亲朋好友发展成我们金科的客户,100年之内帮助我们金科成为中国地产业的第一强企业”这段话我准备时并没想过,但当时很流畅地说了出来,我注意到其他面试的小伙伴都惊呆了的样子,然后在一段简单的铺设和结束语后我的演讲也就结束了,我说了“这就是我今天的演讲,谢谢大家”并且同样鞠了个躬,这时候面试官和其他面试者全部都给我鼓掌,整个面试间10位同学只有我一个人受到了这样的待遇,我也很信心满满地回到了自己的座位,知道这一轮面试已经不是问题。

以上就是我按那个三步逻辑进行的演讲,整个演讲持续了约2分半钟,时间控制的很好,并且全程我不带卡壳且会用眼光扫视和面试官或者面试者交流,必要的时候会运用一些手势等等,这样使自己的演讲不仅在内容上充实,自己演讲时也显得有气势且从容自如,并且诸如鞠躬和自己尽量保持的面带微笑也使面试官对自己的礼仪风貌不会怀疑。当场面试有两位面试官,一男一女,基本上其他人演讲时那位女面试官一直在低头写东西很少看演讲者,甚至一位演讲时她还跑出去上厕所;男面试官负责计时也会时不时注意看手机的时间,或者翻翻演讲者的简历。但我注意到在我讲的时候她们都抬头在听我的演讲,男面试官还一直对我表

示笑意(这也使我感到放松不那么紧张)。在所有演讲结束后两位面试官有简单的提问,我注意到提问我时他们直接说了我的名字,而其他有些人他们还问了他们的名字等等,这时候我也明白面试官对自己产生了相对较深的印象,更增加了我的信心。说这些不是为了炫耀,只是想告诉大家,如果在这个环节有所准备,发挥得好会让面试官对你印象更加深刻,那样过关的几率自然很大。当然,我也受到了金科的复试通知。

在面试龙湖的时候也有个三分钟演讲,当时抽到的是“高考移民”,我也是三步分析:①它是什么:高考一些人为了降低考试难度钻政策空子去其他地区考试——联想到移民与地区政策有关,可以谈地产如何合理利用政策——否决该想法,因为对地产政策不是很熟悉,容易出错——再联想到对高考移民大家持支持或反对的不同看法——同样事物不同人会有不同的看法——结合到地产同样面对争议(成功结合到自己面试的行业)②如何看待:不同人不同看法的原因——龙湖也会面对不同的声音:竞争者夸赞或诋毁;员工赞美或不满;客户满意或投诉等等——如何面对这些不同声音:好的方面要坚持,不好的声音要倾听、了解并消灭它们。③启发:营销人员面对客户——使客户对龙湖产生信任,消除它们的疑惑与不满(成功结合到自己面试岗位)。基本上这个逻辑也保证了我的演讲很顺利地完成,虽然在龙湖终面时自己表现得明明算是不错但不知道为何被刷了。

以上谈到的是我面试的实例,这两个也都是3分钟的即兴演讲,但在一些企业为了提高面试效率有1分钟即兴演讲,表面看起来似乎这个更简单,可以不说那么久,但我觉得其实它更难,因为1分钟你很难表现或发挥出自己。所以1分钟演讲更需要言简意赅,语言流利且迅速赢得面试官注意。 1分钟演讲在美的地产的面试中就采用了,当时是给图片的演讲,我选的是一张一个农村学生拿着铅笔抬头看的照片。当时我的逻辑是这样的:看到这张照片,我看到了孩子眼中的疑惑——进而我说对面肯定有一个解决这个孩子疑惑的老师(不同于其他人局限于图片,我进行了延伸,想象了图片之外的情景)——这时候我结合当时主讲的HR介绍了自己但没有介绍姓名这一点对他提出批评,说美的对我们来说是熟悉的东西,但HR对我们来说是陌生的,他应该向大家介绍自己(这时候埋头看简历的HR就开始抬头看我)——然后我讲了美的地产作为一个新事物很重要的一件事就是消除客户对你的疑惑——再结合自己做营销人员就是要消除大家的疑惑。基本就是这个思路很快地完成了1分钟的演讲。当然,最后也顺利通关,虽然后来我拒绝了这家企业(现在是有点后悔咯)

综上就是我在即兴演讲时的经历以及自己的一点看法,写在这里希望对需要的人能有一点帮助。说起来我们学院的演讲角之类还是挺有用的,最近找工作的小伙伴们如果在演讲不是很擅长,最好还是私下练习练习,可以自己随便想个词语然后心里想想自己怎么去讲它。如果我提供的思路能对你有所帮助当然更好。

最后还要谈一个问题,就是如果你在面试时抽到了一个自己不会的词语怎么办,这时候你不能换题目,也不可以查手机等等,我面试时就有人遇到这个问题,比如抽到了“红苹果现象”这个词,比如抽到了“816光大乌龙指事件”这个词,由于对题目的不熟悉,不仅使他们的演讲很不顺利,也加剧了他们的紧张,所以连正常的水平都发挥不出来。我也私下想了如果自己遇到这种情况怎么办,我觉得答案就是——扯。一种是牵强附会点,简单地说了这个事物然后尽量联系到一个与之相关但是自己比较熟悉的东西,接着根据那个东西开始自己的演讲。另一种就是我设想的创意牌,我很老实地交待我不知道这个词语的意思,并且承认这是自己的不足。但同时我会说“就像是自己现在遇到了这个不熟悉的词语不知道它的意思也许需要人给我解答,我在工作,尤其是做营销时肯定会遇到许多客户它们对公司或者产品也是处于陌生和不知道的状况,那么这时候我的工作就是消除它们的疑惑和不知道,帮助它们了解和接受我们的产品”,然后再谈谈自己如何去做营销,帮助客户了解等等。这样也就化解了尴尬,并且直接结合到自己面试的工作以及自己的做法等等,我想这样的演讲面试官应该也会满意,毕竟他在乎的不是你对抽到的题目了解的程度(也许他自己都不知道),而是你

的思维逻辑等等,这样的说法也许会让他觉得你的反应很快,并且也从中相信你能完成自己的工作。所以,如果面试遇到不会的词语,大家也可以采用一下这个方法化腐朽为神奇吧!

篇二:面试即兴演讲技巧

面试即兴演讲技巧

对于应届生求职者而言,面试已经令其十分紧张,而当遇到面试内容是即兴演讲时则更是手足无措了。那么,要如何沉着应对即兴演讲呢?面试即兴演讲技巧有哪些呢?本期乔布简历小编将为大家带来的就是面试即兴演讲技巧,感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧~

即兴演讲一般就是给面试者一个词语、题目或者图片,然后短暂准备后进行一个数分钟的演讲,演讲内容不限,但通常不允许超时。乔布简历小编认为这个环节其实重点不是在于考察面试者演讲的内容如何,更多地是在考察应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及形象气质,所以说遇到这个不要担心自己不够了解演讲题目或者觉得自己内容讲的不够好,更重要的是能够有逻辑、很流畅地说出自己的看法,而不是结结巴巴或者表现得很怯懦。

那如何分析即兴演讲的题目呢?一般来说,(【即兴演讲技巧】来自:www.jsfw8.com 傲胜范本 网移动端 http://m.jsfw8.com/)可以按照以下逻辑进行分析:①它是什么?②如何看待或分析它?③它给予的启发或你的认识。当然,乔布简历小编认为,如果你在构思演讲内容的时候可以把自己抽到的题目和自己所应聘的公司、行业以及岗位联系起来,那必然会是一个加分点。

实际上,即兴演讲说是自由发挥,可你不要真的就胡讲开了。单位考察的是面试者的综合能力以及应变能力,演讲时尽量表现得大方得体,不要慌慌张张的,把内容往单位的理念、工作性质上靠,幽默一点,逻辑顺畅一点,通常都能顺利过关~

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篇三:三分钟演讲的技巧

经典三分钟即兴演讲技巧

(一)讲话前的准备

1.克服紧张情绪。对讲话少的人来说,讲话前紧张是自然的,应该正视这种紧张作,全

当是丢一次丑,再紧也得讲。那么,如何消除紧张情绪,有几种物理方法大家可以试一下:深深呼吸—眼睛微闭,全身放松,心里默默的数数,这样可以使血液循环减慢,心神就

会安定下来,全身有一种轻松感。临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能,如果在讲话前稍加活动,双手握紧然后

放松,让肌肉缩紧再放松,就会促使热量散发。 闭目养神—闭目用舌尖顶上腭,用鼻吸气,可以达到安定神绪,独自幽静,怡然自得的

目的。

凝视物体—确定某一物体,专注凝视,并去分析它的形状,观察其颜色与远近。 摄入饮

料—讲话前准备一杯开水,这样可以增加唾液,保证喉部湿润,也可以稳定情绪。 情绪转移—情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯,因讲话屡次失败,

怕在众人面前丢丑,每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自

己大腿一把,突然感到出奇的平静,结果讲得非常成功。

2.认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路,做到胸有成竹。构思腹稿要防止

下列话题:对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易

引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。

3.了解掌握听众。每到一处讲话,即是三五成群的聊天,也要分个场合,可谓“逢场作

戏”。了解听众主要有以下几个方面:文化、职业、年龄、性别等。

(二)讲话时的技巧

1.开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市,临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分

重要,也不要规定得过于死板,这样会限制讲话的临场发挥。 开头的方式有(1) 直入式。(2)

引用式。(3) 提问式。

开头的方式很多,还有故事式、悬念式、自我介绍式等,希望大家以后在实践中慢慢体

会。

2.讲话中的技巧。讲话中,如同文章的正文、主体。

3.结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有:总结式、

升华式、启发式、号召式等。篇二:三分钟即兴演讲技巧三分钟即兴演讲技巧

(一)讲话前的准备

1.克服紧张情绪。对讲话少的人来说,讲话前紧张是自然的,应该正视这种紧张作,全

当是丢一次丑,再紧也得讲。那么,如何消除紧张情绪,有几种物理方法大家可以试一下:深深呼吸—眼睛微闭,全身放松,心里默默的数数,这样可以使血液循环减慢,心神就

会安定下来,全身有一种轻松感。临场活动—由于紧张会使体内产生大量的热能,如果在讲话前稍加活动,双手握紧然后

放松,让肌肉缩紧再放松,就会促使热量散发。 闭目养神—闭目用舌尖顶上腭,用鼻吸气,可以达到安定神绪,独自幽静,怡然自得的

目的。

凝视物体—确定某一物体,专注凝视,并去分析它的形状,观察其颜色与远近。 摄入饮

料—讲话前准备一杯开水,这样可以增加唾液,保证喉部湿润,也可以稳定情绪。 情绪转移—情绪转移也可以缓解紧张症状。英国有个企业家叫詹姆斯,因讲话屡次失败,

怕在众人面前丢丑,每次讲话时那种紧张的场面就浮现在眼前。有次讲话前他狠狠地拧了自

己大腿一把,突然感到出奇的平静,结果讲得非常成功。

2.认真构思腹稿。在稳定情绪的同时要理清讲话思路,做到胸有成竹。构思腹稿要防止

下列话题:对于不知道的事情不要冒充内行;不要在公共场所谈论别人的缺陷;不要谈容易

引起争论的话题;不要到处诉苦发牢骚。

3.了解掌握听众。每到一处讲话,即是三五成群的聊天,也要分个场合,可谓“逢场作

戏”。了解听众主要有以下几个方面:文化、职业、年龄、性别等。

(二)讲话时的技巧

1.开头的技巧。即兴讲话是一种随行就市,临场发挥的行为。所以把开头不要看得过分

重要,也不要规定得过于死板,这样会限制讲话的临场发挥。 开头的方式有(1) 直入式。(2)

引用式。(3) 提问式。

开头的方式很多,还有故事式、悬念式、自我介绍式等,希望大家以后在实践中慢慢体

会。

2.讲话中的技巧。讲话中,如同文章的正文、主体。

3.结尾的技巧。讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有:总结式、

升华式、启发式、号召式等。篇三:三分钟演讲方法 三分钟演讲技巧 简介 怎样评判一个人的演讲能力?如果你可以用三分钟讲清楚别人花

三个小时才能 讲明白的主题,你就有这种能力。尝试一下三分钟演讲,在别人对你的主题感到厌烦之

前,让他们信服。如果你觉得这并非易事,你可以尝试以下的办法。 了解说服的两种途径

1. 2. 中心途径:通过讲道理来说服别人,这种方法主要运用的是演讲者的理智和逻辑思维,

如果演讲者出现了明显的思维漏洞,那么他不可能获得很好的演讲效果,而在三分钟的时间

里,人根本无法做到逻辑上的严丝合缝,除非你对所演讲的内容非常熟悉,已经自动化。中

心途径适合理性人群和内行人士,比如你想推销一台电脑,你最好运用中心途径,较少利用

情绪等边缘途径,因为你的顾客至少是一个有基本电脑知识的人。

3. 边缘途径:并非通过讲道理,而是通过着装、威胁、权威、性唤起等方法到达说服的

目的。我们看过很多这样的广告,比如周杰伦代言奶茶的广告,如果你喜欢周杰伦那么你更

有可能买周杰伦代言的广告。还有一些卖药的广告,展示一些患者的图片,经过ps变成了恐

怖恶心的图片,例如某些治疗青春痘的广告,患者通常是满脸痔疮的样子,这就是运用了威

胁的方法。

步骤/方法

1. 了解你的演讲主题:这一步骤至关重要,主题决定了你是要运用中心途径多一点还是

要运用边缘途径多一点。如果是关于“爱国”“奉献”“社会丑恶”等感性内容,你最好才有

边缘途径,比如在爱国主题演讲中,你应该着装传统一些,与你的主题相符,演讲的语调要

带有感情色彩。如果是关于“成功”“方法”“诚信”等理性主题,你最好是采用中心途径,

三分钟的演讲中要有明确的主线,逻辑清晰,语速偏慢。2. 知道你要对谁演讲:需要演讲的场合很多,比如面试、辩论中的独白、课上的总结,在演讲之前你要明白对谁演讲,熟悉他们的知识背景,你所列举的事例必须

是他们所熟悉的,尤其是当你讽刺某些现象的时候要确保不要触碰观众的敏感神经。如果观

众是你的领导、上级、学长,你应当运用较多的自我嘲讽,这能够带来一些幽默的同时还能

确保你不被他们讨厌。知道观众是谁还要明白你和观众的关系,如果你和观众属于不同的群

体,比如你是北大的学生而你演讲的对象是清华的学生,你最好不要拿他们开玩笑;如果你

和观众是同一群体,你们都是北大的学生,你可以开玩笑说:今天食堂的菜真咸,食堂师傅

肯定没洗手。你可以想象一下这个玩笑拿到前一种场景中会有什么效果?

3. 撰稿与练习:如果有时间,可以写下你的演讲稿并反复练习。提前预演可以让你了解

到你忽略的地方,这些地方往往是我们在撰写稿子的时候所忽略的。你还需要设想演讲过程

可能出现的提问,这些提问是针对你演讲中出现的疏忽或者漏洞,所以,有些高明的演讲者

会故意留下一些明显的漏洞,一旦有人问起这个问题,他就拿出已经准备很久的答案。 如果你没有时间准备,比如三分钟即兴演讲,你的准备时间只够列一个提纲,那么,确

保你的演讲内容是你熟悉的,你的例子是反复列举过的。避免过度的追求新颖,而是要尽量

展现平实的自己。

4. 服装准备:利用边缘途径说服,不同的服装传达不同的信息,一般来讲黑色/深色传

达庄重与权威,柔和的颜色代表亲和力,杂乱的颜色搭配代表创造性,而医生所穿的白大褂

是专业的象征,你可以参看百度经验《不同场合的服装颜色搭配》来获得更多更详细的着装

技巧。总之着装的原则是使你的演讲更具有说服力。 5. 演讲中穿插幽默:三分钟演讲如果还有幽默效果, 这莫过于锦上添花。一个优秀的演讲者深知幽默的运行规则,弗洛伊德曾经研究过幽默,

他认为幽默多与性有关,可以给观众一种发泄性欲的合理途径。不过,如果你并不想在严肃

场合中穿插黄色故事,你可以尝试这样一种思路——讲一个故事,设置一种非常规的结尾。

考虑一下这个冷幽默——两个孕妇在聊天:如果我们的孩子都是男孩我们就让他们搞基,如

果都是女孩就百合,如果是一男一女就结成兄妹。(这个故事的前后逻辑出现偏差,造成幽默

效果)

6. 身体姿势的运用:身体姿势的运用是一个大学问,如果没有长期的有意识的练习,切

不可听从某个砖家而随意地运用某些姿势,这会让你在演讲中篇四:人际交往技巧3分钟演

讲稿

人际交往技巧3分钟演讲稿赵泽人 初二八班 25号

人际交往是一门艺术和技巧。在人际交往过程中,我们应重视一些客观存在的心理效应。一是首因效应。人际交往活动中,我们会很重视开始接触到的信息,包括容貌、语言、

神态等,至于后面的信息就显的不是那么重要了,这种心理就是首因效应。首因效应启迪我

们一方面要给他人留下良好的第一印象,另一方面又要在以后的交往中,纠正对他人第一印

象的不全面的认识。

二是近因效应。就是指最近一次交往的印象对我们的认识所产生的影响。最近一次交往

留下的印象,往往是最深刻的印象。一般来说,熟人之间的交往近因效应会发挥较大的作用,

因此我们平时应该注意给人留下良好的最近印象。三是光环效应。又称晕轮效应,是指在交往的过程中,我们往往会从对方的某个优点而

泛化到其他有关的方面,由不全面的信息而形成完整的印象。光环效应往往对恋爱的双方起

更明显的作用,正所谓情人眼里出西施。 四是投射效应。就是指在交往的过程中,我们总是假使他人和自己有相同的倾向,即把

自己的特性投射到他人身上,从而形成对他人的印象。有时候,我们对他人的猜测,无形中

透露的正是自己。所以,我们不要瞎猜别人的坏处,不要那么小心眼,不要以小人之心度君

子之腹。五是刻板效应。就是社会上对于某一类事物或人物的一种比较固定、概括而笼统的看法。

在人际交往中,我们有时会把对某一类人物的整体看法强加到该类的每一个个体上而忽视了

个体特征。刻板效应有利于总体评价,但对个体评价会产生偏差。比如,农村来的同学认为

城市来的同学见识广,而城市来的同学认为农村来的同学见识狭隘。 在人际交往活动中,我们还应注意建立良好人际关系的一些原则。这些原则主要包括:一是尊重原则,尊重包括两个方面:自尊和尊重他人。 二是真诚原则,只有诚以待人,胸无城府,才能产生感情的共鸣,才能收获真正的友谊。三是宽容原则,要学会宽容别人,不斤斤计较,正所谓退一步海阔天空。四是互利合作原则,你来我往交往才能长久。五是理解原则,就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等,并能设心处

地的关心对方。

六是平等原则,与人交往应做到一视同仁,不要爱富嫌贫,不能因为家庭背景、地位职

权等方面原因而对人另眼相看。篇五:“三分钟演讲为何如此重要”“三分钟演讲”为何如此重要?魅力口才训练营的培训中有一个非常典型的训练模式,即三分钟演讲,分为即兴演讲和

自由演讲。所谓即兴演讲是指学员站在台上,由下面的同学提供演讲主题然后进行表述,比

如一个词语、一个疑问等等;而自由演讲则是指台上学员根据自身情况对内容进行自由发挥,

可以是一段经历、一个故事等。三分钟演讲很受大家欢迎,但不可否认也最具挑战。那么在

参与并主持了多次之后,我想借机谈一谈对三分钟演讲的几点认识。 第一,把握不好时间说明你还不够了解自己 找领导汇报工作,对方只给你三分钟;致电顾客推销某种服务或产品,那头要求请一分

钟内挂断;向朋友解释某场误会,他/她不耐烦的告诉你没时间??如果你承认这些情况随时

存在,那么你就必须学会限时表达。不超时是限时表达的基本前提。每个人都有独特的发音和语速,如果留意观察会发现每

分钟表达的字数长度基本不变。思想通过句子传达,而句子又是通过词语组成,如果一个人

把握了自己的发音和语速,那么他就基本断定在限定时间内可以说几句话,进而再将要表达

的内容分配到每句话中。一个成功的演说家必不会浪费时间,也定不会拖延时间。所以如果

自己存在把握不好时间的情况,就需要问问自己:我了解自己的发音和语速吗?我知道自己

一分钟之内大约说出多少字词吗?层次分明是限时表达的根本要求。表达是展现个人内心世界的过程,而展现 1的目的是为了得到别人了解和认可。所以作为信息的发送者有责任进行清晰表达。自己

都不知道在说什么,却希望别人能明白你的意思,这可能吗?nlp认为信息的每一次传达都

会带来流失:从思想到语言是一次概括,从你嘴里到对方耳朵是一次传达,从对方脑袋再到

对方的语言又将带来信息的折扣。这也就是为什么我们会经常听到这样的话:“唉,我想的很

明白但就是说不好”、“我明白你的意思,可怎么也无法用语言表达出那种感觉”??nlp中

的一个重要假设即沟通的意义在于对方的回应。如果在你表达完之后没有得到想要的结果,

那么你就需要反思:开口之前,我知道自己要说些什么吗?表达时我的逻辑层次又是否分明?总结以上所说,不了解自己的表现:一,用时太短或严重超时;二,模糊表达,层次混

乱。针对这种情况,我结合自身经验和对演讲口才的了解,给出以下建议:

1.随便拿一篇文章,放松心态,计时阅读。完成之后,用总字数除以时间就是你每分钟

所能表达的长度。多次练习,直到能够像平时说话一样的读出来。最后5次练习的平均值,

就是你的真实语速。

2.即兴演讲,如果主题是由对方提供,无论怎样,开口的第一句话必须是:非常感谢这

位朋友给我提供这次演讲的主题,??。这样既可以表现出对对方的感谢,又能够起到思想

上的缓冲作用。5—7秒的时间对于组织一个三分钟演讲的开头来说并不困难。切记:即兴演

讲不难在过程,而重在开头!

3.即兴演讲,要学会用三段式:引入,结论,结论对自己的影响。引入可以 2是故事、经历等等,但是在表述完之后一定要总结自己要传达的中心思想。这个结论形

式不限,可以是俚语、名言、顺口溜,但尽量简短便于记忆。接着要记得阐述这个结论对自

己的影响,可以对过去、现在或者未来。故事的意义在于影响,没有影响的故事不具有存在

和分享的价值。

第二,不敢演讲说明你不具备事业成功的条件任何一个成功者都是不折不扣的演讲家,丘吉尔、奥巴马、比尔盖茨、巴菲特、陈安之、

俞敏洪、马云??不会演讲就无法让别人充分了解自己的内心世界,不了解你就不可能关注

和支持你,成功便遥遥无期!这是一个充满机遇和挑战的社会,每个人都步履匆忙,尤其在

工作和事业上,没有人愿意花太多时间去了解一个素不相识的人。所以我们要学会推销自己,

如果说身材和长相是难以改变的现实,那么演讲便是最直接最迅速的方式。 善于演讲的人必善于经营思想,而善于经营思想是成功的必然条件。一个人如果思想都

不成功,那么事业成功必是暂时的;相反,如果一个人思想成功,那么事业不成功也必是暂

时的。思想成功的表现形式就是工于演讲,敢于将自己的内心世界置于众目之下,敞开心胸

接受别人的褒贬!

演讲并不需要绝对成功的思想,许多思想都是在演讲中不断优化而走向成功的,所以对

于此,要说明两点:

演讲需要技巧。“君子性非异也,善假于物也”,厉害的人之所以厉害是因为善于借用其

他事物。摘桃子,高个子没吃到,但矮个子却撑得死去活来,就是因为后者懂得利用梯子、

竹竿,而高个子只会抬脚跟!周五讲课来了一位新同学,3高瘦帅气,工作了好几年,但是当第一次进入我们课堂自我介绍时,却两眼慌张、开口

无言,难道他没什么可说吗?难道他不具备说话的能力吗?不是,因为他内心存在对环境的

恐惧,同时没有掌握克服这种恐惧的技巧,所以思想遭到压抑和封闭,无法表达。如果他知

道“当众孤独”、“自我介绍公式”等技巧就不会出现这种情景。他既然来到这里,就必定带

着改变现状的渴望,只要他坚持参与,魅力口才一定可以帮他解除演讲表达的痛苦!演讲需要分层次。任何事物的发展都不可能一蹴而就,凡是相信(【即兴演讲技巧】来自:Www.jsfw8.com 傲胜范 文网移动端 http://M.jsfw8.Com/)能够一步到位学会演讲

的,要么宣传者是骗子,要么你是傻子。演讲分为四个层次:敢说、能说、会说、说好。每

个人基础不一,作为培训讲师最核心的工作就是评估学员水平,挖掘学员潜质,再个性化指

导,最终让学员发挥出应有的水平!能力从来不需要创新,只需要挖掘,挖掘潜质就是提高

能力!作为学员,也应该学会自我定位:我现在出于演讲“四层次”的那个水平层次?这种

情况维持了多久?突破不了的原因是什么?我有没有主动找过培训老师沟通?我发现在当前

三分钟演讲环,有人抱着应付心理或娱乐心态,这些都不利于演讲表达水平的突破与提高!

魅力口才班是鉴定自我的平台,也是成长自己的殿堂,学员应抓住机会勇于表现,请记住:

成长与否完全由你自己决定,世界上没有人会替你承担懒惰带来的后果! 综上所述,一个真正成功的人一定“内外兼修”,表现的形式就是善于演讲表达。所以对

于那些渴望成长和成功的朋友,魅力口才提出以下建议:

1.坚定勇于突破自我的信念。nlp认为重复旧的行为只会得到旧的结果,如果你当前的

状态已经持续了很久,那么你就有必要静下来分析过去的行为,并且 4通过多种方式找到过去行为的“症点”,下定决心要去突破!不能突破自己就无法适应变

化的环境,无法适应环境只能被社会淘汰!记住:鸡蛋从外向内打破是食物,从内向外打破

便是生命!

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