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《校长负责制度》

日期:2021-11-24  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

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《校长负责制度》word版 本文简介:校长负责制度一、严格实行校长负责制。具体表述为:校长为学校法人代表和最高行政负责人。校长在办学主管部门的领导下,在学校行政事务中居中心地位,依法治校,以德治校。学校党组织发挥政治核心、监督保证作用,并参与学校重大问题决策。二、校长履行相关职责。对办学主管部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校教

《校长负责制度》word版 本文内容:

校长负责制度

一、严格实行校长负责制。具体表述为:校长为学校法人代表和最高行政负责人。校长在办学主管部门的领导下,在学校行政事务中居中心地位,依法治校,以德治校。学校党组织发挥政治核心、监督保证作用,并参与学校重大问题决策。

二、校长履行相关职责。对办学主管部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校教育、教学和行政管理工作。

三、校长的职责主要包括五个方面:校内机构设置权、人事管理权、经费使用支配权和管理权、教育教学管理权以及校产校舍管理权。

四、校长实行任期目标责任制。校长在任期内,应结合学校实际,制定明确、具体、切实可行的任期目标,党支部讨论通过,报主管部门批准后,组织实施。

五、校长应向学校党组织通报工作情况。对学校中的重大问题,如办学思想、办学体制、学校规划、改革方案、重大人事安排、规章制度出台等,在作出决定前要主动听取党组织意见,自觉接受党组织监督。

六、实行校长负责制,应该党政分开,职能分开,各司其职。既不能“以党代政”,也不能“以政代党”。

七、在行政事务中,校长是最高也是最终决策者,副校长接受校长的安排,协助校长分管有关工作,对校长负责。在党内,遵循少数服从多数、个人服从集体的原则,对于党内的重大事项校长无最后“决断”权。

八、学校教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的重要形式,是教职工行使民主权力的机构。学校工会委员会是教代会的常设工作机构。

九、校长应尊重并支持教代会在法律规定的范围内行使职权,对学校重大问题作出决定前要认真听取教代会的意见。

十、校长可根据学校实际情况制定配套的管理制度,作为依法治校的依据。

十一、校长要有强烈的“民主治校”的观念,学校重大问题的决策应有明确的科学程序,一般应包括提案环节、论证环节和决策环节。各环节中都应充分听取党组织和广大职工的意见。

十二、校长每学年要向教代会进行述职报告,由代表进行评议。

十三、教代会要配合上级机关,每学年对校长履行职责、贯彻各项重大决策、实施各项改革措施的情况作出评价。

十四、校长如不胜任工作或严重失职,通过一定的程序,教代会可以向上级主管部门提出处分建议,按照《规定》第十二条的办法给予处理。

十五、本条例的解释权在校长室。

篇2:20XX年2月20日赤壁市南鄂高中张校长在全校集会上的讲话

2012年2月20日赤壁市南鄂高中张校长在全校集会上的讲话 本文关键词:赤壁市,全校,校长,讲话,高中

2012年2月20日赤壁市南鄂高中张校长在全校集会上的讲话 本文简介:2012年2月20日张太平校长在全校集会上的讲话老师们、同学们:上午好!我今天讲话的题目是:感恩的心有一本小册子,书名叫《寿命是自己一点一滴努力来的》,是一位身居台湾的陈女士对自己坎坷而又神奇的一生的真实记录,感动了无数人,作者陈女士,现年64岁,一九三九年出生在台湾省台中市。作者患地中海贫血症,需

2012年2月20日赤壁市南鄂高中张校长在全校集会上的讲话 本文内容:

2012年2月20日张太平校长在全校集会上的讲话

老师们、同学们:

上午好!我今天讲话的题目是:感恩的心

有一本小册子,书名叫《寿命是自己一点一滴努力来的》,是一位身居台湾的陈女士对自己坎坷而又神奇的一生的真实记录,感动了无数人,作者陈女士,现年64岁,一九三九年出生在台湾省台中市。作者患地中海贫血症,需终身输血,每月至少二到三次。其每日必要之血袋及排铁等针药,几乎拖垮一家大小之生活,家庭濒临绝境。作者之父养不起这种养不活的小孩宣告放弃,作者之母也不敢反抗。

作者系由外婆自医院弃婴室中捡拾回家,于万般劳苦中,无怨无悔地亲身将作者一手呵护抚育至长大成人,可谓备极艰辛。作者努力求生,也努力求学,终于获蒙苍天之垂怜,而成家立业,而养儿育女,并于大学毕业后,自力勇敢地走出自闭症,而能开口与人自由说话。作者在注定无药可救之诸多绝症中,凭靠自己永不气馁之努力,为生命点亮了一盏永不熄灭的明灯。在作者的经历中,让我看到了生命的奇迹,相信了命运不是注定的,是我们可以自己积累和储存的,只要有爱,一切都会改变。人拥有生命,真的很不容易,太多的人,不珍惜自己的健康身体,更不知道为了将来储存健康。太多的人,包括我们大家忽略了太多对亲人、朋友的爱。太多的人,错过了太多行善的机会,浪费了太多的资源和时间。

陈女士的病友一个个死了,他们不也是天天打针吃药,天天输血排铁吗?难道是作者的祖德庇护,难道病友就没有吗?陈女士说:如果我有什么不一样的地方,或许只是这些没什么大不了的小事吧:

1、不顶撞父母师长,不做父母师长不高兴的事。

2、不亏欠父母师长,做人家女儿,像个女儿,做人家学生,像个学生。

3、不做天地会生气的事,不与天地做对。

4、不做违法的事,不做违背良心的事。

5、不做假事,不说假话。

6、不占人便宜,不叫别人吃我的亏。

7、不说伤害人的话,不做伤害人的事。

陈女士说“有感恩的心,便什么都有;没有感恩的心,便什么都没有。曾经有许多慈善行业的人这样讲过,他们拜访过不少亟待救济的可怜贫户,发觉越苦的人越没有感恩的心,甚至认为伸手开口,都是理所当然的。这种贫困户很让人灰心,但最凄惨的也是这类不知感恩,又无情义的“绝人”。许多人都有个共识:最需要同情的人,时常是最不值得同情的人,这叫绝人走绝路,陷身绝境。我们只能救急,只能教导贫户们如何挣脱贫困的方法,如何以自力来打开困局。但成功的前提是必须让这些人,先在内心深处产生最基本的感恩心与知恩、报恩的心。

陈女士讲,这世间大约有四等人:

1.在无恩处,依然有恩:在不应该感恩的地方,都知道有应该感恩的地方,而感恩报恩。这种人在该死的地方都不会死,在不能活的地方都会活。这种能知恩、感恩、报恩的人是第一等人,是修行人。他在大家都看不到神的地方,仍然可以看到神,在大家都不可能平安有福气的地方,仍然会很平安、很有福气。

2.在有恩处,有恩:在应该感恩的地方,知道应该感恩。这种人是凡夫俗子,但已经很少了。是次等人。这种人在能活的地方,会活;在不会死的地方,也不会死:

3.在无恩处,无恩:在不应该感恩的地方,没有感恩,也不知道感恩。这种人在不该活的地方,一定不会活;在该死的地方,一定死,不可能有奇迹。这是第三等人。

4.在有恩处,依然无恩:在应该感恩的地方,都不知道应该感恩,这种人是下下等,跟禽兽畜牲一样,甚至比一只狗还不如。这种人在该活的地方,都不会活;在不该死的地方,也会死。

我不知道您是哪一等人。但天地是公平的,您是哪一等人便在哪一层次,哪一品,哪一格,生哪一种病,过哪一种生活,这是丝毫不差的。

世俗人都希望有高学历,但有高学历不一定有幸福、有健康。即使有钱、有地位也都不等于有幸福、有健康。天地所默许的,只有一样:能有感恩、知恩、报恩的心,才能真正拥有您所希望拥有的;而不知感恩与报恩的绝人,必陷身绝境,直至一无所剩,也一无所有。

陈女士讲得真好,我认为在无恩处,依然有恩的人是圣人;在有恩处,有恩的人是贤人;在无恩处,无恩的人是常人;在有恩处,依然无恩的人是典型的小人。我们要学做圣人,争做贤人,要做常人,绝不做小人。

到一所宾馆住宿,你们认为这所宾馆对我们是有恩呢?还是无恩呢?恐怕大多数人认为花钱住宿,理所当然,谈不上有恩无恩,其实我们应该感恩,如果没有他们这个群体,我们又能到哪里住,哪那里吃呢?不要把什么东西都看做理所当然。

我们南鄂的学生其实是很好的,每到节日都有许多学生来校看望老师,看看学校,许多同学表现出的师恩难忘令我感动,可是依然有一些人认为学校是没有恩的地方,他们会认为赤壁有一中、有蒲高、有车高、有强盛、有陆水,来你们南鄂读书是瞧得起你们,哪有什么恩情呢!就像自己父母的养育之恩,谁家没有父母,如果认为天下的父母都要抚养自己的孩子而认为自己得到的爱理所当然,这其实只是一个在有恩的地方依然无恩的小人。

去年寒假放假时,我们高三一位女同学离开寝室时,拖着一个箱子,口中骂骂咧咧,说:“破学校,烂寝室,坏楼管,要过年了还管我!”,这也太颠倒黑白了,我们楼管阿姨没日没夜管理我们,为我们创造安静的就寝环境却招来如此骂名,这依然是一种在有恩处依然无恩的人。

其实同学们应该都看倒了,我们病了,楼管阿姨、生活老师照料我们、衣服破了、楼管阿姨、生活老师帮我们缝补,下雨了楼管阿姨、生活老师帮我收衣被,许多同学说我没有感受到他们的温暖,但你应该听说过吧,在我们这个社会我们应该扬善,同学们得到过帮助就应该大胆讲出来,不然让这种没有情义的话讲出来会冲击我们的内心,毁掉我们善良的人生观。

南京信息工程大学的宿舍管理员吴光华阿姨做的和我们生活老师一样的事,在学生四年大学生活结束之际,受邀参加学生的毕业典礼,南京信息工程大学的学生们拉出巨大的横幅,上面写着“吴阿姨,我们爱您”这是当代大学生报恩的一个很好的诠释,体现了他们的感恩平凡的一种精神境界。

我们的老师每天起早摸黑,早晨查到位,中午查就寝,晚上防逃寝,白天要抽查,晚上要辅导,在赤壁没有哪一所学校像我们学校的老师这样辛苦,同学们,他们对我们有恩吗?我们学校学生纯朴,校风纯正,学风浓厚,校园和谐,学校对我们没恩吗?为一点小事就大吵大闹,就颠倒黑白,就大讲是非,这样的人只能是在有恩的地方无恩的小人。

2011年度感动中国人物中有一对教师夫妇,他们是四川西康福利学校的创办者和教师,名叫胡忠和谢晓君,他们抛掉在成都工作的优越条件,去给高原上那些孤残儿童教书,一生为此奋斗不已,胡老师曾经面对不听话的孤残学生讲过这样的话:“我抛弃一切来到这里,我把我的老婆和孩子带来,我曾经这样说过一句话,这个门进来一个强盗,他拿着刀要捅你们的时候,第一个为你们挡刀的人绝对是我,当你们不听话的时候,我跪下来求过你们,求你们听我的话,我们虽然是无依无靠的孩子,但我们是脚踩在地上的人!”

我想,我们的老师虽然不及胡忠和谢晓君那样崇高和伟大,但在对待你们的教育上他们也一样能与皓月争辉!

今年春节,我布置班主任给全体同学打电话进行家访,大多数老师自己贴钱把家访工作做得很好,可是我们有的家庭还以为是老师要家长给自己拜年而冷若冰霜,让我们善良的老师自尊受到了极大的侮辱,我相信这样的家庭是少数,但我希望今后的你们不要做这样的家长。

在我们赤壁,也有许多行善的人,蒲圻电厂煤炭供应商陈和安总经理就是这样的一个人,她在路边拾到一个脑瘫弃婴,抚养了她5年,花了70多万义务给弃婴治病,自己家庭,亲人,朋友不理解,但她坚持这样做,为此国家民政部专门授予她“爱心妈妈”称号,在我们赤壁被评为感动赤壁人物,不要说我们这个社会已经这样,不可救药,更不要说我们赤壁没有好人,而要思考自己:我扬善了吗?我感恩、知恩、报恩了吗?

在我们校园活跃着一群小红帽(志愿者),为此我们一(9)班班主任刘先锋老师还专门为他们写过一首诗歌发表在二(8)的班刊上,这就是扬善,我们的值周班级,手臂上套着鲜红的袖章站在校园各处神圣履行着自己的职责,这就是有恩的践行。一个人只要曾经为班级,为学校,为同窗好友做过一件有恩的事,我相信这会让他终身都感到内心的安宁。

同学们,在教室里打打闹闹算什么,在寝室里叽叽喳喳算什么,在混乱的局势中大喊大叫算什么,在平凡的交往中恶语相向算什么,在洁净的环境中抛洒弃物这算什么,这一切只不过是我们无知的表现。跟我们青春的个性其实是格格不入的。

这个世界上,有这么几种人,有损已利人的,有利己利人的,有利己不损人的,有损人不利己的,也有损人损己的,我认为损已利人是圣人,利己利人是贤人,利己不损人是常人,损人不利己是小人,损人损己是蠢人,那在教室里打打闹闹,在寝室里叽叽喳喳,在混乱的局势中大喊大叫,在平凡的交往中恶语相向,在洁净的环境中抛洒弃物,这算什么人呢?是对自己有好处,还是对别人有好处?这种人实实在在是一种损人损己的蠢人,甚至比蠢人还不如!同学们,保持卫生,讲究纪律是我们一项基本品德,难道你愿意做一个比蠢人都不如的人吗?

同学们,我希望我们所有的南鄂人都能有感恩、知恩、报恩的心,去闯过一道道难关、险关甚至鬼门关,从而拥有幸福平安快乐的美好人生。

谢谢大家!

篇3:鱼市中学20XX年秋季开学典礼校长讲话稿

鱼市中学2011年秋季开学典礼校长讲话稿 本文关键词:鱼市,秋季,开学典礼,校长,中学

鱼市中学2011年秋季开学典礼校长讲话稿 本文简介:鱼市中学2011年秋季开学典礼校长讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!金秋九月,大地流金。这是一个收获的季节,也是一个令人激动的时段,在这美好的季节里,我们又迎来了第二十七个教师节。今天上午,我们鱼市中学近两百名师生,欢聚一堂,隆重举行2011年秋季开学典礼。首先请允许我代表学校全体行政向战斗

鱼市中学2011年秋季开学典礼校长讲话稿 本文内容:

鱼市中学2011年秋季开学典礼校长讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!

金秋九月,大地流金。这是一个收获的季节,也是一个令人激动的时段,在这美好的季节里,我们又迎来了第二十七个教师节。今天上午,我们鱼市中学近两百名师生,欢聚一堂,隆重举行2011年秋季开学典礼。

首先请允许我代表学校全体行政向战斗在教育教学第一线、恪尽职守、辛勤耕耘、无私奉献,为我校教育教学成绩做出巨大贡献的广大教职工致以真诚的感谢和崇高的敬意!向思想进步,学习努力、成绩取得巨大进步的全体初二、初三同学致以亲切的问候和良好的祝愿!对带着希望、带着梦想,刚刚开始初中生活的60多名初一新生表示热烈的欢迎!

我们鱼市中学是新晃县历史悠久的学校,已经有了30多年的建校历史,也曾经是我县的示范性初级中学,在教育教学质量上也曾经取得过很多辉煌成绩。虽然近几年来,由于各种原因,我校教育教学质量不断下滑,跌入谷底,但在全体师生共同努力下我们已触底反弹,体现出了强大的生命力和发展潜力。刚刚过去的一年,我们鱼市中学在上级主管部门的正确领导下,在全镇家乡父老的关心和大力支持下,在全校广大师生的共同努力和艰苦奋斗下,在新一届领导班子的带领下,我们精诚团结,求实奋进,整体创优,不断超越,克服了前所未有的困难,实现了许多历史性的突破与超越。教育教学各个方面都取得了较好的成绩。2010全县中小学秋季田径运动会中,我校的体育健儿勇字当先,奋力拼搏,荣获全县初中组团体总分第四名。创造了鱼中历史最好成绩,震惊全县。2011年7月,在全县教师篮球赛中,我校教师篮球队又开创校史的先河,取得第四名的好成绩。特别是2011年6月的毕业会考中,我校初三全体师生经过一年的全力拼搏,圆满完成了近乎无法完成的任务,取得了极大的进步,综合成绩从2010年上期的八科倒数第一反超了五个学校,实现了大超越。特别是杨洁同学更是从2010年上期的平均70余分前进到毕业会考的90多分,以优异的成绩考入一中择优班,她以坚定的毅力,刻苦的学习态度,全面的发展态势完成了超越他人和自我超越,深得全校老师和一中校长的欣赏,她也是我们每个同学学习的榜样与超越的对象。我们初二(现在初三)的师生则更是体现出了强大的竞争力,在今年夏季的毕业会考中,地理、生物都是顺利进入全县前十,其中地理第七、生物第九,为我们明年的毕业会考打下了坚实的基础,期末八科综合成绩实现了从2010上期的全县第十七名进步到了上学期的全县第八名,特别是物理、语文、历史均冲进了全县前五名,完成了极度超越。在优秀学生中,张中彩同学通过平时每一天的刻苦勤奋,努力拼搏,扎扎实实学习,点点滴滴积累,进步显著,不断超越,从原来的平均70多分进步到了上学期的97分,从原来全县的七百多名冲进了上学期的135名,名列全县优质学生行列。135、136两个班的师生也是不甘落后,奋勇前行,你们也展现出了巨大的发展潜力和不断超越的发展欲望,你们也交出了从2010年下期入学时的全县倒数第一进步到上学期全县第十三的骄人成绩,取得了大进步,完成了大超越。曹婷、黄蓉、罗永红均进入全县前三百名优秀学生行列。更为可喜的是我们这个学期又迎来了实力更为强劲的初一新生,初二、初三为你们打下了良好的基础,树立了敢于不断超越的榜样,重塑辉煌,实现我们鱼市中学教育教学质量伟大复兴的重任和希望就落在你们身上,希望你们能发扬敢于吃苦、敢于拼搏、敢于创新、敢于超越、无所畏惧的精神,扎扎实实学习、勤勤恳恳做事、老老实实做人,唯有这样,你们才能取得更优异的成绩。

老师们,同学们。没有比人更高的山,没有比脚更长的路,勇于拼搏,敢于坚持,努力攀登,你才能成为一个勇者、胜者、王者,你才能做到“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。”如果大家有信心、有恒心、有决心,那就只有天空才是你们发展的极限。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们在欢庆成绩的同时,也应清醒地认识到我们鱼市中学面临的严峻形势。

一是我校教育教学质量虽然取得了较大进步,但我们离教学强校还有不小差距,初三很多学生在初一时的基础还不怎么牢固,毕业会考只剩下两个学期的时间,真正的挑战才刚刚开始,质量还有待迎接进一步,更全面的考验。

二是部分学生没有目标理想,学习目的不明确,缺乏学习动力和学习精神。在思想上给自己贴上了失败者的标签,失去了自信和学习兴趣,班级顽强拼搏的竞争氛围还不够浓郁。

三是少部分老师有畏难情绪,自信不够,管理不严,准备不足,辅导不细,对学生缺乏真正的爱心,质量意识不够强烈。如果得不到改进和提高,都将会严重影响到教育教学质量的提升。所以,我建议我们老师既要做学习型老师,又要做实干型老师,更要争当能师、名师。让我们对学生起着潜移默化的影响,成为学生学习的榜样,既做学生的良师,也做学生的益友。

为此,我们本学年学校的各项工作将紧紧围绕“在求实中奋进,在和谐中发展”的思路而开展。新的一年,我们全校师生要在“创名校,当名师,培名生”的“三名”活动中奉献自己的聪明才智。

新的一年,我们要在“当名师”上下功夫。

我们要为青年教师脱颖而出搭建平台,造就更多的在全县有影响力的名师,努力打造一支德艺双全的高素质教师队伍。使我们鱼市中学的教师走出去能扬眉吐气,走进来能满腔自信。

在这里,我还想给同志们提几点建议:

要做一个学习者。作为鱼市中学的一名教师,首先是一个善于学习的人,要是一个喜欢读书的人,要耐得住寂寞,要能坐得住冷板凳,要能沉得下去搞教学研究,要有较高的学科素养。

要做一名奉献者。作为鱼市中学的一名教师,我们应热爱自己的岗位,热爱自己的学校,甘于吃苦,乐于奉献。鱼中伟大复兴的任务绝对不是靠一个两个人来完成,她需要所有的鱼中人共同来竭尽心智,努力奉献。

要做一名合作者。作为鱼市中学的一名教师,我们应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想,要善于团结互助,乐于分享,加强交流,实现共同成长。

要做一个富有爱心的人。仁者爱人,作为鱼市中学的一名教师,我们应该尊重、热爱每一名学生,严格要求,热心关怀,积极鼓励学生,循循善诱,这是打造和谐校园、和谐班级、和谐课堂的重要前提。

做一个心态阳光的人。生活中难免会遇到一些不顺心的事,作为鱼市中学的一名教师,要学会阳光思维,要学会换位思考。只有自己具有了健康、积极的心态,我们的家庭才能和谐,我们的家人才能快乐,我们的学校才能和谐温馨,我们的生活工作才能感到幸福舒畅。

新的一年,我们要在“培名生”上大做文章。

如何才能使自己成为高素质的名学生呢?在此,我给大家提三点要求:

要志存高远,把握人生。一流的学生一定要有远大的志向。一流的学生要考上一流的高中。

要勤学善思,务实求新。一流的学生的一个共性,就是都具有自学钻研的精神,要形成“勤学善思,务实求新”的学风。勤学善思是求学的基本途径,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”“务实”就是要实事求是、脚踏实地。“求新”就是指观念先进、学法灵活、方法多样。我们要真正做到博学、厚德、慎思、笃行。

要意志坚强,不畏挫折。要成为一流的名学生,一定要有良好的心理素质,要有不屈不挠、勇敢直面挫折的意志品德。在初中阶段的学习生活中,我们都会收获成功的喜悦,同时也会遇到这样那样的挫折和失败。享受成功我们能做到,而要勇敢面对挫折、从挫折和失败中寻求新的支撑点、开始新的跋涉却不是每个同学都能做到的,这就需要我们要有坚强的意志和永不轻言放弃的品质。诺贝尔曾说过:“坚忍不拔的勇气是实现目标过程中不可缺少的条件。”

初一的同学们,你们是我们鱼市中学人数最多、基础最好,实力最强,教师配备最强的一届,我对你们充满希望!古人说:“合抱之木,始于毫末。”希望你们尽快适应初中生自立、自主、自动的要求和学习上知识密度大、坡度陡的特点,从认真上好每一节课开始,很快进入状态。我相信,只要你们努力学习,刻苦攀登,你们发展的空间是不可限量的。三年后,你们的目标不仅仅是考上新晃一中择优班,我更希望能有人把民大附中作为你的三年奋斗目标。在这里我送你们一句话:“今天努力拼搏,他日谁与争锋”。我们就应该有这样的学习精神和雄心壮志。

初二的同学们,你们是经过鱼市中学环境熏陶、感悟我校不断超越精神一年的鱼中人。当你刚进校的激动已成为过去,而今自认为熟悉一切,看清一切的时候,你是否留心你身边的同学有了怎样的变化?你是否审视过自己在进入初中后所走过的人生足迹?你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任?你们也需要不断地提醒自己:两年后的收获,还要看你今天的辛勤耕耘!此时此刻,我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度,无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思,反思自己一年来的行为品德,反思自己一年来的学习方式,反思自己一年来的目标定位,总结成功与不足,重新定位,继续奋斗!不断跨越新台阶。送你们一句话:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”。

初三的同学们,你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现理想的战士!你们已经等待了整整8个春秋,今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们,汇集了老师们最多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!再有不到十个月的时间,你们就将告别母校,面临人生的第一次选择。此时此刻,你们准备好了吗?我们要有“舍我其谁”的信念和气魄,千锤百炼,挑战极限,分秒必争,分分必得。俗话说:

“中考成绩多一分,就能压倒一个军”,只要你播种了,耕耘了,付出了,你就一定会有所收获。我要送你们的话是:“天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,天高地阔”。

亲爱的同学们,一个人活着,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;如果生命是一棵树,那它就应该直立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱茏原野的一分子,点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献,生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们,在初中生活中,充满朝气,积极向上,只争朝夕,奋发学习,走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程!

老师们,同学们,今天,鱼市中学为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台,那段沉甸甸,不堪回首经历已经成为历史,但我们仍然要潜心地翻阅,它可以让我们更好地珍惜和创造我们正在不断壮阔的舞台,它给予我们的是一个热切的期待,我们一定要全身心地投入!

老师们,同学们,育人的事业风光无限,我们的未来前程似锦。风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须快马加鞭。我们将带着全校近200名师生员工的理想,向着更加光辉的未来,乘风破浪,奋勇前行!

谢谢大家!

2011年9月11日

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