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写经典、画经典活动总结

日期:2021-11-24  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

写经典、画经典活动总结 本文关键词:经典,活动总结

写经典、画经典活动总结 本文简介:金堂县又新学校关于开展学生“写经典、画经典”活动的总结我校通过广泛开展写经典,画经典活动,深入挖掘华夏文明深厚的文化底蕴,感悟中华民族的文化魅力,规范语言文字的运用能力,弘扬中华优秀传统文化,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感,展示群众创作和书法成果。一、认真组织与宣传(一)做好宣传发动和组织推动

写经典、画经典活动总结 本文内容:

金堂县又新学校

关于开展学生“写经典、画经典”活动的总结

我校通过广泛开展写经典,画经典活动,深入挖掘华夏文明深厚的文化底蕴,感悟中华民族的文化魅力,规范语言文字的运用能力,弘扬中华优秀传统文化,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感,展示群众创作和书法成果。

一、认真组织与宣传

(一)做好宣传发动和组织推动。本次大赛活动重在积极参与,全面部署发动,参赛范围和规模力争做到满覆盖。在全体教师会,学生会上我们积极宣传,在活动中及时发现典型事例和先进经验,在学校做好评比选拔活动。

(二)认真部署,周密组织,规范操作。请各教研组、各班按照通知和活动方案要求,在成功举办2010-2011年规范汉字书写比赛的基础上,结合实际确定比赛的组织运作方式,严格遵照比赛规则组织好有关赛事和安全工作,做到公平、公正、公开,确保队全体学生、教师起到推动效果。

二、认真组织了一下活动:

1、1-9年级的书法写字活动

2、1-9年级的读书活动

3、4-9年级作文比赛

4、1-9年级绘画活动赛

三、取得的成绩

我校严格组织,认真评选。尽力做到全员参与,积极参与,在一系列的比赛活动中充分调动了全体学生,老师的积极性,让学生感悟经典、体念经典、重温经典,不断成长。

1、营造宽松愉悦的诵读氛围,感受中华文化的璨若星辰与博大精深,激发学生热爱祖国语文的情感,提高学生的文化品位和审美情趣,养成“多读书、好读书、读好书”的阅读习惯。

2、落实《语文课程标准》,在小学阶段熟练背诵200首经典诗词及其他国学经典诵读内容,丰富学生的的语言积累,提升文化素养。

3、在教师的指导下诵读中外经典名著11本(课外阅读总量至少230万字以上),拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。在此基础上,鼓励学生阅读自己喜欢的读物。

总之,借着此次县教育局组织的“读经典、画经典活动”我校通过一系列活动的组织实施,使学生走进经典诗文的殿堂,激发诵读的兴趣,享受诵读带来的愉悦感,培养良好的诵读习惯,为学生的终身发展和幸福人生奠基。

又新学校

2012-11-8

篇2:诵读国学经典活动方案

诵读国学经典活动方案 本文关键词:诵读,国学,活动方案,经典

诵读国学经典活动方案 本文简介:南部县万年镇小学关于深入开展诵读国学经典活动的实施方案按照南充市、南部县《关于组织开展“传承中华文化共筑精神家园“青少年爱国主义读书教育活动系列活动的通知》的统一部署和要求,切实有效的在我校全面开展经典诵读活动,特制定本方案。一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大

诵读国学经典活动方案 本文内容:

南部县万年镇小学

关于深入开展诵读国学经典活动的

实施方案

按照南充市、南部县《关于组织开展“传承中华文化

共筑精神家园“青少年爱国主义读书教育活动

系列活动的通知

》的统一部署和要求,切实有效的在我校全面开展经典诵读活动,特制定本方案。

一、经典诵读活动的意义

传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。通过诵读活动,让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵,对于丰富学校德育内容,加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

我校的诵读主题为:经典诵读与精神成长

二、经典诵读实施责任人

全体语文教师

全体班主任

三、经典诵读内容(暂定)

1、

中国古代和近现代文献中的名家名篇或格式警句;

2、

中国共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的红色经典文化经典。

3、中小学《语文》(1至6年级,初一、初二、初三)教课书中的全部古诗词内容。

4、

教育部规定的70手古诗、教育部规定的中小学生必须背诵的50篇古诗文,如:《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《增广贤文》、《声律启蒙》、《二十四孝顺故事》等。

根据不同学段学生的实际情况选读,每个年级分别指派一名语文教师在期初拟定出适合本年级学生认知水平的经典篇目,在全年级推广诵读。一年级——

,二年级——

,三年级-——

,四年级——

,五年级——

,六年级——

初一——

初二——

初三——

三、措施与要求

“诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求:

(一)

积极开展国学经典“五个一”活动(每日一读、每周一背、每月一会、每期一赛、每年一评)

每日一读:每天利用早读的预备时间进行集体诵读,不少于5分钟,天天坚持;值周教师负责监督抽查诵读情况;同时与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间。开展课前一吟,熟读成诵的活动。各班要充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到“读而常吟之”,“学而时习之”。

每周一背:每周精选一篇经典诗文等,并要求学生记住;并在黑板报开辟专栏,展示本班本周诵读内容。班主任或者语文教师于周五早读到各班抽查背诵情况。

每月一会:每月开设一堂经典赏析会,各班自行组织比赛,提升学生的诵读兴趣。

每期一赛:本期计划于4月23日“世界读书日”前后组织一次全校性经典诵读大赛,大力推进国学经典活动在校园的深入开展。同时组织全体教师积极参与到大赛中来,将教师分为低年级组、中年级组、高年级组、初中组四个队参赛,并评出一二三等奖,促进全校范围内经典诵读的广泛开展。

每年一评:学校每年评出优秀指导教师、优秀班级、优秀学生。教育局、督导组将在每年督导评估中对学校开展活动进行督导评估。

(二)各班指导教师要根据诵读内容与诵读量,划分每天的诵读量,制定计划,根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每周刊登一首诗,一句经典文句。学生在一周内反复诵读,并记忆。看谁读得好,记得牢,鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛,激发学生诵读的激情。

(三)一至四年级利用写字课安排经典诵读和写字练习。

(四)布置家庭作业时,可以加入诵读内容。

(五)学校创设良好的诵读氛围和环境,各班要每期上交一定数量的展示作品。可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等,于重大节日进行集中展览。

(六)指导教师要天天抽查学生,动员学生互动检查;表扬先进,鼓励后进;

(七)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能,让孩子在唱游活动中诵读。

(八)学校本期组织一次检测,采取抽测、集体诵读、高年级检测低年级或同伴互测的方法。并于四月底开展歌唱经典、演经典、经典诗篇朗诵会、经典诵读展示等活动。并评选一定数量的“诵读标兵”予以表彰。

(九)各班以带领学生反复诵读为主,对其中简单语句的释义不要求讲解得过深过细,体现大意即可;对部分难懂的句子不要求解读。提倡通过经常的、轻松的、大声的诵读和吟诵,自然成诵,还可以引导学生在游戏中诵读。如,将诵读内容编入拍手歌中,切忌“一刀切”。鼓励亲子诵读,师生同读。

经典诵读活动是一项重要的文化教育工程,贵在天天坚持,持之以恒。

南部县万年镇小学

2016年3月17日

篇3:七夕情人节经典活动策划方案

七夕情人节经典活动策划方案 本文关键词:情人节,策划方案,经典,活动

七夕情人节经典活动策划方案 本文简介:七夕情人节经典活动策划方案一、活动背景七夕,一年中最浪漫的日子,这一天无限柔情和蜜意尽情释放,真诚的渴望与期待等待回答,心与心的碰撞,撞出永恒不熄的爱的火花。七夕是一个典型的中国式情人节,但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日,在这一天,情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使七

七夕情人节经典活动策划方案 本文内容:

七夕情人节经典活动策划方案

一、活动背景

七夕,一年中最浪漫的日子,这一天无限柔情和蜜意尽情释放,真诚的渴望与期待等待回答,心与心的碰撞,撞出永恒不熄的爱的火花。

七夕是一个典型的中国式情人节,但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日,在这一天,情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使七夕情人节成了消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会,搞各种各样的促销活动以期提高人气。同样的我们也不例外,也要抓住这个机会。

二、活动名称:

东方广场“爱就在身边”情人节真情联欢

三、活动主题

“玫瑰心情,情系你我”

主题演绎要求:以“简单却让人印象深刻”为设计思路,结合情侣从相识相知到相恋相爱的情感历程,通过互动游戏穿插节目表演的形式,塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围,揭示爱情的真谛和表达方式,让人们快乐参与和享受,学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。

同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会,创造“爱就在身边”的快乐场景,引发“和谐.关爱”的思考,进而推出本次活动的主题。

四、活动目的

(1)在这样一个浪漫的日子里,我们以实际行动送上真诚的祝福,愿天下有情人终成眷属,白头偕老,美满幸福。

(2)借活动提高东方广场人气,体现广场人性化的关怀,提升东方广场在生活时尚方面的品牌知名度和美誉度。

五、时间地点

时间:XX年农历七月初七日

地点:东方广场大戏台

六、组织机构

主办单位:xxx

承办单位:xxxx

七、活动内容

主要分为以下四个基本环节:

每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演,用以衔接。

1、★唯一示爱★

开场节目:爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)

互动游戏:爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)

参与者:主持人以及现场挑选的情侣

道具需求:无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)

2、★唯一藏爱★

衔接节目:爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)

互动游戏:爱在惊喜——神秘送礼,真情告白(略)

参与者:希望在情人节送出自己精心准备的礼物,让对方惊喜的大众

道具需求:情侣自备的礼物、鲜花等(略)

3、★唯一珍爱

★衔接节目:爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)

互动游戏:爱在默契——心有灵犀,通过测试考验情侣的默契程度(略)

爱在细心——百里挑一,通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度(略)

爱在珍惜——感同身受,模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性(略)

参与者:情侣以及有兴趣的观众

道具需求:若干统一的情侣衫,寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略

4、★唯一永爱★

衔接节目:爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)

互动游戏:爱在承诺——真情宣言大募集,传递深情,现场告(略)

爱在同心——通过共同努力,排除阻难,搭建属于两个人的爱的小屋(略)

参与者:情侣以及有兴趣的观众

道具需求:积木,橡皮绳,篮筐,桌子等(略)

八、组织实施:

1、活动组织

xxx

“唯一示爱”、“唯一藏爱”、“唯一珍爱”、“唯一永爱”板块的策划,由各组织单位协商一致共同实施。

2、新闻公关

xxx负责邀请有关指导单位领导,

并负责对各新闻单位的联系和组织报道。

拟邀请xx广播电台等主要新闻单位采访及报道。

3、资金物品:

xx广场提供活动经费,并负责场地安排及相关事宜。

七夕情人节经典活动策划方案  来源:网络整理

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