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万家企业节能目标完成情况自查报告(模板)

日期:2021-11-24  类别:最新范文  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

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万家企业节能目标完成情况自查报告(模板) 本文简介:×××公司××年度节能目标完成情况自查报告(模板)企业名称(盖章)××××年××月××日×××公司××年度节能目标完成情况自查报告报告编写人员:企业节能负责人(签字):企业法人代表(签字):目录一、企业概况1(一)企业简介1(二)考核年度简况1二、节能措施1(一)组织领导1(二)节能目标责任制2(三

万家企业节能目标完成情况自查报告(模板) 本文内容:

×××公司××年度节能目标

完成情况自查报告(模板)

企业名称(盖章)

××××年××月××日

×××公司××年度节能目标

完成情况自查报告

报告编写人员:

企业节能负责人(签字):

企业法人代表(签字):

一、企业概况1

(一)企业简介1

(二)考核年度简况1

二、节能措施1

(一)组织领导1

(二)节能目标责任制2

(三)节能管理2

(四)节能技术进步5

(五)执行节能法律法规标准6

三、“十二五”节能量进度目标完成情况6

(一)计算企业年度节能量6

(二)计算节能量进度目标完成情况6

四、企业自查评分7

五、总体评价7

六、证明材料要求7

一、企业概况

(一)企业简介

简要介绍企业名称、所属类型、所在地,企业生产的主要产品及设计生产能力,截止考核年度职工人数以及技术人员构成情况,企业产品生产工艺概况和主要用能设备等。

(二)考核年度简况

简要介绍考核年度产品产量、单位产品能耗,综合能耗量,所采取的节能降耗措施,实施的节能技术改造项目,节能目标完成情况,淘汰落后情况,自评分情况等。

二、节能措施

(一)组织领导

1、建立节能工作领导小组情况

叙述企业建立节能工作领导小组的时间、负责人等,以及领导小组本年度召开节能工作会议时间、议题,研究部署的节能工作或决议。

(证明材料:领导小组成立文件、领导小组开会研究节能工作会议记录(纪要)、工作落实情况总结

2、能源管理岗位设立情况

叙述企业具体负责能源管理(节能)工作的部门、设立能源管理岗位的时间、人员数量情况;制定能源管理岗位工作职责和任务的情况。

(证明材料:设立岗位的文件、聘任文件、能源管理岗位工作职责和个人工作总结)

(二)节能目标责任制

1、节能目标分解情况

叙述企业节能目标分解、细化的时间、依据、程度(车间、班组、岗位)等情况。

(证明材料:分解和落实节能目标的相关证明材料)

2、定期开展节能目标完成情况考评情况

叙述是否制定企业节能目标考核管理办法,组织考核的部门、考核方法、考核周期、考核程序、考核结果等内容。

(证明材料:考核办法,实施考核的证明材料)

3、落实节能考核奖惩制度情况

叙述企业是否将节能目标完成情况纳入员工业绩考核范围,考核年度用于节能奖惩的资金数量、奖惩人员数量,实施奖惩后的效果等情况。

(证明材料:绩效考核文件,依据节能目标完成情况实施奖励、处罚等相关材料)

(三)节能管理

1、能源管理体系建立情况

叙述能源管理体系文件的建立时间、认证(评价)时间、认证(评价)单位,以及按照管理体系实际运行情况,取得的效果。尚未开展相关工作的简要介绍建立能源管理体系计划

(证明材料:能源管理体系文件、体系认证证书或评价报告、运行及改进记录等相关材料)

2、能源计量器具配备和管理情况

叙述企业是否建立能源计量器具配备制度和管理制度,各项制度的实施情况;各级能源计量器具的配备与《用能单位能源计量器具配备和管理通则》(GB17167)的对比情况;各级计量器具的检定情况。

(证明材料:企业能源计量器具配备和管理制度,计量器具检定证书,计量网络图)

3、能耗数据在线采集、实时监测情况

叙述企业能耗数据在线采集、实时监测系统的建成时间、运行情况。

(证明材料:能耗数据在线采集、实时监测系统建成相关证明文件)

4、建立并运行能源管控中心情况

叙述企业能源管控中心的建成时间、运行情况。

(证明材料:能源管控中心建成相关证明文件)

5、能源统计分析情况

叙述企业能源统计人员的配备情况、参加能源统计培训情况,建立的用能原始记录、统计台账、统计数据体系,以及开展能耗数据分析工作、采取的分析方法等情况。

(证明材料:设立能源统计岗位的文件、能耗数据分析会议记录等材料)

6、执行能源利用状况报告制度情况

叙述企业是否安排专人填报能源利用状况报告,是否在规定时间内报送能源利用状况报告,填报是否准确并符合要求。

7、开展能源审计情况

叙述企业于何年何月开展能源审计工作,审计报告是否报送相关节能主管部门;审计报告提出的存在问题是否进行整改、节能措施、方案是否落实、实施等。

(证明材料:附能源审计报告封页、落实整改措施的证明材料)

8、编制实施“十二五”节能规划和年度计划情况

叙述企业是否编制“十二五”节能规划和年度计划,叙述规划和计划中的项目数量、项目内容、投资金额和节能减排效益等情况,以及本年度实施项目的情况。

(证明材料:“十二五”节能规划封页、年度节能计划、实施项目的相关材料)

9、开展能效对标活动情况

叙述企业开展能效对标的状况,选择的标杆、依据、选定标杆后采取的改进措施等。

(证明材料:对标方案、实施活动的相关材料)

10、建立健全节能激励约束机制情况

叙述企业建立健全节能激励约束机制状况,节能奖励资金安排情况及考核年度的奖励、惩罚情况。

(证明材料:节能激励约束制度文件、实施奖惩的相关材料)

11、开展节能宣传教育情况

叙述企业开展节能宣传教育活动的情况,包括通过什么方式(广播、厂报、黑板报等)进行宣传、宣传教育活动的周期、目前通过宣传教育达到的效果等情况。

(证明材料:开展活动的相关资料)

12、开展节能培训情况

叙述企业组织对能源计量、统计、管理和设备操作人员开展节能培训的状况(包括企业内部组织培训和参加各级政府部门组织的能源计量、统计、管理和设备操作等培训),主要耗能设备操作人员是否经过培训,取得的效果等情况。

(证明材料:企业培训计划、考试记录、培训证书等)

(四)节能技术进步

1、安排专门资金用于节能技术进步等工作情况

叙述企业在考核年度用于技术研发、节能改造的资金情况(包括计划资金、实际投入资金等)。

(证明材料:企业用于节能技术研发、节能改造方面资金使用支付凭证)

2、制定实施年度节能技术改造计划情况

叙述企业在考核年度的节能技术改造计划(包括计划项目数量、内容和目标等)、是否按时完成节能技术改造计划,取得的效果。

(证明材料:年度节能改造计划文件、项目实施的相关材料)

3、研发和应用节能技术、产品和工艺情况

叙述企业在考核年度研发和应用节能技术、产品和工艺的概况(包括采用的节能技术、产品和工艺的名称、应用数量或规模、运行情况、节能效果、是否属于节能主管部门重点推荐产品等情况)。

(证明材料:研发和应用的节能技术、产品和工艺的相关资料)

4、淘汰落后产能和落后用能设备、生产工艺情况

叙述企业在考核年度按规定时间和要求淘汰落后产能、生产工艺和用能设备的状况(包括淘汰计划、进度、设备台件数等情况)。

(证明材料:淘汰落后情况的相关资料)

5、采用合同能源管理模式实施节能改造

叙述企业在考核年度采用合同能源管理模式开展的节能改造项目情况(包括项目内容、改造情况、节能效益分配情况等)。

(证明材料:合同能源管理改造项目合同,实施项目的证明材料)

(五)执行节能法律法规标准

1、执行节能法律法规情况

叙述企业贯彻执行《节约能源法》及节能相关法律法规、地方性法规与政府规章的情况,以及节能监察机构对企业开展节能监察情况。

(证明材料:节能监察报告)

2、执行产品能耗限额标准情况

叙述企业考核年度单位产品能耗指标与国家、行业或地方等标准的比较情况,对超限额的要认真分析原因并提出整改措施。

3、执行节能评估审查制度情况

叙述企业考核年度建设的固定资产投资项目进行节能评估审查和按照节能评估审查意见建设的情况。

(证明材料:节能评估报告、审查意见、落实相关节能措施的证明材料)

三、“十二五”节能量进度目标完成情况

(一)计算企业年度节能量

通过计算考核年度和对比年度的能耗情况,计算考核年度企业实际节能量(明确计算依据、计算过程),并附节能量指标计算表(参照附表)。

(证明材料:企业能源消耗月报表、年报表、节能量指标计算表)

(二)计算节能量进度目标完成情况

节能量进度目标按照每年完成“十二五”节能量目标的20%计算,即第一年实际完成节能量不低于“十二五”节能量目标的20%,第二年累计不低于40%,第三年累计不低于60%,第四年累计不低于80%,第五年累计不低于100%。通过企业年度节能量与节能目标任务对比,确定节能目标完成情况。

四、企业自查评分

按照《国家发展和改革委员会办公厅关于印发万家企业节能目标责任考核实施方案的通知》(发改办环资[2012]1923号)万家企业节能目标责任评价考核指标及评分标准的内容,结合企业自身实际情况对各项检查内容进行自查评分。

(证明材料:自查评分表,具体内容严格按照万家企业节能目标责任评价考核指标及评分标准表格填写)

五、总体评价

简要评价企业当前节能工作状况,分析企业目前在节能工作方面存在的问题和困难,并提出改进措施。

六、证明材料要求

企业需将各项检查内容的证明材料按顺序以附件形式附于自查报告中,具体要求如下:

1、对于篇幅较多的证明材料可只附封面页和目录页(如:节能管理制度、体系文件、能源审计报告、节能规划等)。

2、同类型的证明材料只需附2-3份即可(如:会议纪要、工作总结、计量器具检定证书、资格证书等)。

3、自查报告要求提供的证明材料请在现场考核时提前准备,以供现场考核时查阅。

附表:节能量指标计算表

7

篇2:“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要

“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要 本文关键词:会议纪要,万家,干部,活动,进万村洁

“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要 本文简介:“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要时间:xx年12月地点:会议室参会人员:学校驻xx社区“三万”工作组成员议题:投入帮扶资金具体内容:根据省、市、区对新一轮“三万”活动的统一部署,学校驻xx社区三万活动工作组通过多方调研和了解社区的实际情况,决定对社区环境整治投入10000元资金。现在,我们召开这

“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要 本文内容:

“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要

时间:xx年12月

地点:会议室

参会人员:学校驻xx社区“三万”工作组成员

议题:投入帮扶资金

具体内容:

根据省、市、区对新一轮“三万”活动的统一部署,学校驻xx社区三万活动工作组通过多方调研和了解社区的实际情况,决定对社区环境整治投入10000元资金。现在,我们召开这个专题工作小组会议,就是按照上级精神驻村工作组帮扶筹资1万元以上。

我们还要多方筹集,加大资金投入力度。社区和村庄的基础配套设施还需要入3万元用于清扫、收集、转运和处理村庄及周边垃圾;还将争取100万项目资金对蒋家冲水库进行除险加固工程。所以,我们要积极开展“支农惠农活动”,动员大中型国有企业、民营企业和社会其他方面的力量捐资。

营造氛围,有效推动活动开展。一是抓氛围宣传。及时宣传社区三万活动部署和开展动态,营造了良好氛围和强大声势,以受到广泛关注,市、区教育信息网己刊发xx小学三万工作组活动信息5篇,其它主流媒体报道2篇。二是抓好政策宣传。我们的驻村工作组在走访座谈、摸底调查的基础上召开了党员、村民代表、户主等动员大会,宣讲三万活动开展的重要意义,我们还要开辟专栏,对家长、对学生等进行多层次宣传。

这些宣传形式所需要的费用大约在5000元以上;加上前期的公开信,告学生家长书3000元;还要购置党员干部参加社区环境整治清扫活动的工具等费用1000元,慰问党员干部、困难群众、留守儿童预计需要资金5000元,共计需要资金25000元左右。

“万名干部进万村洁万家”活动会议纪要  来源:网络整理

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篇3:“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案

“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案 本文关键词:育人,连心,教师,工作实施方案,家庭

“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案 本文简介:“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案为进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,办好人民满意的教育,根据临沂市教育局《关于在全市教育系统开展“十万教师百万家庭连心育人”工作的意见》的要求,经研究,学校决定开展“十万教师百万家庭连心育人”工作。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以落实立德树人任

“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案 本文内容:

“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案

为进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,办好人民满意的教育,根据临沂市教育局《关于在全市教育系统开展“十万教师百万家庭连心育人”工作的意见》的要求,经研究,学校决定开展“十万教师百万家庭连心育人”工作。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,以落实立德树人任务为根本,以培育和践行社会主义核心价值观为基础,以全员育人导师制为抓手,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全员育人、全面育人、全程育人,不断提高立德育人水平,不断提高教育教学质量,不断提高人民群众对教育工作的满意度。

二、总体目标

通过开展“十万教师百万家庭连心育人”工作,在学校建立全员育人工作体系,不断完善家庭、学校、社会协调一致、相互配合的工作机制,深化家校共建联系,促进学生全面发展、健康成长,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

三、组织机构

为确保工作顺利开展,学校成立活动领导小组和工作小组。

(一)领导小组:

组长

刘xx

副组长:

隽xx

成员:张xx

(二)工作小组

组长

:孟xx

副组长:张xx

成员:

孟xx

三、主要任务

牢固树立“每一位教育工作者首先是德育工作者”的理念,以班主任为核心,在职教师全员参与,充分发挥教师在学校教育中的主导作用,在家庭教育中的引领作用,在家校共育中的主体作用,实现“教师人人是导师、学生人人有导师”的目标,为每一个学生创造主动发展的空间,促进每一位学生全面健康成长。

(一)全面掌握学生情况,精准指导学生全面发展。教师要深入学生家庭,全面了解掌握学生家庭情况、道德行为和个性特点等,及时与学生沟通交流,增进师生感情,从学生的学习实际、思想状况和生活习惯等方面,进行个案研究,实施因材施教,落实分类指导,对学生进行全方位的管理和教育;通过网格化研讨和分析研判,集中解决学生学习生活中的突出问题,有的放矢,精准施教,指导学生全面健康发展。

(二)认真倾听家长期盼,共同解决学生成长问题。联系教师与家长面对面沟通,零距离接触,征集学生家长对教育工作的要求和期盼,了解学生家长普遍关注的教育热点、难点和教育上的困惑,引导家长提升教育观念,丰富育人策略;及时交流学生学习情况和品质表现,共同探讨教学策略和育人措施,有效解决学生个体成长中的困惑和问题。

(三)积极推进家校联动,着力构建连心育人机制。教师要积极主动地增强社会担当,承担社会责任,将教书育人的优势延伸到校外,将立德树人的使命渗透到家庭,将共同育人的策略普及到社会;学校、教师充分发挥主导作用,改善教育服务,加强家庭教育引导;家长要积极配合学校做好学生教育工作,营造良好的家庭教育环境,形成教育合力。

四、活动内容和方法

(一)合理确定联系对象。各年级、各班级要根据学生数量、学生特长、地域分布和任课教师数量等整体情况合理确定教师联系学生和学生家庭数量,确保覆盖全部学生家庭。

(二)经常开展联系走访。建立家校联系长效机制,采取集中家访和随机联系相结合的方式,加强家校联系。集中家访,要求原则上每年利用寒、暑假等时间集中家访

1

次;经常联系,主要通过家长委员会、电话、网络等方式,每学期至少联系

2

次;随机联系,根据学生教育的实际需要,及时与家长联系,争取家长对教育工作的支持。教师要定期与学生进行谈心交流,在学生学习、生活、品德和心理方面提供全方位、个性化的指导和帮助。

(三)突出工作重点。联系过程中,教师要做到“四知情”,即“知道学生家庭基本情况,家庭教育情况,学生学习和品德表现情况,家长对孩子的希望和期盼等情况”;要做到“四关注”,即重点关注“生活困难的学生,学习困难的学生,留守儿童、残疾儿童,思想、学业上有异常情况的学生”;要做到“四到位”,即“对学生家长提出的需求诉求要帮扶处理到位,自己不能答复处理的要按照网格逐级上报到位,确实不能解决的要解释反馈到位,对学生家长提出的合理化意见建议要落实整改到位。

(四)实施网格化管理。以班级为一级网格,年级为二级网格,学校为三级网格,班主任、年级主任、校长分别为相应层级网格长。教师个人不能解决的问题,提交上一级网格,各网格定期召开分析研判会,可邀请有关的学生家长参加。

(五)进行个案课题研究。教师对自己联系的每一个学生都要当作一个课题,进行针对性的个案研究,对联系的过程和效果进行记载、分析。要详细记录学生学习情况、品德表现、家庭情况、家长诉求、学生困难等,分析学生存在的问题,推出个性化培养措施,制定具体的计划,进行综合施教育人。

“十万教师百万家庭连心育人”工作实施方案  来源:网络整理

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