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兴吴高级中学第一学期德育工作计划

日期:2015-08-26  类别:德育工作计划  编辑:教师范文吧  【下载本文Word版

  一、指导思想

  本学期将继续贯彻学校《2009—2011三年发展规划》的精神,参照德育系列教育的要求,紧紧围绕“育人为本”的理念来开展工作,以构建励志德育为主线,以创新为主旋律,努力实现“三个转移”奋斗目标,形成鲜明的学校德育工作特色。针对我校实际情况,新的学年,我校将以学生日常行为规范教育为抓手,强化学生的文明养成教育,培养学生具有良好的行为习惯和文明素养;以班主任队伍建设为关键,提高班主任队伍的专业素质;以丰富多彩的活动为载体,扎实有效地开展德育活动,进一步陶冶学生的美好情操;全面提升学生的思想道德和综合素质,为学生终身发展奠基。

  二、德育工作目标

  1.加强养成教育:培养学生良好的行为习惯,提高学生的文明素养和自我管理能力。

  2.加强安全教育:着力增强学生的安全防范意识和技能。

  3.加强德育教育环境建设:着力营造良好的班级与校园文化环境,以环境育人,推动学校的文化建设。

  4.加强班主任队伍建设:重视班主任的育人素质培育,进一步提高班主任的班级德育教学管理水平和德育科研能力。

  5.加强德育活动载体创新:紧扣时代脉博,开展丰富多彩的德育活动,创新活动形式与内容,提高活动育人效果,培养学生良好的道德情操和高尚的人格。

  6.加强德育工作基地建设:建立、完善青少年红十字活动基地,开展形式多样、内容多元、覆盖面广的红十字活动。

  三、工作思路:

  以学生为主体,紧紧抓住养成教育、班级管理两条主线,通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外“四个”有机结合,促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成,不断提升学校德育工作新水平,开创学校德育工作新水平。

  四、具体措施

  (一)、创新德育工作方式,整合德育工作资源,加强德育工作队伍建设,提高德育管理水平

  1.开设德育大讲堂。充分挖掘、利用德育资源,引导优秀教师、聘请有一定专长的社会知名人士、党政领导走上德育大讲堂,给学生开设政治信念、学科深化、社会实践、问题研究、自主管理、礼仪安全等系列专题讲座

  2.切实加强班主任队伍建设,打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度,对班主任开展红十字心肺复苏和包扎技能培训,提高班主任的应急技能和安全意识。开好班主任例会,定时间,定主题,通过例会,组织班主任认真学习教育理论和法规,学习优秀的班级管理方法和经验,加强经验交流,探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法,激发班主任对班级管理的思考,创设交流平台,共同商讨班级管理中的一些问题的处理,分享育人智慧,提高班主任的理论素养和管理水平。

  3、落实青蓝工程,通过一、三、五工程培训,在青年教师中开展“说德育案例,悟育人智慧”的活动,增强青年班主任的育人素养,促其加快成长。

  4.开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级,组织全校班主任开展现场观摩学习。

  (二)、构建励志德育体系,着力开展励志德育教育

  针对我校实际状况,为培养学生良好的人生观、价值观、意志力,增强学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神,最大限度激发学生的潜能,提高学生的精、气、神。本学期以“奋斗·责任·感恩”为主题,开展励志教育系列活动。

  1.开展奋斗励志教育。从我校学生的思想实际和身心健康、心理特点出发,有针对性地进行艰苦奋斗教育。奋斗励志教育突出“继承和发扬中华民族艰苦奋斗优良传统”、“勤奋刻苦、和谐发展”、“艰苦朴素、勤俭节约”三个主题,各年级、各班通过“我奋斗,我成功”班级主题演讲比赛,学生原创奋斗格言征集比赛,崇尚俭朴主题班会等活动,着力引导学生树立为理想而努力拼搏奋斗的意识,培养积极、文明、进取的精神风貌。

  2.开展责任励志教育。根本目标是让学生学会负责,通过不断增强学生责任意识,培养学生负责任的行为,养成负责任的习惯。学会负责,使学生形成自主观念,学会自主选择,对个人的行为和集体负责;形成正确的国家观和人生观,认识到“天下兴亡,匹夫有责”的重要性,对祖国负责,对人民负责。各年级、各班可开展进一步落实班级文明监督岗、推动学生自主管理机能、1+1学习互助活动、班级环境设计、布置创意大赛等主要活动。

  3.开展感恩励志教育。主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”这四个方面的内容,围绕“感恩”主题年级部可进行黑板报评比;开展“算算亲情账,感知父母恩”的主题

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